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Checklisten Eislaufen - Schulsport-Hamburg.de

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Quelle:<br />

Seminar: Bewegung, Spiel und Sport im Landschulheim<br />

Dozentin: Sibille Jochum<br />

Stu<strong>de</strong>ntin: Christine Herb<br />

Semester: SS 06<br />

Checkliste – <strong>Eislaufen</strong> (auch auf Gewässern)<br />

für Lehrerinnen und Lehrer<br />

Verfüge ich über folgen<strong>de</strong> Vorraussetzungen?<br />

Ich habe Kenntnisse über theoretische Grundlagen<br />

Ich habe praktische Grun<strong>de</strong>rfahrungen (Brems- und Fahrtechniken)<br />

Ich kenne methodische Vorgehensweisen<br />

Ich kenne Gesundheits-, Sicherheits- und Umweltregeln<br />

Ich kenne beson<strong>de</strong>re Vermittlungsformen für ängstliche o<strong>de</strong>r<br />

leistungsschwächere Schüler<br />

Mehrere Wochen vor <strong>de</strong>m Ausflug muss erledigt wer<strong>de</strong>n:<br />

Die I<strong>de</strong>e „Lasst uns <strong>Eislaufen</strong> gehen!“ gemeinsam mit <strong>de</strong>n Schülern u.<br />

Schülerinnen entwickeln<br />

Die schulrechtlichen Bestimmungen studieren<br />

Die Entscheidung <strong>de</strong>r Schulleitung über die Durchführung <strong>de</strong>s Ausflugs<br />

einholen<br />

Einen Termin für <strong>de</strong>n Ausflug festlegen<br />

Den Ort (Eishalle, zugefrorener See,...) und das Transportmittel (Bus,<br />

Bahn,...) festlegen (evtl. verschie<strong>de</strong>ne Busunternehmen anrufen)<br />

Die Kosten für <strong>de</strong>n Transport, die Leihgebühr <strong>de</strong>r Schlittschuhe, usw. in<br />

Erfahrung bringen<br />

Frühzeitig zu einem Elternabend einla<strong>de</strong>n o<strong>de</strong>r ein Infoschreiben mit <strong>de</strong>n<br />

wichtigsten Infos an die Eltern aufsetzen (Platz lassen für eine schriftliche<br />

Einverständnis <strong>de</strong>r Eltern)<br />

Evtl. eine weitere Person (geeignet sind Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte<br />

o<strong>de</strong>r volljährige Schüler/Schülerinnen) als Begleitperson suchen<br />

Schriftliche Einverständniserklärung <strong>de</strong>r Eltern über die Teilnahme ihres<br />

Kin<strong>de</strong>s am Ausflug und die Kostenübernahme einsammeln<br />

1<br />

erledigt<br />

erledigt


Kurz vor <strong>de</strong>m Ausflug muss geklärt wer<strong>de</strong>n:<br />

Ersatzunterricht für nicht teilnehmen<strong>de</strong> Schüler u. Schülerinnen organisieren<br />

„Verhaltensregeln auf <strong>de</strong>m Eis“ (Sicherheitstipps) mit <strong>de</strong>n Schülern u.<br />

Schülerinnen besprechen (s. S. 3)<br />

Programmpunkte und Übungen auf <strong>de</strong>m Eis planen<br />

Liste aller Telefonnummern <strong>de</strong>r Schüler erstellen und Infos über ihre<br />

gesundheitlichen Probleme hinzufügen (zum Ausflug mitnehmen) für<br />

Notfälle<br />

Wenn das <strong>Eislaufen</strong> auf freiem Gewässern geplant ist, Info über die Stärke<br />

<strong>de</strong>r Eisschicht beim Ordnungsamt o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Feuerwehr einholen (s. S. 3)<br />

Die Schüler u. Schülerinnen an die notwendige Ausrüstung erinnern und<br />

ggf. eine „Packliste“ austeilen (s. S. 3)<br />

Erneut an Treffpunkt und Uhrzeit erinnern<br />

Erste-Hilfe-Ausrüstung besorgen (zum Ausflug mitnehmen)<br />

Während <strong>de</strong>s Ausflugs darf ich nicht vergessen:<br />

Vor Beginn <strong>de</strong>s Ausflugs die Vollständigkeit <strong>de</strong>r Schüler u. Schülerinnen am<br />

Treffpunkt überprüfen<br />

Die Schüler u. Schülerinnen bei <strong>de</strong>r Ausleihe ihrer Schlittschuhe<br />

unterstützen (evtl. müssen unpassen<strong>de</strong> Schuhe umgetauscht wer<strong>de</strong>n)<br />

Ein gemeinsames Aufwärmprogramm mit <strong>de</strong>n Schülern u. Schülerinnen<br />

durchführen<br />

Evtl. die Klasse in Anfänger und Fortgeschrittene einteilen (eine<br />

Begleitperson für je<strong>de</strong> Gruppe)<br />

Geplante Programmpunkte durchführen (Sicherheitstipps beachten)<br />

Den Schülern u. Schülerinnen ggf. Zeit geben sich selbständig auf <strong>de</strong>r<br />

Eisfläche zu bewegen<br />

Die Schüler u. Schülerinnen dabei unterstützen ihre geliehenen<br />

Schlittschuhe wie<strong>de</strong>r abzugeben<br />

Vor <strong>de</strong>r Abfahrt zählen, ob alle Schüler u. Schülerinnen da sind<br />

Darauf achten, dass alle Schüler u. Schülerinnen sicher nach Hause<br />

kommen<br />

Nach <strong>de</strong>m Ausflug muss ich beachten:<br />

Reflexionsgespräch mit <strong>de</strong>n Schülern u. Schülerinnen führen (was war<br />

gut/schlecht?, was hat beson<strong>de</strong>rs viel Spaß gemacht?, ...)<br />

Abrechnung machen und restliches Geld zurückzahlen<br />

2<br />

erledigt<br />

erledigt<br />

erledigt


Ausrüstung:<br />

Handschuhe (Pflicht)<br />

Mütze<br />

Helm<br />

Evtl. Knie- und Ellenbogenschützer<br />

Warme und lange, aber luftdurchlässige Kleidung (Jeanshose, Pullover,<br />

Jacke)<br />

Passen<strong>de</strong> Eiskunstlauf- o<strong>de</strong>r Eishockeyschuhe (<strong>de</strong>r Fuß muss einen<br />

sicheren Halt haben) können ausgeliehen wer<strong>de</strong>n<br />

Trinkpäckchen und Butterbrot<br />

Sicherheitstipps („Verhalten auf <strong>de</strong>m Eis“):<br />

Nicht gegen <strong>de</strong>n Hauptstrom laufen<br />

Keine Menschenketten bil<strong>de</strong>n (nicht an Mitschülern u. Mitschülerinnen<br />

festhalten)<br />

Nicht auf die Ban<strong>de</strong> setzten (baumeln<strong>de</strong> Beine können an<strong>de</strong>re Eisläufer<br />

verletzen)<br />

Keine Gegenstän<strong>de</strong> auf die Eisfläche werfen<br />

Die Eisfläche nicht betreten, so lange die Eismaschine im Einsatz ist<br />

Eishockeytore von <strong>de</strong>r Eisfläche entfernen (sie können gefährliche<br />

Hin<strong>de</strong>rnisse sein)<br />

Die Lehrperson betritt die Eisbahn als Erste<br />

Während <strong>de</strong>s Aufenthalts auf <strong>de</strong>r Eisfläche keine Bonbons lutschen o<strong>de</strong>r<br />

Kaugummi kauen<br />

Beim <strong>Eislaufen</strong> auf freien Gewässern muss zusätzlich beachtet wer<strong>de</strong>n:<br />

Die Eisfläche muss vom Ordnungsamt o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Feuerwehr freigegeben<br />

wer<strong>de</strong>n (ab einer Eisstärke von 10 cm)<br />

Vor <strong>de</strong>m Betreten <strong>de</strong>r Eisfläche über Rettungseinrichtungen (Seile, Stangen,<br />

Rettungsringe, Bretter, u. Ä.) und über Notrufeinrichtungen informieren<br />

Zu- o<strong>de</strong>r Abflüsse von Seen und die Nähe zu Brücken o<strong>de</strong>r Stegen mei<strong>de</strong>n<br />

(dort ist die Eisfläche oft dünner)<br />

Literatur:<br />

- http://www.schulsport-nrw.<strong>de</strong>/<br />

- http://www.barmer.<strong>de</strong>/barmer/web/Portale/Versichertenportal/Sport_20und_20Ern<br />

_C3_A4hrung/Sportarten/Wintersport/<strong>Eislaufen</strong>/<strong>Eislaufen</strong>CID__72584.html<br />

- http://www.ratgeberbox.<strong>de</strong>/ratgeber/artikel/artikel_590081/damit-alles-glatt-laeuftsicherheits-tipps-fuers-eislaufen<br />

- http://www.schulsport-in-essen.<strong>de</strong>/sportbeauftragter/sicherheit/eiskleidung.html<br />

- http://www.bfu.ch/beratung_sport/eisregeln.htm<br />

3

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