Eine Kurz-Information - Heinrich Mann Gymnasium
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NRW-SPRACHENPREIS FÜR DAS HMG<br />
Im Dezember 2001 ist das <strong>Heinrich</strong>-<strong>Mann</strong>-<strong>Gymnasium</strong> Köln für sein Konzept des innerschulischen<br />
Sprachennetzwerks von der damaligen Schulministerin G. Behler mit dem<br />
„Best practice“-Preis NRW ausgezeichnet worden.<br />
Das Sprachennetzwerk ist inzwischen vielfältig weiterentwickelt worden.<br />
Bilingualer Unterricht<br />
Jgst. 7: Erdkunde / Englisch<br />
Differenzierung 8: European Studies<br />
Jgst. 8/9: Politik / Englisch<br />
Jgst. 11—12: Biologie / Englisch<br />
in Vorbereitung: Geschichte / Französisch (Jg. 9)<br />
Biologie / Englisch in Sek. I<br />
Sprachzertifikatsprüfungen<br />
in Französisch<br />
seit vielen Jahren DELF (Diplôme d'Etudes en<br />
Langue Française) und DALF (Diplôme approfondi<br />
de langue française); 2008: 84 Schülerinnen<br />
und Schüler, die sehr erfolgreich Prüfungen<br />
im Nouveau DELF absolviert haben; 3 erfolgreiche<br />
DALF-Schülerinnen mit C1-Abschluss<br />
(höchster schulischer Abschluss, universitäres Niveau,<br />
Studienberechtigung für französische Unis)<br />
in Englisch<br />
(seit dem Schuljahr 2005/06) Cambridge PET<br />
(Preliminary English Test) und Cambridge FCE<br />
(First Certificate in English) sowie Cambridge<br />
CAE (Certificate in Advanced English); in 2008:<br />
6 Schüler/innen mit CAE-Abschluss (C1-Niveau<br />
nach dem europäischen Referenzrahmen)<br />
Englisch-Sprachfahrten<br />
Angebote in der 6. Jahrgangsstufe<br />
LK-Studienfahrt in der Regel nach England<br />
Mathematik / Informatik<br />
Grund– und Leistungskurse in Mathematik<br />
Informatik-Kurse von der 8. Jahrgangsstufe<br />
bis zum Abitur<br />
Mathe-Lernwerkstatt<br />
Förderangebot in der Mittelstufe / Mathematisches<br />
Knobeln am HMG (früher Krypto-AG) als Forder-<br />
Modul des Ganztags in Klasse 5<br />
Im Wahlpflichtbereich<br />
(WP II, 8./9. Jgst.: Informatik (Anzahl der Kurse<br />
abhängig von Schülerwahlen und Angebotsmöglichkeiten)<br />
Informatik-Studium an der Universität Köln<br />
für einzelne besonders begabte Schüler der Oberstufe,<br />
die parallel zur Schule ein universitäres Studium<br />
absolvieren (zur Zeit 3 Schüler: 11. Jgst.)<br />
Wettbewerbe<br />
u.a. zuletzt erfolgreiche Teilnahme am Mathematikturnier<br />
des Mathematischen Instituts der Universität<br />
Köln / Mathematik-Wettbewerb der Uni<br />
Maastricht / seit Jahren erfolgreiche Teilnahme<br />
am internationalen „Känguru“-Mathematikwettbewerb<br />
5<br />
Schülerakademie am HMG<br />
∗ öffentliche Schüler-Fachvorträge<br />
∗ regelmäßige Wochenend-Seminare für Mathematik<br />
∗ „Forschungs“-Projekte (Bio-Monitoring u.a.)<br />
Die Einstein-Initiative<br />
eine seit 2003 existierende fächerübergreifende<br />
Initiative zur Förderung des mathematischnaturwissenschaftlichen<br />
Unterrichts am HMG<br />
Naturwissenschaften<br />
Biologie, Chemie und Physik in Leistungs–<br />
und Grundkursen<br />
Wettbewerbe<br />
u.a. Jugend forscht / Schülerinnen und Schüler experimentieren<br />
- Bundeswettbewerb / Schüler experimentieren<br />
in Chemie / Teilnahme an den Bundeswettbewerben<br />
zu den internationalen Schüler-Olympiaden in<br />
Biologie und Chemie<br />
Projekttage<br />
jährlich zwei naturwissenschaftliche Projekttage in<br />
der 9. Jahrgangsstufe<br />
Förderschule des Bundesverbandes der<br />
Chemischen Industrie 2002/03<br />
Biochemie auch im Wahlpflichtbereich II<br />
Kölner Modell: regelmäßige Teilnahme am Kölner<br />
Modell der Chemischen Institute der Universität Köln<br />
Projektförderung Biomonitoring<br />
Im Jahr 2007 hochdotierte Projektförderung für<br />
e i n n a t u r w i s s e n s c h a f t l i c h e s S c h u l -<br />
Forschungsprojekt in den Sekundarstufen I und II<br />
zum Thema Biomonitoring durch die RÜTGERS-<br />
Stiftung/Castrop-Rauxel.<br />
Sponsoring<br />
Schuljahr 2008/09: 60.000 Euro<br />
für den naturwissenschaftlichen Unterricht des<br />
HMG durch LANXESS