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Niedersächsisches Kultusministerium Einheitliche ...

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EPA in der Abiturprüfung für die Unterrichtsfächer BW mit REW/C, IV, VW im FG – Wirtschaft –<br />

Aufgabe 2.3<br />

Aufgabe 2.3.1<br />

Es sollen die Ziele und Aufgaben der Prozesskostenrechnung kurz und übersichtlich<br />

dargestellt werden. Bezugsgröße für die Kostenverrechnung sind Prozesse,<br />

d. h. vor allem repetitive Tätigkeiten, die in den verschiedenen Kostenstellen<br />

oder Abteilungen bei der Ausführung übertragener Aufgaben anfallen.<br />

Ziel ist es, eine verursachungsgerechte Kostenzuordnung auf die Leistungen<br />

(Produkte und betriebliche Leistungen) vorzunehmen.<br />

Aufgaben der Prozesskostenrechnung sollen dargestellt werden:<br />

- Kalkulationsaufgaben<br />

(strategische Ausrichtung; Verursachungsgerechtigkeit der Gemein- und Fixkostenverteilung<br />

in der Selbstkostenermittlung; Vielfältigkeit der Kalkulationsobjekte;<br />

Kalkulation von Produkt- und Verfahrensänderungen; Optimierung<br />

des Produktions- und Absatzprogramms; Unterstützung in der Preispolitik).<br />

- Managementaufgaben<br />

(Wirtschaftlichkeitskontrolle im Hinblick auf Stellen, Prozesse und Verhaltensweisen;<br />

Aufdeckung von Rationalisierungspotenzialen; Gestaltung der Verrechnung<br />

für interne Dienstleistungen ‚Marktbezug’; Harmonisierung von<br />

Schnittstellen).<br />

Aufgabe 2.3.2<br />

Es sollen die 5 notwendigen Schritte zur Einführung der Prozesskostenrechnung<br />

anhand des Beispiels der Meschall GmbH beschrieben werden:<br />

1. Tätigkeitsanalyse und Aufstellung einer Prozesshierarchie<br />

2. Bestimmung der prozessbezogenen Kostentreiber<br />

3. Kostenzuordnung zu Prozessen<br />

4. Berechnung der Prozesskostensätze<br />

5. Aggregation von Teilprozessen zu Hauptprozessen.<br />

Aufgabe 2.3.3.1<br />

Es sollen die Prozesstypen lmi = leistungsmengenindiziert und lmn = leistungsmengenneutral<br />

anhand der vorliegenden Prozessanalyse der Meschall<br />

GmbH erläutert werden.<br />

Aufgabe 2.3.3.2<br />

Es sollen die notwendigen Rechnungen durchgeführt und in Tabellenform dargestellt<br />

werden.<br />

Aufgabe 2.3.4<br />

Es sollen der Allokationseffekt und der Komplexitätseffekt als Hauptvorteile der<br />

Prozesskostenrechnung gegenüber der traditionellen Vollkostenrechnung herausgearbeitet<br />

werden. Beide Effekte sollen anhand von Beispielen aus der Meschall<br />

GmbH erläutert werden.<br />

Des Weiteren gilt es zu untersuchen, in welchen Abteilungen der Meschall<br />

GmbH repetitive Tätigkeiten anfallen, die durch die Prozesskostenrechnung erfasst<br />

werden. Als geeignet erscheinen die Kostenstellen Material sowie Vertrieb,<br />

weniger geeignet die Kostenstellen F & E und DV.<br />

Aufgabe 2.4<br />

Die Kostenentwicklung in den Kostenstellen F & E und DV ist anhand der BAB zu<br />

analysieren. Hier soll vor allem die Steigerung der Kosten im Personalbereich herausgearbeitet<br />

werden, die auf Neueinstellungen von „Spezialisten“ im Jahr 2002<br />

zurückzuführen ist. Auf die Bedeutung der Zuschlagssätze für die Kalkulation soll<br />

verwiesen werden. Trotz Personalabbau im Fertigungsbereich, erkennbar an den<br />

sinkenden Fertigungseinzelkosten, ist durch die Umlage der Hilfskostenstellen F & E<br />

und DV der Gemeinkostenzuschlagssatz für die Restgemeinkosten in der Kostenstelle<br />

Fertigung angestiegen, was letztlich zu einer Erhöhung der Selbstkosten für<br />

die hergestellten Produkte führt. Es sollen 3 Vorschläge (z. B. Personalabbau, Beauftragung<br />

externer Labors für Rohstoffanalysen, Softwareerstellung durch externe<br />

Anbieter) zur Kosteneinsparung gemacht und durch die ökonomische Situation<br />

und die Ausgangslage begründet werden. Risiken und Chancen sind abzuwägen.<br />

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