Vorlage für Kandidatinnen und Kandidaten - Berufs- und ...

Lehrabschlussprüfungen 2005 Fachangestellte Gesundheit /
Fachangestellter Gesundheit
Berufskenntnisse schriftlich
Position 1: Pflege und Betreuung
Name Kandidatennummer
...................................................................................................
Vorname
...................................................................................................
Vorlage für Kandidatinnen und Kandidaten
Zeit 75 Minuten
................................................................
Datum
................................................................
Hilfsmittel Als Hilfsmittel dürfen Unterlagen, welche in der Berufsfachschule bearbeitet worden
sind, verwendet werden. Das Volumen wird auf einen Ordner der Grösse A4 mit einer
Rückenbreite von 7 cm beschränkt.
Notenskala Maximale Punktezahl: 74
70,5 - 74 Punkte = Note 6
63 - 70 Punkte = Note 5,5
55,5 - 62,5 Punkte = Note 5
48,5 - 55 Punkte = Note 4,5
41 - 48 Punkte = Note 4
33,5 - 40,5 Punkte = Note 3,5
26 - 33 Punkte = Note 3
18,5 - 25,5 Punkte = Note 2,5
11,5 - 18 Punkte = Note 2
4 - 11 Punkte = Note 1,5
0 - 3,5 Punkte = Note 1
Unterschrift der Expertinnen/Experten:
Erreichte Punktezahl
............................................................................................. ..........................................................................................
Sperrfrist: Diese Prüfungsaufgaben dürfen nicht vor dem 1. September 2006 zu
Übungszwecken verwendet werden!
Erarbeitet durch: Arbeitsgruppe LAP Fachangestellte/Fachangestellter Gesundheit
Herausgeber: DBK, Deutschschweizerische Berufsbildungsämter-Konferenz, Luzern
Note
1

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 1 Anzahl Punkte
maximal erreicht
Krise
Bei der Begleitung von Krisen mitwirken.
Sachverhalt
Frau Kummer wurde mit der Diagnose eines bösartigen Mammatumors (Brustkrebs)
konfrontiert.
Gestern noch war sie ganz still und zurückgezogen, heute Morgen aber – als sie
von der Betreuungsperson begrüsst wurde – griff sie diese sofort verbal an.
Sie bemängelte, dass sie wegen der Nachtwache schlecht geschlafen habe, dass
sie das Frühstück zu spät erhalten habe, dass die Ernährung und Betreuung sowieso
schlecht seien in diesem Spital.
Dann begann sie zu weinen und sagte, sie verstehe sowieso nicht, warum sie
noch hier auf der Welt sei. Sie sei nichts mehr wert wenn sie operiert werden
müsse und ihr Ehemann wolle sowieso keine Frau, die nicht mehr so schön sei
und den Haushalt nicht mehr alleine versorgen könne.
a) Welche Zeichen/Merkmale deuten bei Frau Kummer auf eine Krise hin?
Nennen Sie drei.
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
b) In welcher Phase der Krise ist Frau Kummer aktuell?
___________________________________________________________________________
c) Nennen Sie zwei Massnahmen, wie Sie der Patientin in der Bewältigung der
Krise beistehen können.
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
d) Was muss die Betreuungsperson in der Kommunikation mit Frau Kummer in
der beschriebenen Situation vermeiden? (Nennen Sie zwei Punkte.)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3
1
2
2
Übertrag 8
2

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 2 Anzahl Punkte
maximal erreicht
Stress
Stress, seine Auswirkungen auf den Menschen und Coping.
Übertrag 8
Sachverhalt
Alle sprechen von Stress, alle sind gestresst - im Beruf, privat, in der Ausbildung.
Doch was heisst Stress genau, was stresst uns, wie reagieren wir darauf und was
kann dagegen unternommen werden?
a) Als Stressoren bezeichnet man Umweltreize, die von einer Person als belastend
empfunden und bewertet werden. Da Menschen diese Reize unterschiedlich
empfinden und bewerten, ist Stress ein subjektives Geschehen
und sieht für jede Person wieder anders aus.
Nennen Sie zwei Kategorien von Stressoren und geben Sie je zwei Beispiele.
Stressoren-Kategorie 1: ___________________________________________________
Beispiele:
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
Stressoren-Kategorie 2: ___________________________________________________
Beispiele:
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
b) Wie reagiert der Körper auf Stress?
Nennen Sie je zwei Beispiele.
Körperliche Symptome:
� __________________________________ � ____________________________________
Emotionale Symptome:
� __________________________________ � ____________________________________
Kognitive Symptome:
� __________________________________ � ____________________________________
Verhaltensrelevante Symptome:
� __________________________________ � ____________________________________
4
4
Übertrag 16
3

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 2 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
maximal erreicht
Stress
c) Bewältigungsformen beschreiben Verhaltensweisen, die in stressreichen Situationen
eingesetzt werden mit dem Ziel, die Bedrohung, bzw. Belastung zu
reduzieren.
Beschreiben Sie in acht bis zehn Sätzen eine Stress-Situation aus dem Berufsalltag
und zeigen Sie eine mögliche Bewältigungsform auf.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Mögliche Bewältigungsform:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Übertrag 16
5
Übertrag 21
4

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 3 Anzahl Punkte
maximal erreicht
Berufsethik
Eigenes berufliches Denken, Fühlen und Handeln vor dem Hintergrund ethischer
Grundsätze reflektieren und Schlüsse für das zukünftige Arbeiten daraus ziehen.
Übertrag 21
Sachverhalt
Frau Hasler liegt in einem Ein-Bett-Zimmer. Sie läutet ständig und beklagt sich
bei allen, die herein kommen, dass man sie absichtlich warten lasse und sich niemand
Zeit für sie nehme.
Die Pflegenden stellen am Rapport fest, dass Frau Hasler schwierig und mit
nichts zufrieden zu stellen sei. Niemand vom Team ist gerne bei Frau Hasler eingeteilt,
und wenn Frau Hasler wieder läutet, verstreicht eine gewisse Zeit, bis jemand
in ihr Zimmer geht.
a) Beurteilen Sie diese Situation nach ethischen Prinzipien.
Machen Sie zwei Aussagen.
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
b) Was könnte sich hinter dem Verhalten von Frau Hasler verbergen?
(zwei Aussagen)
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
c) Wie sollte sich das Personal verhalten, damit es zu einer Verbesserung dieser
Situation kommt? Nennen Sie zwei wichtige Punkte.
� _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
d) Erklären Sie in drei bis fünf Sätzen, warum es eine Berufsethik braucht.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2
2
2
3
Übertrag 30
5

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 4 Anzahl Punkte
maximal erreicht
Diabetes mellitus
Diabetes mellitus ist eine der häufigsten Stoffwechselerkrankungen.
Sachverhalt
Herr Hugentobler leidet unter einem Diabetes mellitus.
a) Nennen Sie drei wichtige Aspekte in der Pflege und Betreuung von Menschen
mit insulinpflichtigem Diabetes mellitus.
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
b) Eine Entgleisung des Blutzuckers kann für den Menschen zu einer kritischen
Situation führen.
Es gibt Anhaltspunkte, die auf ein entstehendes hypoglykämisches oder
hyperglykämisches Koma hinweisen.
Schreiben Sie die zutreffenden Merkmale in die Tabelle.
Ergänzen Sie die Tabelle gemäss dem Beispiel Beginn.
z.B.
Beginn
Erregung, Zittern
Atmung
Haut
Hungergefühl
Durst
Hypoglykämisches Koma Hyperglykämisches Koma
plötzlich
allmählich
c) Der Diabetes mellitus ist eine Erkrankung, die verschiedene Spätfolgen aufweisen
kann. Nennen Sie drei.
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
Übertrag 30
3
5
3
Übertrag 41
6

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 5 Anzahl Punkte
maximal erreicht
Prophylaxen
Verschiedene Behauptungen rund um die Prophylaxen auf ihre Richtigkeit überprüfen.
Sachverhalt
In der Folge sind verschiedene Behauptungen aufgelistet.
Kreuzen Sie an, ob die Behauptung richtig oder falsch ist.
Behauptungen Thromboseprophylaxe richtig falsch
Eine Komplikation der Thrombose ist die Lungen- � �
embolie.
Gehen ist eine effektive Thromboseprophylaxe, � �
weil dadurch die Muskelpumpe angeregt wird.
Bei Kindern ist die Thrombosegefahr grösser als � �
bei Erwachsenen.
Um die Zehen nicht zu stark zu komprimieren, � �
genügt es, den Kompressionsverband beim
Mittelfuss zu beginnen.
Behauptungen Dekubitusprophylaxe
Gerötete Haut nach langem Liegen bedeutet, dass � �
die Haut gut durchblutet ist.
Dekubitus entsteht nicht nur im Liegen, sondern � �
auch bei langem Sitzen.
Superweich-Matratzen können bei inkontinenten � �
Patienten nicht eingesetzt werden.
Behauptungen Kontrakturenprophylaxe
Eine typische Kontraktur ist der Spitzfuss. � �
Möglichst frühzeitige Mobilisation kann Kontrakturen � �
verhindern.
Chronische Schmerzen können – wegen der prakti- � �
zierten Schonhaltung – zu Kontrakturen führen.
Kontrakturen können durch Mangelernährung � �
entstehen.
Übertrag 41
4
3
4
Übertrag 52
7

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 6 Anzahl Punkte
maximal erreicht
Diarrhoe (Durchfall)
Sachverhalt
Hanni Wederle leidet seit drei Tagen an Durchfall.
a) Nennen Sie drei verschiedene Ursachen für Diarrhoe.
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
b) Nennen Sie drei mögliche Symptome, die Sie bei Frau Wederle beobachten
können.
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
� _________________________________________________________________________
c) Nennen Sie drei unterstützende Massnahmen für Frau Wederle und begründen
Sie diese.
Massnahme 1: ___________________________________________________________
Begründung: ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Massnahme 2: ___________________________________________________________
Begründung: ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Massnahme 3: ___________________________________________________________
Begründung: ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Übertrag 52
3
3
6
Übertrag 64
8

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 7 Anzahl Punkte
maximal erreicht
Schlaf
Verschiedene Arten von Schlafstörungen erkennen und schlaffördernde Pflegemassnahmen
anbieten.
Sachverhalt
Frau Renner lebt seit drei Wochen in einem Alters- und Pflegeheim. Früher
wohnte sie in ihrem eigenen Haus mit einem grossen Garten.
Nun ist Frau Renner aufgrund ihrer schmerzenden Gonarthrose (Kniegelenksarthrose)
nicht mehr in der Lage, alleine für sich zu sorgen und will auch nicht
länger einsam sein. Im Heim hat sie bereits neue Bekanntschaften gemacht, was
ihr sehr gefällt.
Sie macht sich jedoch über ihre Zukunft Gedanken und zudem beunruhigt sie ein
Problem. Seit drei Wochen schläft sie nicht gut. Das war vorher nicht so. Sie
geht, wie auch früher immer, um 22’00 Uhr ins Bett, aber meistens findet sie den
Schlaf erst nach Mitternacht.
Morgens wird sie jeweils früh geweckt, damit sie zusammen mit den anderen
Bewohnerinnen und Bewohnern frühstücken kann.
Frau Renner erzählt Ihnen nun, dass sie sich vor lauter Schlafmangel total erschöpft
fühle. Sie möchte aber lieber keine Schlaftabletten nehmen.
a) An welcher Art von Schlafstörung leidet Frau Renner?
___________________________________________________________________________
b) Beschreiben Sie eine weitere Art von Schlafstörung.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c) Nennen Sie je zwei Beispiele zu den drei nachstehenden Faktoren, die bei
den Schlafstörungen von Frau Renner eine Rolle spielen.
Umgebungsfaktoren:
� __________________________________ � ____________________________________
Seelische Faktoren:
� __________________________________ � ____________________________________
Körperliche Faktoren:
� __________________________________ � ____________________________________
Übertrag 64
1
2
3
Übertrag 70
9

Pos. 1 Pflege und Betreuung
Aufgabe 7 (Fortsetzung) Anzahl Punkte
maximal erreicht
Schlaf
d) Was können Sie Frau Renner anbieten?
Beschreiben Sie vier unterstützende und schlaffördernde Angebote.
1 _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Übertrag 70
Aufgaben 1 – 7 Punktetotal 74
4
10