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Anlage 4 - Fachbereich 11 Human-und Gesundheitswissenschaft ...

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Modulbeschreibung Modul

Modulbeschreibung Modul 9 Modulbezeichnung ggf. Kürzel Praktikum Modulverantwortlicher Hochschullehrer des Studienganges M.Sc. Klinische Psychologie* *(und Praktikumsbeauftragte) Dazugehörige Lehrveranstaltungen Pflicht / Wahlpflicht Pflichtmodul Zuordnung zum Curriculum / Studienprogramm Dauer des Moduls / Lage Arbeitsaufwand (workload) / Berechnung der Kreditpunkte Voraussetzung zur Teilnahme Häufigkeit des Angebotes des Moduls US: Praktikumsbericht (6. Sem., 2 SWS) M.Sc. Klinische Psychologie Einsemestriges Modul im 2. oder 3. Fachsemester 450 Arbeitsstunden inkl. Präsentation innerhalb eines Kolloquiums und Erstellung eines Praktikumsberichts 15 CP Sprache Deutsch Zulassung zum Studiengang M.Sc. Klinische Psychologie Nachweis eines Praktikumsplatzes und Beratung durch den zuständigen Praktikumsbeauftragten des Studiengangs Das Modul kann jederzeit begonnen werden. Es wird empfohlen, das Praktikum bereits im ersten Drittel des Studiums durchzuführen Lehr- und Lernformen (a) eigenständiges Handeln im Praxisfeld (b) begleitende Reflexion des eigenen Handelns im Praxisfeld; schriftliche Reflexion; Erstellung eines Berichtes und Präsentation der Erfahrungen; kollegiale Beratung und Supervision Dauer des Moduls 12 Wochen Praktikumstätigkeit

Inhalte Im Praktikum erfahren die Studierenden, wie sich theoretisches Wissen aus dem Studium in die praktische Anwendung in einem fachspezifischen beruflichen Feld übertragen lässt.. Unter fachkundiger Anleitung eines Betreuers der Praktikumsstelle lernen die Studierenden relevante berufliche Tätigkeiten des gewählten beruflichen Feldes kennen und auszuüben, zu dokumentieren und auszuwerten. Dazu gehören fachbezogene Tätigkeiten ebenso wie solche, die sich aus der Kooperation in der jeweiligen Organisation beziehungsweise im Team ergeben. Die Funktion des Praktikums zu Beginn des Masterstudiums besteht darin, den Studierenden frühzeitig die aktuellen Berufsfelder erfahrbar zu machen und ihre Erwartungen motivationsregulierend zu gestalten. Der anfangs eher hospitierende Charakter der Praktikumstätigkeit geht im Rahmen der Möglichkeiten in Ansätze zu eigenständigem Handeln unter Anleitung über. (Siehe auch Praxisordnung des Studiengangs!) Lernziele / Kompetenzen (Learning Outcome) Studien- und Prüfungsleistungen (inkl. Prüfungsvorleistungen), Prüfungsformen Literatur zum Modul Während des Praktikums wird ein „Lerntagebuch“ geführt, in dem wesentliche Aspekte der eigenen Kompetenzentwicklung festgehalten werden. Als Abschluss des Praktikums werden der Kompetenzentwicklungsprozess und der Ertrag des Praktikums abschließend reflektiert und in einem schriftlichen Praktikumsbericht dokumentiert. Die Erfahrungen des Praktikums dienen der Unterstützung der „internen Wahlmöglichkeiten“ für die Ausbildungsinhalte in den klinischen Modulen. Praktikumsbericht (15 CP) Keine

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