unterrichtsmaterial zum film - Albert Schweitzer
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EHRFURCHT VOR DEM LEBEN<br />
DEUTSCH, ETHIK, RELIGION, PHILOSOPHIE<br />
Sekundarstufe I<br />
Tandemarbeit/Gruppenarbeit und Präsentation: Bildet Assoziationsketten zu dem Begriff Ehrfurcht vor dem Leben,<br />
den <strong>Albert</strong> <strong>Schweitzer</strong> gefunden hat. Was gehört unbedingt dazu? Wen betrifft diese Haltung, wen schließt sie ein?<br />
Welche Werte im Umgang miteinander schließt dieser Ausdruck ein?<br />
Präsentiert mit Plakat/Flipchart/Tafelbild/Wandbild.<br />
Berücksichtigt dabei unbedingt auch eigene Erfahrungen.<br />
Stichworte:<br />
Ehrfurcht vor dem Leben<br />
- heißt, Rücksicht zu nehmen auf die Bedürfnisse anderer, Tiere zu schützen und nicht zu quälen oder für unsere<br />
Interessen auszubeuten (z.B. Tierversuche, Tier-Shows), dem Leben und seinem Schutz die Ehre zu geben…<br />
- bedeutet, Verantwortung für die Umwelt zu übernehmen, Demut des Menschen als ein Lebewesen unter vielen<br />
anderen…<br />
- ist eine ethische Notwendigkeit im Zusammenleben von Menschen.<br />
- stellt den Wert des Lebens über jeden Nützlichkeitsaspekt … etc.<br />
Tauscht euch darüber aus, was dieses Programm für unsere heutige Zeit bedeutet.<br />
Fortsetzung dieser Aufgabe NACH DEM FILM (siehe Seite 35)<br />
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