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1976 Instrument Integrierter Foerderplan Heim und Schule.pdf

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Körperliche Befindlichkeit<br />

1 Körperlicher Allgemeinzustand<br />

- robust .<br />

- ges<strong>und</strong> .<br />

- schwächlich .<br />

- infektanfällig .<br />

- Obergröße .<br />

- Untergröße .<br />

- Obergewicht .<br />

- Untergewicht .<br />

- Akzeleriert .<br />

- retardiert ................................•..<br />

2 Mindersinnigkeit<br />

- im Hören ····<br />

- im Sehen ·······<br />

- Brillenträger .<br />

- Farbfehlsichtigkeit .<br />

- Schielen ········<br />

3 Linkshänder .<br />

4 Körperliche Behinderung .<br />

5 Körperliche Entstellung .<br />

6 Absencen (Abwesenheitszustände) .<br />

7 Anfallsleiden .<br />

2 Motorische Auffälligkeiten<br />

1 Funktionsstörungen<br />

- schwerfällige Motorik ..................••....<br />

o_ linkisch .<br />

, - unkoordiniert 0 ••••••••••• 0 •••• 0 ••••••<br />

- verkrampft .<br />

2 Motorische Unryhe 0<br />

- Erblassen 0<br />

•••••• o<br />

.<br />

•••••••••••••••••••••••••••••••••• 0 •<br />

6 Hautleiden, Allergien .<br />

7 Asthma 0<br />

••••••••• •••••••••<br />

8 Einnässen 0 •••••••••••••••••••••••••••• 0 ••••• 0 •<br />

- bei Tag .<br />

- bei Nacht ·.···········<br />

9 Einkoten ......................•...............<br />

- bei Tag .. 00 •••••• ·.··0 •••••• 0 ••••••••• •••••<br />

- bei Nacht .... 0 ••••••••••••••••••• 0 •• 0 ••• ••••<br />

10 Erhöhte Erregbarkeit <strong>und</strong> Reizbarkeit 0<br />

4 Habituelle AuffälHgkeiten <strong>und</strong><br />

Sterotypien<br />

1 Kopfwerfen .. 0<br />

2 Wiegen 00<br />

3 Schaukeln 0<br />

4 Tics .0<br />

5 Grimassieren 0<br />

•••••••••• 0 0 ••••• 0 •••••••••••••• 0<br />

••••••••• 0 •••••• 00 •••• ··00 ••••• ••••••<br />

•• 0 0 0 •••• 0 0 •••••• 0 0 ••••• 0 ••••••••• 0 •<br />

•• 00 •••••••••• ···0 ••••••••• ··0 •••••••• ••<br />

6 Verlegenheitsmo'torik 0<br />

7 Stereotype Geräusche 0<br />

8 Lutschen .0<br />

••••••••••<br />

•<br />

••• 0 • 0 •• 0 • 0 0<br />

•••• 0 •••••• 0 •••••• 0 0 ••• 0 0<br />

•• 0.00 •••• 00.0.00 ••••••• 0.0 •• 0 •• 0 •• 0<br />

9 Knabbern (Fingernägel, Gegenstände) 0<br />

10 Zähneknirschen 0<br />

11 Lippenbeißen 0<br />

12 Haarausreißen 0<br />

13 Kratzen 0.00<br />

•• 0 0 ••••••••<br />

0 • 0 ••••••••• 0 •••••••• 0 •••••• 0 •• 0 •<br />

•<br />

••••••••••••••••• 0 •<br />

•• 0 •••••••••••••••••••••••• •••••• 0 0<br />

x ;:'<br />

3 Befangenheit dem eigenen Leib gegenüber .<br />

4 Wird die eigene Geschlechtsrolle abgelehnt .<br />

5 Zu wem werden Beziehungen bevorzugt<br />

- Mann , .. -":<br />

- Frau 0 ············0<br />

6 Zu wem bestehen besondere Ängste<br />

- Mann .<br />

- Frau .<br />

7 Zuwendung zum andern Geschlecht nimmt<br />

dominierende Rolle ein .<br />

8 Abwendung nimmt dominierende Rolle ein .<br />

9 Neigung zu gleichgeschlechtlichen Beziehungen .<br />

10 Auffallende Phantasie im geschlecht!. Bereich .<br />

11 Auffallende Sexual-Analsprache .. 0<br />

0 •••••••••••• 0 •<br />

12 Auffallendes Interesse für Sex-Bilder, Sex-Literatur. .<br />

13 Ausgeprägte Onanie 0<br />

•••••••••••••••••••••<br />

14 Exhibitionismus .<br />

6 Sprachbehinderungen<br />

1 Stammeln .00 ••••••• 0 •••• 0 ••• 0 ••• 0 ••••••••• ••••<br />

(Laute werden nicht, bzw. fehlerhaft gebildet oder durch<br />

andere erselzt)<br />

2 Sprache nicht alters gemäß entwickelt<br />

- auffallender Wortschatzmangel .<br />

_ auffallende grammatikal. Mängel 0 ••••••••••<br />

_ nicht altersgemäße Ausdrucksfähigkeit<br />

Hochsprache 0 ••••••••••••••••••••••••<br />

in der<br />

3 Stottern 0<br />

4 Chronische Heiserkeit 0<br />

••••••• 0 •• 0 •••••• 0 •••• 0 ••••••• ••<br />

5 Sprechblockierungen .<br />

6 Mutismus 0<br />

(Stummbleiben trotz Sprechföhigkeit)<br />

•••••••••• •••••••••••••••••••<br />

• 0 •• 0 •••••••••••• 0 0 •••••••••<br />

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