Nr. 3 · März 2011 · 39. Jahrgang Informationsblatt ... - Amt Eggebek

Lichttüten gestalten
15 Schülerinnen der Eichenbachschule Eggebek
meldeten sich für das Projekt „Lichttüten gestalten“
an. Die sogenannten „Lichttüten“ sind weiße
Tüten aus speziellem, feuerfesten Papier, die von
den Mädchen in dieser Woche auf unterschiedliche
Art und Weise dekoriert und gestaltet werden
sollten. Mit brennenden Teelichten bestückt
können die fertigen Tüten dann als „Lichttüten“
erstrahlen.
Am Morgen des 31.1. fanden sich die Schülerinnen
aus den 5., 6. und 7. Klassen mit Klebe, Stiften,
verschiedenen Farben und diversen Dekorationsartikeln
bewaffnet im Klassenraum der 7a
ein. Nach anfänglicher Schüchternheit, die sich
durch zwei kleine Kennenlernspiele aber schnell
verflüchtigte, begann die eigentliche Arbeit:
Zunächst einmal wurden Wünsche, Vorstellungen
und Fragen zum Ablauf der Projektwoche
und zum eigentlichen Projekt besprochen und
geklärt. Nach einem gemeinsamen Frühstück
wurden die Schülerinnen kreativ:
An den ersten beiden Tagen der Woche wurden
vor allen Dingen Techniken geübt, die später zur
Gestaltung der Tüten genutzt werden konnten. So
fertigten die Mädchen unterschiedliche Stempel
aus Moosgummi an und probierten sie mit verschiedenen
Farben aus; das saubere Vorzeichnen
und Ausmalen von Paradies- oder Sommerblumen
mit Acrylfarben wurde ebenso getestet, wie
das Erstellen eines australischen Kreismusters mit
S c h u l n a c h r i c h t e n
Hilfe eines Schaschlik-Spießes. Auch die Serviettentechnik,
bei der einzelne Motive einer Serviette
mit Hilfe von Kleister auf einen Gegenstand
(hier: Papier, bzw. die Lichttüten) aufgebracht
werden, wurde von den Schülerinnen geübt.
Nachdem alle Mädchen fit im Umgang mit den
unterschiedlichen Gestaltungstechniken waren,
durften nun die ersten „Lichttüten“ in Angriff
genommen werden. Eines wurde schnell klar:
Für ein gutes Ergebnis braucht man vor allen
Dingen eine saubere Arbeitsweise (ist der Tisch
mit Farbe beschmiert, wird auch die Tüte nicht
lange an den gewünschten Stellen weiß bleiben
...), Zeit, Ausdauer, eine ruhige Hand, aber auch
eine kleine Portion Mut: Jede Schülerin wollte
ihre Lichttüten ganz besonders schön gestalten,
da forderte es schon etwas Überwindung, die eigene
Lichttüte großflächig und zügig mit einem
Küchenschwamm in verschiedenen Braun- und
Orangetönen zu bearbeiten.
Die Lichttüten, die von den Mädchen erstellt
wurden, trugen die individuelle Handschrift der
„Künstlerinnen“: So entstanden auf den Lichttüten
unter anderem afrikanische, mit goldenen
Perlen verzierte Masken und australische Aborigine-Muster
, rote Mohnblumen rankten sich auf
gelbem Untergrund, die ersten Osterhasen hoppelten
umher und auch eine Unterwasserwelt mit
kleinen Fischen war zu entdecken.
Stolz trugen die Mädchen nach der Präsentation
der Werke am Freitag ihre Tüten mit nach Hause
und alle waren sich einig: 5
Tage Projektwoche sind eindeutig
viiiiel zu kurz!
Annelene Kelch
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PROJEKT:
Vom Schnäppchenhaus zur Villa
Während unserer Projektwoche vom 31.01.- 04.02.2011
beschäftigten wir uns mit dem übergeordneten Thema
„Handwerk”.
In dem Projekt „Vom Schnäppchenhaus zur Villa”
ging es darum, einen Raum, bzw. ein komplettes Haus
mit den zur Verfügung stehenden Mitteln auszustatten.
Die Grundlage bildete zum einen ein ausrangiertes
Puppenhaus sowie viele kleinere und größere Kartons.
Nun bestand die Aufgabe darin, die Leere der Räume
zu füllen und aus etwas weniger Ansehnlichem etwas
„Bewohnbares” zu machen.
In erster Linie überlegten wir uns ein für uns passendes
Farbkonzept. So suchten wir zu den von uns ausgewählten
Teppichen die uns angebotenen und mitgebrachten
passenden Tapeten aus. Nun war es nötig, geschickt
und genau sowohl unsere Teppiche zu verlegen
und zu verkleben als auch die Tapeten zuzuschneiden
und zu befestigen. Das war doch schwieriger als gedacht,
stellten wir während der Arbeit fest. Dann ging
es an die Ausstattung. Hilfreich war dabei insbesondere
die immense Auswahl an Stoffen, die uns beflügelte,
Gardinen, Bettüberdecken, Möbelbezüge und Kissen
zu nähen. Unser Mobiliar stellten wir aus alten Verpackungen,
Schaumstoff und Modelliermasse her. Aus
Holzgardinenringen bastelten wir Spiegel und Bilderrahmen.
Lampen wurden mit Hilfe von Teelichthaltern
und Strohhalmen gebaut, Blumen erhielten ihre Gestalt
mit Hilfe von Zahnstochern, Perlen und bunter Pappe.
Zum Schluss modellierten wir noch Menschen und
Haustiere, um unseren Räumen Leben einzuhauchen.
Die Arbeit an unserem Hausprojekt machte viel Spaß.
Wir 16 Teilnehmer konnten unseren Ideen freien Lauf
lassen und genossen es zum einen, in dieser netten
Gruppe zu arbeiten als auch von einander zu lernen und
die Möglichkeit zu haben, Ideen anderer aufgreifen und
umsetzen zu dürfen.