Checklisten Eislaufen - Schulsport-Hamburg.de
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Quelle:<br />
Seminar: Bewegung, Spiel und Sport im Landschulheim<br />
Dozentin: Sibille Jochum<br />
Stu<strong>de</strong>ntin: Christine Herb<br />
Semester: SS 06<br />
Checkliste – <strong>Eislaufen</strong> (auch auf Gewässern)<br />
für Lehrerinnen und Lehrer<br />
Verfüge ich über folgen<strong>de</strong> Vorraussetzungen?<br />
Ich habe Kenntnisse über theoretische Grundlagen<br />
Ich habe praktische Grun<strong>de</strong>rfahrungen (Brems- und Fahrtechniken)<br />
Ich kenne methodische Vorgehensweisen<br />
Ich kenne Gesundheits-, Sicherheits- und Umweltregeln<br />
Ich kenne beson<strong>de</strong>re Vermittlungsformen für ängstliche o<strong>de</strong>r<br />
leistungsschwächere Schüler<br />
Mehrere Wochen vor <strong>de</strong>m Ausflug muss erledigt wer<strong>de</strong>n:<br />
Die I<strong>de</strong>e „Lasst uns <strong>Eislaufen</strong> gehen!“ gemeinsam mit <strong>de</strong>n Schülern u.<br />
Schülerinnen entwickeln<br />
Die schulrechtlichen Bestimmungen studieren<br />
Die Entscheidung <strong>de</strong>r Schulleitung über die Durchführung <strong>de</strong>s Ausflugs<br />
einholen<br />
Einen Termin für <strong>de</strong>n Ausflug festlegen<br />
Den Ort (Eishalle, zugefrorener See,...) und das Transportmittel (Bus,<br />
Bahn,...) festlegen (evtl. verschie<strong>de</strong>ne Busunternehmen anrufen)<br />
Die Kosten für <strong>de</strong>n Transport, die Leihgebühr <strong>de</strong>r Schlittschuhe, usw. in<br />
Erfahrung bringen<br />
Frühzeitig zu einem Elternabend einla<strong>de</strong>n o<strong>de</strong>r ein Infoschreiben mit <strong>de</strong>n<br />
wichtigsten Infos an die Eltern aufsetzen (Platz lassen für eine schriftliche<br />
Einverständnis <strong>de</strong>r Eltern)<br />
Evtl. eine weitere Person (geeignet sind Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte<br />
o<strong>de</strong>r volljährige Schüler/Schülerinnen) als Begleitperson suchen<br />
Schriftliche Einverständniserklärung <strong>de</strong>r Eltern über die Teilnahme ihres<br />
Kin<strong>de</strong>s am Ausflug und die Kostenübernahme einsammeln<br />
1<br />
erledigt<br />
erledigt
Kurz vor <strong>de</strong>m Ausflug muss geklärt wer<strong>de</strong>n:<br />
Ersatzunterricht für nicht teilnehmen<strong>de</strong> Schüler u. Schülerinnen organisieren<br />
„Verhaltensregeln auf <strong>de</strong>m Eis“ (Sicherheitstipps) mit <strong>de</strong>n Schülern u.<br />
Schülerinnen besprechen (s. S. 3)<br />
Programmpunkte und Übungen auf <strong>de</strong>m Eis planen<br />
Liste aller Telefonnummern <strong>de</strong>r Schüler erstellen und Infos über ihre<br />
gesundheitlichen Probleme hinzufügen (zum Ausflug mitnehmen) für<br />
Notfälle<br />
Wenn das <strong>Eislaufen</strong> auf freiem Gewässern geplant ist, Info über die Stärke<br />
<strong>de</strong>r Eisschicht beim Ordnungsamt o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Feuerwehr einholen (s. S. 3)<br />
Die Schüler u. Schülerinnen an die notwendige Ausrüstung erinnern und<br />
ggf. eine „Packliste“ austeilen (s. S. 3)<br />
Erneut an Treffpunkt und Uhrzeit erinnern<br />
Erste-Hilfe-Ausrüstung besorgen (zum Ausflug mitnehmen)<br />
Während <strong>de</strong>s Ausflugs darf ich nicht vergessen:<br />
Vor Beginn <strong>de</strong>s Ausflugs die Vollständigkeit <strong>de</strong>r Schüler u. Schülerinnen am<br />
Treffpunkt überprüfen<br />
Die Schüler u. Schülerinnen bei <strong>de</strong>r Ausleihe ihrer Schlittschuhe<br />
unterstützen (evtl. müssen unpassen<strong>de</strong> Schuhe umgetauscht wer<strong>de</strong>n)<br />
Ein gemeinsames Aufwärmprogramm mit <strong>de</strong>n Schülern u. Schülerinnen<br />
durchführen<br />
Evtl. die Klasse in Anfänger und Fortgeschrittene einteilen (eine<br />
Begleitperson für je<strong>de</strong> Gruppe)<br />
Geplante Programmpunkte durchführen (Sicherheitstipps beachten)<br />
Den Schülern u. Schülerinnen ggf. Zeit geben sich selbständig auf <strong>de</strong>r<br />
Eisfläche zu bewegen<br />
Die Schüler u. Schülerinnen dabei unterstützen ihre geliehenen<br />
Schlittschuhe wie<strong>de</strong>r abzugeben<br />
Vor <strong>de</strong>r Abfahrt zählen, ob alle Schüler u. Schülerinnen da sind<br />
Darauf achten, dass alle Schüler u. Schülerinnen sicher nach Hause<br />
kommen<br />
Nach <strong>de</strong>m Ausflug muss ich beachten:<br />
Reflexionsgespräch mit <strong>de</strong>n Schülern u. Schülerinnen führen (was war<br />
gut/schlecht?, was hat beson<strong>de</strong>rs viel Spaß gemacht?, ...)<br />
Abrechnung machen und restliches Geld zurückzahlen<br />
2<br />
erledigt<br />
erledigt<br />
erledigt
Ausrüstung:<br />
Handschuhe (Pflicht)<br />
Mütze<br />
Helm<br />
Evtl. Knie- und Ellenbogenschützer<br />
Warme und lange, aber luftdurchlässige Kleidung (Jeanshose, Pullover,<br />
Jacke)<br />
Passen<strong>de</strong> Eiskunstlauf- o<strong>de</strong>r Eishockeyschuhe (<strong>de</strong>r Fuß muss einen<br />
sicheren Halt haben) können ausgeliehen wer<strong>de</strong>n<br />
Trinkpäckchen und Butterbrot<br />
Sicherheitstipps („Verhalten auf <strong>de</strong>m Eis“):<br />
Nicht gegen <strong>de</strong>n Hauptstrom laufen<br />
Keine Menschenketten bil<strong>de</strong>n (nicht an Mitschülern u. Mitschülerinnen<br />
festhalten)<br />
Nicht auf die Ban<strong>de</strong> setzten (baumeln<strong>de</strong> Beine können an<strong>de</strong>re Eisläufer<br />
verletzen)<br />
Keine Gegenstän<strong>de</strong> auf die Eisfläche werfen<br />
Die Eisfläche nicht betreten, so lange die Eismaschine im Einsatz ist<br />
Eishockeytore von <strong>de</strong>r Eisfläche entfernen (sie können gefährliche<br />
Hin<strong>de</strong>rnisse sein)<br />
Die Lehrperson betritt die Eisbahn als Erste<br />
Während <strong>de</strong>s Aufenthalts auf <strong>de</strong>r Eisfläche keine Bonbons lutschen o<strong>de</strong>r<br />
Kaugummi kauen<br />
Beim <strong>Eislaufen</strong> auf freien Gewässern muss zusätzlich beachtet wer<strong>de</strong>n:<br />
Die Eisfläche muss vom Ordnungsamt o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Feuerwehr freigegeben<br />
wer<strong>de</strong>n (ab einer Eisstärke von 10 cm)<br />
Vor <strong>de</strong>m Betreten <strong>de</strong>r Eisfläche über Rettungseinrichtungen (Seile, Stangen,<br />
Rettungsringe, Bretter, u. Ä.) und über Notrufeinrichtungen informieren<br />
Zu- o<strong>de</strong>r Abflüsse von Seen und die Nähe zu Brücken o<strong>de</strong>r Stegen mei<strong>de</strong>n<br />
(dort ist die Eisfläche oft dünner)<br />
Literatur:<br />
- http://www.schulsport-nrw.<strong>de</strong>/<br />
- http://www.barmer.<strong>de</strong>/barmer/web/Portale/Versichertenportal/Sport_20und_20Ern<br />
_C3_A4hrung/Sportarten/Wintersport/<strong>Eislaufen</strong>/<strong>Eislaufen</strong>CID__72584.html<br />
- http://www.ratgeberbox.<strong>de</strong>/ratgeber/artikel/artikel_590081/damit-alles-glatt-laeuftsicherheits-tipps-fuers-eislaufen<br />
- http://www.schulsport-in-essen.<strong>de</strong>/sportbeauftragter/sicherheit/eiskleidung.html<br />
- http://www.bfu.ch/beratung_sport/eisregeln.htm<br />
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