Geschichten aus dem Koffer - Stiftung Lesen

Geschichten aus dem Koffer
Lesen muss nicht zwingend ein stiller Prozess sein, der sich zwischen Leserin oder
Leser und einem Text abspielt. Der Zugang zu Büchern oder literarischen Veranstal­
tungen fällt älteren Menschen aufgrund eingeschränkter Mobilität oder nachlassender
Sehkraft oft zunehmend schwer. Vorlesen kann solche Hindernisse überwinden und aus dem
stillen Prozess des Lesens ein gemeinschaftliches Erlebnis machen!
Beim lauten Lesen und damit in der lebendigen Auseinandersetzung zwischen dem oder der
Vorlesenden und den Zuhörerinnen und Zuhörern entsteht neben der Lesefreude auch eine den
Alltag bereichernde Kommunikation. Es entwickeln sich Gespräche, die dazu einladen, sich über
seine eigene Persönlichkeit, seine Lebensgeschichte, seine Mitmenschen und auch die Gesell­
schaft Gedanken zu machen und sich mitzuteilen. Da für ältere und pflegebedürftige Menschen
die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben erschwert ist, können ehrenamtlich Vorlesende die
schöne und wichtige Aufgabe übernehmen, mit den Seniorinnen und Senioren gemeinsam neue
Zugänge zu erschließen – zur Welt der Literatur, zu aktuellen Ereignissen und auch zu ganz
persönlichen Erfahrungen und Erinnerungen. Literatur – ob nun selbst gelesen oder vorgelesen –
schafft einen solchen Zugang, gibt geistige Nahrung und bedeutet auch körperliche Aktivität (bei
einem packenden Krimi beginnen die Wangen zu glühen und der Puls beschleunigt sich). Die
Auseinandersetzung mit dem Schriftgut setzt ein Denk­ und Gedächtnistraining in Gang, bietet
einen Kommunikationsanlass sowie anregende Gesellschaft und damit einen Weg aus der Isola­
tion. Die gemeinsam erlebte Freude an Literatur kann sich positiv auf die Lebenseinstellung der
Zuhörerinnen und Zuhörer auswirken und bedeutet zugleich ein Stück Lebensqualität – für die
älteren Menschen selbst ebenso wie für die ehrenamtlich Vorlesenden und die Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter der Einrichtungen.
Die mit einer abwechslungsreichen literarischen Auswahl bestückten „(Vor)­Lesekoffer“ sollen
Lesestoff in Alten­ und Pflegeeinrichtungen bringen und ehrenamtlich Vorlesenden und ihren
Zuhörerinnen und Zuhörern den Zugang erleichtern.
Die vorliegende Handreichung richtet sich an Vorlesepatinnen und Vorlesepaten und bietet
• ehrenamtlich Vorlesenden Unterstützung bei der Umsetzung ihrer Vorlesetätigkeit,
• wichtige Hintergrundinformationen zur Lebenssituation der älteren und teilweise pflege ­
bedürftigen Menschen,
• eine umfangreiche Liste geeigneter Buchtitel, die sich sowohl zum Vorlesen als auch – dank
Großdruck – zum selbständigen Lesen für Seniorinnen und Senioren eignen.
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