Zusatzqualifikation "Neue Lernkulturen" - Tibs.at
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<strong>Neue</strong> Lernkulturen – Modul 2 & 3<br />
9. Methoden für teilnehmerInnenorientierten<br />
Unterricht<br />
Ziele: Sie können…<br />
- für die Unterrichtsphase „Einstieg“ ein persönliches Beispiel eines Lehr-<br />
/Lernarrangements beschreiben und dessen Wahl begründen.<br />
- für die Unterrichtsphase „Konstruktive Durcharbeit“ zwei unterschiedliche,<br />
gegenstandsbezogene Lehr-/Lernarrangements entwickeln, beide vergleichen<br />
und die Vor- und Nachteile begründen.<br />
- für die Unterrichtsphase „Übende Wiederholung“ ein themabezogenes Lehr-<br />
/Lernarrangement konstruieren und detaillierte Fragestellungen bzw.<br />
Anweisungen beschreiben und begründen.<br />
KOMTRAIN Gillich Seite 50