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Forschungshypothesen Das

Forschungshypothesen Das Verstehen fiktionaler Erzählliteratur lässt sich in seinen Teilkompetenzen modellieren und messen. Spezifische Lesestrategien sind geeignet für die gezielte Förderung von Teilkompetenzen des Literaturverstehens.

Kompetenz Test Lesestrategie Forschungskonzept • Kognitiv-narratologische Kompetenzbestimmung • Quantitativ-empirische Kompetenzmessung • Klassische Testtheorie • Lesestrategie-Entwicklung • Quantitativ-empirische Lesestrategie-Evaluation

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