BORS - Jahresprogramm - Realschule Remseck

BORS – Berufsorientierung an der Realschule Remseck
An der Realschule Remseck erachten wir es als sehr wichtig, die SchülerInnen
umfassend und gut auf den Übergang ins Berufs- oder weitere Schulleben
vorzubereiten. Deshalb wird BORS an unserer Schule als eigenständiges Fach
unterrichtet. Dieses findet 14-tägig mittwochnachmittags in 90 Minuteneinheiten statt,
so dass externe Experten aus Industrie, Wirtschaft und von der Arbeitsagentur
organisatorisch problemlos einbezogen werden können. Des Weiteren sind die
Lerntage in der Klassenstufe 9 meist der Berufsorientierung gewidmet.
Seit Mai 2010 besteht unsere Bildungspartnerschaft mit dem Autoveredler AMG in
Affalterbach, der uns bei vielen Inhalten professionell unterstützt. Ergänzt werden die
BORS-Nachmittage durch BORS-Lerngänge und das BORS-Praktikum. Darüber
hinaus sind es vor allem die Fächer Deutsch, Technik, MUM und ITG, die berufliches
Grundwissen vermitteln.
Um an unserer Schule ein angenehmes Klima des Miteinanders zu fördern und
unsere Schüler bei ihrer Entwicklung zu starken Persönlichkeiten zu unterstützen, die
den Herausforderungen der Arbeitswelt gewachsen sind, stellen
• Respekt und Wertschätzung,
• das Übernehmen von Verantwortung und
• Leistungsbereitschaft
die wesentlichen Wertegrundlagen unseres Leitbildes dar.
Ab Klasse 5: Umgang mit Konflikten
Konflikte lösen zu können ist eine grundlegende Kompetenz für das spätere
Berufsleben. Deshalb lernen die Schüler bereits in Klasse 5 und 6 im Klassenrat,
über Probleme zu sprechen und zu reflektieren, um sie zu lösen. Über sehr gute
Kompetenzen im Bereich Konfliktlösung verfügen die Schüler, die eine Ausbildung
als Streitschlichter absolviert haben und andere Schüler beim Lösen ihrer Konflikte
unterstützen.
8. Klasse: Berufsorientierung
TOP SE
In der 8.Klasse wird das TOP SE von Frau Mahler, Frau Oberhagemann-Klein und
Frau Wolf an unserer Schule durchgeführt. Die Schüler können hierbei wählen, ob
sie im Altenheim Kleeblatt, bei der Feuerwehr Aldingen oder als Schülermentoren
verantwortungsvolle Aufgaben übernehmen. In Bezug auf ihre praktischen
Tätigkeiten werden sie im Klassenverband vorbereitet und während ihrer Tätigkeit
besucht. Im Anschluss wird in der Klasse über die Erfahrungen gesprochen und die
Schüler verfassen einen Bericht, in dem sie ihre Erlebnisse reflektieren.
9.Klasse: BORS-Programm
BORS-Pinnwand
An der BORS Pinnwand im Eingangsbereich unseres Schulgebäudes erhalten die
Schüler der oberen Klassen aktuelle Informationen zu folgenden Themen:
Infoveranstaltungen der weiterführenden Schulen, Tage der offenen Tür bei
Unternehmen, angebotene Praktikumsplätze, Ausbildungsmessen (z.B. BAM in LB)
u.v.m. Darüber hinaus dient die Pinnwand als Infotafel für den Firmenbesuchstag und
den Tag der Berufe.

BORS-Elternabende
An den zwei Elternabenden werden die Eltern der Neuntklässler über die BORS-
Aktivitäten unserer Schule informiert.
Auf dem ersten Elternabend (Anfang der 9.Klasse) informieren die beiden BORS-
Beauftragten Frau Lauster und Herr Schmitt über das Jahresprogramm, stellen die
Zusammenarbeit mit AMG vor und zeigen die Bedeutung der Eltern bei der
Berufswahl ihrer Kinder auf. Beim zweiten Elternabend (Halbjahr 9. Klasse) berichtet
Frau Klump von der Arbeitsagentur Ludwigsburg ausführlich über das Thema
„weiterführende Schulen“ insbesondere über die Zugangsvoraussetzungen.
Außerdem wird der PARENTUM-Elternabend (Institut für Talententwicklung)
vorgestellt.
BORS-Unterricht
Während des gesamten Schuljahrs erarbeiten Frau Lauster und Herr Schmitt im
BORS-Unterricht folgende Themen mit den Schülern: das duale Ausbildungssystem,
weiterführende Schulen, schulische Berufsausbildung, der Arbeitsvertrag, freiwilliges
soziales/ökologisches Jahr, Berufe im Wandel usw.
Tag der Berufe („Haus der Jugend“, Wirtschaftsförderung Remseck,
Werkrealschule Remseck)
Gemeinsam mit Herrn Trettin (Wirtschaftsförderung Remseck), Herrn Burtchen und
Frau Meyer (Haus der Jugend) sowie Frau Stelzle (Werkrealschule Remseck)
veranstaltet unsere Schule den „Tag der Berufe“. An diesem Tag besuchen die
Schüler der Klassen 9 drei unterschiedliche Betriebe in Remseck. Die Busse dürfen
die Schüler an diesem Vormittag kostenlos benutzen. In den Firmen erhalten sie
Betriebsführungen, Informationen zu den Ausbildungsberufen und sie können
manchmal selbst tätig werden. Den Schülern bietet sich durch diesen Tag die
Möglichkeit Kontakte für spätere Praktika oder Ausbildungsplätze am Ort zu knüpfen.
Arbeitsagentur Ludwigsburg (Frau Klump)
Frau Klump kommt mehrfach im Schuljahr an unsere Schule und unterstützt uns
intensiv bei unserer BORS-Arbeit. Folgende Inhalte werden von ihr übernommen:
- Sie erarbeitet mit den 9. Klassen den „Berufefahrplan“ für die Klasen 9 und 10
- Beim 2. BORS-Elternabend (Anfang 2. Halbjahr 9. Klasse) informiert sie über
das Thema „weiterführende Schulen“
- Sie bietet mehrmals im Jahr für Schüler der 9. und 10. Klassen individuelle
Berufsberatungstermine in der Schule an.
- Die Neuntklässler besuchen das Berufsinformationszentrum (BIZ) in
Ludwigsburg, wo sie von Frau Klump in die Internetseiten der Arbeitsagentur
eingeführt werden (planet-beruf, Jobboerse, Berufenet).
BerufsBilderBörse
Bereits zum dritten Mal in Folge fand in diesem Schuljahr die BerufsBilderBörse in
der Mehrzweckhalle unserer Schule statt. Für diese Messe erkunden Schüler in
Dreier- oder Vierergruppen einen Beruf und ein Unternehmen. Folgende Arbeiten
werden von den Schülern im Vorfeld ausgeführt: Sie recherchieren im Internet,
nehmen Kontakt mit einem Unternehmen auf, führen dort ein Interview durch,
erstellen Infoplakate, besorgen Arbeitsmaterialien zu ihrem Beruf, entwerfen Infoflyer,
bereiten eine Power-Point-Präsentation vor und gestalten gemeinsam ihren
Messestand. Am Tag der BerufsBilderBörse öffnet sich die Halle für Schüler,

esonders Achtklässler, Eltern, Lehrer und alle Interessierten. Die Schüler
präsentieren ihre Berufe oft in der jeweiligen Berufskleidung und werden für ihre
Präsentationen, Stände und ihr Wissen von den Lehrern bewertet.
GEVA Test
Während ca. drei Stunden erarbeiten die Schüler der Klassen 9 ein Profil ihrer
beruflichen Stärken und Interessen. Getestet werden hierfür: Allgemeinwissen,
Konzentrationsleistung, mathematische Fertigkeiten, räumliches
Vorstellungsvermögen, Rechtschreibung, schlussfolgerndes Denken, sprachliches
und technisches Verständnis. Die anschließende wissenschaftliche Auswertung
schlägt den Schülern passende Ausbildungsberufe vor und gibt praktische Tipps zur
Berufsorientierung. Diese Ergebnisse sind ein guter Ausgangspunkt für
Berufsberatung, Praktika und Berufswahl.
Berufsinfotag der Ludwigsburger Kreiszeitung
Arbeitskreise, wertvolle Tipps und viele Informationen für einen gelungenen Start ins
Studium oder Berufsleben – darum geht es beim alljährlichen Berufsinfotag der LKZ
im Forum am Schlosspark in Ludwigsburg. Nach einer allgemeinen Einführung
werden Workshops zu verschiedenen Themengebieten angeboten. Für diese
Veranstaltung können sich interessierte Schüler der 9. Klassen vom Unterricht
befreien lassen.
Bewerbertraining (AMG, AOK, Barmer-GEK, DAK, Sparkasse Ludwigsburg)
In Kleingruppen (max. 15 Schüler) erarbeiten Experten aus den jeweiligen
Personalabteilungen mit den Schülern die Grundlagen zum Thema
„Bewerbungsgespräch“. In anschließenden Rollenspielen werden
Bewerbungsgespräche durchgespielt und den Schülern Tipps für den Ernstfall an die
Hand gegeben. Unsere Experten an diesem Tag sind:
- AMG: Frau Knöpfle und Frau Loftesenes-Krieg
- AOK: Herr Klimke und Herr Miessl
- Barmer-GEK: Frau Blank
- DAK: Herr Lambor und Herr Schwarz
- Sparkasse Ludwigsburg: Herr Albrecht
Bewerbungsmappe im Fach Deutsch
Im Fach Deutsch lernen die Schüler der Klassen 9, wie eine vollständige
Bewerbungsmappe in Papierform erstellt wird. Hierzu gehören das Deckblatt, das
Anschreiben, der Lebenslauf und die dritte Seite. Darüber hinaus erhalten sie
praktische Tipps, worauf in den Personalabteilungen der Unternehmen bei
Bewerbungsmappen besonders geachtet wird (z.B. Tipps zum Bewerbungsfoto). Am
Ende der Unterrichtseinheit erstellen die Schüler eine vollständige Mappe, die als
Klassenarbeit gewertet wird.
Online-Bewerbung (EnBW)
Nachdem die Schüler im Fach Deutsch gelernt haben, wie eine klassische
Bewerbungsmappe in Papierform erstellt wird, erarbeitet Herr Tietke (EnBW) mit
unseren Schülern am Beispiel des Bewerbungsverfahrens der EnBW, das Online-
Bewerbungsverfahren. Dieses Thema wird immer wichtiger, da bereits jede vierte
Bewerbung eine Online- Bewerbung ist.
Firmenbesuchstag

Am Firmenbesuchstag lernen unsere Schüler mittlere bis große Arbeitgeber in der
näheren Region kennen. Sie blicken hinter die Kulissen der Betriebe und erhalten
Informationen zu den Ausbildungsberufen der Firmen. Beim Firmenbesuchstag
kooperieren wir mit:
- AMG (Autoveredler) in Affalterbach
- Krankenhaus in Ludwigsburg
- Mann + Hummel (Autofilterhersteller) in Ludwigsburg
- MFI (Hersteller von Logistikanlagen) in Benningen
- SATA (Spritzpistolenhersteller) in Kornwestheim
- Volksbank in Remseck
Einstellungstest (DAK)
Einstellungstests dienen dazu, herauszufinden, wie gut die Allgemeinbildung von
Bewerbern ist, wie gut sie mit Zahlen umgehen können und wie sicher sie die
deutsche Sprache beherrschen. Herr Lambor und Herr Schwarz (beide DAK) spielen
die Situation des Einstellungstests mit den Schülern der Klassen 9 anhand der
Trainingsmaterialien der DAK durch und geben Tipps für den Ernstfall.
Praktikumswoche
In der Woche vor den Faschingsferien findet an unserer Schule die Praktikumswoche
für die Schüler der Klassen 9 statt. Aufgrund der sich anschließenden Ferien haben
die Schüler die Möglichkeit, ihr Praktikum eine Woche zu verlängern. Den Beruf
suchen sich die Schüler aus und die Suche nach der Praktikumsstelle organisieren
sie selbstständig. Während der Praktikumswoche werden sie von einem Lehrer
besucht. Im Anschluss an das Praktikum verfassen die Schüler einen
Praktikumsbericht, in dem sie ihre Erfahrungen reflektieren.
IHK Matching-Projekt (IHK Ludwigsburg)
Für das IHK Matching-Projekt bewerben sich die Schüler mit einer vollständigen
Bewerbungsmappe. Werden sie angenommen, findet ein Erstgespräch mit Frau
Kling in der Schule statt. Daran schließt sich das Profilig an, bei dem die Stärken und
Interessen der Neuntklässler in verschiedenen professionellen Tests (Dauer: zwei
Tage) ermittelt werden. So wird ein Profil erstellt, aus dem erkennbar wird, welche
Ausbildungsberufe am besten zu einem Schüler passen. Nach dem
Auswertungsgespräch werden die Schüler bei ihrer Ausbildungsplatzsuche
unterstützt, indem Frau Kling Kontakte zu Unternehmen aus der Gegend hergestellt.
Dieses Schuljahr werden ca. 20 Schüler beim IHK Matching-Projekt intensiv betreut.
Girls’ Day (z.B. AMG) + Boys´ Day
Einmal im Jahr öffnen vor allem Betriebe mit technischen Berufen ihre Türen für
Schülerinnen. Die Mädchen lernen am Girls’ Day Ausbildungsberufe in Technik, IT,
Handwerk und Naturwissenschaften kennen, die von Frauen noch zu selten
ausgeübt werden. Beim Boys´ Day wird es Jungen ermöglicht, Berufe kennen zu
lernen, in denen Männer unterrepräsentiert sind (z.B. Beruf des Erziehers).
SchülerInnen unserer Schule ab Klasse 8 können bei Interesse an einer dieser
Veranstaltungen teilnehmen und werden hierfür vom Unterricht befreit. Bei AMG sind
am Girls´ Day fünf Praktikumsplätze für Schülerinnen unserer Schule reserviert.
AMG -Planspiel Bewerbung
Das AMG-Planspiel richtet sich an alle Schüler, die Interesse haben einen
kompletten Bewerbungsprozess kennen zu lernen und/oder die Einblicke in die

Berufe Industriekauffrau/-mann oder Mechatroniker/in erhalten möchten. Das
Planspiel läuft folgendermaßen ab:
- 1. Vortrag von Frau Knöpfle (Ausbildungsleiterin bei AMG) über die
Anforderungen an einen guten Bewerber und eine gute Bewerbung. Dieser
findet an der Realschule für alle Schüler der 9. Klassen statt.
- 2. Schüler bewerben sich auf einen fiktiven Ausbildungsplatz als
Industriekauffrau/-mann oder Mechatroniker/in mit einer vollständigen
Bewerbungsmappe.
- 3. Die sechs besten Bewerber werden zu einem Vorstellungsgespräch zu
AMG eingeladen.
- 4. Die beiden Sieger, eine/e Industriekauffrau/-mann und ein/e
Mechatroniker/in, gewinnen ein Siegerpraktikum bei AMG.
!!!NEU!!! Assessment-Center (AOK, Barmer-GEK)
Das Assessment-Center haben wir dieses Jahr neu in unser BORS-Programm
aufgenommen. Es besteht aus den Elementen Selbstpräsentation,
Gruppendiskussion, Rollenspiel, Postkorbübung und Konstruktionsübung.
Durchgeführt wird es von Frau Blank (Barmer-GEK) sowie Herrn Klimke und Herrn
Miessl (beide AOK).
AMG-Ingenieur besucht Technikunterricht
Beim Besuch eines Ingenieurs von AMG an einem Nachmittag (vier Stunden) wird
das Thema alternative Antriebe im Technikunterricht praxisnah mit Hilfe von
Modellautos erarbeitet.
!!!NEU!!! AMG-Auszubildende und ehemalige Schüler berichten über ihre
Erfahrungen in der Ausbildung und an weiterführenden Schulen
In diesem Jahr werden zum ersten Mal Auszubildende von AMG an unsere Schule
kommen, um Schülern über ihre Ausbildung zu berichten. Auch ehemalige Schüler,
die eine Ausbildung absolvieren oder eine weiterführende Schule besuchen, werden
an diesem Tag Gäste an unserer Schule sein und die Fragen der Schüler
beantworten
VOCATIUM Stuttgart (Institut für Talententwicklung)
Die VOCATIUM Stuttgart ist eine Fachmesse für Ausbildung, auf der Kontakte
zwischen Schülern und Unternehmen hergestellt werden. Die Messe wird den
Schülern der 9.Klassen von Frau Knobloch (Institut für Talententwicklung) an unserer
Schule vorgestellt. Bereits vor Beginn der VOCATIUM werden für die Schüler
entsprechend ihrer beruflichen Interessen Einzeltermine organisiert. Diese Termine
werden den Schülern vor Messebeginn mitgeteilt, damit sich diese mit einer
Kurzbewerbung auf ihr Gespräch vorbereiten können. Das Ziel der VOCATIUM ist
es, für die jungen Menschen und die Unternehmen eine möglichst hohe Qualität der
Beratungsgespräche zu erreichen.
10.Klasse: BORS-Programm
- Fortsetzung des IHK Matching-Projekts bis zur Unterzeichnung eines
Ausbildungsvertrags
- 10.Klässler können weiterhin individuelle Beratungstermine bei Frau Klump
vereinbaren
- Schüler werden über Informationsveranstaltungen von weiterführenden Schulen
und von Betrieben sowie über Berufsmessen informiert