Zusammenfassender Bericht Architektur-Ausbildung an der ETH ...

Generell beurteilen die Lehrpersonen das Curriculum vorwiegend als sehr gut aufgebaut.
Aus den Kommentaren der Studierenden, Assistierenden und Alumni geht hervor, dass bessere Absprachen zwischen
den Professuren einen noch konsequenteren Aufbau des Curriculums bewirken könnten.
Frage: Entsprechen die folgenden Sequenzen Ihrem Verständnis von einem guten Aufbau des Curriculums (Aufbau
des neuen Wissens auf Bestehendem/zunehmende Komplexität/ Anwendung des vorhandenen Wissens in
neuen Zusammenhängen)?
Kunst-/Arch.gesch. I+II - III+IV - Gesch. Städtebau -
Denkmalpflege - Architekturtheorie
Entwerfen I+II - Entwurf III+IV
Tragwerksentw. I+II - Tragwerksentw. III+IV
Arch. I+II- Arch. III+IV - Arch. V+VI (Vorles.)
Baumat./Bauphysik - Techn. Installationen
Konstruktion I+II - Konstr III+IV - Konstr V+VI
Urban Design – Entw./Strategie im urbanen Raum
Kunst-/Arch.gesch. I+II - III+IV - Gesch. Städtebau -
Denkmalpflege - Architekturtheorie
Entwerfen I+II - Entwurf III+IV
Tragwerksentw. I+II - Tragwerksentw. III+IV
Arch. I+II- Arch. III+IV - Arch. V+VI (Vorles.)
Baumat./Bauphysik - Techn. Installationen
Konstruktion I+II - Konstr III+IV - Konstr V+VI
Urban Design – Entw./Strategie im urbanen Raum
Architektur-Ausbildung an der ETH, Kurzfassung
Aufbau des Curriculums, Alumni (22)
0
0
5
9
9
14
14
14
18
18
24
23
23
33
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Aufbau des Curriculums, Professor/-innen (9)
0
0
0
0
0
0
0
12
12
11
11
11
11
12
22
22
37
%
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
53
54
63
67
67
73
77
76
78
78
86
86
89
88
gut
mittelmässig
schlecht
sehr gut
gut
mittelmässig
schlecht
4