Handball als pdf-Datei

Wolfgang Essig, RP Karlsruhe
Handball: Notenbereiche Kursstufe (Kriterienvorschlag)
„Sehr gut“ (13 bis 15 NP)
Du verhältst dich im Angriff und bei offensiver Abwehr unter hoher Handlungsschnelligkeit
situationsgerecht und erfolgreich. Du bist für den Spielerfolg wertvoll.
1. Technik: richtig und fehlerfrei
2. Taktik
• Passen und Fangen: auch in Bedrängnis stets sicher
• Angriff: sehr gutes Durchsetzungsvermögen 1 gegen 1 unter erfolgreicher
Anwendung verschiedener Formen des Fintierens mit und ohne Ball
• Torwurf situationsgerecht und variantenreich, mit hoher Präzision, Geschwindigkeit
und Erfolgsquote
• Abwehr: stets situations- und regelgerechtes Verhalten
- in der Bereitschaftsstellung auf Armlängendistanz
- mit dynamischer Beinarbeit
- beim Stören der Ballannahme durch Antizipieren
- beim Wurfblock
• Angriff: positionsspezifisches, dynamisches und effektives Verhalten
• Kenntnis und effektive Anwendung handballspezifischer Angriffsvarianten z.B.
Stoßen auf Lücke, Kreuzen, Sperren, Freilaufen an den Kreis von den
Außenpositionen und aus dem Rückraum
• Schnelles Umschalten zwischen Angriff und Abwehr und umgekehrt über die
gesamte Spieldauer
• Abwehrverhalten: regelgerecht, erfolgreich und offensiv
• sicheres Übergeben und Übernehmen oder Begleiten der Angreifer
• verständliche und sinnvolle, verbale Kommunikation mit den Mitspielern
„Gut“ (10 bis 12 NP)
Du bist in Angriff und Abwehr ein guter Spieler
1. Technik
2. Taktik
• Passen und Fangen: sicher und zügig
• Angriff: gutes Durchsetzungsvermögen 1 gegen 1
• Torwurf: situationsgerecht und variabel, mit guter Präzision und Erfolgsquote
• Abwehr: überwiegend situations- und regelgerechtes Verhalten in den genannten
Abwehrsituationen, siehe oben
• Angriff: positionsspezifisches, überwiegend effektives Verhalten
• Kenntnis und meist effektive Anwendung handballspezifischer Angriffsvarianten
• meist schnelles Umschalten zwischen Angriff und Abwehr und umgekehrt
• Abwehrverhalten: regelgerecht und offensiv
• Übergeben und Übernehmen oder Begleiten in der Regel problemlos
• Kommunikation mit den Mitspielern ist erkennbar

„Befriedigend“ 7 bis 9 NP
Du spielst mit. Der Spielfluss bleibt weitgehend erhalten.
1. Technik
• überwiegend sicheres Passen und Fangen
• Angriff: gelegentlich erfolgreiches Durchsetzungsvermögen 1 gegen 1
• Torwurf: weitgehend situationsgerecht, weniger variabel, mit mittlerer Erfolgsquote
• Abwehr: nicht immer situations- und regelgerechtes Abwehrverhalten, s.o.
2. Taktik
• positionsspezifisches Angriffsverhalten bei geringerer Dynamik und
Handlungsschnelligkeit
• handballspezifische Angriffsvarianten in der Grobform
• Umschalten von Angriff auf Abwehr und umgekehrt verliert mit zunehmender
Spieldauer an Schnelligkeit
• Übergeben und Übernehmen mit Problemen (z.B. Timing, Raumaufteilung)
• Zurückhaltung in der Kommunikation mit den Mitspielern
„Ausreichend“ 04 bis 06 NP
Der Spielfluss ist deutlich langsamer und durch sich häufende Fehler gekennzeichnet
1. Technik
• Passen und Fangen mit gelegentlichen Fehlern
• Angriff: wenig Durchsetzungsvermögen
• Torwurf: ohne Varianten mit geringer Erfolgsquote
• Abwehr: wenig situationsgerechtes und handballspezifisches Abwehrverhalten
2. Taktik
• positionsspezifisches Angriffsverhalten nur in der Grobform
• handballspezifische Angriffsvarianten nur in der Grobform und fehlerhaft
• Umschalten von Angriff auf Abwehr und umgekehrt nicht in der geforderten
Geschwindigkeit
• Übergeben und Übernehmen mit Abstimmungsfehlern
„Mangelhaft“ 01 bis 03 NP
Das Spiel ist schleppend und wird oft durch Ballverluste unterbrochen
1 Technik: erhebliche Fehler in allen Bereichen
2 Taktik: handballspezifisches Verhalten ist kaum oder gar nicht zu erkennen

Vorschlag zur inhaltlichen Gestaltung (eigene Erfahrung)
Vorgabe: gesonderte Technikprüfungen etwa zum Torwurf oder speziellen Angriffsvariante sind
nicht notwendig, da beim 3 gegen 3 alles zu sehen ist.
Teil 1:
1 plus 1 Passvarianten mit wechselnder Distanz mit einem und dann mit 2 Bällen ca.
5 min., mehrere Prüflinge gleichzeitig
Teil 2:
3 gegen 3 (auch 4 gegen 4 möglich) mit Spielsektor ca. 6m. 8-10 Angriffe mit zügigem
Zurücklaufen zur Ballaufnahme an den gegenüberliegenden 7m Punkt. (konditioneller Aspekt)
Teil 3:
7 gegen 7
Die Bewertung der TW-Leistung kann 50% der Note ausmachen.