Machen Medien Schule? 4/06 - Bildungsdirektion - Kanton Zürich
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Fokus<br />
Volksschule<br />
Mittelschule<br />
Berufsschule<br />
Weiterbildung<br />
Agenda<br />
Porträt<br />
Amtliches<br />
Stellen<br />
Ein Gesetz bewegt die Berufsbildung<br />
Mit dem neuen Berufsbildungsgesetz<br />
sind die Branchenverbände gefordert.<br />
Bisherige Berufsbilder und Ausbildungen<br />
werden reformiert. Einige davon<br />
sind bereits erfolgreich umgesetzt, andere<br />
stehen noch in den Startlöchern.<br />
Fabrice Müller<br />
Projekt- und Gruppenarbeit ist angesagt.<br />
In Kleingruppen beschäftigen sich<br />
46 junge Frauen und neun Männer mit<br />
Kunststoffmaterialien, die in der Schuhproduktion<br />
verwendet werden. Lorenz’<br />
Aufgabe ist es, seinen beiden «Mitarbeiterinnen»<br />
Cigdem und Samanta die verschiedenen<br />
Eigenschaften von Gore-<br />
Tex-Membranen und anderen High-<br />
Tech-Materialien zu erklären – ganz im<br />
Stil einer internen Mitarbeiterschulung.<br />
42 Schulblatt des <strong>Kanton</strong>s <strong>Zürich</strong> 4/20<strong>06</strong><br />
Insgesamt stehen während dieses ersten<br />
überbetrieblichen Kurses im Rahmen<br />
der neuen beruflichen Grundbildung<br />
Detailhandel 36 Lektionen auf<br />
dem Programm. Lorenz, Cigdem und<br />
Samanta gehören zu den insgesamt 380<br />
Jugendlichen, die im letzten August diese<br />
neue Grundbildung im Schweizer<br />
Schuhhandel bei rund 290 Lehrbetrieben<br />
begonnen haben. Die Lehrbetriebe,<br />
Berufsfachschulen und Berufsverbände<br />
mit ihren überbetrieblichen Kursen<br />
(üK) bilden die drei Lernorte der neuen<br />
beruflichen Grundbildungen im Detailhandel,<br />
die im Rahmen des neuen Berufsbildungsgesetzes<br />
(BBG) durch die<br />
eigens ins Leben gerufene Organisation<br />
Bildung Detailhandel Schweiz entwickelt<br />
wurde. Im gesamten Detailhandel<br />
starteten letzten Sommer rund 6’900 Jugendliche<br />
an 40 Berufsfachschulen in<br />
allen 26 <strong>Kanton</strong>en mit der neuen beruflichen<br />
Grundbildung. Der Start verlief<br />
laut Dieter Spiess, Präsident des Schuh-<br />
händler-Verbandes und der eidgenössische<br />
Kommission für «Berufsentwicklung<br />
und Qualität» erfolgreich. «Wir hatten<br />
stets Praxisbezug und gingen von<br />
konkreten Bedürfnissen der Beteiligten<br />
aus. Unsere Reform ist das Werk von<br />
Frontleuten, nicht von Theoretikern.»<br />
Zusatzfächer und Spezialisierung<br />
«Mit der neuen Grundbildung Detailhandel<br />
wird den veränderten Anforderungen<br />
des Detailhandels sowie den gesteigerten<br />
Erwartungen der Kunden an<br />
die Fachkenntnisse und die Kommunikationsfähigkeit<br />
des Personals Rechnung<br />
getragen», erklärt Dieter Spiess.<br />
Neben Fachkompetenzen werden die<br />
Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen<br />
stärker gewichtet und ausgebildet.<br />
Die Grundbildung wird durch den<br />
höheren Praxisbezug attraktiver und<br />
fördert die Eigenverantwortung der<br />
Lernenden. Verwandte Branchen des<br />
Detailhandels sind in Gruppen zusam-
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