S. Schönherr (Beitrag): Konversion der Streitkräfte - DSS
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politische Ausbildung, die Erziehung, die militärische Disziplin und den politisch-moralischen<br />
Zustand <strong>der</strong> Armeeangehörigen, für den Zustand <strong>der</strong> Bewaffnung,<br />
Technik und materiellen Mittel, für die Verpflegung, die materielle,<br />
medizinische und finanzielle Sicherstellung sowie für die Schaffung <strong>der</strong> erfor<strong>der</strong>lichen<br />
Ausbildungsbasis. Unter den Bedingungen des Kalten Krieges erlangten<br />
diese komplex zu erfüllenden Maßnahmen eine ständig zunehmende<br />
Bedeutung. Durch die ununterbrochene Entwicklung aller Bereiche des Militärwesens<br />
hatten die Kommandeure und Stäbe immer schwierigere Problemfel<strong>der</strong><br />
praxisrelevant zu bearbeiten. Von allen Ausbildungsmaßnahmen, die<br />
gelehrt wurden, war <strong>der</strong> Bezug zur praxisnahen Truppenführung die anspruchsvollste.<br />
Die Erfüllung dieser umfassenden Anfor<strong>der</strong>ungen an die Absolventen gibt<br />
Aufschluss über das erreichte Niveau und die Qualität ihrer professionellen<br />
Vorbereitung. Aus <strong>der</strong> Vielzahl <strong>der</strong> ständig gewachsenen Anfor<strong>der</strong>ungen<br />
können hier nur einige Bewährungsfel<strong>der</strong> dargelegt werden. Das grundlegende<br />
Ziel <strong>der</strong> militärakademischen Ausbildung bestand bekanntlich darin, in enger<br />
Verbindung von Theorie und Praxis den Leistungsträgern <strong>der</strong> NVA fundierte<br />
militärische und politische Kenntnisse zu vermitteln und bei ihnen eine<br />
selbstständige wissenschaftliche Denk- und Handlungsweise zur Vorbereitung<br />
<strong>der</strong> Truppen auf den bewaffneten Kampf, die Vervollkommnung <strong>der</strong> operativen<br />
und Gefechtsausbildung, <strong>der</strong> politisch-moralischen und psychologischen<br />
Vorbereitung <strong>der</strong> Truppen sowie ihrer Gelände-, Luft- und Seeausbildung zu<br />
entwickeln. In Erfüllung dieses Auftrages zeigt die Entwicklungsgeschichte<br />
<strong>der</strong> Militärakademie sowohl Kontinuität als auch Neuorientierungen. Die militärakademische<br />
Ausbildung war maßgeblich durch alle Einflüsse des Kalten<br />
Krieges und <strong>der</strong> damit verbundenen Entwicklung des Militärwesens bestimmt.<br />
Ihre Ergebnisse lassen sich deshalb nur im Kontext mit <strong>der</strong> Erfüllung<br />
des Auftrages <strong>der</strong> NVA und ihrer Rolle in den Vereinten <strong>Streitkräfte</strong>n des<br />
Warschauer Vertrages sachlich richtig bewerten.<br />
Bekanntlich hatte die NVA einen klar vorgegebenen Platz in <strong>der</strong> Gruppierung<br />
des Warschauer Vertrages auf dem westlichen Kriegsschauplatz. Er bestimmte<br />
daher auf <strong>der</strong> Grundlage des einheitlichen operativ-strategischen Konzeptes<br />
weitgehend die Strukturen, Ausrüstung, Dislozierung und das Führungssystem<br />
sowie die Vorbereitung des Territoriums auf einen möglichen Krieg.<br />
Ebenso hatte die NVA unter Beachtung nationaler Beson<strong>der</strong>heiten auf dem<br />
Gebiet <strong>der</strong> Landesverteidigung eigenständige Maßnahmen weiterentwickelt<br />
und in <strong>der</strong> Praxis realisiert. Dementsprechend war die Planung für den Ver-