Berufseinstieg, Joberfahrungen und ... - bei abif

Berufseinstieg, Joberfahrungen und Beschäftigungschancen von UNI-AbsolventInnen Seite 158
Zugangsbeschränkungen an den Universitäten die Arbeitsmarktsituation
entschärfen und durch bessere Studienbedingungen zu besser qualifizierten
AbsolventInnen führen werden.
⇒ Weitere Flexibilisierung des Arbeitsmarktes
Der Trend zur Flexibilisierung wird sich weiterhin fortsetzen und darum wird auch
inhaltliche und örtliche Flexibilität von AbsolventInnen verlangt. Die
Flexibilisierung betrifft nach wie vor auch die Beschäftigungsverhältnisse.
Anstellungen werden bei unveränderten wirtschaftpolitischen
Rahmenbedingungen tendenziell ab-, Projektarbeiten, atypische und selbständige
Verhältnisse zunehmen. Unter einer Reihe von Konsequenzen wird es u.a.
unwahrscheinlicher, den Beruf, den man an der Universität erlernt hat, sein
ganzes Leben lang auszuführen. Als negative Folge ist die Zunahme von Phasen
prekärer Situationen zu erwarten. Positiv sind die sich vermehrt ergebenden
Möglichkeiten des Wissenstransfers zu sehen. Da Personen an verschiedenen
Stellen arbeiten, können sie ihr Wissen auch in die verschiedenen Bereiche
einbringen.
⇒ Höherqualifizierung durch Zusatzausbildungen
Zukünftige BewerberInnen werden sich von alleine Zusatzqualifikationen und
Zusatzausbildungen aneignen und besondere Erfahrungen aufweisen, um sich in
Zukunft von der Masse abzuheben und sich zu behaupten.
7.9 Arbeitsmarktpolitischer Handlungsbedarf
1. Die für den Beruf des/der Gesundheits- und klinischen Psychologen/
Psychologin notwendige postgraduale Ausbildung umfaßt ca. 1.300 Stunden,
die die AbsolventInnen unentgeltlich leisten müssen. Verglichen damit wäre
z.B. ein unbezahlter Turnus für ÄrztInnen undenkbar. Die Tatsache, daß keine
arbeitsmarktpolitisch zuständige Institution (z.B. das AMS Österreich) für
diese Zusatzausbildung Förderungen für JungakademikerInnen zur Verfügung
stellt, ist angesichts der Situation am Arbeitsmarkt kontraproduktiv. Der
Bundesverband Österreichischer Psychologinnen und Psychologen (BÖP)
verfügt über eine Weiterbildungsakademie, für die ein derartiger
Unterstützungsbedarf notwendig wäre. Kurz: In der Regelung der Förderung
von Zusatzausbildungen und Fachausbildungen für PsychologInnen sehen die
befragten ExpertInnen dringenden arbeitsmarktpolitischen Handlungsbedarf.
SORA Institute for Social Research and Analysis
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