1976 Instrument Integrierter Foerderplan Heim und Schule.pdf
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Körperliche Befindlichkeit<br />
1 Körperlicher Allgemeinzustand<br />
- robust .<br />
- ges<strong>und</strong> .<br />
- schwächlich .<br />
- infektanfällig .<br />
- Obergröße .<br />
- Untergröße .<br />
- Obergewicht .<br />
- Untergewicht .<br />
- Akzeleriert .<br />
- retardiert ................................•..<br />
2 Mindersinnigkeit<br />
- im Hören ····<br />
- im Sehen ·······<br />
- Brillenträger .<br />
- Farbfehlsichtigkeit .<br />
- Schielen ········<br />
3 Linkshänder .<br />
4 Körperliche Behinderung .<br />
5 Körperliche Entstellung .<br />
6 Absencen (Abwesenheitszustände) .<br />
7 Anfallsleiden .<br />
2 Motorische Auffälligkeiten<br />
1 Funktionsstörungen<br />
- schwerfällige Motorik ..................••....<br />
o_ linkisch .<br />
, - unkoordiniert 0 ••••••••••• 0 •••• 0 ••••••<br />
- verkrampft .<br />
2 Motorische Unryhe 0<br />
- Erblassen 0<br />
•••••• o<br />
.<br />
•••••••••••••••••••••••••••••••••• 0 •<br />
6 Hautleiden, Allergien .<br />
7 Asthma 0<br />
••••••••• •••••••••<br />
8 Einnässen 0 •••••••••••••••••••••••••••• 0 ••••• 0 •<br />
- bei Tag .<br />
- bei Nacht ·.···········<br />
9 Einkoten ......................•...............<br />
- bei Tag .. 00 •••••• ·.··0 •••••• 0 ••••••••• •••••<br />
- bei Nacht .... 0 ••••••••••••••••••• 0 •• 0 ••• ••••<br />
10 Erhöhte Erregbarkeit <strong>und</strong> Reizbarkeit 0<br />
4 Habituelle AuffälHgkeiten <strong>und</strong><br />
Sterotypien<br />
1 Kopfwerfen .. 0<br />
2 Wiegen 00<br />
3 Schaukeln 0<br />
4 Tics .0<br />
5 Grimassieren 0<br />
•••••••••• 0 0 ••••• 0 •••••••••••••• 0<br />
••••••••• 0 •••••• 00 •••• ··00 ••••• ••••••<br />
•• 0 0 0 •••• 0 0 •••••• 0 0 ••••• 0 ••••••••• 0 •<br />
•• 00 •••••••••• ···0 ••••••••• ··0 •••••••• ••<br />
6 Verlegenheitsmo'torik 0<br />
7 Stereotype Geräusche 0<br />
8 Lutschen .0<br />
••••••••••<br />
•<br />
••• 0 • 0 •• 0 • 0 0<br />
•••• 0 •••••• 0 •••••• 0 0 ••• 0 0<br />
•• 0.00 •••• 00.0.00 ••••••• 0.0 •• 0 •• 0 •• 0<br />
9 Knabbern (Fingernägel, Gegenstände) 0<br />
10 Zähneknirschen 0<br />
11 Lippenbeißen 0<br />
12 Haarausreißen 0<br />
13 Kratzen 0.00<br />
•• 0 0 ••••••••<br />
0 • 0 ••••••••• 0 •••••••• 0 •••••• 0 •• 0 •<br />
•<br />
••••••••••••••••• 0 •<br />
•• 0 •••••••••••••••••••••••• •••••• 0 0<br />
x ;:'<br />
3 Befangenheit dem eigenen Leib gegenüber .<br />
4 Wird die eigene Geschlechtsrolle abgelehnt .<br />
5 Zu wem werden Beziehungen bevorzugt<br />
- Mann , .. -":<br />
- Frau 0 ············0<br />
6 Zu wem bestehen besondere Ängste<br />
- Mann .<br />
- Frau .<br />
7 Zuwendung zum andern Geschlecht nimmt<br />
dominierende Rolle ein .<br />
8 Abwendung nimmt dominierende Rolle ein .<br />
9 Neigung zu gleichgeschlechtlichen Beziehungen .<br />
10 Auffallende Phantasie im geschlecht!. Bereich .<br />
11 Auffallende Sexual-Analsprache .. 0<br />
0 •••••••••••• 0 •<br />
12 Auffallendes Interesse für Sex-Bilder, Sex-Literatur. .<br />
13 Ausgeprägte Onanie 0<br />
•••••••••••••••••••••<br />
14 Exhibitionismus .<br />
6 Sprachbehinderungen<br />
1 Stammeln .00 ••••••• 0 •••• 0 ••• 0 ••• 0 ••••••••• ••••<br />
(Laute werden nicht, bzw. fehlerhaft gebildet oder durch<br />
andere erselzt)<br />
2 Sprache nicht alters gemäß entwickelt<br />
- auffallender Wortschatzmangel .<br />
_ auffallende grammatikal. Mängel 0 ••••••••••<br />
_ nicht altersgemäße Ausdrucksfähigkeit<br />
Hochsprache 0 ••••••••••••••••••••••••<br />
in der<br />
3 Stottern 0<br />
4 Chronische Heiserkeit 0<br />
••••••• 0 •• 0 •••••• 0 •••• 0 ••••••• ••<br />
5 Sprechblockierungen .<br />
6 Mutismus 0<br />
(Stummbleiben trotz Sprechföhigkeit)<br />
•••••••••• •••••••••••••••••••<br />
• 0 •• 0 •••••••••••• 0 0 •••••••••<br />
•