Aufrufe
vor 4 Jahren

Lehrbericht - Fachbereich 11 Human-und Gesundheitswissenschaft ...

Lehrbericht - Fachbereich 11 Human-und Gesundheitswissenschaft ...

Dialog für die Lehre:

Dialog für die Lehre: Raster für ein Auswertungsprofil ( x Mal auf Folie kopieren) Lehrinhalte 1. Lehrinhalte interessant 2. Stellenwert der Veranstaltung im Fach 3. Forschungserfahrungen eingebracht 4. Anwendungsbezüge verdeutlicht 5. Engagement Vermittlungsformen 6. Interesse angeregt 7. Verständlichkeit 8. Roter Faden/Struktur 9. Medieneinsatz 10. Interaktive Lernformen 11. Materialien 12. Vorbereitung 13. Ausgewogene Vermittlungsformen Mitwirkungsmöglichkeiten 14. Interessenabstimmung 15. Mitwirkungsmöglichkeiten Gestaltung 16. Konstruktiver Umgang 17. Teamarbeit 18. Eingeräumte Reflexionszeit 19. Unterstützung für Studienleistungen Leistungen 20. Transparenz Leistungsanforderungen 21. Rückmeldung 22. Rückmeldung hilfreich Verhalten Studierende 23. Regelmäßige Teilnahme. 24. Zeitliche Verbindlichkeit gegeben 25. Breites Interesse am Thema 26. Studentische Beiträge verständlich 27. Interesse der Studierenden Sonstiges 28. Wie angekündigt stattgefunden 29. Lehrperson beginnt & schließt pünktlich 30. Raum 31. Geschlechter-Perspektive Resümee 32. Arbeitsatmosphäre 33. Gewinnbringende Veranstaltung 34. Differenzen zw. Erwartungen & Verlauf ja überwiegend teil- weise nein trifft nicht zu

Dialog für der Lehre – FB 11 Human- und Gesundheitswissenschaften Auszug aus dem Fachbereichsbeschluss vom 8. Mai 2002: (2) Das im Studiengang Psychologie sehr erfolgreich eingesetzte Instrument der „dialogischen Evaluation“ soll verstärkt zum Einsatz kommen und auch in den anderen Studiengängen des FB 11 eingesetzt werden. Hierfür gelten die folgenden Regeln: (a) Regelmäßig wiederkehrende Lehrveranstaltungen werden mindestens alle 4 Semester wieder evaluiert. (b) Lehrveranstaltungen, die über 2 Semester gehen, werden im ersten Veranstaltungssemester evaluiert. (c) Lehrveranstaltungen, die von Lehrenden durchgeführt werden, die höchstens 4 Lehrveranstaltungen am FB durchgeführt haben, werden evaluiert. (d) Auf Antrag der Studierenden einer Lehrveranstaltung muss über eine Evaluation abgestimmt werden. Wenn die einfache Mehrheit der Studierenden einer Lehrveranstaltung dafür stimmt, muss evaluiert werden. (e) Nach Absprache mit den Studiendekan kann ein äquivalentes Evaluationsverfahren eingesetzt werden. (f) Die „dialogische Evaluation“ wird mit einem Kurzbericht an den Studiendekan abgeschlossen. Alle Infos finden Sie unter: www.studiendekanat-fb11.uni-bremen.de

Flyer - Fachbereich E
Master Studiengang GENERAL MANAGEMENT - Fachbereich ...
OWO-Info Sommersemester 11 - Fachbereich Mathematik
re 2013 - Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften ...
Staatssekretär Krebs - Fachbereich Luft- und Raumfahrttechnik - FH ...
aus den fachbereichen - Friedrich-Schiller-Universität Jena
Anlage 4 - Fachbereich 11 Human-und Gesundheitswissenschaft ...
FB 11 - Fachbereich 11 Human-und Gesundheitswissenschaft
B - Fachbereich 11 Human-und Gesundheitswissenschaft
Anlage 4 - Fachbereich 11 Human-und Gesundheitswissenschaft ...
Modulbeschreibungen - Fachbereich 11 Human-und ...
Praxissemestervereinbarung - Fachbereich 11 Human-und ...
Studierendenbefragung B.Sc. Psychologie - Fachbereich 11 Human ...
Lehrbericht - StuRa HTW Dresden
Public Health / Gesundheitswissenschaft, BA - Fachbereich 11 ...
BA Public Health_Organisation_Praxis - Fachbereich 11 Human ...
application/pdf 220.3 KB - Fachbereich 11 Human-und ...
Beschreibung des Faches - Fachbereich 11 Human-und ...
Modulbeschreibungen Alte PO - Fachbereich 11 Human-und ...
Prüfungsordnung BA Public Health - Fachbereich 11 Human-und ...
| 2002 | Jahresbericht und Lehrbericht - Fachhochschule Mainz
M.Sc. Wirtschaftspsychologie - Fachbereich 11 Human-und ...
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuio - Fachbereich 11 Human-und ...
LEHRBERICHT - Hochschule Coburg
application/pdf 100.0 KB - Fachbereich 11 Human-und ...
application/pdf 104.6 KB - Fachbereich 11 Human-und ...
Forschungs- und Lehrbericht 2003/2004 Fachbereich 4: Informatik ...
Forschungs- und Lehrbericht 2005/2006 Fachbereich 4: Informatik ...
Forschungs- und Lehrbericht 2003/2004 Fachbereich 4: Informatik ...
Forschungs- und Lehrbericht 2005/2006 Fachbereich 4: Informatik ...