1 1. Herbstschule 2003 System Erde Planet Erde Montag, 9 ... - DMG

Die gemeinsame Arbeit erfolgte ursprünglich im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft "Neue
Medien und Erdkunde". Bei der Aufnahme der Teilnehmer wurde auf eine Mischung aus
Mädchen/Jungen, Computerexperten/-laien und Themeninteressierten/Technikinteressierten
Wert gelegt. Später wurde der organisatorische Rahmen recht lose, einzelne Aufgaben stark
individualisiert. Erleichtert wurde der Kontakt und der Informationsaustausch dadurch, dass
fast alle Autoren den Grundkurs Erdkunde des betreuenden Lehrers besuchten, und dass eine
Kerngruppe zu regelmäßigen Zeiten an einem - auch geographisch orientierten -
Internetprojekt des Grundkurses Informatik arbeitete und somit dort ansprechbar war.
Gleichzeitig wuchs der inhaltliche Beitrag des betreuenden Lehrers beträchtlich. Ergebnisse
wurden wiederholt Wissenschaftlern zur Überprüfung vorgelegt.
Die Arbeitsweise mit der ENSO-CD-ROM kann äußerst verschieden gestaltet sein. Ihr
modularer und gleichzeitig vernetzter Aufbau ermöglicht unterschiedlichste
Schwerpunktsetzung mit offenen Erweiterungsmöglichkeiten des Lern- und
Erfahrungsprozesses. Die Hypertextstruktur erlaubt es, einzelne Informationen oder
Informationseinheiten wahlfrei in aktuelle Nutzungskontexten zusammenzustellen. Die
entsprechenden Links verweisen sowohl CD-intern, wie auch zu externen Webseiten.
Als besonders hilfreich empfinden die Nutzer der CD-ROM zwei ausführliche, natürlich mit
den Texten verknüpfte Glossare, einerseits zur ENSO-bezogenen Ozeanographie und
Klimatologie, andererseits zur Fernerkundung.
Der Vertrieb der CD-ROM erfolgt ausschließlich über den Lehrstuhl Didaktik der Geographie
an der Universität Erlangen-Nürnberg.
Ein Einblick in "Das ENSO-Phänomen" gibt die Web-Version:
http://www.el-nino.org/
13. Cityentwicklung Berlins
Prof. Elmar Kulke, HU Berlin
Mittwoch, 11. 9. 2002
Exkursionen
Donnerstag, 12. 9. 2002
14. Die Anden - ein natürliches Labor der Plattentektonik
Dr. Helmut Echtler, GFZ Potsdam
Die plattentektonisch aktiven Ränder der Kontinente stehen zunehmend im Brennpunkt der
geowissenschaftlichen Forschung angesichts des erheblichen Gefährdungs- und
Nutzungspotentials für den menschlichen Lebensraum. Nach der Identifikation und der
erdgeschichtlichen Bedeutung bezüglich kontinentalen Krustenwachstums steht nunmehr das
Verständnis der ablaufenden Prozesse und ihrer Wechselbeziehungen im Vordergrund. Die
Anden, der vermutlich am besten erforschte aktive Plattenrand, an dem sich eine ozeanische
unter eine kontinentale Platte schiebt, eignet sich besonders, die dabei ablaufenden
tektonischen, magmatischen und metamorphen Prozesse zu diskutieren. Neueste Arbeiten
integrieren Geländeuntersuchungen, experimentelle Laborstudien und die geophysikalische
Erkundung und liefern neue Einsichten in die fundamentalen Steuerfaktoren die diese
Prozessabläufe kontrollieren. Neben dem Aufbau und der Entwicklung der Anden sind von
besonderer Bedeutung die Aspekte der tektonischen Massenumlagerung bezüglich des
Krustenwachstums, die Wechselwirkungen von Klima und Gebirgsbildung sowie der Einfluss
von Fluiden in stets wechselseitig miteinander verbundenen, rückgekoppelten Ursache-
Wirkung-Beziehungen. Materialflussraten und ihre Geometrie spielen dabei eine
entscheidende Rolle. Mengen, Raten und Verteilung der tektonischen Massenumlagerungen
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