JAHRBUCH

STARKE FORSCHUNG MACHT STARKE LEHRE
Integrative neuroscience / M. Sc.
Neue neurowissenschaftliche Erkenntnisse und die
Entwicklung neuer Forschungsmethoden erlauben
eine immer detailliertere Erforschung der Funktionsweise
des Gehirns, insbesondere beim Lernen
und der Gedächtnisbildung. Nur durch die detaillierte
Kenntnis der zugrunde liegenden physiologischen,
molekularen und (epi-)genetischen Mechanismen
wird es möglich sein, Krankheitsursachen aufzuklären
und neue, individuell maßgeschneiderte
präventive und therapeutische Therapiekonzepte
zu entwickeln. Verbunden mit diesen Fortschritten
verschieben sich auch die Anforderungen an die
Ausbildung von Neurobiologen bzw. Neurowissenschaftlern.
Künftig wird die Integration von Bio-,
Ingenieur- und Systemwissenschaften und damit
verbunden eine stark interdisziplinäre Arbeitsweise
zunehmend gefordert sein. Das Masterstudium
Integrative Neuroscience führt molekulare und
systemische Forschungsansätze zusammen und
macht die Ergebnisse sowohl für grundlegende als
auch für angewandte Forschung nutzbar. Der inter-
nationale englischsprachige Studiengang richtet
sich an Biologen, Biochemiker, Biosystemtechniker,
Chemiker, Physiker, Psychologen, Informatiker, Elek-
trotechniker sowie Human- und Veterinärmediziner
aus Deutschland und dem Ausland.
Biosystemtechnik / M. Sc.
Biologische Phänomene können heute mittels sehr
leistungsfähiger Assays der Molekularbiologie,
Genetik und Bioinformatik detailliert untersucht
werden. Die Analyse immer umfangreicherer Datenmengen
und die Komplexität der betrachteten Systeme
erfordern jedoch neue Herangehensweisen:
Die Nutzung system- und ingenieurwissenschaftlicher
Werkzeuge, insbesondere die mathematische
Modellierung, ermöglichen ein besseres Verständnis
zellulärer Grundvorgänge, z. B. bei der Regulation
von Stoffwechselwegen. Die mit Methoden der
Systembiologie gewonnenen Erkenntnisse eröffnen
neue Möglichkeiten in der modernen Medizin sowie
der biotechnologischen Produktion. Die rasch ansteigende
Zahl von Forschungs- und Entwicklungsprojekten
geht einher mit einem steigenden Bedarf
an hoch qualifiziertem Personal, das die Kenntnisse
der Biologie, der System- und der Ingenieurwissenschaften
effektiv verknüpft. Der Studiengang
Biosystemtechnik ermöglicht Studierenden, den
Anforderungen an die interdisziplinäre Herangehensweise
gerecht zu werden. Eine Besonderheit im
Vergleich zu anderen systembiologisch ausgerichteten
Studiengängen ist der hohe Anteil ingenieurwissenschaftlicher
und systemtheoretischer Fächer.
Absolventen dieses Studiengangs finden europaweit
Positionen in Forschung und Industrie.
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STUDIUM / LEHRE / WEITERBILDUNG /
STUDIENGäNGE MIT PROFIL
profilstudium im Bachelorstudiengang Informatik
Studenten im Bachelorstudiengang Informatik haben
die Möglichkeit der Spezialisierung, durch die
sie auf einen bestimmten Karriereweg vorbereitet
werden oder frühzeitig einen Forschungsschwerpunkt
der Fakultät kennenlernen können:
1. Web-Gründer: Der Markt für Internet-Dienstleistungen
und mobile Apps wächst sehr schnell.
Das Studienprofil Web-Gründer bietet gründungsinteressierten
Studenten, die diese Gelegenheit
wahrnehmen möchten, die passenden Module über
Business, Innovation und Wirtschaftsinformatik.
2. Computer Games: Deutschland entwickelt sich
gerade zu einem führenden Produktionsstandort für
Computerspiele. Dieses Studienprofil richtet sich
an Studenten, die sich für eine Karriere in dieser
Branche interessieren.
3. ForensikDesign@Informatik: Hier lernen Studierende,
wie Informationstechnologie zur Verbrechensbekämpfung
eingesetzt wird. Hierzu gehören
sowohl die Computersicherheit als auch die Analyse
von Fingerabdrücken an einem Tatort.
4. Lernende Systeme/Biocomputing: Dieses interdisziplinäre
Profil ermöglicht Studierenden, selbstständig
lernende Systeme – beispielsweise der
Fahrerassistent im Auto – zu entwickeln. Neben der
Informatik spielen hier die Neurowissenschaften
und die Psychologie eine wichtige Rolle.
Medical Systems engineering / M. Sc.
Im 21. Jahrhundert wandeln sich die in klassische
Zweige eingeteilten Wissenschaften immer mehr
zu symbiotisch agierenden interdisziplinären
Forschungsgebieten. Medizinische Systeme als
wichtiger Faktor des Gesundheitsmarktes sind ein
Paradebeispiel für diese Entwicklung. Aus dem
Zusammenschluss ingenieurwissenschaftlicher
und naturwissenschaftlicher Fachrichtungen mit
der Medizin entstehen neuartige Diagnose- und
Therapielösungen.
Die OVGU hat diese Entwicklungen frühzeitig
erkannt und den interdisziplinären Studiengang
„Medical Systems Engineering“ aufgebaut, welcher
im wissenschaftlichen Umfeld des vom BMBF
langfristig finanzierten Magdeburger Forschungscampus
STIMULATE – einer Partnerschaft zwischen
der Universität und SIEMENS Healthcare – agiert.
Dieses sichert den Zugriff auf renommierte Wissenschaftler
als Lehrer sowie auf bestens ausgestattete
Labore mit eigenen CT- und MRT-Geräten. Durch
Englisch als Unterrichtssprache sowie ERASMUS-
Kooperationen mit den renommierten Universitäten
in Edinburgh/Schottland sowie Krakau/Polen wird
den Studierenden darüber hinaus ein Höchstmaß an
Internationalität geboten.