Q-Phase-INFO-2008 - gymnasium am wall verden

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Q-Phase-INFO-2008 - gymnasium am wall verden

Die gymnasiale Oberstufe

Informationen für Schülerinnen

und Schüler der

Einführungsphase

zur

Qualifikationsphase

am

gymnasium am wall verden


Unser Ziel:

Abitur

2010

gymnasium am wall verden


Die gymnasiale Oberstufe

Versetzung

11/1 11/2

Einführungsphase

Klassenverband

und

klassenübergreifende

Lerngruppen

Teilnahme am

Pflicht- und Wahlunterricht

Vorbereitung und

Grundlagen für

die Arbeit in der

Qualifikationsphase

12/1 12/2 13/1 13/2

Qualifikationsphase

Halbjahreskurse

Teilnahme am Unterricht in

Schwerpunkt-, Kern- Ergänzungsund

Wahlfächern

Erwerb einer Gesamtqualifikation

durch Leistungen in den Kursen

der vier Halbjahre und

in der Abiturprüfung

A

B

I

T

U

R

g a w


Versetzung in die Q-Phase Q Phase (1)

• Klassenkonferenz

• Grundlage:

Deutsch

entscheidet nach pädagogischen und fachlichen Gesichtspunkten:

Kann eine erfolgreiche Mitarbeit in der

Qualifikationsphase erwartet werden?

1. Fremdsprache

2. Fremdsprache

Mathematik

Leistungen in 14 Fächern

Kunst* Musik*

des Pflichtunterrichts

Politik-

Wirtschaft

Geschichte Erdkunde

Religion / Werte

und Normen

Biologie** Chemie** Physik** Sport

* : Kunst oder Musik kann durch Darstellendes Spiel ersetzt werden.

** : Biologie oder Chemie oder Physik kann durch Informatik ersetzt werden.

g a w


Versetzung in die Q-Phase Q Phase (2)

In allen Fächern

mindestens

ausreichend

In einem Fach

mangelhaft

In zwei Fächern

mangelhaft

In einem Fach

ungenügend

In allen anderen Fächern mindestens ausreichend

mit zwei

Ausgleichsfächern:

jeweils mindestens

befriedigend

Möglicher Ausgleich

mit einem

Ausgleichsfach:

mindestens

gut

Die Fächer Deutsch, Fremdsprachen

und Mathematik können nur untereinander

ausgeglichen werden!

Konferenzentscheidung im Einzelfall

Versetzung Nichtversetzung

g a w


Die Qualifikationsphase

12/1 12/2 13/1 13/2

Qualifikationsphase

Halbjahreskurse

Teilnahme am Unterricht in

Schwerpunkt-, Kern- Ergänzungsund

Wahlfächern

Erwerb einer Gesamtqualifikation

durch Leistungen in den Kursen

der vier Halbjahre und

in der Abiturprüfung

A

B

I

T

U

R

Fächerarten

Aufgabenfelder

Schwerpunkte im

Überblick

Prüfungsfächer

Pflichtkurse

Profile

Schwerpunkte im

Detail

g a w

Fachhochschulreife


Fächerarten in der Q-Phase

Kernfächer

Deutsch, Fremdsprache, Mathematik

(4 Wo.-Std.)

2 Schwerpunktfächer

Je nach gewähltem Schwerpunkt

(4 Wo.-Std.)

Ergänzungs- und Wahlfächer

Weitere Pflicht- und Wahlfächer

(4 bzw. 2 Wo.-Std.)

Seminarfach

Es wird eine Facharbeit geschrieben

(2 Wo.-Std.)

g a w


Unterricht in der Q-Phase Phase

A

sprachlichliterarischkünstlerisch

Deutsch

Englisch

Französisch

Latein

Spanisch

Kunst

Musik

Aufgabenfelder

Darstellendes Spiel

B

gesellschaftswissenschaftlich

Politik-Wirtschaft

Geschichte

Erdkunde

Religion

Werte und Normen

C

Mathematischnaturwissensch.technisch

Mathematik

Physik

Chemie

Biologie

Informatik

Sport

Seminarfach

g a w


Schwerpunkte in der Q-Phase

Sprachlicher Schwerpunkt

P1: Englisch P2: Deutsch P3: Fremdsprache 1)

Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt

P1: Biologie, Chemie oder Physik P2: Mathematik oder Biologie P3: Fremdsprache 1)

Musisch-künstlerischer Schwerpunkt

P1: Kunst oder Musik P2: Deutsch P3: Fremdsprache 1) oder Mathematik

Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt

1) Eine aus dem Sekundarbereich I fortgeführte Fremdsprache

g a w

P1: Geschichte P2: Fremdsprache 1) oder Mathematik P3: Politik-Wirtsch. oder Erdkunde

Sportlicher Schwerpunkt

P1: Sport P2: Biologie, Chemie oder Physik P3: Fremdsprache 1) oder Mathematik


Wahl der Prüfungsfächer (1)

Der Unterricht erfolgt in allen Prüfungsfächern in vierstündigen Kursen!

Es werden fünf Prüfungsfächer aus dem Angebot der Schule gewählt :

zwei Schwerpunktfächer (P1, P2)

mit erhöhtem Anforderungsniveau

ein drittes Prüfungsfach (P3)

mit erhöhtem Anforderungsniveau

ein Prüfungsfach (P4)

mit grundlegendem Anforderungsniveau

ein Prüfungsfach (P5)

mit grundlegendem Anforderungsniveau

Abiturprüfung

schriftlich

Abiturprüfung

mündlich

Voraussetzungen für die Wahl der Prüfungsfächer:

Mindestens halbjährige Unterrichtsteilnahme in der E-Phase

Neu begonnene Fremdsprache nur als 4. oder 5. Prüfungsfach

g a w


Wahl der Prüfungsfächer (2)

Bedingungen für die Wahl der Prüfungsfächer :

Als erstes und zweites Prüfungsfach sind die beiden Schwerpunktfächer,

im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt neben dem Schwerpunktfach

Geschichte jedoch eine aus dem Sekundarbereich I fortgeführte

Fremdsprache oder Mathematik zu wählen.

Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.

Es müssen zwei Kernfächer (Deutsch, Fremdsprache, Mathematik) als

Prüfungsfächer gewählt werden.

g a w


Profile in der Q-Phase Q Phase

Sprachlicher

Schwerpunkt

Naturwissen.

Schwerpunkt

Musisch-Künstl.

Schwerpunkt

Gesellschaftsw.

Schwerpunkt

g a w

Sportlicher

Schwerpunkt

P1 EN BI, CH, PH KU, MU GE SP

P2 DE MA, BI DE EN, FR, SA, LA, MA BI, CH, PH

P3 FR, SA, LA EN, FR, SA, LA EN, FR, SA, LA, MA PW, EK EN, FR, SA, LA, MA

P4 / P5

Ergänzungs-

und

Wahlfächer

ma de, ma ma ma de

---

ek, ge, pw, re, rk

bi, ch, ph, (if)

Seminarfach

en, fr, sa, si, la, lw

Aufgabenfeld A: ku, mu, ds

Aufgabenfeld B: ek, ge, pw, re, rk, wn

Aufgabenfeld C: bi, ch, ph, if

Sport

ma

de ek, ge, pw, re, rk

--


Unterricht in der Q-Phase Q Phase

Pflichtkurse in allen Schwerpunkten

Folgende Kurse müssen in der Q-Phase belegt und

mit mehr als 00 Punkten bewertet werden :

4 Kurse in Deutsch

4 Kurse in einer Fremdsprache

2 Kurse in Kunst, Musik oder Darst. Spiel

2 Kurse in Politik-Wirtschaft

2 Kurse in Geschichte

4 Kurse in Religion oder Werte und Normen

4 Kurse in Mathematik

4 Kurse in einer Naturwissenschaft

4 Kurse in Sport

4 Kurse im Seminarfach

g a w

Alle Kurse eines

Faches müssen in

verschiedenen Halbjahren

belegt

werden.

Insgesamt müssen

mindestens 36 Kurse

belegt werden!


Sprachlicher Schwerpunkt

Pflichtunterricht

Erfüllung

Aufgaben-

feld (1)

Erfüllung

Kernfächer

(2)

Anzahl

Halbjahre

Stunden pro

Woche und

Halbjahr (3)

g a w

Anzahl der Kurse,

die eingebracht

werden müssen

(4)

P1 En

A x 4 4 4

P2 De

x 4 4 4

P3 Fr, La, Sa

x 4 4 4

P4 Ma Bi, Ch, Ph Ek, Ge, PW, Re, Rk C/C/B (x) 4 4 4

P5 Ek, Ge, PW, Re, Rk Ek, Ge, PW, Re, Rk Ma Bi, Ch, Ph B/B/C/C (x) 4 4 4

E1 Bi, Ch, Ph Ma Bi, Ch, Ph Ma (x) 4 4 4

E2 Ku, Mu, DS

2 2 2

E3 Ge

2 2

E4 PW

2 2

4 (6)

E5 Re, Rk, WN

4 2

E6 SF

4 2 2

E7 Sp

4 2

Wichtige Bedingungen:

1. Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.

2. Zwei der Fächer Deutsch, Fremdsprache oder Mathematik müssen Prüfungsfächer sein.

3. In jedem Halbjahr sind durchschnittlich mindestens 32 Wochenstunden zu belegen.

4. Für die Gesamtqualifikation sind genau 36 Kurse einzubringen.


Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt

Pflichtunterricht

Erfüllung

Aufgaben-

feld (1)

Erfüllung

Kernfächer

(2)

Anzahl

Halbjahre

Stunden pro

Woche und

Halbjahr (3)

Wichtige Bedingungen:

1. Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.

2. Zwei der Fächer Deutsch, Fremdsprache oder Mathematik müssen Prüfungsfächer sein.

3. In jedem Halbjahr sind durchschnittlich mindestens 32 Wochenstunden zu belegen.

4. Für die Gesamtqualifikation sind genau 36 Kurse einzubringen.

g a w

Anzahl der Kurse,

die eingebracht

werden müssen

(4)

P1 Bi, Ch, Ph

C 4 4 4

P2 Ma, Bi

C (x) 4 4 4

P3 En, Fr, La, Sa

A x 4 4 4

P4 2. NW, Ma De Ek, Ge, PW, Re, Rk C/A/B (x) 4 4 4

P5 Ek, Ge, PW, Re, Rk Ek, Ge, PW, Re, Rk De Ma,2. NW,If B/B/A/C (x) 4 4 4

E1 De Ma, 2. NW, If Ma,2. NW,If De (x) 4 4 4

E2 Ku, Mu, DS

2 2 2

E3 Ge

2 2

E4 PW

2 2

4 (6)

E5 Re, Rk, WN

4 2

E6 SF

4 2 2

E7 Sp

4 2


Musisch-künstlerischer Schwerpunkt

Pflichtunterricht

Erfüllung

Aufgaben-

feld (1)

Erfüllung

Kernfächer

(2)

Anzahl

Halbjahre

Stunden pro

Woche und

Halbjahr (3)

Wichtige Bedingungen:

1. Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.

2. Zwei der Fächer Deutsch, Fremdsprache oder Mathematik müssen Prüfungsfächer sein.

3. In jedem Halbjahr sind durchschnittlich mindestens 32 Wochenstunden zu belegen.

4. Für die Gesamtqualifikation sind genau 36 Kurse einzubringen.

g a w

Anzahl der Kurse,

die eingebracht

werden müssen

(4)

P1 Ku, Mu

A 4 4 4

P2 De

A x 4 4 4

P3 En, Fr, La, Sa, Ma

A/C x 4 4 4

P4 Ma, FS Bi, Ch, Ph Ek, Ge, PW, Re, Rk C/A/C/B (x) 4 4 4

P5 Ek, Ge, PW, Re, Rk Ek, Ge, PW, Re, Rk Ma, FS Bi, Ch, Ph B/C/A/C (x) 4 4 4

E1 Bi, Ch, Ph Ma, FS Bi, Ch, Ph Ma, FS (x) 4 4 4

E2 Ku, Mu

2 2 2

E3 Ge

2 2

E4 PW

2 2

4 (6)

E5 Re, Rk, WN

4 2

E6 SF

4 2 2

E7 Sp

4 2


Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt

Pflichtauflagen

Erfüllung

Aufgaben-

feld (1)

Erfüllung

Kernfächer

(2)

Anzahl

Halbjahre

Stunden pro

Woche und

Halbjahr (3)

g a w

Anzahl der Kurse,

die eingebracht

werden müssen

(4)

P1 Ge

B 4 4 4

P2 En, Fr, La, Sa, Ma

A/C x 4 4 4

P3 Ek, PW

B 4 4 4

P4 Ma, FS Bi, Ch, Ph De

2. FS C/A/B (x) 4 4 4

P5 NW De 2. FS Ma,FS De Ma,FS Bi, Ch, Ph Ma, FS C/A (x) 4 4 4

E1 De NW De De Ma,FS NW Ma, FS De

(x) 4 4 4

E2 NW Bi, Ch, Ph

(4) (4) (4)

E3 2. FS, 2. NW

2 4 2

E4 Ku, Mu, DS

2 2

E5 PW

2 2 4 (6)

E6 Re, Rk, WN

4 2

E7 SF

4 2 2

E8 Sp

4 2

Wichtige Bedingungen:

1. Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.

2. Zwei der Fächer Deutsch, Fremdsprache oder Mathematik müssen Prüfungsfächer sein.

3. In jedem Halbjahr sind durchschnittlich mindestens 32 Wochenstunden zu belegen.

4. Für die Gesamtqualifikation sind genau 36 Kurse einzubringen.


Pflichtunterricht

Sportlicher Schwerpunkt

Erfüllung

Aufgaben-

feld (1)

Erfüllung

Kernfächer

(2)

Anzahl

Halbjahre

g a w

Stunden pro

Woche und

Halbjahr (3)

Wichtige Bedingungen:

1. Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.

2. Zwei der Fächer Deutsch, Fremdsprache oder Mathematik müssen Prüfungsfächer sein.

3. In jedem Halbjahr sind durchschnittlich mindestens 32 Wochenstunden zu belegen.

4. Für die Gesamtqualifikation sind genau 36 Kurse einzubringen.

Anzahl der Kurse,

die eingebracht

werden müssen

(4)

P1 Sp

4 5 4

P2 Bi, Ch, Ph

C 4 4 4

P3 En, Fr, La, Sa, Ma

A/C x 4 4 4

P4 Ma, FS De Ek, Ge, PW, Re, Rk C/A/B (x) 4 4 4

P5 Ek, Ge, PW, Re, Rk Ek, Ge, PW, Re, Rk Ma, FS De B/C/A (x) 4 4 4

E1 De Ma, FS De Ma, FS (x) 4 4 4

E2 2. NW, 2. FS

2 4 2

E3 Ku, Mu, DS

2 2 2

E4 Ge

2 2

E5 PW

2 2

4 (6)

E6 Re, Rk, WN

4 2

E7 SF

4 2 2


Die gymnasiale Oberstufe

Fachhochschulreife

• Schulischer Teil der Fachhochschulreife:

Nachweis bestimmter Leistungen in zwei

zeitlich aufeinander folgenden Schulhalbjahren

der Qualifikationsphase

• Berufsbezogener Teil der Fachhochschulreife:

Abgeschlossene Berufsausbildung

oder

einjähriges Praktikum

Auf Antrag stellt die Schule ein Zeugnis der

Fachhochschulreife aus, wenn der schulische

und der berufsbezogene Teil der Fachhochschulreife

nachgewiesen wird.

g a w


Wichtiger Hinweis zum

Zentralabitur 2010

Für alle Fächer liegen inzwischen die inhaltlichen Schwerpunkte

vor, die bis zum Abitur 2010 verbindlich im Unterricht der Q-Phase

behandelt werden müssen.

Jeder sollte sich für die gewählten Prüfungsfächer eingehend

darüber informieren!!!

Quelle im Internet: www.nibis.de

Informationen zum GaW: www.gaw-verden.de

www.gaw verden.de

Informationen zum Jahrgang: www.gaw2010.de

g a w


Verantwortlich für Darstellung und Inhalt:

Rüdiger Brandt

Koordinator im Aufgabenfeld C

Gymnasium am Wall - Windmühlenstraße 9 - 27283 Verden

Tel.: 04231 – 921822 Email: r.brandt@gaw-verden.de

gymnasium am wall verden

Stand: 6. März 2008

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