Elsbeth Zurfluh: Kein Nachteil für Nichtbehinderte - Praxisbeispiel ...
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Die Kinder mit einer geistigen Behinderung<br />
sind von den Lernzielen befreit<br />
werden nach individuellem Förderplan gefördert<br />
Kanton Basel-Stadt<br />
Die kognitiven Voraussetzungen spielen keine<br />
Rolle!<br />
Entscheidend sind die sozialen Möglichkeiten:<br />
• Lernen von andern Kindern<br />
• regulärer Unterricht muss stattfinden können<br />
Die Betreuung ist mindestens gleich intensiv, wie in einer<br />
HPS-Klasse.<br />
<strong>Elsbeth</strong> <strong>Zurfluh</strong> 4
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