Protokoll über die Sitzung des Senats am 7. Mai 2013 - TU Clausthal
Protokoll über die Sitzung des Senats am 7. Mai 2013 - TU Clausthal
Protokoll über die Sitzung des Senats am 7. Mai 2013 - TU Clausthal
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TOP A 6 Strategische Qualitätsziele der <strong>TU</strong> <strong>Clausthal</strong> in Studium und Lehre<br />
Berichterstatter: Prof. Dr. Schwindt<br />
Anhand einer Präsentation gibt Herr Schwindt einen Überblick <strong>über</strong> <strong>die</strong> Qualitätsziele und<br />
erläutert <strong>die</strong> Maßnahmen. Folgende Qualitätsziele werden benannt:<br />
1. Etablierung fachlich attraktiver Stu<strong>die</strong>nprogr<strong>am</strong>me innerhalb der in der<br />
Entwicklungsplanung der Hochschule definierten Schwerpunktbereiche,<br />
2. Gewährleistung einer exzellenten Lehr-, Service- und Betreuungsqualität für unsere<br />
Stu<strong>die</strong>renden,<br />
3. Nachhaltige Sicherung der ausgezeichneten Beschäftigungschancen unserer Absolventen.<br />
Ziel ist, ein Qualitätsmanagementhandbuch bis September <strong>2013</strong> fertig zu stellen.<br />
Nach ausführlicher Diskussion ergeht folgender Beschluss:<br />
Der Senat nimmt <strong>die</strong> mit der Einladung <strong>über</strong>sandten strategischen<br />
Qualitätsziele der <strong>TU</strong> <strong>Clausthal</strong> in Studium und Lehre zustimmend zur<br />
Kenntnis. Er weist darauf hin, dass <strong>die</strong> Ziele nur mit ausreichend<br />
fachlichem Personal umgesetzt werden können.<br />
-10 Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen, 3 Enthaltungen -<br />
TOP A 7 Lehrevaluation mit EvaSys<br />
Berichterstatterin: Frau Gralfs<br />
An der <strong>TU</strong> <strong>Clausthal</strong> finden auf der Grundlage <strong>des</strong> NHG Umfragen zur internen Lehrevaluation<br />
statt. Anhand einer Präsentation erläutert Frau Gralfs u.a., dass <strong>die</strong> Rücklaufquoten im<br />
quantitativen Bereich nicht zufriedenstellend sind. Als Fazit kann genannt werden:<br />
- Die Evaluationsbögen sollten bzgl. der Lernziele und der Aussagekraft einzelner Items<br />
<strong>über</strong>arbeitet werden.<br />
- Man könnte auch dar<strong>über</strong> nachdenken, einen Mix der Evaluation aus<br />
Stu<strong>die</strong>rendenrückmeldung, Peer-Rückmeldung und Experten-Rückmeldung zu machen.<br />
Die Ergebnisse der Evaluation können z. B. in ein zeitnahes Coaching einfließen, das der<br />
Verbesserung der Lehre <strong>die</strong>nt.<br />
- Es sollten nicht mehr alle Veranstaltungen evaluiert werden. Die Evaluation endet nicht in<br />
einer Bewertung, sondern in einem Weiterbildungsangebot oder in organisatorischen<br />
Veränderungen.<br />
Nach einer ausführlichen und kontroversen Diskussion ergeht folgender Beschluss:<br />
Der Senat bildet einen Ausschuss zur Überprüfung und ggf.<br />
Erneuerung <strong>des</strong> Evaluationssystems für Lehrveranstaltungen. Dem<br />
Ausschuss gehören VPS, Frau Gralfs, Herr Wolter, Herr Giesemann<br />
sowie zwei Stu<strong>die</strong>rende an. Die Stu<strong>die</strong>rendengruppe benennt<br />
schnellstmöglich <strong>die</strong> beiden Mitglieder.<br />
Insbesondere soll ein Anreizsystem entwickelt werden für signifikant<br />
höhere Rücklaufquoten, auch im Online-Verfahren.<br />
- 12 Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen, 1 Enthaltung -<br />
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