Jahresbericht 2010 - Kinderschutz-Zentrum Berlin

die Kinder stark belastet sind. Sie brauchen in dieser Situation
die Erfahrung, dass sie den Beschuldigungen nicht hilfl os ausgeliefert
sind, so wie es zu Hause der Fall ist. Sie benötigen von der
Beraterin/dem Berater ein Zeichen, dass sie sich für ihre Perspektive
interessieren. Wir Berater sind gefordert, eine Brücke zu bauen
zwischen den Bedürfnissen des Kindes nach Wertschätzung,
Verständnis und Entlastung und dem Bedürfnis der Eltern nach
Anerkennung und Unterstützung in ihrem Elternsein.
Eltern und Kinder sollen mit Hilfe der Beraterin/des Beraters
eine neue Basis entwickeln können. Eltern und Kinder verbindet
in solchen Situationen die Annahme, nicht geliebt und anerkannt
zu werden. Eltern erleben das oben geschilderte Verhalten ihrer
Kinder als Beweis, dass diese nur provokant und ignorant sind.
Kinder haben den Eindruck, sie sind unnütz, voller Fehler und
nicht wert, geliebt zu werden. Solange diese Wahrnehmung nicht
aufgelöst werden kann, ist kein Arbeiten am Konfl ikt zwischen
Eltern und Kindern möglich.
Ein erstes Ziel der Beratung ist daher, den Eltern zu ermöglichen,
die Probleme aus der Perspektive des Kindes wahrzunehmen.
Damit dies gelingen kann, brauchen Eltern und Kinder die
Sicherheit, dass alle von Beratern geschätzt und akzeptiert werden.
Manchmal ist es dafür sinnvoll, dass die Eltern zum ersten
Gespräch allein kommen und auch den Kindern ein Gespräch allein
mit dem Berater angeboten wird. So haben beide die Chance,
unabhängig von einander Vertrauen zu den Beratungspersonen
aufzubauen.
Das nachfolgende Beispiel veranschaulicht die beschriebene
wechselseitige Dynamik.
Fallbeispiel
Der achtjährige Max1 kommt mit seinen Eltern zum ersten
Gespräch in die Beratungsstelle des Kinderschutz-Zentrums.
Max ha e in der Schule erzählt, sein Vater habe ihn mit
einem Zollstock geschlagen. Die zuständige Sozialarbeiterin
im Jugendamt, die von der Lehrerin verständigt worden war,
ha e nach einem Krisengespräch mit den Eltern die Familie
zu einer Beratung im Kinderschutz-Zentrum verpfl ichtet.
Während der Vater ausführlich die Schläge rech er gt, sinkt
Max immer mehr in sich zusammen. Es hat den Anschein,
als ob er durch die Worte des Vaters noch mal geschlagen
wird. Der Vater beschreibt seinen Sohn als faul und
schlampig. Dass es zu den he igen Schlägen gekommen sei,
habe sich Max selbst zuzuschreiben, er habe durch seine
Schlamperei eine teure Jacke und Sportschuhe verloren.
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