„Demokratie & Partizipation“ - Bundesjugendwerk ...

A U S G A B E 2 - 3 2 0 0 5 

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DEINE MEINUNG 

E-mail: exzess@bundesjugendwerk.de 

SCHWERPUNKTTHEMA: 

„Demokratie & Partizipation“ 

AK Internationales 

Schönheit…

VORWORT 

Liebe Freundinnen und Freunde, 

liebe Genossinnen und Genossen, 

Die Exzess-LeserInnenschaft wird mit 

dieser Ausgabe doppelt fürs Warten 

belohnt! Euch erwartet ein großer Extrateil 

zum Bundesjugendwerkstreffen, neben 

dem allgemeinen Themenschwerpunkt 

„Demokratie & Partizipation“. 

Gerade in einer Zeit der sozialen Unsicherheit 

ist die Frage nach Demokratie 

eine brisante. Sie hat, begleitet von der 

Inszenierung des Themas durch die Medien, 

durch die Vertrauensfrage und die zu 

erwartenden Neuwahlen im September 

noch an Bedeutung gewonnen. Sollte es 

tatsächlich zu einer Neuwahl des Bundestages 

kommen, werden auch wir unsere 

Stimme abgeben, um uns im Rahmen unserer 

demokratischen Rechte zu positionieren. 

Wir sollten uns aber auch fragen, 

was Demokratie - jenseits von Verfahrensfragen, 

von Wahlkampf und Mehrheitsentscheiden 

- für uns bedeutet. 

Welchen Anspruch an eine demokratische 

Form des Miteinanders setzen wir in unserer 

Verbandsarbeit um? 

Die Stärke, die das Jugendwerk als Mitgliederverband 

von anderen Institutionen 

abhebt, ist die Tatsache, dass wir Partizipation 

umsetzen. Unser Verband ermöglicht 

es, dass Entscheidungen von denjenigen 

getroffen werden, die von der Entscheidung 

betroffen sind. Die demokratische 

Grundlage bildet das Vereinsprinzip. 

Im Jugendwerk organisieren sich junge 

Menschen auf der Basis von freiwilliger 

Mitgliedschaft und Ehrenamtlichkeit, um 

langfristig und verbindlich gemeinsame 

Ziele über demokratische Bildungs-, Aufklärungs- 

und Verständigungsprozesse zu 

verwirklichen. Damit unterscheidet sich 

die ehrenamtliche Arbeit im Jugendwerk 

z.B. von neuen Engagementformen unter 

dem Titel „Bürgerschaftliches Engagement“. 

Dieses steht für die freiwillige 

Dienstleistung, die zeitlich begrenzt, unabhängig 

von einer Mitgliedschaft, aber 

eben auch unabhängig von Teilhabechancen 

geleistet werden kann und somit 

an sich keinen Garant für demokratische 

Bildungsprozesse darstellt. 

Aktuell wird die Zukunftsentwicklung des 

Jugendwerks in einer bundesweiten Arbeitsgruppe 

offensiv diskutiert. Wir wollen 

das Jugendwerk und seine ehrenamtliche 

Struktur weiterentwickeln und dabei 

die Herzenssache unserer Verbandsarbeit 

stärken - unser demokratisches Potential. 

So haben wir auch den Diskussionsprozess 

unter den Titel „Partizipation und 

Verbandsentwicklung“ gestellt. Das Ziel 

der Diskussion ist nicht beliebig: Sie war 

dann erfolgreich, wenn die Stärkung unserer 

Verbandsstrukturen mit der Stärkung 

der Teilhabechancen unserer Mitglieder 

einhergeht. 

Das Bundestreffen hat gezeigt, welche 

Partizipationsmöglichkeiten das JW bietet. 

Viele erkennen sich auf den Fotos in 

dieser Exzess wieder, viele haben das 

Treffen gemeinsam gestaltet! Vielen Dank 

dafür! ❑ 

Julia Koretzki 

Vorsitzende des 

Bundesjugendwerkes der AWO 

S E I T E V O R W O R T 

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Inhalt 

Inhalt 

Schwerpunktthema: DEMOKRATIE & PARTIZIPATION 

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5 bis 6 

7 bis 8 

9 bis 10 

10 bis 12 

13 bis 14 

35 bis 36 

15 bis 34 

37 

38 bis 39 

39 bis 40 

41 bis 42 

43 

44 bis 47 

DEMOKRATIE UND PARTIZIPATION 

„MÜSSEN WIR HEUTE WIEDER MACHEN, WAS WIR WOLLEN ...?“ 

ÜBER PARTIZIPATION UND DEMOKRATIE 

RAINER BRÜCKERS ZU GAST BEI DER AG PARTIZIPATION 

UND VERBANDSENTWICKLUNG. DIE AG - DER BERICHT! 

EINFÜHRUNG IN DAS THEMA GENDER, TEIL 2: GESCHECHT IST, 

WAS WIR TUN, UND NICHT, WAS WIR SIND. 

DEMOKRATIE UND ISLAMISMUS 

STIMMRECHTALTER 0 - POLITISCHE RECHTE FÜR KINDER 

UND JUGENDLICHE AB GEBURT 

DEN DEMOKRATISCHEN SCHEIN WAHREN 

20 Sonderseiten zum Bundestreffen 

Bundesjugendwerkstreffen 2005 – GEROCKT! 

Darin u. a.: Goethe, Markt der Möglichkeiten, JW-Persönlichkeitstest, Breakdance 

on the fly, Wir hatten nie eine Chance! Die Sicht der Besucher, Tagebuch 

eines interkulturellen Treffens, Einmal hin und wieder zurück, BuJW- 

Zeitung, Songtext, Gedicht, 8. Mai 2005: Kein Vergeben und kein Vergessen! 

PARTIZIPATION & INTEGRATION 

Kinderrechte: Partizipation, Gesundheit und Integration 

AK INTERNATIONALES 

Internationale Arbeit im Jugendwerk 

COME IN CONTRACT 

Das Projekt „Bock auf Politik“ 

SCHÖNHEIT... 

Schönheit kotzt mich an! 

FSJ 

„Soziales Engagement verdient Anerkennung“ 

INFOS, TIPPS & BÜCHER 

S E I T E I N H A L T 

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SCHWERPUNKTTHEMA 


Demokratie und Partizipation 

S E I T E S C h w e r p u n k t t h e m a 

4 

Fotos: Michael Taube 

Die Stimme abgeben 

Die Form der gesellschaftlichen Organisation 

des Staates ist hierzulande 

die parlamentarische Demokratie. Sie 

regelt die Beteiligungsmöglichkeiten 

der StaatsbürgerInnen an politischen 

Entscheidungsprozessen. Dadurch, 

dass im Regelfall alle StaatsbürgerInnen, 

die älter als 18 Jahre sind, Parteien 

und direkte Abgeordnete in Parlamente 

wählen können, wird das Beteiligungsrecht 

der Einzelnen eben an 

diese übertragen. Parteien, Verbände 

und Medien organisieren die Meinungsbildung. 

Dabei kommen manchmal 

recht merkwürdige Dinge raus. 

Wo bitte kann man das 

gute und schöne Leben 

wählen? 

Nach einer der zur Zeit kursierenden 

Meinungsumfragen sind derzeit über 

70 % der Befragten für einen Regierungswechsel. 

Dieses könnte darauf 

hindeuten, dass diese Menschen mit 

der derzeitigen Regierung unzufrieden 

sind. Wahrscheinlich denken diese, 

dass eine andere Regierung irgendwie 

eine „bessere“ Politik machen soll. 

Weit gefehlt! 

Die gleiche Umfrage sagt auch, dass 

nur 26 % der Befragten glauben, dass 

es nach einem Regierungswechsel 

„besser“ wird. Was sagt uns dieses 

über Partizipation? Zum einen könnten 

wir diese Merkwürdigkeit damit erklären, 

dass die Leute so dermaßen 

degeneriert sind, dass sie von ihren 

Bedürfnissen abgekoppelt die Qualität, 

also das „Bessere“, nicht mehr erwarten. 

Zum anderen könnte es auch bedeuten, 

dass ihnen die alternativen 

visionären Politikentwürfe ausgegangen 

sind. Hinter der ganzen „Sachzwang“- 

Argumentation verbirgt sich der Zwang 

der Sachen und eben nicht mehr die 

Bedürfnisse der Menschen. Und so 

kommt es, dass alle sagen, man müsse 

irgendwie sparen, streichen, kürzen, 

„reformieren“, etc., aber keiner mehr 

einen guten Grund nennt, wofür das 

alles gut sein soll - offensichtlich lässt 

sich das gute und schöne Leben nicht 

wählen. 

Ziele, Inhalte und 

Methoden 

Auch wir als Jugendverband obliegen 

den Spielregeln der Demokratie. Dabei 

sollten wir jedoch nicht vergessen, 

dass Demokratie lediglich eine Form 

der Teilhabe darstellt. Jenseits von Satzungen 

und Vereinsgesetzen liegt das 

Leben der Partizipation. Dieses Leben 

erhält unsere Verbandsarbeit durch unsere 

Ziele. Diese Ziele versuchen wir, 

ausgehend von unserer sozialistischen 

Überzeugung, weiterzuentwickeln. Dabei 

gehen wir von einem Menschenbild 

aus, das Mündigkeit voraussetzt und 

den Verein freier Menschen, die voneinander 

lernen, zum Ziel hat (siehe 

Pädagogisches Konzept). Wir wollen 

das gute und schöne Leben! Die Inhalte, 

die sich daraus ergeben, sind 

Emanzipation und Solidarität. Die Methoden, 

dieses zu erreichen, sind partizipatorisch 

und demokratisch. Aus den 

letzt’ genannten Methoden können sich 

wiederum neue Ziele legitimieren und 

konkretisieren. So bleibt der gesamte 

Prozess dynamisch. Ziele, Inhalte und 

Methoden sind in unserer politischen 

und pädagogischen Arbeit aufeinander 

abzustimmen. Wir sind keine Abteilung 

der billigen (weil ehrenamtlichen) sozialen 

Dienstleistung der Zivilgesellschaft 

- wir rocken! Das gute und schöne 

Leben steht offensichtlich nicht zur 

Wahl, wir müssen es schon selber machen. 

Was bleibt? 

Trotzdem Stimme abgeben! 

Kritische Vernunft und Mündigkeit behalten! 

Ziele definieren, Inhalte setzen und angemessene 

Formen finden! 

Durchhalten und nicht verrückt werden! 

Das Leben ist unser! ❑ 

Christian Burmeister



„Müssen wir heute wieder machen, 

was wir wollen …?“ 

Über Partizipation und Demokratie 

Immer wenn das Thema Partizipation 

auf die Tagesordnung gesetzt wird - 

und beim Bundesjugendwerk war es 

zum Beispiel schon einmal im Jahre 

2003 das Schwerpunktthema -, erinnere 

ich mich als Älterer daran, dass diese 

Forderung von den Jüngeren gerne 

wieder vergessen wird, wenn sie zu 

den Älteren gehören. Wie kommt es zu 

diesem Generationenbruch? Wohl deshalb, 

weil Partizipation an Voraussetzungen 

gekoppelt wird, die aus der jeweiligen 

Generationenperspektive neu 

aufgeladen und eingeschätzt werden. 

1 Voraussetzungen 

Partizipation unter Vorbehalt zu stellen, 

hat eine lange Tradition. So wählten 

etwa in Preußen bis zur Novemberrevolution 

1918 die wenigen Höchstbesteuerten 

genauso viele Wahlmänner 

wie die größere Zahl der mittleren 

Schichten und die große Masse der 

gering besteuerten Bürger (Dreiklassenwahlrecht: 

Auf jede Klasse entfiel ein 

Drittel der Gesamtsumme der Steuerbeträge). 

Und auch heute noch ist es 

mehr oder weniger selbstverständlich, 

Partizipation, wenn schon nicht vom 

Eigentum, so doch zumindest von Erfahrung 

oder Verantwortung abhängig 

zu machen. Allerdings werden solche 

Erwartungen nur an die Jüngeren herangetragen. 

Für die sog. Erwachsenen 

werden sie einheitlich als gegeben 

angenommen - wenngleich sich trefflich 

darüber streiten ließe, ob Erfahrung 

schon ein Argument und Verantwortung 

recht eigentlich anders als über eine 

Haftpflichtversicherung abzufedern ist. 

Bei den Mitgliedern des Jugendwerks, 

die sich in der „Exzess“ zu Wort melden, 

höre ich solche Aussagen nicht. 

Aber auch sie stehen der Partizipation 

nicht voraussetzungslos gegenüber. Im 

Grundsatzprogramm des Jugendwerkes 

lesen wir auf S. 17: Kinder und Jugendliche 

„müssen befähigt werden“, demokratische 

Rechte wahrzunehmen. Und 

Foto: Michael Taube 

Sven Parthie präzisiert diese Befähigung 

in Bezug auf den demokratischen 

Sozialismus mit den Worten: „Voraussetzung 

für den demokratischen Sozialismus 

ist (also) ein zur Teilhabe 

befähigendes Bildungssystem“ (Exzess 

3/2001, S. 4f.). Es ist dieser Bildungsvorbehalt, 

den wir aus der Tradition 

der Arbeiterbewegung mit ihrem Slogan 

„Wissen ist Macht“ kennen, der den 

Jüngeren dann wieder einfällt, wenn 

sie älter geworden sind. 

Nun ist gegen Bildung sicherlich nichts 

einzuwenden. Aber so wenig wie der 

Eigentumsvorbehalt, so wenig dürfte 

die Bildung eine Schranke für die Partizipation 

darstellen. Voraussetzung für 

die Partizipation unter den Bedingungen 

eines demokratischen und sozialen 

Rechtsstaates ist einzig die Betroffenheit 

von möglichen und tatsächlichen 

Entscheidungen. Sie bürgt unabhängig 

vom Alter für Kompetenz und 

ist daher im Sinne des vom Grundgesetz 

her gesicherten Rechtes auf freie 

Entfaltung der Persönlichkeit (Art.2 GG) 

angemessen zu berücksichtigen. 

2 Demokratie 

Foto: Mark Unbehend 

Ist Partizipation so gewendet schon 

identisch mit Demokratie? Grundsätzlich 

darf nicht vergessen werden, dass 

Teilnahme nicht mit Demokratie gleichzusetzen 

ist. Mitbestimmung ist nicht 

schon Mitentscheidung. Dies vorausgesetzt, 

hat die Frage mindestens zwei 

Perspektiven. 

Aus einer internen Perspektive ist daran 

zu erinnern, dass nicht praktizierte 

Partizipation keineswegs ein Ausdruck 

von fehlender Demokratie sein muss - 

wenn sie denn ermöglicht worden ist. 

Diese Ambivalenz zwischen Ermöglichung 

und Annahmebereitschaft kommt 

in dem treffenden Bonmot zum Ausdruck: 

„Müssen wir heute wieder machen, 

was wir wollen, oder dürfen wir 

tun, was wir sollen?“ 

Die externe Perspektive kehrt die Konstellation 

um und hinterfragt die Forderung, 

die Aline Münch vor zwei Jahren 

als stellvertretende Vorsitzende des 

Bundesjugendwerks erhoben hat: dass 

„Selbstbestimmung und Selbstverwaltung“ 

als Ziele der Jugendarbeit zu sehen 

seien (Exzess 2/2003, S. 4). Denn 

Selbstbestimmung und Selbstverwaltung 

können nur so lange als das 

letzte Wort von Demokratie gelten, wie 

niemand anders betroffen ist. Sonst 

haben diese anderen ein Recht auf 

Partizipation und schränken damit die 

Selbstbestimmung ein. 

Erfüllt eine solche Partizipation aber 

nicht nur eine Alibifunktion, wenn 

schon vorher die Mehrheits- bzw. 

Machtverhältnisse klar sind? Der demokratische 

Mehrheitsentscheid oder der 

Machtentscheid demokratisch legitimierter 

Vertreter sind jeweils nur eine 

Verfahrensweise, um zu einem Ergebnis 

zu gelangen. Daneben gibt es z.B. den 


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Minderheitenschutz, der immerhin so 

weitgehend ausgestaltet werden kann, 

dass Entscheidungen nicht gegen den 

Willen einer Minderheit getroffen werden 

dürfen. 

Unabhängig davon gibt es auch noch 

die fast schon in Vergessenheit geratene 

Möglichkeit, dass selbstbestimmt 

entwickelte Gruppenansprüche nicht 

nur durch einen Kompromiss beschnitten, 

sondern in der Auseinandersetzung 

mit anderen selbstbestimmt entwickelten 

Gruppenansprüchen neu 

gebildet werden können - getreu dem 

Grundsatz, dass Gerechtigkeit nicht 

teilbar ist. 

3 Sozialismus 

Spätestens jetzt könnte sich für Mitglieder 

des Jugendwerks noch die Frage 

stellen, was denn nun Partizipation 

und Demokratie mit Sozialismus zu tun 

haben. Ohne hier eine neue, alte Debatte 

auslösen zu wollen, sei zumindest 

so viel gesagt: Demokratie ist 

eine Form ohne vorweggenommenen 

Inhalt. Sozialismus ist ganz gewiss ein 

möglicher Inhalt, aber nur, wenn er 

seinen Eigentumsvorbehalt an den Produktionsmitteln 

auch der Partizipation 

der Eigentümer aussetzt - wohl belehrt 

durch die Geschichte, dass der „Sozialismus 

in einem Lande“ zwar die Beteiligung 

in den Sphären der Gesellschaft 

ermöglicht, die Demokratie aber nur in 

der Volks- und nicht in der Betriebswirtschaft 

eine Chance hat. ❑ 

Prof. Dr. Helmut Richter 

Universität Hamburg 

S C h w e r p u n k t t h e m a 

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S E I T E



Rainer Brückers zu Gast bei der AG 

Partizipation und Verbandsentwicklung 

Die AG - Der Bericht! 

Die AG - Der Bericht! 

beitsweise. Ein großer Teil der Arbeit 

der AKs läuft zwischen den Arbeitstagungen 

der AG. Um diese Arbeit zu koordinieren, 

gibt es für jeden AK SprecherInnen, 

die für die nötige Kommunikation 

sorgen. Alle AKs arbeiten an den 

von ihnen festgelegten Schwerpunkten. 

Das Bundestreffen 

Auf dem diesjährigen Bundestreffen 

setzte die AG einen inhaltlichen 

Schwerpunkt: Mit großer Beteiligung 

wurde am Samstagvormittag in Form 

eines World-Cafés über Partizipation 

und Verbandsentwicklung diskutiert. 

Dabei präsentierten die vier AKs ihre 

bisherige Arbeit. 


Demokratie und Partizipation ist für 

uns nicht einfach ein Schwerpunktthema 

der Exzess, sondern gelebter 

Verbandsalltag! Ein großes Stück dieser 

gelebten innerverbandlichen Demokratie 

sind die bundesweiten Arbeitsgruppen. 

Nachdem vor einem Jahr die 

bundesweite Arbeitsgruppe „Pädagogisches 

Konzept“ ihre Arbeit erfolgreich 

beendet hat, geht es nach dieser inhaltlichen 

Positionsfindung im neuen 

Projekt nun an die Verbandsstrukturen. 

Wie bereits in der letzten Exzess berichtet, 

wurde die auf der Bundeskonferenz 

beschlossene bundesweite 

Arbeitsgruppe „Partizipation und Verbandsentwicklung“ 

ins Leben (das ja 

bekanntlich unser ist) gerufen. 

Innerhalb der AG können ehrenamtliche 

und hauptamtliche Aktive im entspannten 

und strukturierten Rahmen ihre 

Ideen einbringen, austauschen und gemeinsame 

Perspektiven entwickeln. Die 

AG, die sich zum Ziel gesetzt hat, den 

Verband hinsichtlich seiner Strukturen 

auf Optimierungspotential zu überprüfen, 

gliedert sich in vier Arbeitskreise. 

Diese bearbeiten Themenfelder, von 

denen wir glauben, dass sie am meisten 

Potential für unsere Verbandsentwicklung 

aufweisen. Diese sind: 

AK Partizipation von Kindern und Jugendlichen 

(Sprecher des AK: jetzt Daniel 

Kröger/OWL, bisher Karsten Hargens/Hamburg) 

AK Gender - Geschlechtergerechtigkeit 

(Annegret Runkel/Hamburg) 

AK Interkulturelle Öffnung 

(Angela Carstensen/Hessen-Süd) 

AK Mitgliederverband/-entwicklung 

(Michael Taube/Hessen-Süd) 

Die Koordination der gesamten AG liegt 

bei Julia Koretzki und Christian Burmeister 

vom Bundesjugendwerk. 

Seit der Gründungsarbeitstagung Ende 

Januar in Bielefeld hat sich die AG als 

Forum der Verbandsentwicklung etabliert. 

Die Arbeit der AKs 

Partizipation steht nicht nur im Titel 

der AG, sie ist auch die Form der Ar- 


Beteiligung an der AWO- 

Verbandsentwicklung 

Die AWO befindet sich seit ihrer letzten 

Konferenz nun auch in einer größeren 

Verbandsentwicklungsdiskussion. Diese 

Diskussion findet innerhalb von vier 

Regionalkommissionen und einer Bundeskommission 

statt. Unsere AG hatte 

sich zum Ziel gesetzt, diesen Prozess 

zu begleiten und sich auch aktiv daran 

zu beteiligen, um die Positionen des 

Jugendwerks zu koordinieren und einzubringen. 

Lediglich die AWO-Regionalkommission 

Nord läuft bisher ohne 

Beteiligung des Jugendwerks. In allen 

anderen wird die Position des Jugend- 


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werks aktiv eingebracht. Auch in der 

Bundeskommission ist das Jugendwerk 

durch Julia Koretzki gut vertreten. Wir 

konnten den Rahmen der AG bisher 

nutzen, um uns über den Diskussionsstand 

auszutauschen und unsere 

Positionen aufeinander abzustimmen. 

Arbeitstagung 

17.-19. Juni in Köln 

Im Zentrum der zweiten Arbeitstagung 

stand neben dem wunderschönen 

Wetter das Thema „Verbandsentwicklungsdiskussion 

innerhalb der AWO“. 

Als Gast konnten wir den AWO-Bundesgeschäftsführer 

Rainer Brückers begrüßen. 

Nachdem uns dieser über den 

Stand der Diskussion berichtet hatte, 

konnten wir uns mit unseren Standpunkten 

einbringen. Dabei ging es 

auch um die Zusammenarbeit zwischen 

AWO und Jugendwerk sowie um den 

Status des JW innerhalb der AWO. Wir 

diskutierten sowohl inhaltliche Fragen 

als auch strukturelle Finanzierungsthemen. 

Der Austausch verlief offen und 

konkret, sodass wir am Ende viele 

Anregungen aufnehmen konnten, die 

es gilt, in nächster Zeit anzugehen. 


Die AKs arbeiteten an dem Wochenende 

an einem Gliederungsfragebogen. 

Dieser soll eine Bestandsaufnahme, 

einen IST-Zustand fürs Jugendwerk ergeben. 

Die Bestandsaufnahme soll die 

Basis für Verbesserungsvorschläge werden. 

Dieser Fragebogen ist den Gliederungen 

zugesandt worden. Die weitere 

Arbeit der AKs hängt von ihm ab. Also 

rasch, ehrlich und offen ausfüllen, sodass 

wir nicht an der Verbandswirklichkeit 

vorbei diskutieren müssen! 

Wie weiter? 

Als Nächstes geht es erst mal schön 

auf Ferienfahrt, Basis-Luft schnappen! 

Schon bald nach dem Sommer werden 

wir die Ergebnisse der Fragebögen in 

den AKs auswerten. Die nächste Arbeitstagung 

findet vom 16.-20.11.2005 

in Kassel statt. Der Prozess ist selbstverständlich 

weiterhin offen für alle Interessierten! 

Join the Party! ❑ 

Für die AG: 

Christian Burmeister 


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Einführung in das Thema 

gender Teil 2 

Teil 2: Geschlecht ist, was wir 

tun, und nicht, was wir sind. 

Im ersten Teil der Einführung in das 

Thema Gender in der letzten Exzessausgabe 

habe ich einen Einblick in die Entwicklung 

des Geschlechterverhältnisses 

gegeben. Auf diesem historischen Hintergrund 

ist es zu verstehen, warum heute - 

trotz einer formalen Gleichheit von Frauen 

und Männern vor dem Gesetz - Frauen 

und Mädchen in vielen gesellschaftlichen 

Bereichen Männern und Jungen immer 

noch den Vortritt lassen (müssen). 

Das Rollendiktat, das Mädchen und Jungen 

vorschreibt, sich mit der zukünftigen 

Mutterrolle (Kinderbetreuung) oder mit 

der Rolle des Familienernährers (Erwerbstätigkeit) 

zu identifizieren, besteht weiter. 

Mädchen und Jungen werden entsprechend 

der Rollenerwartung sozialisiert, 

prägen Stärken aus, üben Fähigkeiten 

ein, die jeweils für die vorgesehene Rolle 

notwendig sind. So entstehen die typischen 

weiblichen und männlichen Verhaltensweisen. 

Mädchen und Frauen können 

gut zuhören, lernen sich zurückzunehmen, 

übernehmen helfende und unterstützende 

Funktionen und werden in diesen 

Verhaltensweisen gefördert. Jungen 

und Männer preschen eher vor, können 

gut und lange reden, lernen eher, auch 

mal über Leichen zu gehen, und übernehmen 

leitende Funktionen, was ebenfalls 

vom Umfeld (Schule, Eltern etc.) gefördert 

wird. So eignen wir uns ein Verhalten 

und Fähigkeiten an, die unserer Geschlechtsidentität 

entsprechen. Wir geben 

uns und unserer Umwelt durch unser Verhalten, 

unser Aussehen, unsere Sprache 

als Frau oder Mann zu erkennen. So wird 

unsere Geschlechtlichkeit nicht zu etwas, 

das wir sind, sondern in erster Linie zu 

etwas, das wir tun. Um diesen Unterschied 

eindeutig zu benennen, gibt es 

den Begriff „Gender“. Denn anders als im 

Deutschen - wo einfach alles Geschlecht 

ist - unterscheidet die englische Sprache 

zwischen sex (biologisches Geschlecht) 

und gender (soziale und kulturelle Geschlechterrolle 

- unser Geschlecht im Verhalten, 

Denken und Fühlen). 

Ist es denn wirklich wahr, dass sich die 

Menschen in diese zwei eindeutigen 

Kategorien einteilen lassen? 

Ihr denkt jetzt bestimmt: Das stimmt 

doch alles gar nicht, ich kenne viele 

Mädchen und Jungen, da sieht das alles 

ganz anders aus. Die Mädchen sind genauso 

vorlaut, wollen genauso eine gute 

Ausbildung und Arbeit wie die Jungen, 

die Mütter, die ich kenne, gehen alle arbeiten 

und die Väter kümmern sich auch 

um die Kinder. Schön, wenn ihr in eurem 

Umfeld so was beobachten könnt. Leider 

sieht es gesamtgesellschaftlich ganz anders 

aus. Empirische Untersuchungen belegen, 

dass viele Frauen (und sogar auch 

Männer) zwar eine liberalere Rollenverteilung 

wünschen, ist der Familiennachwuchs 

dann jedoch da, fallen beide 

(Frauen und Männer) allerdings in das 

typische Verhalten zurück. Verständlich, 

wenn wir uns angucken, wie sie sozialisiert 

sind. Meistens ist es die Frau, die 

einfacher aus dem Berufsleben aussteigen 

kann und dies auch bereitwilliger tut. 

Das liegt daran, dass sie meist einen 

Beruf - einen Frauenberuf - gewählt hat, 

in dem ein Wiedereinstieg und eine anschließende 

Teilzeitbeschäftigung möglich 

ist. Männern in den typischen Männerberufen 

bleiben diese Möglichkeiten weitgehend 

verwehrt. Die wenigen Männer, die 

ihre berufliche Tätigkeit für die Kinderbetreuung 

einschränken, sind meistens in 

einem Frauenberuf beschäftigt. Die Struktur 

der Arbeitswelt zwingt also selbst willige 

Frauen und Männer oft, wieder in die 

typischen Rollen zurückzufallen. Zuzufügen 

ist hier allerdings die Beobachtung, 

dass, auch wenn beide Elternteile erwerbstätig 

sind, die Kinderbetreuung und die 

Hausarbeit zum weitaus größten Teil bei 

der Frau alleine liegt bzw. die Beteiligung 

des Mannes keineswegs selbstverständlich 

ist, sondern von der Frau erkämpft 

werden muss (was dann nicht selten als 

Rumgezicke empfunden wird). 

Dieses typische Frauen- und Männerverhalten 

ist in weiten Teilen sozialisiert. Es 

gibt keinen biologischen Grund, warum 

Frauen die besseren Kinderbetreuerinnen 

und Männer die besseren Manager sein 

sollten. Trotzdem sind die typischen Frauen- 

und Männer-Rollen (und -Berufe) 

weiterhin gesellschaftliche Realität. Frau 


tut dies und Mann eben das - wo eine 

Frau karrieregeil ist und sich als Rabenmutter 

rechtfertigen muss, ist ein Mann 

karrierebewusst und ein erfolgreicher Familienvater, 

wo ein Mann ein Weichei ist, 

weil er zwei Mal die Woche die Kinder 

nimmt, ist eine Frau eine fürsorgliche und 

liebevolle Mutter. Wir alle haben diese 

Männer- und Frauenbilder verinnerlicht, 

und auch wenn wir vielleicht eine andere 

Idealvorstellung im Kopf haben und als 

junge Generation Gleichberechtigung fordern 

und meinen sie zu leben, so zeigt 

die gesellschaftliche Realität leider, dass 

wir - spätestens wenn in heterosexuellen 

Zweierbeziehungen Kinder ankommen - in 

die alten Rollen zurückfallen. Da die geschlechttypischen 

Rollen mit einem unterschiedlichen 

gesellschaftlichen Status versehen 

sind, was sich alleine schon darin 

ausdrückt, dass es für die eine Tätigkeit 

einen Lohn gibt, für die andere nicht, 

gibt es das politische Bestreben, das Rollendiktat 

aufzuheben. Die familiäre Kinderbetreuung 

und Hausarbeit soll zwar 

weiter zum Privaten gehören und damit 

unentgeltlich geleistet werden, wer diese 

Rolle übernimmt und wer die Rolle als 

Verdiener/in übernimmt - Mann oder Frau 

- soll jedoch nicht mehr gesellschaftlichen 

Zwängen unterliegen. 

Dieses politische Vorhaben ist keineswegs 

neu. In den 80er Jahren war es die 

Frauenquote und heute ist es Gender 

Mainstreaming, politische Programme, die 

Frauen die Teilhabe ermöglichen sollen 

und Chancengleichheit und Gleichstellung 

der Geschlechter zum Ziel haben. 


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S C h w e r p u n k t t h e m a 

10 

S E I T E 

Aber was hat das jetzt mit uns - dem Jugendwerk - als Kinderund 

Jugendverband zu tun? 

Erstmal kommen - wenn sie nicht schon da sind - Förderrichtlinien 

auf uns zu, die an das Prinzip von Gender Mainstreaming 

gebunden sind. Insofern müssen wir uns formal - und idealer 

Weise auch inhaltlich - damit auseinandersetzen, was denn das 

nun für unseren Verbandsalltag bedeutet. 

Das Jugendwerk ist maßgeblich an der Sozialisation von jungen 

Menschen beteiligt, macht mancherorts sogar Bildungsarbeit, 

auf jeden Fall ist es täglich mit Frauen- und Männerbildern konfrontiert, 

da liegt es auf der Hand, dass hier bewusst gehandelt 

werden kann. Wenn sich wirklich etwas an der typischen Rollenverteilung 

zwischen den Geschlechtern ändern soll, wenn wir uns 

und den jungen Menschen im Jugendwerk Freiräume schaffen 

wollen, so müssen wir alternative Handlungsmöglichkeiten zulassen, 

die vielleicht wider unsere Frauen- oder Männerbilder 

ausfallen. Wir sollten geschlechtsuntypisches Verhalten fördern 

und jegliche Festschreibung in Form von „Mädchen sind aber 

so und Jungen genau so“ versuchen abzulegen. Denn hier liegt 

der Schlüssel zum Aufbrechen der rigiden Rollenaufteilung, in 

die über 90% unserer Erwachsenenwelt zurückfällt. 

Die jungen Menschen im Jugendwerk sind - genauso wie Du und 

ich - in erster Linie Menschen, denen eine Fülle von Entwicklungsmöglichkeiten 

offen stehen sollte. Wenn wir bewusst mit 

unseren Frauen- und Männerbildern umgehen und jegliche stupide 

Zuschreibung hinterfragen, besteht die Chance, diese aufzubrechen 

und neue Verhaltensmöglichkeiten entstehen zu lassen. 

Um Gender in diesem Sinne geht es im Gender-AK der AG Partizipation 

und Verbandsentwicklung, um die konkrete Einbeziehung 

des Themas im Verbandsalltag und vor allem um die Überprüfung 

und Nachbesserung unserer Strukturen, um Teilhabe unabhängig 

von Gender zu ermöglichen. 

Für alle, die es interessiert, will ich Gender Mainstreaming und 

die verbandspolitische Bedeutung noch einmal genau in der 

nächsten Exzess vorstellen. ❑ 

Annegret Runkel 

Sprecherin des Gender-AK 

LJW Hamburg 

annegret@runkel-hamburg.de 

Fotos: Mark Unbehend 

Demokratie 

und Islamismus 

In der Exzess 1/2004 berichteten wir von den Übergriffen 

auf AktivistInnen der Aktion 3. Welt Saar beim Europäischen 

Sozialforum 2003 in Paris. Damals ging es 

um ein Flugblatt zum Israel-Palästina-Konflikt. Kürzlich 

hat die Aktion 3. Welt Saar ein weiteres Flugblatt veröffentlicht, 

mit dem Titel „Mit Islamismus gegen die 

Aufklärung”. Darin wird Islamismus als fundamentalistische 

Variante des Islam kritisiert. Exzess-Redakteur 

Mark Unbehend führte folgendes Interview mit Klaus 

Blees, dem Autor des Flugblattes und Aktivisten der 

Aktion 3. Welt Saar. 

„Selbstverständlich 

verteidigen wir 

das Recht auf freie 

Religionsausübung” 

? 

Exzess: Lieber Klaus, Du bist der Autor des Flugblattes 

„Mit Islamismus gegen die Aufklärung“, welches vor kurzem von 

der Aktion 3. Welt Saar herausgegeben wurde - was war Deine 

Motivation dafür? 

Klaus Blees: Islamisten werden in der Antiglobalisierungsbewegung 

unter dem Banner der Toleranz akzeptiert und hofiert, beim 

Europäischen Sozialforum (ESF) 2003 in Paris haben wir das 

unmittelbar miterlebt. Wir traten dort in einem mehrsprachigen 

Flugblatt für das Existenzrecht Israels ein und wurden massiv beschimpft. 

Einer unserer Mitarbeiter wurde körperlich angegriffen, 

er erhielt Platz- und Saalverweise und Ordner zerrissen seine 

Akkreditierungskarte, während gleichzeitig der Soft-Islamist Tariq 

Ramadan auf Einladung der Veranstalter redete. Daher kam mir 

die Idee, ein Flugblatt zu schreiben, das von der Aktion 3. Welt 

Saar beim ESF 2004 in London verteilt werden sollte, um der 

Verharmlosung des Islamismus entgegenzutreten und seinen reaktionären 

Charakter bloßzustellen. Zum ESF nach London sind 

wir dann nicht gefahren, haben die Idee jedoch in Form der 

Islamismus-Flugschrift umgesetzt, die wir bei verschiedenen Gelegenheiten 

verteilen oder auslegen. 

? 

Exzess: Gab es schon viele Reaktionen auf das Flugblatt? 

Wurdet Ihr auch einer „Islamophobie“ bezichtigt? 

Klaus Blees: Es gab zustimmende und kritische Reaktionen, 

allerdings bisher nur wenige prinzipiell ablehnende. Mehrfach 

haben Leute aus anderen Regionen Flugschriften zum Weiterverteilen 

bestellt. Als islamophob hat uns nach meiner Kenntnis 

noch niemand bezeichnet, aber als „volksverhetzend“ wurde 

die Flugschrift schon etikettiert.



Auszüge aus „Mit Islamismus gegen 

die Aufklärung“: 

? 

Foto: Marcus Mesch 

Exzess: Seid Ihr grundsätzlich gegen den Islam als Religion 

und gegen alle Moslems? 

Klaus Blees: Persönlich - da spreche ich nur für mich selbst - bin 

ich Atheist und lehne jede Religion ab. Aber selbstverständlich 

verteidigen wir als Aktion 3. Welt Saar unabhängig davon, was 

wir glauben oder nicht glauben, das Recht auf freie Religionsausübung, 

auch das der Moslems. Allerdings gilt dies nur, so lange 

dadurch nicht die Freiheit anderer - ob außerhalb oder innerhalb 

der eigenen Glaubensgemeinschaft - eingeschränkt wird. Diese 

Einschränkung von Freiheit gehört zum Wesen des Islamismus, 

womit nicht - was oft missverstanden wird - der Islam als Ganzes 

gemeint ist, sondern dessen fundamentalistische Varianten. 

[…] Man hat sich daran gewöhnt, den fundamentalistischen Islam 

als legitimen Bestandteil einer bunten, kulturellen Vielfalt zu betrachten: 

Multi-Kulti eben. Die Islamisten werden dabei nicht nur 

toleriert, sondern die von ihnen propagierte Rückkehr zu einem 

einfachen, urtümlichen Leben und ihr Kampf gegen die „westliche 

Vorherrschaft“, die Moderne im Allgemeinen und die Aufklärung im 

Besonderen, stößt teilweise auf Sympathie und Unterstützung. Diejenigen, 

die den Islamismus kritisieren und ihn bekämpfen, werden 

häufig gar in einem Atemzug mit Rassisten genannt. 

Wer an Emanzipation interessiert ist, kann die islamistische Ideologie 

nicht tolerieren - auch unter Berücksichtigung der Heterogenität 

der unter dem islamistischen Label einzuordnenden Strömungen. 

Islamismus ist eine strenge Umsetzung des Islam, die nicht nur das 

Privatleben umfasst, sondern Arbeit und Wissenschaft sowie sämtliche 

öffentliche und politische Bereiche. In dieser Totalität unterscheidet 

diese Ideologie sich von den meisten Strömungen des 

christlichen Fundamentalismus. 

Islamisten gegen den Rest der Welt 

Islamisten propagieren und führen weltweit den „Heiligen Krieg”, 

den Jihad, gegen alle „Ungläubigen”, ob Christen, Atheisten oder 

vor allem Juden. Zweck des Jihad ist es, den Nichtmoslems den 

Islam aufzuzwingen und die ganze Welt dem „einzig wahren Glauben“ 

zu unterwerfen. […] Mit Befreiung hat das nichts zu tun. Ebenso 

wenig ist es aus der Verzweiflung ausgebeuteter, unterdrückter 

und verarmter Massen verständlich. Nirgendwo außerhalb des 

islamischen Kulturkreises sprengen sich die „Verdammten dieser 

Erde“ selbst in die Luft und versuchen dabei, möglichst viele Zivilisten 

mit in den Tod zu nehmen. 

Auszüge 

? 

Exzess: Wie siehst Du den Zusammenhang zwischen Demokratie 

und Islam bzw. Islamismus? 

Klaus Blees: Liberale Moslems haben nicht nur kein Problem mit 

Demokratie, sondern gehören oft - wie der Politikwissenschaftler 

Bassam Tibi - zu den entschiedensten Befürwortern eines kompromisslosen 

Kampfes gegen Islamisten. Wer jedoch wie letztere 

bestrebt ist, die Gebote des Koran wörtlich umzusetzen, also die 

ganze Welt zu islamisieren, kann nicht als demokratisch bezeichnet 

werden. Klar ist hier von bürgerlicher Demokratie die Rede, 

also einer Kapitalinteressen dienenden Demokratie. Die Alternative 

dazu ist aber bestimmt nicht faschistische bzw. islamistische 

Barbarei. 

? 

Exzess: In Eurem Flugblatt steht „Genuss ist der Feind des 

Islamismus“ - sind IslamistInnen Eurer Ansicht nach also nicht 

genussfähig? 

Klaus Blees: Doppelmoral ist nicht auf das Christentum beschränkt. 

? 

Exzess: Welche Partizipationsmöglichkeiten siehst Du innerhalb 

der islamischen Community für Moslems, die demokratisch 

handeln wollen? 

Klaus Blees: Diese Community gibt's ja nicht als Monolith. Wenn 

Du damit ein strenggläubiges Umfeld meinst, bedeutet das einen 

Bruch mit den Normen der Herkunftsfamilie und das Ende der 

Identifikation mit einer abgeschotteten Community. Anzustreben 

ist eine Integration, nicht im Sinne der Anpassung an eine deutschnationale 

Mehrheitsgesellschaft, sondern im Sinne eines Bekenntnisses 

gemeinsam mit Nichtmoslems zu den Werten der 

Aufklärung. Formale Voraussetzungen sind Wahlrecht für alle, die 

in Deutschland leben, und deutsche Staatsbürgerschaft für alle, 

die sie wünschen. 

Genuss ist der Feind des Islamismus 

Der Jihad der Islamisten richtet sich gegen ein befreites, genussbetontes 

Leben. Dafür steht bei ihnen „der Westen“, vor allem 

repräsentiert durch die USA und Israel. Ihr islamischer „Antiimperialismus” 

hat nichts zu tun mit emanzipatorischer Gesellschaftskritik, 

mit dem Kampf um Beendigung der Ausbeutung des Menschen 

durch den Menschen, sondern ist ein rückwärts-gewandtes, nihilistisches 

Projekt. […] 

Islamistischer Judenhass 

Wichtigste Gemeinsamkeit aller islamistischen Strömungen ist ihr 

unbändiger Antisemitismus, der sich vor allem als Antizionismus 

äußert und auf die Vernichtung Israels ausgerichtet ist. Der ideologisch 

und terroristisch geführte Jihad gegen Israel ist nicht die Folge 

israelischer Besatzungspolitik, wie zur Rechtfertigung angeführt 

wird. Pogrome gegen Juden in Palästina gab es schon lange vor der 

Gründung des Staates Israel, und über die massive Diskriminierung 

der Juden in Palästina schrieb schon Karl Marx. Der Vater der arabisch-palästinensischen 

Nationalbewegung, der ehemalige Mufti von 

Jerusalem, Haj Amin al-Hussaini, wollte die Juden vernichten und 

begrüßte die Machtergreifung der Nazis in Deutschland. „Tötet die 

Juden, wo immer ihr sie findet”, forderte er in einer Radioansprache 

für den Berliner Rundfunk am 1. März 1944. […] 

Der Mufti wurde später zum Mentor des ebenfalls aus dem al-Hussaini-Clan 

stammenden Yassir Arafat, der sich stolz als einer seiner 

Soldaten bezeichnete. […] 

Islamische Todesdrohungen gegen Schriftsteller 

Liberale Moslems distanzieren sich von einer solchen Haltung und 

dürfen auf keinen Fall damit identifiziert werden, eben weil sie die 

heiligen Schriften des Islam nicht zur absolut verbindlichen Richtschnur 

machen. […] 

Kritiker des Islam aus moslemischen Herkunftsfamilien wie der englische 

Schriftsteller Salman Rushdie oder die aus Bangladesch stammende 

Atheistin und Frauenrechtlerin Taslima Nasrin werden von 

den Fundamentalisten mit dem Tode bedroht. Nasrin muss im Exil 

leben, Rushdie hält sich versteckt, sein japanischer Übersetzer und 

andere, die mit ihm kooperierten, wurden ermordet. 


11



Fotos: Marcus Mesch 

Auszüge 

Antiislamisten als islamophob zu denunzieren 

ist zutiefst bösartig und erklärt potentielle 

Opfer zu Tätern. Phobien sind krankhafte 

Ängste, während Angst vor dem Islamismus 

sehr reale Gründe hat. „Islamophobie” 

ist ein klerikalfaschistischer Kampfbegriff, 

der ursprünglich von iranischen Mullahs gegenüber 

Frauen geprägt wurde, die sich der 

Zwangsverschleierung widersetzten. Ebenso 

ist es absurd, Antiislamisten als Rassisten 

zu bezeichnen, denn damit wird dieser Begriff 

zum Synonym für Religionskritik und 

Kritik einer reaktionären politischen Bewegung 

umgedeutet, […]. 


12 

[…] Für Barbarei gibt es keine Toleranz, auch 

nicht unter dem Vorwand der „Kultur“, der 

„Tradition“, der „Religion“ oder des „Dialogs”. 

Und genau deshalb ist die AKTION 

3. WELT SAAR beispielsweise dagegen, die 

Grenzen für Flüchtlinge aus islamischen Ländern 

zu schließen. Viele von ihnen fliehen 

vor der Politik fanatischer Moslems. Ihnen 

gehört unsere Solidarität. Gleichzeitig gilt 

es, einen klaren Trennungsstrich gegenüber 

denjenigen zu ziehen, die den Kampf gegen 

den Islamismus lediglich als Vorwand benutzen, 

um Europa zu einer Festung zu machen, 

ihrem Standortrassismus zu frönen 

sowie innenpolitisch Bürgerrechte abzubauen 

und ihre deutsch-nationale Leitkultur zu 

predigen. 

? 

Exzess: Fühlt Ihr Euch richtig verstanden, 

wenn Ihr in eine Reihe mit Lawand-order-PolitikerInnen 

gestellt werdet, 

welche die Abschiebung aller fundamentalistischen 

IslamistInnen fordern? 

Klaus Blees: Die uns so verstehen, verstehen 

uns mit Absicht falsch. Es ist doch 

nicht falsch, das Richtige zu sagen, nur 

weil unsere politischen Gegner wie Schily, 

Stoiber und Lafontaine Teile davon für 

ihre repressive Flüchtlingspolitik und 

ihren Standortrassismus instrumentalisieren! 

Wer hier eine Straftat begeht, soll 

dafür auch zur Rechenschaft gezogen 

werden, und zwar hier! Nicht mehr und 

nicht weniger. Der Islamist Metin Kaplan 

wurde allerdings nach Verbüßung seiner 

Haftstrafe an die Türkei ausgeliefert und 

dort jüngst zu lebenslanger Haft verurteilt, 

aufgrund einer zweifelhaften Anklage 

und von Zeugenaussagen, die möglicherweise 

durch Folter zustandekamen. 

Eine Folge sogenannter deutscher Rechtsstaatlichkeit. 

Insbesondere darf jedoch 

nicht vergessen werden, dass viele Asylsuchende 

vor der Politik fanatischer Moslems 

aus ihren Heimatländern fliehen. 

Ihnen gehört unsere Solidarität. 

Viele Islamisten können gar nicht abgeschoben 

werden, weil sie deutsche 

Staatsbürger sind. Darunter sind nicht 

nur eingebürgerte ehemalige Ausländer, 

sondern auch immer mehr zum Islam 

konvertierte Deutsche, etwa Abu Bakr 

Rieger, der die „Islamische Zeitung“ 

herausgibt. Abschiebungen lösen das 

Problem des Islamismus nicht. 

? 

Exzess: Was hältst Du von islamischem 

Religionsunterricht an Schulen in 

Deutschland und vom Kopftuchstreit? 

Klaus Blees: Die Einführung islamischen 

Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen 

läuft auf eine staatlich geförderte 

Islamisierung von Teilen der Gesellschaft 

hinaus und erleichtert damit den Islamisten 

ihr Geschäft. Sie steht der in 

Deutschland meines Erachtens noch ausstehenden 

Trennung von Staat und Religion 

entgegen. Religionsunterricht an 

staatlichen Schulen gehört aus meiner 

ganz persönlichen Sicht generell abgeschafft. 

Er könnte, wie von säkularen 

Verbänden gefordert, durch ein neutrales 

Unterrichtsfach ersetzt werden, das sich 

der Auseinandersetzung mit ethischen 

Fragen widmet und über die verschiedenen 

Religionen und Weltanschauungen 

informiert. Ob dem Kopftuch als sichtbarem 

Zeichen islamischer Frauenunterdrückung 

mit Verboten beizukommen ist, 

bezweifle ich. Ein Verbot im öffentlichen 

Dienst befürworte ich nicht, halte es aber 

für aktzeptabel, wenn es die sichtbaren 

Symbole aller Religionen einschließt. 

? 

Exzess: Gibt es Verbindungen zwischen 

der islamistischen und der Neonazi- 

Szene? 

Klaus Blees: Die gibt es, was auch nicht 

verwundert, da sich die Ziele und Ideologien 

in wesentlichen Punkten überschneiden: 

Im autoritären, antiemanzipatorischen 

und antiaufklärerischen Denken, im 

völkischen, ethnopluralistischen Weltbild, 

im antiwestlichen, antiamerikanischen 

und insbesondere antizionistischen, antisemitischen 

Ressentiment. Zwar zählen 

auch Moslems zu den Opfern der Nazis 

und ihrer fremdenfeindlichen Verbrechen. 

Im Umgang mit dem Islamismus ist die 

Naziszene in der Tat uneins, doch die 

Bestrebungen für einen Schulterschluss 

mehren sich. So hat die Nazizeitschrift 

„Junges Forum” ihre ganze Ausgabe 

3/2004 der Propaganda für diese Zusammenarbeit 

gewidmet. Damit stehen die 

Neonazis in historischer Kontinuität zum 

nationalsozialistischen Deutschland und 

dessen in der Flugschrift erwähnten Bündnis 

mit islamischen Judenmörderbanden. 

KONTAKT: 

Aktion 3. Welt Saar 

Fon: 06872/9930-56 

e-mail: a3wsaar@t-online.de 

www.a3wsaar.de 

Foto: Marcus Mesch



Stimmrechtalter 0 - politische Rechte 

für Kinder und Jugendliche ab Geburt 

In der Schweiz wird die Bevölkerung 

bis etwa vier Mal im Jahr an die Urnen 

gerufen, um über Sachthemen und 

Volksinitiativen abzustimmen oder um 

Vertreter und Vertreterinnen in die nationalen, 

kantonalen oder kommunalen 

Parlamente zu wählen. Wobei der Begriff 

Bevölkerung etwas übertrieben ist. 

Meistens enthalten sich über 55 % der 

Stimmberechtigten ihrer Stimme. Daneben 

wird etwa einem Fünftel der Bevölkerung 

durch ihre Nationalität das 

Stimm- und Wahlrecht vorenthalten. 

Und etwa jede und jeder Fünfte in der 

Schweiz ist noch zu jung, um sich an 

der Urne politisch beteiligen zu dürfen. 

Die Kinderlobby Schweiz lancierte im 

Sommer 2003 die visionäre Kampagne 

„Stimmrechtalter 0“, um die (fehlenden) 

Möglichkeiten zur politischen 

Partizipation der jungen Generation zu 

thematisieren und zu verbessern. Viele 

mögen sich fragen, ob sich hinter der 

Bezeichnung „Stimmrechtalter 0“ ein 

ernst gemeintes Anliegen verbirgt. 

Ja! Der Kinderlobby 

Schweiz und den vielen 

Unterzeichnenden aus 

Politik, Kultur, der 

Arbeit mit jungen 

Menschen und Gesellschaft 

geht es 

darum, dass die 

Stimmen von 

Kindern und Jugendlichen 

ein 

politisches Gewicht 

erhalten. 

Kinder und Jugendliche 

sind von den Entscheidungen 

in der Politik mindestens genau 

so betroffen wie Erwachsene auch. 

Es ist somit auch eine Frage der Gerechtigkeit 

zwischen den Generationen, 

dass diejenigen, welche am längsten 

die Konsequenzen der heutigen Entscheidungen 

zu tragen haben, sich in 

Zukunft zumindest ebenfalls beteiligen 

können. 

Foto: Klaus Hagemann 

In der Politik werden kinderund 

jugendspezifische Anliegen nach wie 

vor zu wenig vertreten. 

Themen von oder für 

Kinder werden bearbeitet, 

sofern sie 

die Interessen 

der Eltern als 

Stimmberechtigte 

tangieren. Das 

Verständnis von 


als eigenständige 

Subjekte 

mit eigenen Anliegen 

und Rechten hat sich bisher 

noch nicht breit durchgesetzt. Mit dem 

Stimmrecht für Kinder und Jugendliche 

müssten Politiker und Politikerinnen ihr 

Partei- oder Regierungsprogramm auch 

auf die jüngste Generation ausrichten 

und in den politischen Debatten Kinder 

und Jugendliche mit ihren Anliegen vertreten, 

möchten sie später wiederum 

deren Stimmen erhalten. 

Demokratie weiter 

entwickeln 

In der schweizerischen 

Verfassung 

werden 

vor allem 

die Funktionsweise 

des Staates 

als Demokratie, 

die 

politischen Instrumente 

und 

die Grundrechte jeder 

Person im Staat geregelt. 

Dazu zählt auch die Rechtsgleichheit aller, 

die Gewährleistung der politischen 

Rechte und das Verbot der Diskriminierung, 

zum Beispiel auf Grund des Alters. 

Mit dieser Begründung entschied 

das schweizerische Bundesgericht vor 

etwa drei Jahren, dass die Einschränkung 

der Wählbarkeit für ein politisches 

Amt durch eine obere Altersgrenze 

nicht zulässig ist, nachdem ein 

70-jähriger Gemeinderat von der 

Kandidatur ausgeschlossen 

wurde. Trotzdem wird 


das Stimm- und 

Wahlrecht nach wie 

vor aberkannt. Aus 

dem demokratischen 

Recht wird ein Altersprivileg. 

Das Ziel der Kampagne 

„Stimmrechtalter 0“ ist es, 

die Demokratie in diesem 

Punkt weiter zu entwickeln und allen 

eigene politische Rechte zuzugestehen. 

Das gesellschaftliche Verständnis von 

Demokratie ist nicht statisch, sondern 

wandelt sich im Laufe der Zeit. So war 

bis 1971 nur den Schweizer Männern 

das Wählen und Abstimmen auf eidgenössischer 

Ebene erlaubt, kantonale 

Anliegen in vereinzelten Kantonen 

konnten sogar erst ab 1990 auch von 

Frauen mit entschieden werden. Trotzdem 

ist das Stimmrecht für Mann und 

Frau heute eine Selbstverständlichkeit. 

Die damaligen Argumente, wie die 

Frauen nicht auch mit staatspolitischen 

Fragen zu beladen und ihnen ihr unbekümmertes 

Frau-Sein zu belassen, 

werden heute angepasst und gegen 

das Stimmrecht für Kinder und Jugendliche 

recycelt. 

Im Gegensatz zu einigen Initiativen in 

Deutschland verfolgt „Stimmrechtalter 

0“ kein Stellvertreterwahlrecht für die 

Eltern, sondern versteht das Wahlrecht 

als ein persönliches Recht, das wie 

bisher individuell nach persönlichen 

Möglichkeiten und Interessen selbst 

ausgeübt wird. 

Das Stimm- und Wahlrecht ohne Altersgrenze 

ist auch aus einer pädagogischen 

Sicht zu befürworten. Kinder und 

Jugendliche würden konkret mit politischen 

Fragen konfrontiert, mit denen 

sie sich auseinander setzen und sich 

Foto: Kinderlobby Schweiz 


13




14 

eine Meinung bilden würden. Sie 

lernten Zusammenhänge kennen und 

würden für die Aufgaben des Staates 

sensibilisiert. Die Debatten in den 

Schulen, auf dem Spielplatz und auch 

in den Familien fördern die sozialen 

Kompetenzen, da sich Kinder und Jugendliche 

mit den Ansichten anderer 

beschäftigen und selbst ihre eigene 

Argumentation einbringen. Durch die 

aktive Teilnahme an der Abstimmung 

lernten sie das politische System und 

dessen Strukturen kennen - wenn wir 

uns beeilen, sogar noch im Europäischen 

Jahr der Politischen Bildung (im 

Original: European Year of Citizenship 

trough Education - Learning and living 

democracy), welches der Europarat 

dieses Jahr ausgerufen hat. 

Umsetzung mit Pilotgemeinden 

In Gemeinden, welche als Pilotprojekte 

Kinder und Jugendliche an politischen 

Entscheidungen teilhaben lassen, sollen 

nun konkrete Erfahrungen gesammelt 

und Möglichkeiten aufgezeigt 

werden. Mit verschiedenen Gemeinden 

sind bereits Gespräche im Gange. Kinder 

und Jugendliche sollen an einer 

regulären Abstimmung teilnehmen, welche 

durch eine kinderspezifische Fragestellung 

ergänzt werden kann. Die 

Auszählung wird jedoch getrennt von 

den Erwachsenenstimmen stattfinden 

müssen. Eine gemeinsame Kommunikation 

der Ergebnisse und konkrete 

Maßnahmen zur Berücksichtigung der 

Kinder- und Jugendmeinungen muss 

jedoch angestrebt werden. 

Eine lokale Trägerschaft mit Unterstützung 

einer Fachperson von „Stimmrechtalter 

0“ wird die Abstimmung vorbereiten 

und organisieren. Der Informationsvermittlung 

kommt dabei eine 

zentrale Rolle zu. Zum einen muss das 

Projekt allen Stimmberechtigten, Eltern 

und Behörden bekannt und von ihnen 

akzeptiert sein, zum anderen müssen 

die oftmals sehr komplexen Abstimmungsinhalte 

und die absehbaren 

Konsequenzen daraus kinderund jugendgerecht 

vermittelt werden. Dazu 

müssen neue Methoden und Formen 

gesucht werden. 

Dies wird unter anderem dazu führen, 

dass es fortan auch einer großen Zahl 

Erwachsener möglich sein wird, die 

Abstimmungsinhalte zu verstehen. ❑ 

KONTAKT: 

Pascal Kreuer 

Projektleiter „Stimmrechtalter 0“ 

Vorstand Kinderlobby Schweiz 

Kinderlobby Schweiz 

Fon: 0041/(0)62 888 01 88 

E-Mail: info@kinderlobby.ch 

www.kinderlobby.ch 

Unterschriftenaktion: 

www.stimmrechtalter0.ch 

Fotos: Kinderlobby Schweiz 

Kinderlobby Schweiz 

Die Kinderlobby Schweiz setzt sich für 

die Wahrnehmung der Rechte, Anliegen 

und Bedürfnisse von Kindern in 

der Schweiz ein. Sie ist ein Zusammenschluss 

von Personen und Organisationen, 

welche sich dafür stark 

machen, dass die Aufmerksamkeit für 

Kinder in unserem Land wächst. 

Die Kinderlobby Schweiz stützt sich 

bei ihrer Arbeit auf die UN-Kinderrechtskonvention. 

Sie setzt sich für deren 

Bekanntmachung und Umsetzung 

ein. Im Zentrum der Tätigkeiten stehen 

Kinder im Alter von 0 bis 18 Jahren. 

Die Kinderlobby Schweiz erkennt 

sie als vollwertige Menschen an, mit 

allen ihnen zustehenden Rechten. Dabei 

stehen das Recht auf Partizipation, 

das Recht auf günstige Entwicklungsbedingungen 

und das Recht auf einen 

angemessenen Lebensraum im Vordergrund. 

Die eigene Perspektive der 

Kinder nimmt in der Tätigkeit der Kinderlobby 

Schweiz einen besonderen 

Stellenwert ein, darum gehören auch 

Kinder der Organisation an.

S E I T E B u N D E S T R E F F E N 

15

Vielen Dank an unsere Gastgeber!!! 

Das Landesjugendwerk der AWO Thüringen 


16 

Vielen Dank auch an alle, die dieses Bundestreffen ermöglicht 

haben! Besonderer Dank gilt der Planungsgruppe, 

in der folgende JW’lerInnen aktiv waren: Sebastian 

Bode, Angela Carstensen, Jessica Dubielzig, Ramon Ecker, 

Petra Hildesheim, Julia Koretzki, Annina Meissner, Marcus 

Mesch, Alexander Minar, Denny Möller, Dennis Peinze, Natalie 

Rohrbeck, Katrin Rose, Michael Scheide, Oliver Sharp, 

Nicola Völckel 

Fotos der Seiten 16-34: S. Foto-Zuordnung auf den Seiten; 

ohne Zuordnung: Klaus Hagemann (S. 18: 2. Reihe v. 

oben: rechts; 23); Sven Katzberg (18: 2. Reihe v. unten: 

links; 33/34 (4 Fotos)); Denny Möller 

(33/34 (1)); Michael 

Taube (18: oben, Mitte u. rechts; unten, Mitte u. rechts; 

3. Reihe v. unten, links; 19: rechts, 3. v. unten; 20: 2. R. 

v. oben; 21: 2. R. v. oben: alle, 3. R.: 1. u. 2. v.r.; 22 (3); 

33/34 (11)); Mark Unbehend (16; 18: Rest; 19: oben, 2. 

v.l.; 20: 1., 3. u. 4. Reihe von oben; 21: 1. R.: Mitte u. 

rechts, 2. R.: 2. v.l., 3. R.: 1. u. 2. v.r., 4. R.; 22 (3); 32; 

33/34 (24)); Dennis Wegener (33/34 (1)); Abierto Asturias 

(19: Rest; 21: Europa; 33/34 (1))

Liebe JugendwerklerInnen, 

liebe LeserInnen, 

Willkommen zum Extrateil dieser Exzessausgabe! Auf den folgenden 

Seiten erwarten Euch Berichte, Eindrücke und viele Fotos 

vom Bundesjugendwerkstreffen in Thüringen. Bei den Dabeigewesenen 

werden sicherlich Erinnerungen wach (Da SINN ma 

DABEI gewesen...!) und für die Daheimgebliebenen gibt’s einen 

Einblick und Geschmack aufs nächste Mal. 

Das Bundestreffen ist die größte Zusammenkunft von JugendwerklerInnen 

bundesweit. Bereits in der Vorbereitung wurde 

deutlich, dass hier die geballte Vielfalt unseres Verbandes mit unterschiedlichen 

Ideen und Meinungen aufeinander trifft. Die Herausforderung 

bestand darin, es wirklich als UNSER gemeinsames 

Ereignis zu gestalten, an dem auch alle mitwirken. Wir haben im 

Vorfeld festgelegt, dass v.a. der innerverbandliche Austausch in 

verschiedensten Formen im Mittelpunkt stehen sollte und die 

unterschiedlichen Schwerpunkte und Stärken der einzelnen JW- 

Gliederungen sichtbar und greifbar gemacht werden sollten. 

Diesen Anspruch haben wir - wie ich finde - mit Bravour umgesetzt. 

Mehr als 360 Teilnehmende aus 15 Landes- und Bezirksjugendwerken, 

von Bundesvorstand und -Geschäftsstelle kamen 

auf dem Windberg in Beichlingen zusammen - mehr als bei allen 

Bundestreffen zuvor. 

Ein Programmhöhepunkt war der Markt der Möglichkeiten. Bei 

20 bunt gemischten Workshops und Aktionen, von Tanzworkshops 

über spielerische und sportliche Aktionen bis zu Workshops 

aus dem Bereich der politischen Bildungsarbeit (z.B. zur 

Sozialforumsbewegung, zur Internationalen Arbeit, zum Thema 

Kinderarmut und zum 60. Jahrestag der Befreiung vom Faschismus), 

wurde dem Aufruf zum Mitmachen rege gefolgt. Daneben 

fand auch das allabendliche Kulturprogramm statt, das von unseren 

GastgeberInnen aus Thüringen, von den Gliederungen und 

vom BuJW gestaltet wurde. 

Trotz der Entscheidung, das Treffen nicht unter ein übergreifendes 

inhaltliches Thema zu stellen, stießen die inhaltlichen 

Highlights auf großes Interesse. Neben den Workshopangeboten 

wurde ein World Café zur Verbandsentwicklung im Jugendwerk 

organisiert, bei dem zahlreiche Teilnehmende aktiv die Zukunftsgestaltung 

des Jugendwerks diskutierten. Der 8. Mai stand unter 

dem Motto „Kein Vergeben und kein Vergessen!“ Im Anschluss 

an das Bundestreffen nahmen fast 200 TeilnehmerInnen an einer 

gemeinsamen Veranstaltung in der KZ-Gedenkstätte Buchenwald 

teil, um dem 8. Mai als Tag der Befreiung vom Faschismus 

und der Opfer des NS-Regimes zu gedenken. 

Ungetrübt von den klimatischen Bedingungen konnte sich die 

gute Stimmung der Teilnehmenden durchweg halten. Dazu hat 

auch eine engagierte Delegiertenversammlung beigetragen, die 

aufkommende Knackpunkte souverän ausräumen konnte. 

Der Erfolg des Treffens ist v.a. denjenigen zu verdanken, die vor 

Ort und in der Vorbereitung die organisatorischen Rahmenbedingungen 

für ein gelungenes Treffen geschaffen haben. So 

z.B. die Aktiven, die sich in unsere bundesweite Planungsgruppe 

eingebracht haben. Ganz besonders möchte ich mich bei unseren 

kompetenten und engagierten GastgeberInnen vom LJW Thüringen 

für ihre großartige Unterstützung in der monatelangen 

Vorarbeit und dann vor Ort bedanken. Das Team aus Thüringen 

hat wesentlich dazu beigetragen, dass wir alle ein einmaliges und 

reibungsloses Treffen erleben konnten! 

Allen JugendwerklerInnen und Gliederungen, die sich eingebracht 

haben, sei hier auch noch einmal ganz herzlich gedankt. 

Viel Arbeit und Aufregung sind immer mit dem Bundesjugendwerkstreffen 

verbunden. Ob es gelingt, hängt immer von der 

Beteiligung aller ab. Nun ist die Sache „überstanden“ und wir 

können selbstbewusst und auch stolz darauf zurückblicken: Das 

haben wir alle gemeinsam großartig gerockt! Ich denke, wir 

sollten diesen Schwung mitnehmen, wenn es heißt, nach vorne 

zu blicken, um gemeinsam an das Kommende zu gehen. Es gibt 

noch mehr zu machen, zu gestalten, zu entscheiden und zu zeigen: 

Das sind wir! Da SINN ma DABEI! DAS ist das Jugendwerk! 

Ich hoffe, das Bundestreffen hat Euch motiviert, in diesem Sinne 

auch weiter beim Bundesjugendwerk mitzurocken und mitzubestimmen, 

wohin es mit dem „Bauchladen“ zukünftig gehen soll! 

Wie es einst eine große Band (welche war das wohl? Lösungen 

bitte ans BuJW schicken!) ausdrückte: 

If the Kids are united, they will never be divided! 

Eure 

Julia Koretzki 

Vorsitzende des Bundesjugendwerks der AWO 


Vorwort 


17

B undesländer 

U ngefähr alle, versammelt mitten in der 

N atur, im Herzen - Thüringen 

D urchorganisiert wochenlang 

E ndlich 

S inn ma Dabei - Mai 2005 

Songtext 


18 

R’n’T - Respekt und Toleranz 

Songtext aus dem Workshop „Let’s make a song“ 

1. Wo leben wir? In welcher Zeit? 

Öffnet die Augen - schaut Euch um 

Die Welt scheint jetzt schon grau und kalt. 

Es kommt keiner weit mit Gewalt! 

Auf Kosten von Anderen werden Hälse gereckt, 

mit Ellenbogen und Hass zu Boden gestreckt. 

Es kommt keiner weit mit Gewalt! 

Seid nicht so kalt! 

Refrain (2x): 

Ich bin klein, die Welt ist groß 

Alles verstehen - wie soll ich bloß? 

Hab’ offene Augen, Respekt’n Toleranz 

Für Krieg und Rassismus keine Akzeptanz. 

2. Menschen sind gleich – überall 

- Ihr habt doch’n Knall! 

Euch über Andere zu stell’n 

Bis Kriege über Kriege schwell’n 

Auf der Suche nach Freiheit und Solidarität 

Ist es für Andere - schon längst viel zu spät. 

Refrain (2x) 

Bridge: 

Brauner Fleck an der Wand 

Ich zweifle an deinem Verstand 

Hast die Welt wohl verkannt 

Und Hitler zu Deinem Helden ernannt 

Steckst Synagogen in Brand 

Im Namen vom Vaterland 

Doch es ist bekannt 

Ihr habt euch verrannt! Ihr habt euch verrannt! 

Refrain (2x) 

3. Von überall kommen wir her 

Jeder besteht auf Toleranz und mehr 

Wir leben im jetzt und hier 

Unsere Zukunft gestalten – WIR 

Und ist der Weg auch steinig und weit 

Wir halten zusammen – wir sind bereit. 

J ugendliche, 360 an der Zahl 

U nterhaltung gesichert durch 

G emixtes Workshopangebot und Abendprogramm 

E ngagement auf allen Ebenen 

N ächtliche Teambesprechungen 

D es öfteren Spaß 

W ahlweise durch viel Lachen 

E benfalls ernsthafte Themen und 

R eichhaltige Ideen 

K ulinarische Genüsse 

S pätzle zum Beispiel oder Cocktails 

T anzen zu 

R ock - Bands, Reggae, Hip Hop 

E rmüdungserscheinungen konsequent ignorierend 

F ässer von Bier 

F reunde wiedergetroffen und gefunden 

E rlebnisreiche Tage 

N ächstes Treffen !!! 

Maren Hofmann 

Praktikantin beim 

Landesjugendwerk der AWO Thüringen

Goethe 

Johann Wolfgang is mein Name, 

Bin bekannt all um die Welt, 

Schrieb manch’ Gedicht und manch’ Ballade, 

Wie es euch so wohl gefällt. 

Der Vorstand hat Kultur gerufen, 

oh mein Gott, was mach’ mern da? 

Ich hab’s, wir rufen unsern Goethe, 

Doch eigentlich is Schillerjahr. 

Denn kommt das Leipziger Labberrei, 

Dann ist es mit der Lieb’ vorbei. 

Meck-Pomm das is ne tolle Ecke. 

Da kann man sich ganz gut verstecke. 

Willste da mal wen besuchen gehen, 

Da kannste gleich mal Urlaub nehm. 

Da gehste nich mal grad ums Eck, 

Da biste gleich ne Woche weg. 

Büttenrede 

Ich sollt euch allen was erzähle, 

Was Thüringen so einzig macht, 

Doch hab ich da en paar Probleme, 

Im Niederrhein herrscht immer Nacht. 

Schleswig-Holstein is ein Land, 

Das Land der Demokraten. 

Die wählen da am Tag fünf Mal 

und fühln sich dann verraten. 

Denn wer das Volk a bissel kennt, 

Die sind belehrungsresistent, 

An Vortrag is da nich zu denke, 

Da kannste dir dein Hirn ausrenke. 

Es gibt nur eins, was die behalten, 

Du musst ne Büttenrede halten. 

In NRW - das denkt euch mal, 

Da liegt doch das Neandertal. 

Doch Niederrhein sei nich verdrosse, 

Auf den Rest wird auch geschosse. 

Da fällt mir meine Jugend ein, 

Ich sollt ja mal a Hesse sein. 

In Frankfurt da bin ich geboren, 

Doch das war keine gute Wahl, 

Wie heut noch, können die nich lese 

Und schreiben is für die ne Qual. 

Stifte warn noch nich erfunde, 

So focht ich mit nem Federkiel, 

Nur hab ich nie einen gefunden, 

nur dumme Gänse gab es viel. 

Was hab ich mich als Bub gefreut, 

Es hieß, heut kriegst a Äppelwoi, 

Ich musst sofort aufs Donnerholz, 

Auf Abführessig sind se stolz. 

Danach kroch ich auf allen Vieren 

Ab nach Leipzig zum studieren. 

In diesem wunderschönen Städtchen 

Gibt es ein paar hübsche Mädchen. 

Da hängt die Zunge bis am Knie, 

Nur reden darfst du mit ihr nie. 

In Württemberg gibt’s nich nur Wahlen, 

Die leiden da ganz andre Qualen. 

Schaffe, schaffe, Häusle baue, 

So tun die sich den Tag versaue. 

Und wenn die Hütte fertig ist, 

Dann weiß der nich was Freizeit ist. 

Wischen, kehren die ganze Woch, 

Was müssen die denn alles noch. 

In Hamburg, das weiß jedes Kind, 

Das da nich nur der Fischmarkt stinkt. 

Da stinkste selber wie ein Schwein, 

Springst du mal da ins Wasser rein. 

Und ist auch das noch nicht genug, 

Scheißt dir ne Möwe auf den Hut. 

Da lob ich mir Thüringia, 

Denn hier ist alles wunderbar. 

Ist der Ton auch manchmal barsch, 

Uns scheint die Sonne aus dem Arsch. 

Goethe, Schiller und Konsorten, 

Trifft man hier an aller Orten. 

Weimar, Erfurt, das sind Städte, 

Die Niedersachsen gerne hätte. 

Doch seid nicht traurig, 

Es is halt so. 

Wir feiern heute und sind froh, 

Das Jugendwerk der AWO. 

Schluss jetzt mit der Quasselei! 

Ich ruf uns allen: 

SINN ma DABEI! 

In der Bütt’ stand: Goethe 

alias Michael Scheide (LJW Thüringen) 


19

Markt der Mögl 

Workshop „Kinderarmut“ (Bundesjugendwerk) 

Hallo-Wach-Aktionen (LJW Schleswig-Holstein) 

B u N D E S T R E F F E N 

Workshop „Buchenwald“ (LJW Thüringen & BuJW) 

20 

S E I T E 

„Breakdance on the fly“ (BJW Hessen-Nord)

ichkeiten... 

„Geschmack machen auf Europa“ 

(LJW Thüringen & AK Internationales) 

Skat-Workshop 

(JW Nordhausen) 

Orientalischer Tanz (BJW Hessen-Süd) 

Kistenklettern (LJW Thüringen) 

Workshop „Sozialforum“ (LJW Thüringen) 

Sinnesparcours (LJW Thüringen) 

Und dann gab’s da im Markt der Möglichkeiten noch: 

- Treffen der AG „Partizipation und Verbandsentwicklung“ (BuJW) 

- „Dings-Spiel“ (LJW Hamburg) 

- Basteln und Schminken mit Kindern (BJW Hessen-Nord) 

- Workshop „Let’s make a song“ (LJW Hamburg) 

- JW-Persönlichkeits-Test „Welcher JW-Typ bin ich?“ 

(BJW Westliches Westfalen) 

- Videoclipdance (BJW Hessen-Nord) 

- Disku-Shop (BuJW) 

- Comic-Workshop (LJW Sachsen-Anhalt) 


21 

S E I T E

„JW-Persönlichkeitstest“ 


22 

Hallo Ihr Lieben, 

das ist er nun, der große „JW-Persönlichkeitstest“, welcher dieser 

Exzess auch beiliegt, nachdem ihn ja einige von Euch beim 

Bundestreffen bereits ausprobiert haben. 

Wir wissen ja nicht, wie es Euch so geht, aber wir im wunderschönen 

Westlichen Westfalen lieben es, pseudo-wissenschaftlich 

fundierte Persönlichkeitstests zu machen und uns anschließend 

zu versichern, dass die Ergebnisse „so ja mal gar nicht auf 

uns zutreffen“… Deshalb haben wir uns in einer stillen Minute 

(aus der Tage, Wochen und anschließend Monate wurden J …) 

zusammengesetzt und den Test entwickelt. Nehmt ihn als eine 

Möglichkeit, Euch kurzweilig zu amüsieren, und bitte nicht als 

die ultimative Antwort auf Eure Lebensfragen… 

Zum Verfahren: 

Bei diesem Test ist es so, dass ihr einfach die Antwort, die am 

ehesten auf Euch zutrifft, ankreuzt und im Anschluss alle Eure 

Ergebnisse zusammenzählt. 

Dazu könnt Ihr die Auswertungstabelle verwenden, welche Ihr 

am Ende des Fragebogens findet. Das geht ganz leicht. Bei jeder 

Frage ist jeder Antwort ein Buchstabe zugeordnet. Ihr führt 

einfach eine Strichliste. 

Das Testergebnis: 

Das Testergebnis besteht aus der Angabe, wie viele As, Bs, Cs 

usw. Ihr verbuchen konntet. Wenn Ihr wissen wollt, welcher 

JW-Typ Ihr seid, dann schickt uns einfach Euer Testergebnis 

unter Angabe des Jugendwerkes, in dem Ihr aktiv seid, per E- 

mail oder Post ans BuJW: exzess@bundesjugendwerk.de oder 

Oppelner Str. 130, 53119 Bonn (Betreff: JW-Test). 

In der nächsten Exzess veröffentlichen wir dann eine Statistik, 

wie viele unserer kleinen Umfrage welchem JW-Typ zuzuordnen 

sind. Natürlich folgt dann auch die Auflösung, welche JW- 

Typen der Test überhaupt erfasst. 

Auch Nicht-JWlerInnen können mitmachen. Für sie gilt das 

Motto „Welcher JW-Typ WÄRST Du?“ Und bei dem Herkunfts-JW 

gebt einfach „nicht im JW aktiv“ an, oder – falls Ihr 

wollt – eine andere Organisation, bei der Ihr aktiv seid. 

So, jetzt aber mal ran ans Kreuzchen machen... 

Mit den herzlichsten Grüßen 

von den Verfassern des Tests, 

Steffi Reichel & Stefan Born 

BJW Westliches Westfalen

Videoclipdance 

Breakdance on the fly und Videoclipdance 

auf höchstem Niveau 

Breakdance 

Streetwork Fulda nahm in diesem Jahr 

bereits zum wiederholten Male am Bundesjugendwerkstreffen 

teil und reiste mit 

ca. 40 anderen Jugendlichen und Teamern 

aus dem Einzugsgebiet des Bezirksjugendwerkes 

Hessen-Nord an. 

In diesem Jahr bestand die Gruppe aus 

22 Mädchen und Jungen im Alter von 

14-18 Jahren, die vorwiegend russlanddeutscher 

Herkunft sind und von 5 Teamern 

begleitet wurden. 

Um einen aktiven Teil zum Programm 

beizutragen, studierten die Jungen in 

ihren Gruppentreffen eine Breakdance- 

Choreografie ein und die Mädchen zeigten, 

was es heißt, wie im Videoclip zu 

tanzen. 

Gemeinsam führten die Jugendlichen 

dann im Markt der Möglichkeiten einen 

Breakdance- und Videoclipdancing- 

Workshop durch, um auch den anderen 

Teilnehmern des Bundesjugendwerkstreffens 

die Möglichkeit zum kennen lernen 

und Mitmachen zu geben. 

Selbst ein Team des Mitteldeutschen 

Rundfunks ließ es sich nicht nehmen, 

die Übungen der Jugendlichen aufzunehmen. 

Das Ergebnis war, wie man auf den Fotos 

sehen kann, beeindruckend und wurde 

gleich an zwei Abenden unter vielfachem 

Beifall dem Publikum vorgeführt. 

Für unsere Jugendlichen war dies die 

zweite Fahrt in diesem Jahr nach einem 

Wochenende in Nürnberg, wo wir u.a. 

das Reichsparteitagsgelände besuchten. 

Somit war der Besuch am Ende der 

Fahrt in der Gedenkstätte Buchenwald 

ein weiterer sinnvoller Programmpunkt, 

wie auch die Rückfragen unserer Jugendlichen 

zeigten. 

Mit diesen Fahrten möchten wir die Jugendlichen 

auf ihre Rolle als Gastgeber 

der rumänischen Jugendlichen während 

des diesjährigen Jugendaustausches in 

Fulda im August vorbereiten. 

Im Laufe des Wochenendes haben unsere 

Jugendlichen viele neue Freunde 

kennen gelernt und mit ihnen viel Spaß 

gehabt. 

Für uns heißt diese positive Erfahrung, 

dass in zwei Jahren sicherlich wieder eine 

Gruppe von Streetwork Fulda mit der 

Gruppe von Hessen-Nord am Bundesjugendwerkstreffen 

teilnehmen wird. 

Klaus Hagemann 

Streetwork Fulda 

Fotos: Klaus Hagemann 


23

Das politische Bundestreffen! 

Come in Contract - 

Kinderarmut 

Das Thema Kinderarmut, das vor vier 

Jahren noch einziges Schwerpunktthema 

war, wurde auch diesmal behandelt. Nun 

sind wir allerdings in der Diskussion weiter 

und in den Methoden partizipatorischer. 

Das bundesweite Come-in-Contract-Projekt 

des BuJW, in dem Jugendliche von 

13-17 Jahren zusammenarbeiten, veranstaltete 

einen Workshop zum Thema 

Kinderarmut. Fast 30 Leute beteiligten 

sich daran - ein großer Erfolg! 

Sozialforum 


24 

Ein Motto, das alle 

singen können 

Als im Herbst 2004 der Bundesausschuss 

über das Bundestreffen 2005 beriet und 

sich der Bundesvorstand entschied, ohne 

ein politisches Motto oder eine inhaltliche 

„Klammer“ in die Beratungen zu 

gehen, war wohl nicht abzusehen, welche 

inhaltliche Tiefe dieses Bundestreffen 

ein halbes Jahr später haben sollte. 

Schnell war ein Motto („SINN ma DA- 

BEI“) gefunden, das zwar gut zu singen 

war, unter dem sich allerdings niemand 

etwas Konkretes vorstellen konnte. Irgendwie 

„Markt der Möglichkeiten“ und 

alle machen, was sie wollen! Der Ball 

war bei den Gliederungen. Es galt, den 

von den Veranstaltern organisierten Rahmen 

mit Inhalten zu füllen. Die Vielfalt 

der Jugendwerke sollte das Thema sein. 

Während der Vorbereitungstreffen, an 

denen sich nur wenige Gliederungen beteiligten, 

nahm die ganze Sache langsam 

Form an. 

60 Jahre Befreiung 

Das BuJW legte zusammen mit den 

Thüringern einen Schwerpunkt auf den 

60. Jahrestag der Befreiung vom Nationalsozialismus. 

Die örtliche Nähe zur KZ- 

Gedenkstätte Buchenwald sollte genutzt 

werden, um diesem Ereignis angemessen 

zu gedenken. Während des Marktes der 

Möglichkeiten organisierten wir einen 

Workshop zum Thema. Ein Film über Buchenwald 

wurde gezeigt, und die Frage 

„Wer wurde von was befreit?“ diskutiert. 

Ein historischer Abriss zum Gedenken in 

der BRD und der DDR leitete einen 

spannenden Diskurs ein. Wir bereiteten 

uns gut auf unsere Form des Gedenkens 

vor. Am Sonntag war es dann soweit, mit 

ca. 200 JugendwerklerInnen gedachten 

wir der Opfer des Nationalsozialismus. 

Die Rede von Julia Koretzki und die 

anschließende Kranzniederlegung waren 

bewegende Zeugnisse einer inhaltlichen 

Auseinandersetzung mit dem Thema. 

Verbandsentwicklung 

und Partizipation 

Der zweite große Schwerpunkt wurde 

auf das Thema Verbandsentwicklung gelegt. 

Zusammen mit den VertreterInnen 

der AKs der AG „Partizipation und Verbandsentwicklung“ 

bereiteten wir das 

World-Café zum Thema vor. Am eigentlich 

„freien“ Samstagvormittag versammelten 

sich immerhin ca. 80 Leute, um 

die Entwicklung des Jugendwerks zu 

diskutieren. Zu Gast waren zudem die 

Thüringer AWO und der Landesvorsitzende 

der Jusos. Es war ein großartiges 

Gefühl, nach 2 Stunden reger Diskussion 

das Feedback zu bekommen, dass die 

Veranstaltung zu kurz war. Unglaubliche 

Forderungen von VertreterInnen sonst 

unverdächtiger Gliederungen, die Veranstaltung 

mit einem größeren Zeitrahmen 

(„Dann muss halt das Fußballturnier kürzer 

sein“) auszustatten, zeigten, dass das 

Thema sehr gut präsentiert wurde. 

Das im Sommer stattfindende Sozialforum 

war ebenso Thema des Bundestreffens. 

Auch hierzu gab es einen Workshop, der 

zeigte, dass das Jugendwerk Teil einer 

sozialpolitischen Opposition ist. 

Zusätzlich veranstalteten die Gliederungen 

inhaltliche Workshops, die ein rundes 

und politisches Gesamtbild des Verbandes 

darstellten. So ist es gelungen, einen 

Querschnitt durch die Verbandsarbeit 

des Jugendwerks zu organisieren, der 

sich von dem einfachen Weltbild „Spaß 

oder Inhalte“ der Vorstellung annäherte, 

dass Inhalte Spaß bringen und gerade 

deshalb gefeiert werden kann. 

Die viele Arbeit hat sich wieder einmal 

gelohnt! 

Das Leben ist unser! 

Christian Burmeister

Fotos: Dennis Wegener 

Wir hatten nie eine Chance! 

Dabei sein ist bekanntlich alles, reichen 

tut es natürlich nicht. Wer in Hannover 

vor vier Jahren miterleben durfte, wie 

das „Monopol“ beim Fußballturnier den 

Sport zelebrierte, rieb sich in Thüringen 

verwundert die Augen. Die „Sprottenspätzle“ 

spielten keinen gepflegten Ball 

und verloren erbärmlich. Bei genauerer 

Betrachtung überraschte das Debakel 

jedoch nicht, schließlich war bei uns die 

DDR im Haus. Die halb abgerissenen 

Hütten neben unseren zeigten ihre Asbestplatten 

und rundeten das Bild ab. 

Wir waren wohl zu spät zum Treffen 

angemeldet und mussten uns mit Notunterkünften 

am Rande begnügen. In 

den ehemaligen Datschen eines FDJ- 

Sommerlagers gab es keine Heizung, alte 

Betten, kein Wasser und Ausblick auf 

die nächste Hütte. Dank der ebenfalls 

verschlafenen Anmeldung der Württemberger 

hatten wir es zu den alten Freunden 

nicht weit. Diese wurden sogleich 

zu Leidensgenossen, durften allerdings 

nicht ganz so arg jammern, da sie noch 

über eine bescheidene Terrasse verfügten. 

Die DDR ist zwar seit vielen Jahren 

nur noch Geschichte, doch sie hatte uns 

die real existierende Ungemütlichkeit 

hinterlassen. 

Am Tag des großen Turniers waren wir 

aufgrund fast dreitägigen Frierens bereits 

ganz am Ende, und als die anderen 

Mannschaften sich längst dehnten 

und ihre Taktik durchsprachen, standen 

wir noch am Grill und versuchten, die 

Kältekrämpfe zu lösen. Nach dem Anpfiff 

waren wir glücklich, unsere Beine 

wieder spüren zu können, dass wir das 

Toreschießen vergaßen. So war die Vorrunde 

das unspektakuläre Ende unserer 


Bemühungen und wir fielen allein durch 

unqualifizierte Zwischenrufe aus dem 

Megafon positiv auf. 

Später sollte es eine After-Loosing-Party 

geben, doch der uns beherbergende 

Pavillon des DGB tat es der befreundeten 

SPD gleich und hielt keinem Lüftchen 

stand. Der Traum vom gemütlichen 

Grillen war geplatzt und wir schlichen 

zur Siegerehrung in beheizte Räume. 

Die Gewinner des Fußballturniers dürfen 

nächstes Jahr zum Bolzen nach Kassel, 

doch da hätten wir sowieso keine Zeit 

gehabt. Für uns sprang schließlich der 

dritte Platz raus und man überreichte 

uns allen eine Badehose. Irgendjemand 

hatte richtig tollen Humor bewiesen, 

hätte es Sonnencreme gegeben, wäre 

der Sarkasmus allerdings noch deutlicher 

zu Tage getreten. 

Die DDR wird schon gewusst haben, 

warum sie unseren Platz Sommerlager 

genannt hat. In den Fünf-Jahres-Plänen 

war die Wärme im Osten wohl nur für 

den August vorgesehen, und irgendwie 

scheint das noch niemand geändert 

zu haben. Die „Sprottenspätzle“ 

waren allein die Leidtragenden dieser 

beispielslosen Fehlplanung und daher zu 

bedauern. 

Bei der Abreise beschlich uns das Gefühl, 

diese Hütten aus Stabilitätsgründen nie 

wieder zu sehen, und so wurde auch die 

Forderung Einzelner nach dem Abreißen 

der Datschen als überflüssig erachtet. 

Beim nächsten Bundestreffen werden wir 

sicherlich wieder sportlich faire Unterkünfte 

vorfinden und man darf gespannt 

sein, ob sich andere Mannschaften dann 

vor uns fürchten müssen oder wir einfach 

nur um eine Ausrede ärmer sind. 

Dennis Wegener 

LJW Schleswig-Holstein 


25

Die Sicht der Besucher, 

die sich zu Hause fühlten 

Foto: Marcus Mesch 


26 

Wir, die Spanier, kamen nach Beichlingen 

als Gäste, dank unserer zweijährigen 

Partnerschaft mit dem Jugendwerk Thüringen, 

welche sich durch einige Reisen 

und Begegnungen in unseren beiden 

Ländern herausbildete. Deswegen waren 

die Erwartungen, bevor wir unser 

Zuhause verließen, bereits viel versprechend: 

Lernen, Freunde besuchen und 

experimentieren… So nahmen wir die 

Koffer und traten eine ewig dauernde 

Reise an, die dreizehn endlose Stunden 

dauerte. Autos, Verzögerungen, Busse, 

Flugzeuge und Züge, bis wir im Sommerferienlager 

in Beichlingen ankamen. 

Das Willkommen 

Angekommen in Erfurt wurden wir zuerst 

von unseren alten Freunden Peter 

und Stefan (Ordi) abgeholt, die uns, 

zwischen Stapeln von Plastikgläsern und 

Koffern, zu unserem Bestimmungsort für 

die folgenden Tage, Beichlingen, brachten. 

Sobald wir dort waren, begrüßten 

uns alte (die zwei Christins, der kleine 

Paul, Katrin, Denny, Melanie und ihr 

Freund, Ben und seine Freundin, die 

zwei Alex, Michael, Hilde,...) und neue 

Freunde (Emilie und Mark, Barbara, Bryan, 

Natalie, Samir, Maren...), gerade erst 

kennen gelernte Leute und sogar Unbekannte 

hießen uns herzlich willkommen. 

Trotz der ganzen Arbeit, der wenigen 

Zeit und unserer ungeplanten Anzahl 

(wir kamen zu dritt und nicht zu zweit, 

wie vorher abgemacht), organisierten sie 

es so, dass wir uns wie zu Hause fühlten 

und uns nichts fehlte. Ununterbrochen 

trafen wir Leute, die uns fragten, ob wir 

etwas benötigten, ob wir uns wohl fühlten, 

und die sich entschuldigten, dass sie 

nicht mehr Zeit mit uns verbringen konnten, 

obwohl uns am Ende immer der ein 

oder andere begleitete. So kam es, dass 

wir immer eine Begleitung hatten bis 

Foto: Sven Katzberg 

zum Abendessen am letzten Tag und bis 

zur Abfahrt am Zug. Das war ein Moment, 

den wir uns nicht wünschten, aber 

alle guten Sachen haben ja ein Ende. 

Die Umgebung 

Für diejenigen, die von einer langen 

Reise ankommen (wie wir), ist es, einen 

Veranstaltungsort zu sehen, der fernab 

von der Stadt und ruhig liegt, schon ein 

großer Anfang. Ganz umgeben von Natur 

und Ruhe, Platz zum Spazieren und 

die Sachen ohne Eile zu sehen, innerhalb 

des Sommerferienlagers gab es Raum 

dazu, Angebote und Möglichkeiten, die 

wir uns und unseren jungen Leuten immer 

wünschen, da wir seit Jahren nach 

so einem Platz suchen, mit Foren der 

Debatte, Spielen, Räumen und Discos, 

die auf unsere Sommerferienprogramme 

passen. 

Die Organisation und 

die Orgagruppe 

Unsere Perspektive ist die von außen, 

also können wir das möglicherweise 

nicht so einschätzen, aber da die Eindrücke 

gut waren, gestehen wir uns 

den Luxus zu, es zu tun. Von unserem 

ersten Tag an in dem Sommerferienlager 

sahen wir Leute, die nicht aufhörten, 

zu arbeiten und Sachen zu regeln, die 

auch der Erfahrenteste vergessen haben 

könnte. Da wir am Tag vor dem Beginn 

des Treffens ankamen, bemerkten wir, 

dass alles so ähnlich war wie das, was wir 

in der Vorbereitung auf unser regionales 

Treffen erlebten. Vergleichbar auch mit 

unseren Sommerferienmaßnahmen, mit 

viel Arbeit und vielen Leuten, die mit ihren 

Erfahrungen und Bemühungen dazu 

beitrugen, dass am folgenden Tag alles 

gut klappte. 

Meiner Meinung nach erreichten sie das 

zweifellos, weil die 360 Leute, die sich 

dort versammelten, eine Menge Sachen 

erlebten und in einer großartigen Atmosphäre 

zusammen waren und teilten. 

Ein großes Angebot an Möglichkeiten 

in jedem Moment, sodass jeder wählen 

konnte, was ihn/sie interessierte. Aber 

auch die Möglichkeit, freie Momente mit 

seinen Freunden und eine Pause in der 

Umgebung zu verbringen. 

Die Gruppenarbeit beeindruckte uns 

durch ihre Professionalität und dadurch, 

dass, obwohl jeder Verantwortlichkeit 

für alles hatte, die meisten Tätigkeiten 

einen/eine Koordinator/in hatten, damit 

alle wussten, was sie tun mussten. 

Das Engagement der Organisatoren war 

groß, was sehr wichtig ist, um ein Team

zu bilden. Und es gibt keinen Zweifel, 

dass alles, an dem wir teilnahmen, ausführlich 

vorbereitet war, egal ob es den 

Teilnehmern mehr oder weniger gefallen 

hatte. Persönlich kann ich nur über 

die Leute etwas sagen, die ich bereits 

kannte, die Gruppe von Thüringen, da 

ich nicht einordnen konnte, zu welchen 

Gruppen all die Anderen gehörten. Und 

ich konnte nicht lange Zeit mit allen 

verbringen. 

Von außen betrachtet erschien das als 

eine gute Atmosphäre, mit sehr engagierten 

Leuten. Und ich habe den 

Eindruck, dass alle etwas mehr als einfache 

Teilnehmende, eher Freunde waren. 

Schließlich bestätigte mich der letzte Tag 

in meinem Eindruck, was zeigt, dass dies 

ein wichtiger Teil der Arbeit war, um die 

tägliche Spannung und den Druck zusammen 

zu ertragen, damit am Ende ein 

gutes Ergebnis herauskam. 

hauptsächlich teilten wir viele einzigartige 

Momente, plaudernd an einem Tisch, 

fast immer, wenn es abends ruhiger geworden 

war, manchmal bis in den Morgen 

des folgenden Tages. Wir lernten 

Sachen, die wir in unserer Organisation 

anwenden können, und hoffen, den 

anderen Leuten auch etwas gegeben zu 

haben. 

Die Wahrheit ist, dass alles, was an diesen 

5 Tagen geschah, in denen wir mit 

euch zusammen waren, schwierig zusammen 

zu fassen ist. Der Beweis dafür 

sind mehr als 500 Fotos, die wir machten. 

Es war eine einzigartige Erfahrung, 

die wir zu wiederholen hoffen, und eine 

großartige Behandlung, von unserer 

Ankunft am Bahnhof an, bis sie uns zum 

gleichen Platz, als wir abreisen mussten, 

brachten, bei jeder Mahlzeit und in jeder 

Nacht beim gemütlichen Beisammensein 

(mit Bieren selbstverständlich) und bei 

jeder Aktivität, an der wir teilnahmen. 

Wir waren zu Hause bei einer Familie, 

die Tausende von Kilometern entfernt 

von uns lebt. 

Danke für alles! Und kommt, um uns zu 

besuchen! 

Javier 

von Abierto Asturias 

Übersetzung: Barbara Brunelli 

Die allgemeine Erfahrung 

Es war für mich das erste Mal, dass ich 

an einem Treffen dieses Ausmaßes teilnahm, 

ohne selbst an der Organisation 

mitwirken zu müssen. Das ist der Grund, 

vermute ich, weshalb ich einen neuen 

Blick auf die Sache habe. Ich sehe, wie 

alle Teile einer solchen Veranstaltung Bemühen, 

Vorbereitung und Anstrengung 

brauchen und wie der – wie in diesem 

Fall – volle Erfolg einen belohnt. 

Wenn es eine negative Sache gab (die 

gibt’s immer!) - nur damit es nicht scheint, 

dass wir nur Gelingen vortäuschen -, 

könnte es die geringe Teilnahme an einigen 

Angeboten gewesen sein oder das 

Verhalten einiger Teilnehmer, die nicht in 

jedem Moment immer auf dem Niveau 

waren, das sie haben sollten. 

Während dieser Tage lernten wir eine 

Menge Leute aus unterschiedlichen Ländern 

kennen. Alle schienen den gleichen 

Wissensdurst, Leute kennen lernen und 

Erfahrungen mitteilen zu wollen, zu haben 

wie wir. Wir können sagen, dass der 

Sprachenunterschied, anstatt zu trennen, 

Leute dazu einlud, das eigene Niveau in 

den Fremdsprachen zu überprüfen. So 

kam es zu vielen interessanten Situationen 

in einer entspannten und festlichen 

Atmosphäre. Wir lernten Aromen, 

Tätigkeiten, Empfindungen kennen, die 

uns bisher unbekannt waren. So sahen 

zum Beispiel unsere Mahlzeiten wie 

Sitzungen der Vereinten Nationen aus. 

Wir sprachen auf Italienisch, Französisch, 

Deutsch, Englisch und Spanisch. Wir 

probierten Spätzle und Wasserpfeifen, 

wie auch Kistenklettern. Wir tanzten 

auf (für uns) neue deutsche Musik und 

Foto: Abierto Asturias 

Tagebuch eines interkulturellen 

Treffens (5/5/05-8/5/05) 

Und so sollten wir nach Erfurt in Deutschland 

kommen, Javi, Patricia und ich 

(Marta), um unseren Verband ABIER- 

TO ASTURIAS darzustellen, erfahren in 

Kinder- und Jugendlichenfreizeiten. Wir 

nahmen ein Flugzeug und erschienen 

dort, und abgesehen von der fremden 

Sprache schien uns alles vertraut zu sein, 

grüne und sonnige Landschaften, viele 

Bäume,... Alles sehr sauber und ordentlich, 

jede Sache schien an ihrem exakten 

Platz zu sein. Um anzukommen waren 

wir fast den ganzen Tag unterwegs und 

verwendeten praktisch alle Transportmittel: 

Auto, Flugzeug, Bus und Zug, aber 

dennoch schien uns die gesamte Reise 

schnell wie ein Blitz zu sein. 

Am Ende kamen wir an unserem Bestimmungsort 

mit einer Sonne an, die 

alles heller abbildete. Was wir antrafen 

waren menschliche Wärme, das Willkommen 

und alle Aufmerksamkeit der 


Organisatoren und der Mitglieder des 

BUNDESJUGENDWERKES DER AWO. 

Alle begrüßten uns mit offenen Armen, 

jederzeit besorgt um unser Wohl und 

unsere Integration, und dafür sorgend, 

dass wir an jeder der Tätigkeiten und der 

Arbeitseinteilungen, die durchgeführt 

wurden, Teil hatten. 

Ich muss den Eindruck des Programms 

hervorheben, das vor allem gut organisiert 

war. Jede Sache hatte ihren Ort und 

ihren Platz. Wir wissen, da wir Mitglieder 

einer Organisation sind, die Arbeit 

mit Jugendlichen macht, wie schwierig 

die Sache der Organisation in dem Fall 

ist, wenn die Teilnehmer aus dem ganzen 

Land kommen. Eine vollkommene 

Kombination der ABLENKUNG und des 

BEWUSSTSEINS wurde jederzeit erreicht, 

mit einem Schaukasten der Probleme Jugendlicher, 

mit der Thematisierung von 

Kinderarmut, von Fremdenfeindlichkeit 


27


28 


und im Allgemeinen der ganzen Benachteiligung, 

die in dieser Welt ausgeschlossen 

sein sollte. Bewusste Jugendbildung 

ist ein wesentlicher Schritt, um eine 

bessere Welt zu erreichen. 

Eine spezielle Erwähnung verdient die 

Gedenkveranstaltung und die Kranzniederlegung 

des Jugendwerkes im Konzentrationslager 

Buchenwald, wo den 

Opfern und des 60. Jahrestages der Befreiung 

vom Nationalsozialismus gedacht 

wurde. Wir müssen alle gemeinsam erreichen, 

dass eine ähnliche Barbarei sich 

nie wiederholt. 

Für unseren Verband nahmen wir mit, 

wie viel wir von euch erlernen könnten: 

die Gastfreundschaft, das Know-how, 

das Bewusstsein, die Arbeit in Gruppen. 

Jederzeit fühlten wir uns integriert und 

wir sind, dank dieser Erfahrung, reicher 

geworden. Wir leben in einer egoistischen 

Welt, in der man nur an sich selbst 

denkt. Erfahrungen wie diese zu erleben, 

erweitert unsere Weltanschauung. Dieses 

Treffen mit eurer Organisation verursacht, 

dass der Begriff INTERKULTURELL 

fühlbar und real ist. Die Annäherung 

der Kulturen, Erfahrungen, die unterschiedlichen 

Formen, mit Jugendlichen 

zu arbeiten, neue Projekte zusammen 

zu entwickeln... Wir sind mit einem 

Rucksack voller Ideen und noch mehr 

Freunden nach Hause gefahren. 

Wir fühlten uns bei euch wie zu Hause, 

sehr geschätzt, und vor allem wurden 

wir wie Mitglieder eurer Organisation 

behandelt. Ich hoffe, dass die Zukunft 

uns noch viele Gelegenheiten gibt, zusammen 

zu arbeiten, um von einander 

zu lernen, und dass dies der Anfang 

einer großen Freundschaft und der Zusammenarbeit 

zwischen Kollegen ist, die 

ihre allgemeine Ausrichtung der Obacht, 

der Freizeit und der Strukturen den Kindern 

und den Jugendlichen vermitteln. 

Schließlich möchte ich allen danken, für 

die Möglichkeit des Teilnehmens an dieser 

Veranstaltung, denn es ist uns eine 

Ehre gewesen. Ich umarme Euch alle: 

Denny, Christin, Peter, Barbara, Emilie, 

Dennis, Ordi, Bryan, Natalie, Hilde und 

alle anderen. Wir hoffen, dass wir uns 

bald in Spanien oder in Deutschland 

wieder sehen! 

Marta 

von Abierto Asturias 

Übersetzung: Barbara Brunelli 

Einmal hin 

und wieder zurück 

Eine Geschichte von Human Beutlin (LJW Saarland) 

Vorgeschichte 

Schwarze Wolken zogen sich über den 

Bergen Thüringens zusammen... Das 

Böse war wieder erwacht... Ein Hilfeschrei 

durchfuhr die Bundesländer und 

rief alle mutigen Jugendwerkler an, sich 

in der Stadt am Berg des bösen Herrschers 

zu versammeln. 

Viele Jugendwerke folgten diesem Ruf. 

Sie sammelten ihre Gefährten aus allen 

Städten des Landes und pilgerten mit 

ihnen zu dem Fuße des Berges „Am 

Windberg“ in Beichlingen, dem Berg des 

bösen Herrschers, dort berieten sie ihr 

weiteres Vorgehen. Doch war der Weg 

zu diesem Berg nicht einfach und voller 

Gefahren. Der böse Herrscher schickte 

seine gefährlichsten Geschöpfe aus, um 

die Zusammenkunft der Gefährten zu 

verhindern. 

So wurden die mutigen Jugendwerkler 

auf ihrem Weg nach Beichlingen von 

vielen abartigen Hindernissen, wie Baustellen 

und dummen Autofahrern und 

Autofahrerinnen behindert... 

Nicht alle Gefährten erreichten so ihr 

Ziel und einige Bundesländer kamen nie 

an... 

Von einer kleinen Gruppe der Gefährten 

und ihrer gefahrvollen Reise will ich euch 

berichten... 

Kapitel 1: Der Aufbruch 

„Spät erreicht uns der Ruf, Stefan.“ 

„Ja, da hast du Recht, der Feind ist wohl 


erstarkt und der Bote kam nicht rechtzeitig 

durch, Human.“ 

„Wie wenige doch auf den Ruf hier erschienen 

sind, Stefan.“ 

Das Auge Humans blickte um sich herum, 

nur er und sein Jugendbildungsreferent 

Stefan von Ludweiler sind dem Ruf 

gefolgt. Als einzige waren sie zu dem Abfahrtsort 

ihrer langen Reise erschienen. 

„Zu kurz war die Zeit und zu groß die 

Gefahr. Nicht ein jeder ist bereit für eine 

solch große Aufgabe“, sprach Stefan von 

Ludweiler. 

„So sei es, so sind wir die 2 einzigen, 

die sich an diesem schönen Freitag, dem 

6.5., auf den Weg in die Gebirge Thüringens 

vorwagen“, verkündete Human 

von der Saar und packte seinen Rucksack 

in den Ford Courier zu den Sachen seines 

Reise-Gefährten Stefan. […] 

Kapitel 2: Das Böse schläft 

nie... 

Ein großes Schild, welches das einzige 

dieser Art auf ihrer Reise werden sollte, 

verkündete den Abschied aus dem 

Saarland. Tränen standen in Stefans und 

Humans Augen. Keiner von unseren beiden 

Helden wusste, ob sie jemals ihr geliebtes 

Heimatland wieder sehen würden. 

Ab hier fing die gefährlichste Strecke an: 

DIE PFALZ. […] nun setzte der Magier 

des bösen Herrschers die ultimativste 

und heimtückischste Waffe, die man im 

Verkehrskampf einsetzen konnte, ein: 

Die BAUSTELLEN.


3-spurige Autobahnen wurden nun auf 

einspurige reduziert. Große Flächen 

schrumpften in Metern auf kleinste Flächen 

ein. Der königliche Groove konnte 

nicht mehr eingesetzt werden. Und die 

Pfälzer Autofahrer setzten sich vor und 

hinter unsere Gefährten aus dem Saarland. 

Obwohl Männer nicht nach dem Weg 

fragen, machten die beiden eine Ausnahme 

und hielten an der nächsten Tankstelle. 

[…] 

„Entschuldigen sie, wir würden gern 

wissen, wie wir nach Bleichingen kommen.“ 

derabend. Jedes Jugendwerk hatte einen 

Workshop. Die Württemberger haben 

einen Spätzle-Stand gehabt. […] Auch 

Apfel-Most konnte man zu günstigen 

Preisen erstehen. Es gab auch ein Chill- 

Zelt, welches mit Wasserpfeifen und 

Chill-Teppichen versehen war. Am Abend 

spielte dann noch eine Rockband auf einer 

kleinen Bühne. Wer keine Rockmusik 

hören wollte, konnte in einem anderen 

Raum Hip-Hop hören. 

Nachdem die Rockband aufgehört hatte 

zu spielen, gab es eine Versteigerung. Jedes 

Jugendwerk hatte sinnvolle und weniger 

sinnvolle Geschenke mitgebracht, 

welche für einen guten Zweck versteigert 

werden sollten. Es gab Präsentkörbe, Vasen, 

Bierkästen, riesengroße Pappmäuse, 

Brettspiele, Fallafeln, CDs und viel anderes 

Zeug zu ersteigern. 

War dies nun das Ende von Human von 

der Saar und Stefan von Ludweiler? 

Die Baustellen zogen sich eine Ewigkeit 

durch das Land. Die Nerven lagen blank. 

Besonders Stefan von Ludweiler, welcher 

das Auto steuerte, stand nervlich kurz 

vor dem Aus. „Jeder Stau hat auch ein 

Ende“, ging Stefan durch den Kopf. 

Und so war dem auch. Der böse Herrscher 

schaffte es zwar, unsere Helden 

zu behindern, doch nicht aufzuhalten. 

So plötzlich wie die Baustellen kamen, 

so plötzlich waren sie auch wieder verschwunden. 

[…] 

Kapitel 4: Am Windberg 

Inzwischen waren Stefan und Human 6 

Stunden unterwegs. […] Und ihre Reise 

näherte sich dem Ende entgegen: Sömmerda 

war der letzte Ort, den sie durchqueren 

mussten, um nach Beichlingen 

zu gelangen. Doch schon wieder hatte 

der böse Herrscher seine Magier losgeschickt, 

um die beiden kurz vor ihrem Ziel 

zu stoppen. Ein Verschleierungszauber 

versteckte Beichlingen vor den Augen 

unserer Helden und so verfuhren sie sich 

kurz vor ihrem Ziel. 

„BLeichingen???“, schaute uns die hübsche 

schwarzhaarige Tankwartin fragend 

an. 

„Ja, Bleichingen“, wiederholten die beiden. 

“Hmm… BLeichingen - kenn ich nicht.“ 

In diesem Moment ließ der Zauber des 

bösen Magiers nach und beide konnten 

sich wieder an die richtige Aussprache 

erinnern: „Ähm, wir meinen natürlich 

BeichLingen.“ 

„Ahhhhh, BeichLingen.“ „Ja, genau das 

meinen wir.“ „Da wohne ich.“ „Ähm, 

ach wirklich?“ „Ja, was wollt ihr denn 

da?“ „Wir sind verabredet – Bundesjugendwerkstreffen!“ 

„Ähm, aaah soo.“ 

„Wie kommen wir da jetzt hin?“ Endlich 

rückte das Mädchen mit der Sprache raus 

und wies den beiden den richtigen Weg 

nach Beichlingen. […] 

Kapitel 5: 

Des Saarlands größter Schatz 

[…] Sie waren im Stützpunkt der Jugendwerkler 

angekommen. […] Das Abendprogramm 

lief unter dem Motto: Län- 

Human und Stefan schauten sich ratlos 

an. Waren sie die einzigen, die mit leeren 

Händen gekommen waren? Hatten sie 

denn nichts, was sie versteigern konnten? 

Doch! […] Aus nostalgischen und 

Heimat verbundenen Gefühlen hatten 

sie sich einen Talisman aus dem Saarland 

mitgebracht. 1 Kiste echtes saarländisches 

Urpils-Bier. Doch da sie sich nicht 

von dem ganzen Kasten trennen konnten, 

beschlossen sie, nur eine Flasche der 

Versteigerung beizusteuern. 

Diese Flasche fand auch für den stolzen 

Preis von 3 Euro einen Bier-Liebhaber, 

der Qualität zu schätzen weiß. Im 

Rahmen von Studienzwecken erstanden 

auch unsere beiden Helden einige Kleinode: 

3 Fallafeln zum Preis von 2 und eine 

Kiste Flensburger Bier für 27 Euro. […] 

Nun hatten unsere Helden 2 Kästen Bier, 

durften sie aber nicht trinken, da das 

Mitbringen von Getränken verboten war. 

So sozial, wie sie waren, taten sie dies 

auch. Im Gegensatz zu manch anderen 

Leuten. […] 

Wie die Geschichte unserer beiden saarländischen 

Helden weiter und vor allem 

ungekürzt verläuft, können sich alle Interessierten 

im Intenet-Forum des LJW der 

AWO Saar ansehen: 

www.awo-jugend-saar.de (dort unter 

„Forum“, und darin unter „Smalltalk“) 


29

30 

S E I T E 

B U N D E S T R E F F E N - Z E I T U N G

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S E I T E 

B U N D E S T R E F F E N - Z E I T U N G

8. Mai 2005: 

Kein Vergeben 

und kein Vergessen! 

Kundgebung des 

Jugendwerkes der 

AWO in Buchenwald 

Auszüge aus der Rede von Julia Koretzki 

(Bundesvorsitzende des Jugendwerkes der AWO): 


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Liebe Freundinnen und Freunde, 

Ich freue mich, dass so viele von Euch 

unserem Aufruf gefolgt sind, um heute 

an diesem Ort der KZ-Gedenkstätte Buchenwald 

zusammen zu kommen. 

Vor 60 Jahren, am 8. Mai 1945, musste 

das militärisch geschlagene Deutschland 

vor den Alliierten kapitulieren. Der 8. Mai 

steht für die Beendigung des Krieges. 

Er steht für das Ende der Barbarei des 

Nationalsozialismus, für das Ende des 

Holocausts, mit seinem Programm der 

industriellen Vernichtung von Jüdinnen 

und Juden. Er symbolisiert das Ende von 

Vernichtung, Krieg, Ausbeutung und Unterdrückung. 

Der 8. Mai war ein Tag der Befreiung für 

all jene, die nicht von Terror, Krieg und 

Holocaust profitierten. Befreit wurden 

die Gegner und Opfer des Nationalsozialismus: 

Jüdinnen und Juden, Sinti und 

Roma, politische GegnerInnen und all 

jene, die nicht ins Bild der Nazi-Ideologie 

passten. 

Der 8. Mai ist für uns ein Tag des Gedenkens 

und der Erinnerung an ein einzigartiges 

Menschheitsverbrechen, das von 

Nazi-Deutschland ausgelöst und organisiert 

wurde. Begangen von Millionen 

„anständigen“ Deutschen, pflichtbewussten 

Bürgern, Beamten und Soldaten, 

unter Beteiligung renommierter deutscher 

Institutionen und Großkonzerne. 

Gedenken wollen wir heute vor allem der 

millionenfachen Opfer des Nationalsozialismus. 

Allein hier im KZ Buchenwald 

waren 250.000 Menschen inhaftiert, von 

denen etwa 50.000 starben, sie wurden 

hingerichtet, ermordet oder auf Todesmärschen 

liquidiert. 

Gedenken möchten wir auch der Minderheit 

der Menschen, die sich der Unterdrückung 

des Naziregimes verweigerten 

und Widerstand leisteten - sogar unter 

den entmenschlichten Bedingungen der 

Konzentrationslager. 

Hier an diesem Ort gilt unser Dank 

und Respekt den Häftlingen des KZ Buchenwald, 

denen es gelungen ist, ihren 

Widerstand zu organisieren und sich der 

Vernichtung entgegenzustellen, und denen 

es gelang, mit der Selbstbefreiung 

am 1. April 1945 Tausende Häftlinge vor 

der Vernichtung zu bewahren. 

Die Befreiung - das darf nicht vergessen 

werden - geschah von außen. Unser 

Dank gilt allen Staaten der Anti-Hitlerkoalition, 

der Sowjetunion, der USA, 

Großbritannien und Frankreich. Er gilt allen 

Menschen, die zur Zerschlagung des 

NS-Regimes beigetragen haben. [...] 

Am 19. April, kurz nach der Befreiung, 

leisteten die 21.000 Überlebenden 

des KZ Buchenwald auf diesem 

Platz den „Schwur von Buchenwald“. 

Daraus möchte ich einen Teil zitieren: 

„Wir schwören vor aller Welt auf diesem 

Appellplatz, an dieser Stätte des faschistischen 

Grauens: Wir stellen den Kampf 

erst ein, wenn auch der letzte Schuldige 

vor den Richtern der Völker steht! Die 

Vernichtung des Nazismus mit seinen 

Wurzeln ist unsere Losung. Der Aufbau 

einer neuen Welt des Friedens und der 

Freiheit ist unser Ziel.“ 

Der 8. Mai ist uns ein Tag der Mahnung 

und Aufforderung für die Zukunft! 

Die Befreiung vom Faschismus und die 

Vernichtung seiner Wurzeln ist keine 

abgeschlossene Errungenschaft, sie muss 

immer wieder erhalten bzw. erstritten 

werden. 

Denn wir erleben heute, dass Antisemitismus, 

Rassismus, Nationalismus, Großmachtsstreben 

und andere Formen des 

Überlegenheitsdenkens in Deutschland 

wieder weit verbreitet sind. Gerade deshalb 

darf es keinen Schlussstrich in Bezug 

auf unsere historische Verantwortung 

geben. Wir können aus dieser deutschen 

Geschichte nicht einfach aussteigen! 

Als Jugendverband in der Tradition der 

sozialistischen ArbeiterInnenjugendbewegung, 

der sich seinem Erbe des antifaschistischen 

Widerstands verpflichtet 

fühlt, gilt es gerade für uns, diese Tradition 

auch heute und in Zukunft mit Leben 

zu füllen. 

Dazu gehört es, gegen jede Form von 

Antisemitismus, von Nationalismus und 

Rassismus Widerstand zu leisten! Dazu 

gehört es, sich gegen jede Verharmlosung 

des Nationalsozialismus und des 

Holocausts zu wenden! Es gilt, sich gegen 

Militarisierung und jedes Bestreben 

zu wenden, deutsche Großmachtsträume 

wieder hoffähig zu machen! 

Dazu gehört, jede Tendenz der Schuldabwehr 

und alle Versuche, die Geschichte 

umzudeuten und deutsche Täter zu Opfern 

zu stilisieren, zu bekämpfen! Und 

dazu gehört es, jeder Politik entgegenzutreten, 

die Opfer des Nationalsozialismus 

zu Bittstellern macht und ihnen eine 

zumindest symbolische Entschädigung 

versagt. 

Für uns ist der Schwur von Buchenwald 

bleibende Verpflichtung! 

Wir sagen: Kein Vergeben und kein Vergessen! 

NIE WIEDER FASCHISMUS!

S E I T E 


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34



Den demokratischen Schein wahren 

Oder: Warum die Referenden zur EU-Verfassung 

einer Farce gleichen 

Schon einige Stunden nach der Wahl 

in Frankreich ging der diskursive 

Kampf um die Wertung des Referendums 

los. Doch viel zu kämpfen gab es 

da scheinbar nicht; bis auf ganz wenige 

Ausnahmen wurde in der massenmedialen 

Welt die gleiche Interpretation 

geliefert. Es wurde so getan, als sei 

es eine Entscheidung gegen Europa 

und als sei diese verwunderlich. Dabei 

ist es doch wahnwitzig zu glauben, 

mensch könne ein fertiges Papier von 

über 300 Seiten einfach so en bloque 

vorlegen und alle stimmten dem dann 

vorbehaltlos zu. Eigentlich wäre doch 

ein Ja das verwunderliche Ergebnis gewesen! 

Es ist doch normal, wenn es 

dazu Einwände von verschiedener Seite 

gibt, die dann aus unterschiedlichen 

Beweggründen zu einem Nein führen. 

Eine andere Erwartung zeugt von Autoritätsgläubigkeit: 

Mensch wählt RepräsentantInnen 

und die sollen das dann 

entscheiden! Lebendige Demokratie 

funktioniert anders. 

Am 29. Mai schauten viele EuropäerInnen gespannt darauf, wie in 

Frankreich über den EU-Verfassungsentwurf abgestimmt werden würde. 

Das Ergebnis ist bekannt: 55 % der Wahlberechtigten drückten ihr 

NON zu dieser Verfassung aus - und das bei einer hohen Wahlbeteiligung 

von 70 %. Noch deutlicher fiel drei Tage später das Referendum 

in den Niederlanden aus. Dort waren sogar 61,6 % der WählerInnen 

gegen den Verfassungsentwurf. Eine demokratische Entscheidung, 

möchte mensch meinen. Doch weit gefehlt! 

nen und Teile der „Eliten“ das „Wahlvolk“ 

vor einem „falschen“ Wahlausgang 

„warnten“ und ihm drohten, nur 

ja „richtig“ zu wählen. Schon im Vorfeld 

gab es - aufgrund der erwartbaren 

französischen Ablehnung dieser Verfassung 

- Überlegungen zu einem „Plan 

B“, um die Verfassung doch noch irgendwie 

durchzuboxen. Im Falle des 

aus eigener Sicht positiven Wahlausgangs 

interpretiert das PolitikerInnenmensch 

als bewussten und freien Entscheid 

„des Volkes“, und läuft es umgekehrt 

und mensch bleibt - wie im 

Falle eines Referendums - an der 

Macht, dann tut mensch trotzdem, was 

sie oder er vorher schon wollte. 

„Entscheidung gegen Europa“ sah. 

Keine einzige Person, die mit Nein 

gestimmt hatte, wurde interviewt! 


Die Doppelmoral repräsentativer Parteien-Demokratie 

zeigte sich schon vor 

der Wahl, als verschiedene PolitikerIn- 

Diese Ignoranz gegenüber der Entscheidung 

von WählerInnen zeigte sich nach 

dem Referendum in Frankreich noch 

deutlicher in den Massenmedien. Als 

das Wahlergebnis gerade erst feststand, 

wurde im - immer noch als seriös 

geltenden - ZDF-“heute journal“ 

bereits Polit-Propaganda erster Güte 

geboten. DIE Französinnen und Franzosen 

hätten „gegen die europäische 

Vernunft“, „gegen die Türkei und die 

Osterweiterung“ oder „für Le Pen“ gewählt. 

All’ das gaben die WächterInnen 

journalistischer Objektivität da zu den 

Ohren der Zusehenden. Genauso beschämend 

war die Auswahl der gezeigten 

InterviewpartnerInnen in dem 

Kommentar, welches als Bericht getarnt 

war. Neben mehreren Ja-WählerInnen 

wurde ein CDU-Europa-Parlamentarier 

gezeigt, der in der Abstimmung eine 

Und der angebliche Frankreich-Kenner 

Ulrich Wickert legte danach in den 

„tagesthemen“ der ARD - auch seriös 

und noch dazu öffentlich-rechtlich - mit 

gespielter Betroffenheit noch einen 

drauf: „Was wird aus Europa nach dem 

Debakel?“, fragte er suggestiv in Richtung 

der Fernseh-Gemeinde. Es sei „ein 

schwarzer Tag für Europa“. Auch in der 

ARD schien die wirkliche Perspektive 

der VerfassungsgegnerInnen nicht berichtenswert. 

Im Gegenteil! Die Polit- 

Posse wurde noch gekrönt, indem der 

„Place de la Bastille“ mit jubelnden 

Menschen gezeigt wurde, während die 

Journalisten-Stimme im Hintergrund diese 

als unvernünftige Masse darstellte. 

Abgesehen davon, dass solch eine herablassende 

und einseitige „Berichterstattung“ 

keine solche mehr ist, wird 


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36 

Foto: xxxxxxxx 


damit der Sinn der, im Verfassungsentwurf 

enthaltenen Phrasen von Demokratie 

konterkariert. Erst darf VOLK abstimmen 

und dann wird das mehrheitliche 

Non als Zeichen des Irrglaubens 

der Wählenden interpretiert. Da sind 

die Erklärungen der herrschenden Eliten 

- aus Ökonomie, Parteipolitik und 

Medien - schnell zur Hand und ersetzen 

jede Art fundierter Analyse: 

Die Wählenden hätten gegen Europa 

gestimmt - dabei stand Europa gar 

nicht zur Abstimmung, sondern eben 

einer von vielen möglichen Verfassungstexten! 

Sie hätten gegen Chirac und gegen 

die Regierung Rafarins gestimmt. Sie 

hätten gegen die Osterweiterung und 

gegen den Beitritt der Türkei gestimmt. 

Sie hätten für Le Pen gestimmt. Und 

so weiter und so fort. 

Kein einziges Kommentar in den deutschen 

Massenmedien, in dem auch nur 

vermutet wurde, dass die Abstimmenden 

einigermaßen gewusst hätten, 

über was sie da abstimmen. Sollte es 

etwa im Bereich des Möglichen liegen, 

dass die Mehrheit der Bevölkerung 

schlicht und einfach gegen DIESEN Verfassungstext 

war? Gegen eine Verfassung, 

welche der Ökonomisierung aller 

Lebensbereiche Vorschub leistet, welche 

die Militarisierung Europas voran 

treibt, welche Menschen zu Verfassungsfeinden 

erklärt, wenn sie die freie 

Marktwirtschaft ablehnen!? (keine andere 

Verfassung schreibt das Wirtschaftssystem 

vor!) Gegen eine Verfassung, 

die schon in ihrem Entstehungsprozess 

undemokratisch und ohne Mitwirkungsmöglichkeiten 

der Bevölkerung zustande 

kam? Und selbst wenn viele ohne 

informiert zu sein gewählt hätten, was 

wäre dann der Unterschied zu anderen 

Wahlen? 

Die Debatte erinnert an die Stimmung, 

als Schröder meinte, alle Gegnerschaft 

zur Agenda 2010 sei schlicht ein „Vermittlungsproblem“. 

Das ist doch undemokratisch! 

Es wird ein Papier oder ein 

Konzept als das Non plus ultra präsentiert 

- und wenn die Leute dagegen 

sind, tja, dann haben sie es einfach 

nicht verstanden 

und es muss ihnen 

dann nur so 

lange erklärt werden, 

bis sie zustimmen. 

Genau so wurde 

nach dem Nein 

aus Frankreich in 

den wirtschaftsliberalen 

Medien - 

und nicht nur dort - diskutiert. Nach? 

Bereits am 26.5. - drei Tage vor dem 

Wahltag - stand in der „Financial Times“ 

zu lesen: „Selbst wenn die Franzosen 

die EU-Verfassung ablehnen, wäre 

sie nicht gescheitert. Nach einer intensiven 

Debatte sollte erneut abgestimmt 

werden. [...] Im Falle eines 

„Non“ am 29. Mai sollte das Referendum 

innerhalb eines Jahres wiederholt 

werden. Nur durch eine erneute Abstimmung 

werden die Chancen auf ein 

Inkrafttreten der Verfassung gewahrt. 

[...] Bei einem erneuten Wahlgang wird 

das Bewusstsein der Bevölkerung für 

die tatsächlichen Reforminhalte und für 

die politische Tragweite eines negativen 

Volksentscheids gestärkt.“ Alles 

klar, Ihr vermittlungsbedürftigen Franzosen? 

Wenn Ihr Nein sagt, dann stimmen 

wir eben so lange ab, bis Ihr 

endlich ja sagt und gerafft habt, was 

die „tatsächlichen“ und notwendigen 

„Reformen“ sind. 

Wer die Stimmung vor der Wahl in 

Frankreich verfolgt hat, wusste, dass 

dort die Debatte zur EU-Verfassung 

und die Kenntnis des Entwurftextes 

wesentlich weiter ausgeprägt war, als 

in Deutschland. Und trotzdem, oder 

gerade deswegen, stimmte die Mehrheit 

mit Nein. Und das, obwohl einige 

Tage vor der Wahl bei allen Wahlberechtigten 

der - wohlwissend um den 

ökonomischen Mittelteil gekürzte - 

Verfassungstext mit einem Anschreiben 

der Regierung im Briefkasten lag, worin 

noch einmal die Dringlichkeit des JA 

betont wurde. 

Warum sparen sich die europäischen 

Herrschafts-Oligarchien dann nicht einfach 

den ganzen demokratischen 

Schein dieser Referenden? Das heißt, 

genau so lief 

es ja auch in 

Deutschland. Dort 

bestimmte die 

Regierung, dass 

eine Abstimmung 

im Parlament 

reichen müsse. 

Genug der Demokratie 

eben! Basta! 

Wieso sollte 

Regierungs-mensch auch die Interessen 

des Kapitals gefährden, wenn dies gar 

nicht nötig ist, da kaum spürbarer 

Widerstand erkennbar ist? Und selbst 

wenn Gegenwehr da wäre - das sitzen 

sie einfach aus, die Herrschenden! 

Zumal sie ja der Unterstützung all der 

Wickerts & Co. sicher sein können, 

die ihre Rolle der Ablenkung von einer 

wirklich demokratischen Debatte perfekt 

spielten. ❑ 

Simon Möbius

PARTIZIPATION & INTEGRATION 

Kinderrechte: Partizipation, 

Gesundheit und Integration 

Jahrestagung der Kinderlobby Schweiz 

Bei der Tagung der Kinderlobby Schweiz im Juni in Olten standen 

die Kinderrechte im Zentrum, insbesondere die Beteiligung 

und Mitsprache von Kindern. 60 Fachleute aus Wissenschaft, 

Schule, Jugendarbeit und Politik diskutierten, wie sich Partizipation 

auf das Wohlbefinden von Kindern auswirkt. 

Im einführenden Referat zeigte der Erziehungswissenschaftler 

Horst Biedermann 

von der Uni Freiburg auf, wie positiv 

sich Mitsprache in Familie, Freizeit, 

Schule und Beruf auf die Selbst- und 

Sozialkompetenz von jungen Menschen 

auswirkt. Konkret haben so beteiligte 

Kinder und Jugendliche ein besseres 

Selbstbild, sind sozial integriert, autonom, 

standfest und sehen Perspektiven 

in ihrem Leben. Dass diese sozialen Komponenten 

für die Gesundheit ebenso 

wichtig sind wie psychische und physische, 

betonte auch Doris Summermatter 

von der Gesundheitsförderung Schweiz. 

„Partizipation ist kein Allheilmittel“ - darin 

waren sich die Lehrpersonen, Jugendarbeiter 

und ElternvertreterInnen in den 

nachfolgenden Workshops einig. Wer Kinder 

erfolgreich beteiligen will, muss erst 

gute Rahmenbedingungen dafür schaffen. 

Unter anderem ist es von zentraler Bedeutung, 

dass den Kindern und Jugendlichen 

zugehört wird, dass ihre Meinungen 

ernst genommen werden. Es ist auch 

wichtig, dass ein Teil der Ideen in absehbarer 

Zeit in die Tat umgesetzt wird. 

Sonst bleibt es bei einer Pseudo-Partizipation, 

welche sich - wie Biedermann 

ebenfalls zeigen konnte - deutlich negativ 

auf die Stimmung von jungen Menschen 

auswirkt. Erwachsene, welche sich für 

eine vermehrte Beteiligung von Kindern 

und Jugendlichen einsetzen, müssen bereit 

sein, sie in die Entscheidungen einzubeziehen 

und ein Stück Verantwortung 

abzugeben. In einem zweiten Schritt 

tauschten die Teilnehmenden Ideen aus, 

wie der Tag des Kindes am 20. November 

in Schulen und Gemeinden zur Plattform 

für partizipative Aktionen mit Kindern und 

Erwachsenen genutzt werden kann. So 

entwerfen Kinder der Stadt Bern Plakate 

zu zehn ausgewählten Kinderrechten, welche 

auf Deutsch und Albanisch gedruckt 

und am Tag des Kindes auf dem Bärenplatz 

in Bern aufgestellt werden. Zusammen 

mit Spielangeboten, welche verschiedene 

Kinderorganisationen anbieten, 

ist dies eine viel beachtete informative 

Aktion für Eltern und Kinder. In der Stadt 

Zürich erscheint zum Tag des Kindes am 

20. November eine weitere Nummer der 

bunten Kinderclubzeitung, welche vollständig 

von Acht- bis Zwölfjährigen gezeichnet 

und geschrieben wird. 

Über die Zusammenhänge zwischen Partizipation 

und Integration von MigrantInnen 

sprach bei der Tagung außerdem 

Nazmi Kurtaj von der Abteilung Integration 

der Caritas Schweiz. Doch auch sein 

Schluss war, dass Partizipation „leichter 

gesagt als getan“ ist. Teilnahme und Mitverantwortung 

brauchen gezielte Anstrengungen 

und eine gegenseitige Öffnung. 

Es gibt viele Hindernisse - nicht zuletzt 

mangelnde Sprachkenntnisse, welche zu 

gegenseitigen Missverständnissen führen 

können. Sowohl Zugewanderte als auch 

Einheimische müssen ihren Teil dazu beitragen. 

Diesen Bogen spannte die Luzerner 

Nationalrätin Cécile Bühlmann weiter 

zur Politik. Sie führte aus, wie nachhaltig 

negativ sich die Ablehnung der Volksabstimmung 

für eine erleichterte Einbürgerung 

im Herbst 2004 auf die Stimmung 

junger Ausländerinnen und Ausländer 

auswirkte und betonte die Bedeutung der 

Kinder- und Menschenrechtsbildung in 

der Schule. 

Das letzte Wort hatten die Kinder. Mit 

temporeich vorgetragenen Songs und 

Szenen parodierte die Theatergruppe 

Kaba-Kids aus Luzern die fragwürdigen 

Methoden und hohlen Phrasen, mit denen 

Erwachsene immer wieder versuchen, 

die Aussagen und Meinungen der Kinder 

zu manipulieren. ❑ 

Blanca Steinmann 

kinag pressebüro 

KONTAKT: 

kinag pressebüro 

Fon: 0041/(0)62/8880180 

kinag@kinderlobby.ch 

Beteiligung von Kindern 

an Schulen 

Die Kinderlobby Schweiz macht in 

der Nummer 7 der Schriftenreihe 

„Stichwort Kinderpolitik“ die Schulmitsprache 

zum zentralen Thema. 

Es finden sich in der Broschüre 

„Schule beteiligt Kinder“ eine Fülle 

von Informationen und Beispielen 

zum Thema Kinderbeteiligung an 

Schulen. 

Alle finden es grundsätzlich eine 

gute Sache, wenn SchülerInnen am 

Schulgeschehen mitbestimmen können. 

Nur: Funktioniert dies dann 

auch wirklich? Machen die Betroffenen 

mit? Weiss ich genug über Klassenrat 

oder Schulparlament? Was 

meinen Eltern und Behörden dazu? 

Solche und andere Fragen beantwortet 

die Broschüre, in der Grundlagen 

von echter Partizipation ebenso 

zu finden sind wie Handlungsanleitungen. 

Der Alltag von Schulen 

mit Partizipationsprojekten wird mit 

Beispielen lebendig dargestellt. 

LITERATUR 

Foto: Kinderlobby Schweiz 

Kinderlobby Schweiz – 

Kinderbüro Basel (Hrsg.): 

Schule beteiligt Kinder 

Bestellungen (Preis: 10 CHF, 

Euro-Betrag zu erfragen!): 

www.kinderlobby.ch, 

e-mail: info@kinderlobby.ch, 

Fon: 0041/(0)62/8880188 

S E I T E P A R T I Z I P A T I O N & I N T E G R A T I O N 

37

AK INTERNATIONALES 

Internationale Arbeit im Jugendwerk 

Zitat: „Die Bundeskonferenz möge beschließen: Die Konferenz beauftragt 

den Vorstand des Bundesjugendwerkes, einen Arbeitskreis 

Internationales einzurichten. Die Teilnahme an diesem Arbeitskreis 

soll allen Interessierten aus Untergliederungen des Bundesjugendwerks 

ermöglicht werden.“ (Beschluss der JW-BuKo 2004) 

S E I T E A K I N T E R N A T I O N A L E S 

38 


So ergab es sich, dass einige Monate 

später der AK Internationales 

ins Leben gerufen wurde. Viele folgten 

dem Aufruf und nahmen am Gründungstreffen 

in Duisburg teil. Ideen 

wurden ausgetauscht, Pläne geschmiedet 

und alle gingen begeistert zurück 

in ihre Gliederungen. Dort angekommen 

konnten sie den JugendwerklerInnen 

mitteilen, dass sich der AK Internationales 

in Zukunft vor jedem Ausschuss 

treffen würde, dass aber auch 

andere Treffen, die länger dauern, nicht 

ausgeschlossen sind. 

Nach einigen Ausschüssen und Treffen 

ist es noch deutlicher geworden, wie 

wichtig die internationale Arbeit für 

den Verband ist und vor allem was für 

Möglichkeiten sich dahinter verbergen. 

Um mehr zu erfahren, haben einige Jugendliche 

der „Uschi Weltweit“ Fragen 

zum AK Internationales gestellt: 

? 

Jugend: Tach Uschi! 

Uschi: Hallo! 

? 

Jugend: Sag ma, was geht bei 

euch so ab im AK und warum ist er so 

wichtig? 

Uschi: Der AK ist insofern wichtig, da 

er eine Plattform bietet, auf der sich 

ehren- und hauptamtliche JugendwerklerInnen 

aus verschiedenen Gliederungen 

treffen und über Erfahrungen und 

Methoden der internationalen Arbeit 

austauschen können. 

Jugend: Ist es aber nicht so, dass 

? 

eine Gliederung für internationale 

Arbeit Asche braucht? 

Uschi: Auch das ist eines unserer zentralen 

Themen, denn wir tauschen uns 

gemeinsam im AK über die unterschiedlichen 

Finanztöpfe aus, wer sie 

in Anspruch nehmen kann und unter 

welchen Voraussetzungen. Aber wir 

suchen auch gemeinsam nach neuen 

Finanzierungsmöglichkeiten. 

? 

Jugend: Wo siehst du sonst noch 

Vorteile des AK für die Teilnehmenden 

und die Gliederungen? 

Uschi: Neben dem Austausch über die 

praktische Arbeit werden innerhalb des 

AK neue Ideen entwickelt und dann 

auch ausprobiert. Wir wollen aber auch 

Gliederungen, die noch nicht so drin 

sind in der internationalen Arbeit, helfen, 

einen Einstieg zu finden. Dafür 

können die Erfahrungen und die Kontakte 

der einzelnen Mitglieder genutzt 

werden. Auch für Gliederungen, die 

schon international aktiv sind, kann es 

von Vorteil sein, sich am AK zu beteiligen. 

Es wurde nämlich festgestellt, 

dass einige Gliederungen die gleichen 

Sachen machen und damit auch die 

gleichen Probleme haben, z.B. beim 

Europäischen Freiwilligen-Dienst (EFD). 

Da wäre es viel einfacher, wenn es eine 

Zentralstelle gäbe, die sowohl entsendet 

als auch die Koordination für 

das Empfangen übernehmen würde. 

Man darf auch nicht vergessen, dass 

über die internationale Arbeit eine 

Menge neuer Mitglieder gewonnen werden 

können. Denn es ist für jedeN, 

die oder der einen Austausch mitmacht 

oder mit vorbereitet und durchführt, 

eine tolle Erfahrung, durch die man 

sich persönlich weiter entwickelt und 

meist bleiben dann auch einige dem 

Verband treu. 

Nirgendwo hat man sonst die Möglichkeit, 

so viel zu reisen, für so wenig 

Geld. Dazu kommen die Freundschaften 

und alles andere, was sich sonst so 

Foto: LJW Thüringen 

ergibt. Ich selber habe, seitdem ich im 

JW bin, schon einiges in diesem Bereich 

mitgemacht, und das in verschiedenen 

Ländern und mit vielen Menschen. 

Und obwohl ich heute kaum 

noch Zeit für ehrenamtliche Arbeit habe, 

bleibe ich in diesem Bereich aktiv. 

Wir wollen versuchen, diese Arbeit innerhalb 

des JW zu koordinieren, aber 

auch zu optimieren, da wo es möglich 

ist. Denn es gibt noch andere Bereiche, 

wo ein zentrales Auftreten von Vorteil 

wäre. 

? 

Jugend: Du hast gesagt, dass im 

AK Ideen entwickelt werden, heißt das, 

dass ihr auch konkrete Sachen plant 

und durchführt? 

Uschi: Natürlich ist es so. Wir wollen 

keine theoretische Plaudergruppe sein. 

Aus diesem Grund haben wir für Ende 

des Jahres (genauer Termin steht noch 

nicht fest) als erste Aktion ein Treffen 

in Deutschland mit 6-7 Partnern aus 

verschiedenen Ländern zum Thema „Internationale 

Jugendarbeit und interkulturelle 

Öffnung“ geplant. Es soll dazu 

dienen, sich auszutauschen und gemeinsam 

konkrete Projekte zu planen. 

Alle, die Interesse haben, können sich 

beteiligen. Leute, die Interesse an der 

Planung haben, sind auch herzlich eingeladen.

COme in COntraCt 

? 

Jugend: Wann findet denn das 

nächste Treffen statt? 

Uschi: Das nächste Treffen wird am 

4./5. November stattfinden und es würde 

uns freuen, neue Leute dabei zu 

haben. Wie gesagt, es lohnt sich, dabei 

zu sein, denn bei uns sind alle 

hübsch und süß (außer Christin, die 

nicht süß sein möchte). Erwähnen 

möchte ich noch unser Forum auf der 

Homepage www.bundesjugendwerk.de. 

Hier können die Mitglieder rund um 

das Thema diskutieren. 

? 

Jugend: Wir sagen danke, Uschi, 

und versprechen, das nächste Mal dabei 

zu sein, denn es scheint eine echt 

krasse Sache zu sein. 

Uschi: Ich danke euch und freue mich 

schon auf die weitere Arbeit! 

Solltet Ihr Interesse an einer Mitarbeit 

am AK Internationales haben, könnt ihr 

euch beim Bundesjugendwerk melden. 

Mehr Infos gibt es bei den AnsprechpartnerInnen 

des AK Internationales, 

dem Samir und der Barbara: 

samir.elalami@bundesjugendwerk.de 

und barbara.brunelli@bundesjugend 

werk.de, Fon: 0228/6685-118. ❑ 

Internationale Grüße 



Euer AK Internationales 

Come in Contract 

Das Projekt „Bock auf Politik – 

Migrantinnen und Migranten 

beziehen Position“ 

„ 

„Come in Contract“ heißt die Partizipationskampagne des Deutschen 

Bundesjugendringes (DBJR). „Come in Contract“ ist Teil der Kampagne 

„Projekt P“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen 

und Jugend (BMFSFJ), welche gemeinsam mit dem DBJR und der Bundeszentrale 

für politische Bildung durchgeführt wird. 

In der Exzess wurde schon einiges über „Come in Contract“ berichtet. 

In den kommenden Ausgaben wollen wir den Come-in-Contract-Projekten 

aus dem Jugendwerk und der AWO die Möglichkeit geben, sich 

selbst genauer vorzustellen. Es startet das Projekt „Bock auf Politik“ 

des AWO-Unterbezirks Hochsauerland/Soest, welches vom Juni bis 

Oktober 2004 stattfand. 

Mark Unbehend 

Infos zu „Come in Contract“: 

www.dbjr.de und www.projekt-p.de 

Sie leben hier, sind hier aufgewachsen 

und haben trotzdem 

nicht die gleichen Chancen“, machte 

der Projektgruppenleiter Georg Majewski 

beim ersten Treffen von PolitikerInnen 

und jungen MigrantInnen aus 

Soest deutlich, was letztere bewogen 

hatte, an dem Projekt „Bock auf Politik“ 

teilzunehmen. 

Die AWO-Jugendmigrationsdienste im 

Kreis Soest und Paderborn, spezielle 

Beratungs- und Betreuungsdienste 

für junge MigrantInnen, führten das 

Projekt durch. 

Ziel des Projektes war es, jugendliche 

MigrantInnen in Kontakt mit der kommunalen 

Politik zu bringen, Wege der 

politischen Entscheidungen transparenter 

und Möglichkeiten der politischen 

Einflussnahme deutlich zu machen. Roter 

Faden, der sich durch das Projekt 

zog, war der Abschluss einer Vereinbarung 

(Contract) zwischen den Jugendlichen 

und den Politikern auf den örtlichen 

Ebenen. 

Um das Thema für die Jugendlichen 

greifbar zu machen und sie zur Mitarbeit 

zu motivieren, startete das Projekt 

im direkten Lebensumfeld der Migrantinnen 

und Migranten. 

In der Planungs- und Vorbereitungsphase 

erarbeiteten die Projektteilnehmer 

einen Themenkatalog, der angestrebte 

Veränderungen im kommunalen 

Bereich beinhaltete. 

Beispielhaft sei hier der Projektstart 

der Gruppe in Soest beschrieben: 

Die Soester Projektgruppe konnte bei 

ihrem ersten Treffen Politiker fast aller 

kommunalen Fraktionen begrüßen 

(CDU, SPD, Bündnis90/Die Grünen). Der 

Sprecher der Gruppe, Salah El Jamaa, 

erläuterte zunächst die Beweggründe 

der Jugendlichen, die dazu geführt haben, 

sich an dem Projekt zu beteiligen: 

„Wir haben uns gefragt, wieso gibt es 

keine Sachbearbeiter beim Ausländer- 

/Sozialamt, die selbst Migranten sind?“ 

Außerdem führten die Jugendlichen 

folgende Punkte an: 

• Ihre Freunde, Bekannten, Nachbarn 

und Verwandten haben oft Schwierig- 

S E I T E C O m e i n C O n t r a C t 

39

COme in COntraCt 

keiten, sich an Behörden und Ämter 

zu wenden. Dies ist nicht selten mit 

Angst verbunden. 

• Die Bescheide und Briefe der Behörden 

werden oft nicht verstanden, das 

Widerspruchsrecht deshalb nicht genutzt. 

• Unsere Eltern sollen wissen, dass wir 

uns hier wohl und vor allem sicher 

fühlen. 

Die Jugendlichen stellten im Hinblick 

auf ihre Erwartungen auch ihre Stärken, 

die sie zur Verfügung stellten, heraus: 

• Viele von uns sind in Soest geboren, 

wir kennen uns hier aus. 

• Wir sprechen mindestens zwei 

Sprachen. 

• Wir habend das Vertrauen der Migranten 

aus der Siedlung, weil wir 

selbst von hier sind. 

• Wir haben Hintergrundwissen über 

die Systeme, Kulturen, Mentalitäten 

und Sprachen verschiedener Länder 

(interkulturelle Kompetenz). 

des Projektes. Bei einem gemeinsamen 

Treffen wurden Informationen über die 

jeweiligen Ideen, den Stand ihrer Umsetzung 

und Erfahrungen mit PolitikerInnen 

und politischen Gremien ausgetauscht. 

Die Akzeptanz der Idee im sozialen 

Umfeld, Erfolge, Schwierigkeiten 

und weitere Aspekte wurden besprochen 

und dadurch Synergieeffekte erzielt, 

die jede einzelne Gruppe in ihrem 

Vorgehen vor Ort unterstützte. Im Rahmen 

dieser gemeinsamen Veranstaltung 

fanden auch Informationsgespräche mit 

Landtagsabgeordneten/Europa-Parlamentariern 

statt, um den Weg der politischen 

Entscheidungen auch auf einer 

höheren als der kommunalen Ebene zu 

verdeutlichen. 

S E I T E C O m e i n C O n t r a C t 

40 

• Die Behörden werden als mächtiger 

Gegner, gegen den man keine Chance 

hat, wahrgenommen. 

• Oft stehen Migranten den Beamten 

und Sachbearbeitern hilflos gegenüber 

und erklären sich Misserfolge auf 

eigene Weise (Fremdenfeindlichkeit, 

Rassismus…). 

Anschließend erläuterten die Jugendlichen 

ihre Erwartungen an die PolitikerInnen: 

• Wir möchten, dass Sie uns ermöglichen, 

Praktika beim Ausländer- und 

Sozialamt zu machen. Diese sind notwendig, 

um zu verstehen, wie Behörden 

funktionieren. Wir wollen die 

Verfahrensabläufe verstehen, die Entscheidungsträger 

kennen lernen. Wir 

wollen uns fit machen, indem wir erfahren, 

wie das System funktioniert. 

• Verwaltungsmitarbeiter sollen uns 

schulen, damit wir das Wissen in 

einer Selbsthilfegruppe weitergeben 

können und so die Zugewanderten 

unterstützen können. 

• Wenn wir dann jemanden zur Behörde 

begleiten, kommen wir schon als 

Bekannte und nicht als Fremde und 

können uns gegenseitig helfen. 

• Wir wollen keine hilflosen Fremden 

sein, sondern mündige Bürger, die aus 

eigener Kraft ihre Zukunft gestalten. 

Gleich beim ersten Treffen kam es zum 

Abschluss einer Vereinbarung zwischen 

den Jugendlichen und den PolitikerInnen. 

Vereinbarung 

1. Die anwesenden PolitikerInnen werden 

sich um ein Gespräch mit Frau 

Czock und Herrn Sander bemühen, 

in dem mögliche Praktika für Jugendliche 

des Projektes beim Sozialamt 

der Stadt Soest (evtl. bei anderen 

Ämtern) vereinbart werden. Ziel der 

Praktika: Hilfestellung bei sprachlichen 

Problemen für Bewohner der 

„englischen Siedlung“. 

2. Die Projektgruppe erklärt sich bereit, 

die Praktika anzutreten und engagiert 

durchzuführen. 

Diese Vereinbarung wurde von allen 

anwesenden PolitikerInnen und Jugendlichen 

unterschrieben. 

Seitens der Politik und der Stadt Soest 

gab es danach positive Signale. Beim 

zweiten Treffen waren auch der Bürgermeister, 

der Landrat sowie die Fachdienstleiter 

des Jugendamtes, des Sozialamtes 

und der Ausländerbehörde dabei. 

Die Kooperation der einzelnen Gruppen 

aus den Jugendmigrationsdiensten im 

Kreis Soest und Paderborn war ein 

weiterer wichtiger Aspekt im Verlauf 

Fotos: AWO Hochsauerland/Soest 

Die Jugendlichen erfuhren in diesem 

Projekt, dass persönliches Engagement 

in politischer Hinsicht etwas bewirken 

kann und sie selbst Einfluss nehmen 

können. Die jungen MigrantInnen lernten 

das Grundprinzip der demokratischen 

Gesellschaft kennen, das den 

persönlichen Einsatz der Menschen voraussetzt, 

um Veränderungen in der Gesellschaft 

zu gestalten. Der Verlauf des 

Projektes im Hinblick auf die zumindest 

teilweise Umsetzung und Verwirklichung 

ihrer Anliegen bewirkte, dass 

sich einzelne der beteiligten jungen MigrantInnen 

auch weiterhin politisch und 

sozial engagieren. ❑ 

Elena Schmidt 

(AWO-Unterbezirk Hochsauerland/Soest) 

& Barbara Brewer 

(AWO-Kreisverband Paderborn)

SCHÖNHEIT… 

Schönheit kotzt mich an! 

Das KJW Nürnberg organisierte Projektwoche zu Schönheitswahn und Körperkult 

Wusstet Ihr schon, dass Schönheitsoperationen 

in den letzten 10 

Jahren um 61% zugenommen haben? 

Dass Frauen fast doppelt soviel Geld 

für Bekleidung ausgeben wie Männer? 

Oder dass pro Monat durchschnittlich 

10 Diätbücher in Deutschland erscheinen? 

So lauteten nur einige der überraschenden 

Erkenntnisse der Projektwoche 

mit dem Titel „Schönheit kotzt 

mich an!“, die das Kreisjugendwerk 

der AWO Nürnberg in Kooperation mit 

der Jugend Information Nürnberg und 

der Präventiven Jugendhilfe im Jugendamt 

Nürnberg vom 11.-15. April im 

Nürnberger „K4“ veranstaltete. 

Den Anstoß dazu lieferte eine Plakatausstellung 

der Jugendwerkerin Melanie 

Jilg, die unter dem gleichen Titel 

die Themen Schönheitswahn und 

Körperkult künstlerisch umsetzte. Das 

Landesjugendwerk der bayerischen 

AWO veröffentlichte die sehr eindrückliche 

Ausstellung. 

Diese Plakatausstellung war es, die 

wir ursprünglich mit einem Begleitprogramm 

der Öffentlichkeit zugänglich 

machen wollten. Nach näherer Auseinandersetzung 

zeigte sich jedoch 

schnell, dass das Thema mehr forderte. 

Ergebnis der Planungen war schließlich 

eine ausgefüllte Projektwoche, für 

die wir den Fokus auf eine kritische 

Betrachtung des allgemeinen Schönheitsbegriffs 

setzten. 

Neben der Ausstellung konnten wir 

Dank der finanziellen Förderung durch 

das Programm „5000xZukunft“ der 

„Aktion Mensch“ Angebote für verschiedene 

Zielgruppen im Programm 

aufnehmen: 

JUGENDLICHE 

Bei zahlreichen Veranstaltungen wurden 

Jugendliche dazu angeregt, sich 

aktiv-kreativ mit dem medial konstruierten 

Schönheitsideal zu beschäftigen, 

es kritisch zu hinterfragen und ihr 

Selbstbewusstsein zu steigern: 

Im Workshop „Ey echt cool“ beschäftigten 

sich Klassen aus Haupt-, Real-, 

Förder- und Berufsschulen mit 

Fragen wie „Was ist momentan 

cool?“, „Wie müssen 

Jungs und Mädchen 

aussehen, um „in“ zu 

sein?“ und „Wie weit gehen 

Jugendliche, um ihrem 

Idealbild zu entsprechen?“. 

Heiße Diskussionen und 

manch überraschende Erkenntnis 

(„Jungs wollen gar 

keine dünnen Freundinnen.“) 

waren inbegriffen. 

An den Nachmittagen gab es 

dann für Jugendliche Gelegenheit, 

ganz praktisch ins Thema einzusteigen: 

Beim Wellnessnachmittag „Tu dir etwas 

Gutes“ konnten Jugendliche mit einer 

selbst hergestellten Gesichtsmaske 

ihrer Haut Gutes tun. Mit dem selbst 

gemischten Lieblingsöl lernten sie von 

einer Fachfrau verschiedene Massagegriffe 

kennen, konnten sich verwöhnen 

lassen, selbst aktiv verwöhnen und 

dabei so richtig entspannen. Denn 

Schönheit bedeutet auch, dass ich 

mich wohl fühle - so die Erkenntnis. 

Zwei Apothekerinnen gaben beim 

Workshop „Natürlich und gesund 

schminken“ fundierte Auskunft zu richtiger 

Hautpflege, hautfreundlichem 

Schminken, passenden Farben und 

dem Kaschieren von Problemzonen. Die 

fachmännische Anleitung beim praktischen 

Ausprobieren war heiß begehrt. 

Ganz ausführlich konnten sich Jugendliche 

an zwei Nachmittagen beim Schattentheater-Workshop 

„im Licht“ der eigenen 

Einzigartigkeit bewusst bewegen. 

Das Experimentieren mit Licht und 

Schatten animierte zu einer kreativen 

Auseinandersetzung mit sich selbst und 

schaffte die Möglichkeit, sich einmal in 

einem anderen Licht zu sehen, Facetten 

der eigenen Identität kennen zu lernen, 

darzustellen und wertzuschätzen. 

„Tanzen wie die Stars“ war das Motto 

einer sportlichen Einheit. Unter fachkundiger 

Anleitung wurde eine Choreographie 

zu einem aktuellen 

Hit einstudiert. Neben 

Spaß und Bewegung wurden 

Körperbewusstsein und Selbstvertrauen 

im Umgang mit der 

eigenen Ausdrucks- und Bewegungsart 

gefördert. 

MULTIPLIKATOREN 

Für Mitarbeiter/innen und 

Multiplikator/innen der Kinder- 

und Jugendarbeit bestand 

die Möglichkeit zu theoretischem 

und praktischem Input 

für die Jugendarbeit: 

Die jeweils gut besuchten Angebote 

zeigten das starke Interesse an konkreten 

Spiel- und Projektideen (Workshop 

„Ich find` mich richtig“), Möglichkeiten 

und Übungen, das Thema Schönheitswahn 

in der Arbeit mit Jugendlichen 

aufzugreifen und zu vertiefen sowie 

an einem Exkurs zur Arbeit mit jungen 

Männern, deren Umgang mit Körperlichkeit 

sich von dem junger Frauen in 

vielem unterscheidet, teilzunehmen 

(Fortbildungsnachmittag). 

INTERESSIERTE ÖFFENTLICHKEIT 

Dass „Schönheitswahn“ und speziell 

Essstörungen allgegenwärtige und 

emotionale Themen sind, zeigte ein 

vollbesetzter Saal beim Fachvortrag 

„Hunger nach dem Ich“. Dabei lieferte 

die Fachärztin für Allgemeinmedizin, 

Gertrud Corell, medizinische Basisinformationen 

zum Thema „Essstörungen“ 

sowie wichtige Hinweise zum Erkennen, 

Unterscheiden und Handeln. Ergänzt 

wurden die Ausführungen von der 

Kinder- und Jugendpsychotherapeutin, 

Lydia Hahn, die über notwendige 

Schritte und die psychotherapeutische 

Fotos: KJW Nürnberg 

S E I T E S C H Ö N H E I T … 

41


Dauerthemen mit 

manchmal krankhaften 

Auswirkungen 

sind. 

Hier gilt es vorzubeugen! Deshalb ist 

geplant, die Inhalte und Methoden der 

Projektwoche und weiterführende Informationen 

nachhaltig für die Jugendarbeit 

nutzbar zu machen. ❑ 

Margrit Stähle 

KJW Nürnberg 

Fotos: KJW Nürnberg 

Arbeit mit Jugendlichen und jungen 

Frauen referierte. Fachleute, Eltern und 

Betroffene beteiligten sich intensiv an 

der anschließenden Diskussion und 

nahmen das Informationsangebot der 

vielen Beratungsstellen, die sich vor 

Ort mit ihrem Angebot vorstellten, 

interessiert wahr. 

Das KOMM-KINO im K4 zeigte im Rahmen 

der Projektwoche die Filme „Echte 

Frauen haben Kurven“ und „Secret 

Society“. Dass einige Pfunde zuviel der 

Verwirklichung ganz eigener Lebensvorstellungen 

nicht im Weg stehen, 

vermittelten die beiden Heldinnen auf 

äußerst unterhaltsame Weise und 

rundeten die Projektwoche damit ab! 

Wir vom Kreisjugendwerk Nürnberg 

können also auf eine sehr erfolgreiche 

Projektwoche zurückblicken. Das große 

Interesse der zahlreichen Besucher und 

auch der Presse zeigt uns, dass Schönheitswahn 

und Körperkult keine kurzfristigen 

Modeerscheinungen, sondern 

KOntakt & InfOs: 

Kreisjugendwerk Nürnberg 

Fon: 0911/428830 

E-mail: info@kjw-nuernberg.de 

www.kjw-nuernberg.de 

Infos zur Plakatausstellung 

„Schönheit kotzt mich an!“: 

Landesjugendwerk der 

bayerischen AWO 

Tel: 089/547260-10 

E-mail: ljw-bayern@t-online.de 

www.ljw-bayern.de 

S E I T E S C H Ö N H E I T … 

42

FSJ 

„Soziales Engagement 

verdient Anerkennung“ 

Bundestagsabgeordneter Bürsch zu 

Besuch bei FSJ-Abschluss-Seminar 

Im Zusammenhang mit der Sympathiekampagne des Bundesarbeitskreises 

FsJ (Freiwilliges soziales Jahr)/FöJ (Freiwilliges ökologisches 

Jahr), der die Förderung und Qualitätssicherung von FsJ 

und FöJ vorantreiben möchte, wurde der Bundestagsabgeordnete 

Dr. Michael Bürsch (SPD) auf ein Abschlussseminar der FsJler 

beim Landesjugendwerk der AWO Schleswig-Holstein eingeladen. 

Das Ziel hierbei ist es, einen Austausch zwischen FsJlern und der 

Politik herzustellen und die Zukunft des FsJ gemeinsam zu gestalten. 

Herrn Bürsch wurde von der aktuellen Arbeitssituation 

der FsJler berichtet. Er konnte sich ein tatsächliches und aktuelles 

Bild der Tätigkeiten von FsJlern machen und es fand ein inhaltlicher 

Austausch über Themen, wie z.B. Migration als Arbeitsfeld 

für FsJler, Anerkennung des FsJ auf dem Arbeitsmarkt und 

vieles mehr, statt. 

Der Besuch vom Dr. Michael Bürsch war ein wahrer Höhepunkt 

des Abschlussseminars. In einer Begrüßungsrunde stellte sich 

Herr Bürsch kurz vor - er hat intensiv mitgewirkt im Ausschuss 

für bürgerschaftliches Engagement und hatte dadurch auch 

schon eine Vorstellung vom FsJ und anderen Freiwilligendiensten. 

Danach stellte sich jeder FsJler einzeln vor, erzählte von 

seiner/ihrer Arbeit und jeder sagte kurz, warum er das FsJ für 

ihn als wichtig erachtet. Bürsch zeigte enormes Interesse daran 

und hakte das ein oder andere Mal auch nach. 

Dieses Interesse nutzte die Gruppe dann auch sogleich für ihr 

sorgsam vorbereitetes Programm: Zunächst stand eine simulierte 

Zugfahrt von Kiel nach Berlin auf dem Tagesplan. Hierbei erzählten 

die FsJler gute und schlechte Erlebnisse aus dem FsJ und 

sprachen unterschiedliche Themenbereiche allgemein zum FsJ an. 

Wieder zeigte sich Bürsch sehr interessiert und stand auch bei 

Bedarf Rede und Antwort. Das Gespräch war sehr spannend und 

abwechslungsreich durch immer wieder „ein- und aussteigende“ 

Fahrgäste. In Berlin angekommen wurde Herr Bürsch von der 

„Presse“ empfangen und zu einer Ausstellung eingeladen. 

In dieser Ausstellung wurden die Ergebnisse der Projektarbeiten 

der FSJler in ihren Einrichtungen präsentiert. Vom Keks-Backen 

mit Älteren bis zum T-Shirt-Bemalen mit Jüngeren war alles dabei 

und wurde in einem wunderschön dekorierten Raum präsentiert. 

Dr. Bürsch zeigte sich beeindruckt von der Vielfalt der Arbeiten 

und lobte das Engagement. 

Nach einer kurzen Pause, in der Michael Bürsch dem einen oder 

anderen Interessierten von dem neuen Wahlkampfprogramm der 

SPD erzählte, lud Moderator Christian Burmeister zu einer starbesetzten 

Talkshow im Stile einer Sabine Christiansen ein. Gäste 

waren neben dem Bundestagsabgeordneten eine FSJlerin, ein 

ehrenamtliches Mitglied eines Sportvereins, eine Kindergartenleiterin 

und der Vater eines FSJlers (außer Bürsch wurden auch hier 

alle Personen von FSJlern gespielt). Nachdem man von jedem ein 

Statement gehört hatte, wurde die Runde auch für das Publikum 

geöffnet. Themen waren u. a. die Abschaffung der Wehrpflicht, 

die Zukunft des FSJ, ehrenamtliches Engagement in der Gesellschaft 

und allgemeine Anerkennung des FSJ. Dabei entstand eine 

rege Diskussion, die leider aus zeitlichen Gründen unterbrochen 

werden musste. 

Das Ende der Veranstaltung nahte und Herr Bürsch stellte in seinem 

Schlusswort an die Gruppe noch klar heraus, dass „soziales 

Engagement Anerkennung verdient“. Dann musste er auch schon 

wieder gehen, um sich mit dem Wahlkampf zu beschäftigen. Wir 

wünschen ihm dabei sehr viel Glück und drücken die Daumen! 

Vielen Dank für ihren Besuch! ❑ 

Paul Schulz & Knut Friedrichs 

FSJler des LJW der AWO 

Schleswig-Holstein 

Fotos: LJW Schleswig-Holstein 

S E I T E F S J 

43


S E I T E I N F O S , T I P P S & B Ü C H E R 

44 

Der Neue beim BuJW: 

Geballte Ladung 

JW-Erfahrung 

Lieber Jugendwerklerinnen 

und Jugendwerkler, 

auf dem Bundestreffen wurde es offiziell 

verkündet und nun möchte ich mich noch 

mal kurz bei all denjenigen vorstellen, 

die bisher keine Gelegenheit hatten, mich 

zu beschnuppern. 

Mein Name ist Dennis Peinze, ich bin 

(seit kurzem) 39 Jahre jung und nun also 

seit 1. Mai 2005 der neue Geschäftsführer 

des Bundesjugendwerkes. Nach dem Abitur 

habe ich Maschinenbau studiert und 

in diesem Tätigkeitsfeld auch einige Zeit 

gearbeitet. Schnell habe ich jedoch gemerkt, 

dass mir die Arbeit mit Maschinen 

wenig Spaß bereitet und ich lieber für und 

mit Menschen, vorrangig Kindern und 

Jugendlichen, tätig sein wollte. Bei der 

AWO in Eisenach begann ich als Streetworker 

im Bereich Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit 

in einem Antigewaltprojekt. 

Um mir den notwendigen theoretischen 

Hintergrund anzueignen, absolvierte ich 

an der Schiller-Uni in Jena ein erziehungswissenschaftliches 

Begleitstudium. Im 

Rahmen des Projektes haben wir mit 

Jugendlichen ein Jugendhaus aufgebaut, 

welches auch heute noch ein fester Bestandteil 

der Jugendhilfestruktur ist. 

Nach achtjähriger Tätigkeit im Bereich der 

offenen Kinder- und Jugendarbeit wollte 

ich mich neu orientieren. Der Vorstand 

Einführung in die 

Sozialisationstheorie 

So heißt ein Buch des Bielefelder Sozialforschers 

Klaus Hurrelmann, welches im 

Beltz-Verlag erschien. Dieses Buch liefert 

eine einfach geschriebene Einführung in 

die gängigen Theorien und empirischen 

Ergebnisse der Sozialisationsforschung. 

Im Pädagogischen Konzept des Jugendwerkes 

der AWO bezeichnet sich das Jugendwerk 

der AWO selbst als Sozialisationsinstanz. 

Was unter Sozialisation verstanden 

werden kann, wie sie gedeutet 

und erklärt wird, dazu liefert Hurrelmann 

soziologische Ergänzungen und Interpretationshilfen. 


des Landesjugendwerks der AWO Thüringen 

bot mir die Möglichkeit, mich als 

Geschäftsführer zu bewähren. In den vergangenen 

fünf Jahren haben wir das Landesjugendwerk 

gut in der Verbandslandschaft 

etabliert, neue Projekte initiiert 

und auch letztendlich die finanziellen Einschnitte 

durch die „glorreiche“ Thüringer 

Landesregierung kompensieren können. 

Für mich persönlich eine sehr schöne Zeit 

mit vielen neuen Erfahrungen, welche ich 

nun gerne in meine neue Tätigkeit einbringen 

möchte. Viele von euch, ob ehren- 

oder hauptamtlich in unserem Verband 

engagiert, kennen mich bereits aus 

dieser Zeit. 

Nun hat mich also der Bundesvorstand 

mit der Leitung der Bundesgeschäftsstelle 

betraut. Ich verspreche, mein Bestes zu 

tun, um dieser Aufgabe gerecht zu werden. 

Ich stehe euch jederzeit als kompetenter 

Ansprechpartner und Unterstützer 

für unsere gemeinsame Sache zur Verfügung 

und freue mich auf die Zusammenarbeit. 

Mit solidarischen Grüßen 

Euer Dennis 

Selbstverständlich ist 

ein solches Buch weniger 

eine konkrete 

Handlungsanleitung 

für die Praxis der Jugendverbandsarbeit. 

Dafür wurde es auch 

nicht geschrieben. 

Aber es kann sicherlich 

eine wertvolle 

Ergänzung zur Reflexion des eigenen 

Tuns in der pädagogischen Tätigkeit mit 

Kindern und Jugendlichen sein. ❑ 

Mark Unbehend 

LITERATUR 

Klaus Hurrelmann (2002): Einführung 

in die Sozialisationstheorie 

Jugend unter 

der NS-Diktatur 

1933-1945 

Unter diesem Titel 

hat Karl Heinz 

Jahnke eine beeindruckende 

Darstellung 

der lebensweltlichen 

Umstände von 

Jugendlichen in der 

Zeit des NS-Regimes 

im Ingo-Koch-Verlag 

dokumentiert. 

Zunächst scheinen die 690 Seiten des 

Buches unüberwindlich, doch beim Einlesen 

überzeugt die eingängige Zusammenstellung 

der vielen historischen Quellen. 

Der Band enthält 311 Dokumente aus den 

Jahren 1933 bis 1945, die den LeserInnen 

ein eigenes Urteil erlauben. 

„In unseren Augen da muß der deutsche 

Junge der Zukunft schlank und rank sein, 

flink wie ein Windhund, zäh wie Leder 

und hart wie Kruppstahl.“ Dieser Satz 

Hitlers verdeutlicht die Ansprüche der 

Nazis an die Jugend. Nur wenige stellten 

sich diesen entgegen. Die meisten gingen 

in der Masse der Nazi-Jugendorganisationen 

auf. 

Daher ist besonders erwähnenswert, dass 

Jahnke auch den jugendlichen Widerstand 

gegen die Nazi-Herrschaft in zahlreichen 

Dokumenten berücksichtigt hat. Es sind 

mehrere Porträts einzelner junger Opfer, 

die Widerstand leisteten, enthalten. 

Neben der Verfolgung des Widerstands 

und der Verweigerung von Jugendlichen 

konzentrierte sich der Autor auf folgende 

Schwerpunktthemen: die Rolle und 

Stellung der Reichsjugendführung im NS- 

Staat, die Hitler-Jugend (HJ) im System 

der Machtausübung, das Verhältnis von 

NSDAP und HJ, die Beziehungen von 

Reichsjugendführung und HJ zur Wehrmacht 

und SS sowie die Folgen des 

Zweiten Weltkrieges für die junge Generation. 

❑ 

Mark Unbehend 

LITERATUR 

Karl Heinz Jahnke (2003): Jugend 

unter der NS-Diktatur 1933-1945. 

Eine Dokumentation


Jugendverbände öffnen 

sich interkulturell 

Anfang Juni trafen sich in Berlin VertreterInnen von Jugendverbänden, 

Wissenschaft und Politik zu einem Fachgespräch 

über die interkulturelle Öffnung der Jugendverbände, zu dem die 

Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und 

Integration, der Deutsche Bundesjugendring (DBJR), die Deutsche 

Sportjugend (dsj) und das Informations- und Dokumentationszentrum 

für Antirassismusarbeit (IDA) eingeladen hatten. 

Die einleitenden Stellungnahmen von Marieluise Beck (Integrationsbeauftragte 

der Bundesregierung), Torsten Raedel (DBJR), 

Benjamin Folkmann (dsj) und Thilo Scholle (IDA) machten deutlich, 

dass die Jugendverbände Deutschland ganz selbstverständlich 

als Einwanderungsland wahrnehmen und beginnen, diesen 

Realitäten auch in ihren Verbänden zu entsprechen. Projekte, 

Maßnahmen und Stellungnahmen zur Migrationsgesellschaft und 

Partizipation von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund 

zeugen von dem Prozess der interkulturellen Öffnung. 

Gleichzeitig besteht jedoch ein erheblicher Mangel an empirischen 

Daten zur tatsächlichen Situation in den Jugendverbänden 

in Hinblick auf den Stand der interkulturellen Öffnung, wie Prof. 

Andreas Thimmel von der Fachhochschule Köln in seinem Vortrag 

ausführte. Interkulturelle Öffnung bei Verbänden könne aber 

nicht wie bei Behörden von oben verordnet, sondern müsse aus 

den Verbänden heraus entwickelt werden. Die regen Diskussionen 

der Teilnehmenden machten deutlich, dass auf Seiten der 

Jugendverbände erhebliches Interesse an einer Zusammenarbeit 

mit der Wissenschaft besteht, um Daten und Modelle zur weiteren 

Optimierung des Öffnungsprozesses zu erhalten. 

Die Podiumsdiskussionen mit VertreterInnen von MigrantInnenselbstorganisationen 

und den klassischen Jugendverbänden boten 

ein Forum des Austauschs zwischen den Visionen, Verbandserfahrungen 

und Ergebnissen verschiedener Modellprojekte. Dabei 

wurde deutlich, dass die VertreterInnen der Selbstorganisationen 

den Wunsch nach Kooperation mit anderen Vereinen haben 

und in den Strukturen der organisierten Jugendverbandsarbeit 

mitwirken möchten, wenngleich sie auch die Erfahrungen 

von Zurückweisung, Misstrauen und Diskriminierung seitens der 

Mehrheitsgesellschaft thematisierten. 

Offenheit und Dialog prägten die Atmosphäre des Fachgesprächs. 

Die Jugendverbände in der Bundesrepublik Deutschland haben 

sich auf den Weg gemacht, die plurale Zusammensetzung der 

Gesellschaft in ihren Vereinsstrukturen widerzuspiegeln. Dieser 

Weg muss nun, darin waren sich alle Teilnehmenden einig, konsequent 

weitergegangen werden, um gerechte Partizipationsmöglichkeiten 

für alle in Deutschland lebenden Kinder und Jugendlichen 

zu erreichen. ❑ 

Dr. Stephan Bundschuh 

Geschäftsführer, IDA e.V. 

Noch Plätze frei in den 

Freizeiten des Jugendwerks 

der AWO Württemberg 

Auf einigen Ferienfreizeiten des BJW der AWO Württemberg 

gibt es noch freie Plätze. Kanuabenteuer in Schweden oder 

am Strand entspannen in Spanien, Wandern durch die Cevennen 

mit dem Esel oder doch lieber zur Kinderrepublik nach Selker 

Noor? Noch gibt es viele Möglichkeiten für Kinder und Jugendliche 

zwischen 10 und 20 Jahren, einen spannenden Urlaub ohne 

Eltern zu erleben. Alle Freizeiten werden von pädagogischen Betreuern 

begleitet, die natürlich auch für Spaß und Action sorgen. 

Das Programm kann kostenlos bestellt werden. ❑ 

Infos: BJW der AWO Württemberg, www.jugendwerk24.de, 

Fon: 0711/522841 

Fußballturnier „Kids und Cops“ war ein Riesenerfolg 

Foto: KJW Essen 

Die Kicker vom JZ Schonnebeck des Kreisjugendwerks der 

AWO Essen verteidigten Wanderpokal und belegten wiederholt 

den ersten Platz beim Fußballturnier „Kids und Cops“ in 

Katernberg. 

Unter der Schirmherrschaft von Polizeipräsident Herbert Schenkelberg 

fand Anfang Juni das mittlerweile traditionelle Fußballturnier 

„Kids und Cops“ in der Gustav-Heinemann-Gesamtschule 

in Essen-Katernberg statt. Auswahlmannschaften der Polizei 

Essen, der Jugendhäuser, der Moscheevereine und der RAG Ausbildungsgesellschaft 

kämpften um den begehrten Wanderpokal. 

Nach packenden Vorrunden- und Halbfinalspielen standen sich 

die Auswahlmannschaft der Polizei und die Kicker des Jugendzentrums 

Schonnebeck im Finale gegenüber. Nach einem 12- 

minütigen Finalspiel stand es fest: Das Jugendzentrum Schonnebeck 

ist die fußballerische Nr. 1 im Essener Norden. Während 

der Spielpausen sorgten ehrenamtliche Helfer des Jugendzentrums 

und der Moscheevereine für eine ausgewogene Verpflegung 

der Spieler und der Besucher. 

Das Turnier ist Teil der interkulturellen Arbeit des Jugendzentrums. 

Nach dem Turnier stellte der Trainer der Jugendzentrumsmannschaft, 

Khordr Semmo, fest: „Solche Veranstaltungen mit 

der Polizei sind eine gute Möglichkeit, die Beamten auf einer 

anderen Ebene kennen zu lernen. In unserem Jugendzentrum arbeiten 

wir seit vielen Jahren mit der Polizei zusammen, doch die 

Begegnung auf dem Fußballplatz ist immer etwas Besonderes.“ ❑ 

Stefan Hoeps 

KJW Essen 


45



46 

„Kinderurlaubspatenschaften“ ermöglichen 

48 Kindern aus finanzschwachen 

Familien einen Sommerurlaub 

Das Kreisjugendwerk der AWO Essen 

setzt sich traditionell für junge Menschen 

ein, die sozial benachteiligt sind. 

Seit einigen Jahren machen wir die Erfahrung, 

dass es sich immer mehr einkommensschwache 

Familien nicht mehr leisten 

können, ihren Kindern eine Ferienfreizeit 

zu ermöglichen. Doch gerade Ferienfreizeiten 

bedeuten Abwechslung vom 

Alltag, Erweiterung des Horizonts, Spaß 

und Entspannung. Um möglichst vielen 

Kindern eine Teilnahme zu ermöglichen, 

hat das Jugendwerk die Aktion „Kinderurlaubspatenschaften“ 

ins Leben gerufen. 

Jugendwerkler des Kreisjugendwerks 

bemühten sich durch öffentliche Aufrufe 

in den Medien und durch Sammelaktionen 

in den AWO-Ortsvereinen bzw. beim 

AWO-Vorstand, Spenden für die Aktion zu 

sammeln. Bis zum Juli 2005 konnten somit 

über 3.500 Euro gesammelt werden. 

Die Spenden werden genutzt, um besonders 

Kinder von Alleinerziehenden sowie 

Recht für Jugendliche 

aus kinderreichen und bedürftigen Familien 

zu unterstützen. Insgesamt konnte somit 

48 Kindern der Urlaub ermöglicht 

werden. 

Interessierte Personen, die auch eine 

„Patenschaft“ übernehmen möchten oder 

einen Beitrag - egal in welcher Höhe - 

hierzu leisten wollen, wenden sich bitte 

direkt an das KJW Essen. Unter dem 

Stichwort „Kinderurlaubspatenschaften“ 

können Spenden auch direkt auf das 

Konto des KJW überwiesen werden: Konto 

272096, BLZ 360 501 05. ❑ 

KONTAKT: 

Ist es strafbar, an der Tankstelle mein Mofa voll zu tanken 

und nur einen Kaugummi zu bezahlen? Dürfen meine Eltern 

mir verbieten, meine Oma zu besuchen? Dürfen sie mit dem 

Geld, das ich von Tante Anja geerbt habe, ohne mein Wissen 

ihr neues Auto bezahlen? Dies sind nur einige Beispiele aus 

dem Lexikon und Rechtsratgeber für Jugendliche von Ulrike 

Hinrichs, der im Verlag an der Ruhr erschienen ist. Mit der 

Leitfrage "Was mache ich, wenn …?" erklärt Hinrichs in nachvollziehbaren 

Beispielen die Rechte und Pflichten Jugendlicher. Leicht verständlich 

und mit vielen Verweisen gibt sie das notwendige Hintergrundwissen und informiert 

über die wichtigsten Schritte. Durch die alphabetische Ordnung und die optisch 

übersichtliche Darstellung findet man schnell, was man sucht. Inhaltlich war 

es Anliegen der Autorin, die Themen möglichst aktuell und nah an der Lebenswelt 

Jugendlicher zu formulieren, und das merkt man der Auswahl an. 

Kein heißes Eisen bleibt im Feuer und die Antworten sind auch für Erwachsene 

sehr informativ. Nachteil ist der Preis: Mit € 18 ist die Schwelle für Jugendliche 

sehr hoch gesetzt und es bleibt zu hoffen, dass der Ratgeber zumindest in Jugendzentren 

und Schulen leicht zugänglich angeboten wird. Und für eine nächste 

Auflage sollte der Verlag anderes Papier verwenden: Ich habe mir durch das störrische 

Papier bei der Lektüre zahlreiche Schnittwunden zugezogen. ❑ 

Julia Seim 

LITERATUR 

Ulrike Hinrichs (2004): Ich hab doch Recht! Oder? 

Lexikon und Rechtsratgeber für Jugendliche, Verlag an der Ruhr 

Frank Bente 

KJW Essen 

KJW der AWO Essen 

Fon: 0201/233249 

E-mail: info@jugendwerk-essen.de 

www.jugendwerk-essen.de 

Alles Gute und 

Schöne, liebe Nicola! 

Drei Jahre und acht Monate lenkte 

sie hauptamtlich die Geschäfte des 

Bundesjugendwerkes. Nun hat Nicola sich 

entschieden, sich beruflich anderwärtig 

einzubringen. In den Jahren beim BuJW 

hat Nicola allerhand Neues angestoßen 

und viele Impulse fürs Jugendwerk gegeben. 

Dafür und für alles Andere und für 

die schöne Zeit mit ihr möchten wir ihr 

ganz herzlich danken. Wir wünschen Dir, 

liebe Nicola, weiterhin alles erdenklich 

Gute für Deine weitere Zukunft! ❑ 

Dein BuJW 

DBJR-Newsletter zur 

Bundestagswahl 

Der Deutsche Bundesjugendring (DBJR) 

informiert mit einem Extra-Newsletter 

zur Bundestagswahl alle Interessierten. 

Diese können sich auf der DBJR-Homepage 

www.dbjr.de unter dem Punkt „Newsletter 

zur Bundestagswahl“ aufnehmen 

lassen. 

Der Newsletter liefert Infos zu vier 

Schwerpunkten: Aktuelle (politische) Entwicklungen, 

Aktivitäten und Positionierungen, 

v. a. mit Relevanz für die Jugendpolitik, 

Termine und Aktivitäten des DBJR 

sowie der DBJR-Mitgliedsorganisationen. ❑ 

Infos: newsletter@dbjr.de 

Datenbank zu Jugendverbandsaktivitäten 

zur Bundestagswahl 

Auf der Homepage des Deutschen 

Bundesjugendrings www.dbjr.de 

(Bereich Bundestagswahl/Datenbank) ist 

eine Datenbank online verfügbar, in der 

Angebote und Aktivitäten der Jugendverbände 

zur Wahl dargestellt werden. ❑ 

Foto: Privat


IDA-Broschüren 

zu Antisemitismus 

Das Informations- und Dokumentationszentrum 

für Antirassismusarbeit 

(IDA) hat einen zwei Bände umfassenden 

Reader zum Thema „Antisemitismus“ 

veröffentlicht. Band 1 enthält Informationen 

zu Geschichte und Gegenwart von 

Antisemitismus, Band 2 Handreichungen 

für die pädagogische Praxis. 

Die Broschüren geben einen Einblick in 

die unterschiedlichen Erscheinungsformen 

des Antisemitismus und Anregungen 

für die Jugend- und Bildungsarbeit. Der 

Reader enthält auch einen Serviceteil, 

in dem auf neuere Literatur, Unterrichtsund 

Bildungsmaterialien sowie weiterführende 

Internetseiten verwiesen wird. 

Er kann gegen eine Schutzgebühr von 

5 Euro bei IDA bestellt werden: 

IDA, Volmerswerther Str. 20, 

40221 Düsseldorf, Fon: 0211/159255-5, 

e-mail: info@IDAeV.de 

Quelle: IDA-Pressemitteilung 

Arbeitszeitverlängerung 

- der falsche Weg 

I 

mmer wieder erheben Arbeitgeber die 

Forderung, die Arbeitszeiten der Beschäftigten 

müssten verlängert werden - 

ohne zusätzlichen Lohn! Angesichts 5 Millionen 

registrierter Arbeitsloser, die gern 

arbeiten würden, ist eine solche Belastung 

der Arbeitenden unsinnig. Und angesichts 

wieder gestiegener Gewinne oft 

auch schamlos. Die Befürworter erwarten, 

dass durch gesunkene Arbeitskosten die 

Produkte billiger werden und der Konsum 

steigt. Genau das Gegenteil würde passieren: 

Werden die Arbeitszeiten verlängert, 

kann die Arbeit mit weniger Menschen erledigt 

werden. Es werden mehr Menschen 

zu Arbeitslosen, die ihren Konsum reduzieren 

und andere Härten ertragen müssen. 

Die Stimmung würde noch schlechter. 

Die Preise der Produkte eines Industrieunternehmens 

können um ca. 2 % 

sinken, wenn die Beschäftigen 10 % länger 

arbeiten. Glaubt jemand ehrlich, dass 

eine so geringe Preissenkung den Konsum 

spürbar beflügeln kann? Umgekehrt 

wäre es richtig: die Arbeitszeiten sollten 

kontinuierlich verkürzt werden. Aber: bei 

den Arbeitszeiten geht es leider nicht um 

wirtschaftliche Vernunft: es geht um die 

Machtfrage. ❑ 

Karsten Pöhl 

karsten.poehl@web.de 

Eine runde Sache – DBJR-Praxis-CD 

macht Jugendliche fit fürs Mitmischen 

Mit der Jugendgruppe etwas bewegen und sich engagieren? 

Menschen in Entscheidungspositionen für 

die eigenen Pläne und Vorstellungen begeistern? Von der 

Idee bis zur Umsetzung lauern einige Stolpersteine, aber 

das ist kein Problem mehr. Der Deutsche Bundesjugendring 

(DBJR) unterstützt Jugendliche und junge Erwachsene 

jetzt mit einer umfangreichen CD-ROM, die zum Gelingen 

von Aktionen und Projekten beitragen kann. 

Auf der CD-ROM „Come in Contract – VERTRAGt euch!“ 

sind erfolgreiche Praxisbeispiele von Projekten innerhalb von „Come in Contract“ 

beschrieben. 

Jeder Tipp und jede Beschreibung wird mit Anschauungsmaterial unterstützt. Es 

finden sich Verträge, die Jugendliche mit Politiker/innen geschlossen haben, es sind 

Filmausschnitte von Projektdokumentationen zu sehen sowie Fotos und Visualisierungen 

der theoretischen Beschreibungen. Jede Methode, jedes Spiel oder Kapitel 

kann einzeln ausgedruckt werden. 

Zahlreiche Linktipps und die ausführliche Literaturliste verweisen auf weitere erfolgreiche 

Projekte und Aktionen von Jugendlichen und erweitern die fundierten Texte. 

Die CD ist handlich, kompakt und bietet ständig verfügbar alle wichtigen Infos für 

eine gelungene Projektarbeit. Damit entfallen ausgedehntes Stöbern und hohe Online-Kosten. 

Kurz gesagt: Eine unverzichtbare Datenbank im Pocketformat. 

Die CD-ROM kann direkt beim DBJR bestellt werden: Einen adressierten und mit 

1,44 Euro frankierten DIN-A4-Rückumschlag schicken an: Deutscher Bundesjugendring, 

Mühlendamm 3, 10178 Berlin, Stichwort „Praxis-CD-ROM“. Bei größeren 

Bestellmengen werden ebenfalls lediglich die Versandkosten in Rechnung gestellt. 

Weitere Informationen unter: 030/400404-41 oder -42. ❑ 

Quelle: Pressemitteilung des DBJR 

Ja, die EXZESS interessiert mich!!! 

Ich bestelle 

ein Probeheft der Exzess 

die Exzess per kostenlosem Direktabo 

(Voraussetzung: Mitglied im Jugendwerk) 

___ Exemplare der Exzess zum Jahresabopreis, 

d.h., vier Ausgaben à 1 € pro Exemplar 

___ Exemplare der Exzess zum Förder-Jahresabopreis, 

d.h., vier Ausgaben à 2 € pro Exemplar 

Name, Vorname: 

Adresse: 

Telefon: 

Datum + Unterschrift: 

COUPON 

Senden an: Bundesjugendwerk der Arbeiterwohlfahrt 

Oppelner Str. 130 • 53119 Bonn • oder per Fax: 0228/6685286 


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Termine 

September 

15./16. Seminar „Gründung von Jugendwerken 

und Gewinnung von Ehrenamtlichen“, 

Bonn 

23.-25. Seminar „Kinderarmut“, Berlin 

OktOber 

15./16. Vorsitzendentreffen, Köln 

21.-23. Seminar „Die Gruppe rocken - und 

wie macht Ihr das?!“, Osnabrück 

24.-26. HauptamtlerInnen-Tagung, Würzburg 

NOvember 

5./6. Bundesausschuss & 

AK Internationales, Bonn 

18.-20. AG „Partizipation und 

Verbandsentwicklung“, Kassel 

Redaktionsschluss der nächsten Exzess 4/2005: 26.10.2005 

Schwerpunktthema „Grundeinkommen“ 

Impressum 

Bundesjugendwerk der Arbeiterwohlfahrt e.V. 

Oppelner Str. 130 • 53119 Bonn 

Tel.: 0228/6685-117 

Fax: 0228/6685-286 

e-mail: info@bundesjugendwerk.de 

Ausgabe: 2-3/2005 

Auflage: 2.600 

Diese Exzess enthält eine Beilage der 

DFG-VK und einen Fragebogen. Wir bitten 

um freundliche Beachtung. 

Herausgeber: 


Redaktion: 

Mark Unbehend (V.i.S.d.P.) 

Redaktionelle Mitarbeit: 

Barbara Brunelli, Helga Feierabend, Dennis 

Peinze, Natalie Rohrbeck, Bryan Verheyden 

Redaktionsbeirat: 

Julia Koretzki, Denny Möller, Michael Rosellen 

Fotos: 

Mark Unbehend (Titelfoto), alle weiteren Fotos 

sind auf den Seiten selbst bzw. auf S. 16 den 

FotografInnen zugeordnet. 

Layout: 

Lubica Rosenberger, Bonn 

Anzeigenleitung: 

Mark Unbehend 

Gesamtherstellung: 


Druck: 

Courir-Druck GmbH, Bonn 

Vertrieb: 

Eigenvertrieb 

Redaktionsanschrift: 


Oppelner Str. 130 • 53119 Bonn 

Tel.: 0228/6685-119 • Fax: 0228/6685-286 

e-mail: exzess@bundesjugendwerk.de 

Gefördert mit Mitteln des Bundesministeriums 

für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. 

Exzess erscheint vierteljährlich. Für unverlangt 

eingesandte Manuskripte und Fotos wird keine 

Haftung übernommen. Der Abdruck und die 

Vervielfältigung des Inhalts, auch auszugsweise, 

insbesondere von der Agentur gestalteter 

Anzeigen, ist nur mit schriftlicher Genehmigung 

der Agentur gestattet. Alle Rechte liegen beim 

Bundesjugendwerk der AWO. Das Bundesjugendwerk 

ist Mitglied im Bundesjugendring.

„Demokratie & Partizipation“ - Bundesjugendwerk ...

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