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Bewähren sich die Masterabsolventen in der Praxis? - Professur für ...

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Fortsetzung Schwerpunkt: <strong>die</strong> neuen ETH-Waldspezialisten<br />

<strong>Bewähren</strong> <strong>sich</strong> <strong>die</strong> <strong>Masterabsolventen</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Praxis</strong>?<br />

Im Herbst 2005 begannen <strong>die</strong> ersten Stu<strong>die</strong>renden an<br />

<strong>der</strong> ETH mit <strong>der</strong> neuen Vertiefung «Wald und<br />

Landschaft» im Bachelorstu<strong>die</strong>ngang. Vom ersten<br />

Jahrgang an erwies <strong>sich</strong>, dass <strong>die</strong>se Vertiefung sehr<br />

beliebt ist und bis heute überdurchschnittlich gut belegt<br />

wird. Das gilt auch <strong>für</strong> <strong>die</strong> weiterführende Ausbildung<br />

im Master, d.h. <strong>in</strong> <strong>der</strong> Vertiefung «Wald- und<br />

Landschaftsmanagement».<br />

Ausgewogener Frauen-Männer-Anteil<br />

Im Dezember 2010 wurden bereits zum dritten Mal<br />

e<strong>in</strong>em Jahrgang <strong>die</strong> Masterdiplome mit dem komplizierten<br />

Titel «Umweltnaturwissenschaftler mit Vertiefung<br />

Wald- und Landschaftsmanagement» überreicht.<br />

Wir haben <strong>die</strong>s zum Anlass genommen, alle<br />

Absolvent<strong>in</strong>nen und Absolventen des neuen Waldund<br />

Landschaftsstudiums <strong>der</strong> ETH zu befragen, um<br />

herauszuf<strong>in</strong>den, <strong>in</strong> welchen Bereichen sie arbeiten<br />

und wie ihre beruflichen Perspektiven s<strong>in</strong>d.<br />

Sehr erfreulich ist <strong>die</strong> Tatsache, dass von den 36<br />

Absolvent<strong>in</strong>nen und Absolventen bloss 7 Ende 2010<br />

ke<strong>in</strong>e feste Anstellung hatten. 4 davon befanden <strong>sich</strong><br />

im Wählbarkeitspraktikum, und nur 3 waren auf<br />

Stellensuche (Abb. 1). Dieses Resultat ist umso erstaunlicher<br />

und erfreulicher, wenn man berück<strong>sich</strong>tigt,<br />

dass 23 <strong>der</strong> Absolvent<strong>in</strong>nen und Absolventen ihr<br />

Diplom erst im Laufe des Jahres 2010 erhalten haben<br />

(<strong>die</strong> ersten Diplome konnten nicht vor Oktober 2008<br />

beantragt werden).<br />

In den ersten zwei Jahrgängen war <strong>der</strong> Frauenanteil<br />

bei den Stu<strong>die</strong>renden sehr hoch. Die neueren<br />

Jahrgänge zeigen jedoch, dass das Verhältnis zwischen<br />

Student<strong>in</strong>nen und Studenten <strong>der</strong> Vertiefung<br />

Wald und Landschaft ausgeglichener geworden ist,<br />

d.h., ungefähr <strong>die</strong> Hälfte <strong>der</strong> Stu<strong>die</strong>renden s<strong>in</strong>d weiblich.<br />

Dies ist e<strong>in</strong> klarer Unterschied zum früheren<br />

Stu<strong>die</strong>ngang Forstwissenschaften, bei welchem <strong>die</strong><br />

Frauenquote meist unter 25% lag.<br />

Attraktiver Weg <strong>in</strong> <strong>die</strong> <strong>Praxis</strong><br />

Wenn wir <strong>die</strong> Anstellungen unserer Absolvent<strong>in</strong>nen<br />

und Absolventen betrachten, so bef<strong>in</strong>den <strong>sich</strong> etwas<br />

mehr als <strong>die</strong> Hälfte <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em «gewöhnlichen»<br />

Arbeitsverhältnis. E<strong>in</strong> grosser Teil davon ist als<br />

Projektleiter angestellt; viele wurden <strong>die</strong>s sogar direkt<br />

nach dem Studium. E<strong>in</strong>e Person hat <strong>sich</strong> bereits<br />

selbstständig gemacht und e<strong>in</strong> eigenes Ingenieurbüro<br />

eröffnet. Nur e<strong>in</strong> kle<strong>in</strong>er Teil ist <strong>in</strong> Lehre o<strong>der</strong><br />

Forschung tätig, d.h. als Assistent/-<strong>in</strong> o<strong>der</strong> Doktorand/-<strong>in</strong>.<br />

Während vom ersten Diplomjahrgang<br />

(2008, mit lediglich 4 Absolventen) e<strong>in</strong> grosser Teil<br />

e<strong>in</strong> Doktorat angefangen hat, sche<strong>in</strong>t bei den folgenden<br />

Jahrgängen <strong>der</strong> Weg <strong>in</strong> <strong>die</strong> <strong>Praxis</strong> wesentlich attraktiver<br />

geworden zu se<strong>in</strong> (Abb. 1).<br />

Abb. 1: Anstellungen <strong>der</strong> Absolvent<strong>in</strong>nen und Absolventen<br />

<strong>der</strong> ersten drei Diplomjahrgänge <strong>der</strong> Vertiefung Wald- und<br />

Landschaftsmanagement im Dezember 2010. Fortsetzung S. 4<br />

2/2011<br />

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