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Bachelor und Master in Deutschland – Empirische ... - WissWB-Portal

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Inhalt<br />

TABELLEN- UND ABBILDUNGSVERZEICHNIS .................................................................. 5<br />

I EINLEITUNG ...................................................................................................................... 8<br />

Hochschulsysteme im <strong>in</strong>ternationalen Vergleich ................................................................ 8<br />

Die Hochschulsysteme der Länder außerhalb Europas .............................................................. 8<br />

Die Hochschulsysteme der Länder <strong>in</strong>nerhalb Europas ............................................................... 9<br />

Neue Weichenstellung <strong>in</strong> Europa: Der „Bologna-Prozess“........................................................ 9<br />

Die Erprobungsphase <strong>in</strong> <strong>Deutschland</strong> ............................................................................... 11<br />

Der Übergang von den herkömmlichen zu den neuen Studiengängen ..................................... 12<br />

II ZUR VORLIEGENDEN STUDIE..................................................................................... 14<br />

Themenstellungen <strong>und</strong> Forschungsfragen......................................................................... 14<br />

Erhöhung der Transparenz von Lehre <strong>und</strong> Studium................................................................. 15<br />

Erhöhung der Kompatibilität .................................................................................................... 15<br />

Erhöhung der Flexibilität.......................................................................................................... 15<br />

Erhöhung der Internationalität.................................................................................................. 16<br />

Gute Anb<strong>in</strong>dung der Studiengänge an den Arbeitsmarkt ......................................................... 16<br />

Limitationen der Studie ..................................................................................................... 17<br />

Durchführung der Studie ................................................................................................... 17<br />

Interpretation der Daten..................................................................................................... 19<br />

Gliederung des Berichts .................................................................................................... 19<br />

Danksagung....................................................................................................................... 20<br />

III EMPIRISCHE ERGEBNISSE ........................................................................................... 21<br />

1 Gr<strong>und</strong>lagen.................................................................................................................. 21<br />

1.1 Anzahl der Studiengänge <strong>und</strong> Studienprogramme ............................................................ 22<br />

1.2 Verteilung nach Hochschularten ....................................................................................... 24<br />

1.3 Verteilung nach Studienfachgruppen ................................................................................ 25<br />

1.4 Regelstudienzeit ................................................................................................................ 28<br />

2 Entwicklung des Studienangebots .............................................................................. 31<br />

2.1 Studienangebot vor <strong>Bachelor</strong> <strong>und</strong> <strong>Master</strong>.......................................................................... 31<br />

2.2 Paralleles Angebot neuer <strong>und</strong> klassischer Abschlussgrade ............................................... 32<br />

2.3 Entstehung des Studienangebots ....................................................................................... 34<br />

Start <strong>und</strong> Entwicklungszeit des Studiengangs .................................................................................. 34<br />

Orientierungshilfe bei der E<strong>in</strong>richtung des Studiengangs................................................................. 35<br />

2.4 Studierendenzahlen ........................................................................................................... 37<br />

Angebot an Studienplätzen............................................................................................................... 37<br />

Nachfrage nach Studienplätzen ........................................................................................................ 38<br />

3 Profil des Studienangebots.......................................................................................... 40<br />

3.1 Zielgruppe ......................................................................................................................... 41<br />

3.2 Zugangsvoraussetzungen <strong>und</strong> Studierendenauswahl......................................................... 44<br />

Schulische <strong>und</strong> akademische Zugangsvoraussetzungen ................................................................... 44<br />

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