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Zusatzqualifikation "Neue Lernkulturen" - Tibs.at

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<strong>Neue</strong> Lernkulturen – Modul 2 & 3<br />

9. Methoden für teilnehmerInnenorientierten<br />

Unterricht<br />

Ziele: Sie können…<br />

- für die Unterrichtsphase „Einstieg“ ein persönliches Beispiel eines Lehr-<br />

/Lernarrangements beschreiben und dessen Wahl begründen.<br />

- für die Unterrichtsphase „Konstruktive Durcharbeit“ zwei unterschiedliche,<br />

gegenstandsbezogene Lehr-/Lernarrangements entwickeln, beide vergleichen<br />

und die Vor- und Nachteile begründen.<br />

- für die Unterrichtsphase „Übende Wiederholung“ ein themabezogenes Lehr-<br />

/Lernarrangement konstruieren und detaillierte Fragestellungen bzw.<br />

Anweisungen beschreiben und begründen.<br />

KOMTRAIN Gillich Seite 50

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