Didaktisch-methodisches Handeln im Sport
Didaktisch-methodisches Handeln im Sport
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SW Datum Themen Medien<br />
1 26.4. Einführung in die Konzeption der Lehrveranstaltung<br />
Gegenstandsbereich der <strong>Sport</strong>methodik<br />
Semesterplan<br />
2 3.5. f. a. (Besetzungsverfahren)<br />
3 10.5.<br />
4 17.5.<br />
5 24.5.<br />
6 31.5.<br />
<strong>Didaktisch</strong>-<strong>methodisches</strong> <strong>Handeln</strong> am Beispiel der Vermittlung von <strong>Sport</strong>spielen<br />
(Teil 3)<br />
• Einleitende und didaktisch-methodische Vorüberlegungen<br />
• Zur Leitidee der Spielfähigkeit<br />
• Unterrichtskonzepte zur Vermittlung von Spielfähigkeit<br />
Theoretische Grundlagen: Modellvorstellungen zur Vermittlung von Spielen<br />
Der Vier-Stufen-Plan für den Schulsport<br />
• Exkurs: Mitspielfähigkeit als Unterrichtsthema<br />
• Sozialformen <strong>im</strong> Unterricht<br />
7 7.6. f. a. (Exkursionswoche)<br />
8 14.6. • Evaluation von Unterrichtskonzepten<br />
Präsentation 1<br />
Präsentation 2<br />
9 21.6. Exkurs 1: Koordinationstraining Präsentation 3<br />
10 28.6. Exkurs 2: Soziales Lernen Präsentation 4<br />
11 5.7. Exkurs 3: Theorievermittlung Präsentation 5<br />
12 12.7. Rahmenbedingungen didaktisch-methodischen <strong>Handeln</strong>s <strong>im</strong> <strong>Sport</strong>unterricht Präsentation 6<br />
13 19.7. Methoden, methodische Prinzipien, Methodenkonzepte und Schlüsselbegriffe<br />
Zusammenfassung und Abschlussbesprechung<br />
14 26.7. Modulprüfungen<br />
Präsentation 7<br />
SS 2006 SKö 3