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Modulhandbuch BA Pflegewiss (dual) final

Modulhandbuch BA Pflegewiss (dual) final

Lernergebnisse (learning

Lernergebnisse (learning outcomes)/ Kompetenzen Häufigkeit des Angebots Voraussetzungen und Empfehlungen für die Teilnahme Voraussetzungen für die Vergabe von CP pädeutischer Grundkurs Die Studierenden sollen … − über ein breites und integriertes Verständnis der Grundlagen der Erziehungswissenschaft verfügen − pädagogische Problemstellungen benennen und begründete Bearbeitungsstrategien anwenden können − eigenständige pädagogische Reflexion (z.B. in Bezug auf den Theorie-Praxis-Zusammenhang) anwenden und den Zusammenhang von normativer, empirisch-hermeneutischer und kritischer Reflexion bestimmen können − über vertiefte Wissensbestände zu pädagogischen Problemen in ihrem jeweiligen geschichtlichen Kontext verfügen und diese hinsichtlich der theoretischen Perspektiven und Ansätze differenzieren können − den methodologischen Status erziehungswissenschaftlichen Denkens angeben und Überblick über Pluralität der Ansätze und Methoden darlegen können − über ein kritisches Verständnis der Formen und Techniken (erziehungs-)wissenschaftlichen Arbeitens verfügen und dieses anwenden können Das Modul wird einmal jährlich angeboten. Keine Teilnahme und in Gruppenarbeit und Seminararbeit dokumentierte, selbstständige Arbeit. Bestandene Modulabschlussprüfung. Prüfungsform: Der Modulabschluss wird aufgrund eines Portfolios aller im Modul zu erbringenden Einzelleistungen bewertet und bestätigt. Das Portfolio muss enthalten: − Teilnahmenachweis (Vorlesung 1. Semester) − Nachweis der Dokumentation der Arbeitsergebnisse der Studiengruppen (mit ausgewiesenen Einzelleistungen) − Leistungsnachweis aufgrund einer schriftlichen Hausarbeit bzw. eines schriftlich ausgearbeiteten Referats (Seminar 2. Semester) − Referat in der Lehrveranstaltung mit schriftlicher Ausarbeitung 52

3. Tutorium Tutorium Einführung in das pflegewissenschaftliche Studium Tutorial introduction into studies of nursing science Studiengang Bachelor of Arts Pflegewissenschaft Modulverantwortlicher Prof. Dr. Karl Reif Modulart Pflicht CP und Stundenbelastung der Studierenden Lehr- und Lernformen Konzeptionelle Aspekte Lehrveranstaltungen (jeweils 2 SWS) 0 CP 2 SWS, 28 h Dauer 1 Semester 1 Tutorium (Veranstaltung mir Exkursionen) Tutorium Einführung in das pflegewissenschaftliche Studium Inhalt − Studienplanung, StudIP − Prüfungsangelegenheiten − Campusführung − Finanzierung des Studiums − Praktikum für Lehre/ Forschungs- und Implementierungspraktikum − Zeitmanagement − digitale Teamarbeit − Präsentations- und Vortragstechniken − Hochschulpolitik − Berufsaussichten, Berufspolitik − Bibliotheksführung (evtl. Stadtführung) − Veranstaltung mit freier Themenwahl − Lehrgangsabschluss Lernergebnisse (learning outcomes)/ Kompetenzen Häufigkeit des Angebots Voraussetzungen und Empfehlungen für die Teilnahme Die Studierenden sollen … − über ein breites und integriertes Wissens zu organisatorischen Fragen des Studiums sowie zur Erfassung und zur eigenständige Planung bzw. Durchführung der Studienplanung verfügen − örtliche universitäre und stadtbezogene Gegebenheiten kennen − über ein breites Wissens der Arbeitsweisen wie digitale Teamarbeit oder Vortragsweisen im Ansatz verfügen und dies anwenden können − Berufsaussichten und berufspolitische Dimensionen im Ansatz verorten können − über ein breites Wissen zu Möglichkeit und Wichtigkeit des hochschulpolitischen Engagements verfügen − eine Lerngruppe entwickeln können Das Modul wird einmal jährlich angeboten. Keine 53

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