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Forschungshypothese Wenn

Forschungshypothese Wenn Elftklässler die Literaturlesestrategien für das Verstehen von v. I. trainieren, dann verstehen sie v. I. besser als untrainierte Elftklässler. Pretest mit normiertem Teilkompetenz-Test 1 Experimentalgruppe Kontrollgruppe Unterricht Experimentalbedingungen: Lesestrategien Kontrollbedingungen: keine Lesestrategien Posttest mit normiertem Teilkompetenz-Test 2 Experimentalgruppe Kontrollgruppe Überprüfung der Voraussetzungen für Signifikanztests Größere Stichproben: i. d. R. parametrischer Test Kleinere Stichproben: evtl. nonparametrischer Test Spezifizierung der Hypothesen Alternativhypothese Nullhypothese Signifikanzprüfung

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