Reality - 45 Jahre RGB.indd - Kindergarten und Schule in Südtirol

Maturiert im Jahr 1999, dann Studium
der Musiktherapie (Musikwissenschaft,
Theaterwissenschaft,
Komparatistik, Kulturmanagement)
in Berlin und Wien; psychotherapeutisches
Propädeutikum; von
2006 bis 2008 Mitarbeiterin im
Pressebüro Theater an der Wien,
seit Herbst 2008 Leiterin des Projekts
„Jugend an der Wien“ am
Theater an der Wien.
REALITY: Wie beurteilen Sie im
Rückblick die Ausbildung am Realgymnasium
Bruneck?
CL: Meine Ausbildung am Realgymnasium
Bruneck beurteile ich rückblickend
als sehr gut. Individuelle
Betreuung (kleine Klassengröße, in
unserem Fall nur 15 SchülerInnen),
zum Großteil gutes Lehrpersonal
und ein breit gefächerter Stundenplan
bildeten die Grundlage für
eine gute Allgemeinbildung, von
der ich heute noch sehr profitiere.
Insbesondere der Geschichte-,
Philosophie-, Deutsch- und Mathematikunterricht
sind mir in positiver
Erinnerung geblieben. Der
Leistungsdruck in unserer Klasse
war relativ hoch, was ich nicht als
Nachteil empfunden habe.
REALITY: Was ist Ihnen vom Realgymnasium
in positiver Erinnerung
geblieben, was sehen sie kritisch?
CL: Positiv: Bildung auf hohem
Niveau und angenehme Schulatmosphäre.
Zu kurz kamen meiner
Meinung nach kreative und interdisziplinäre
Ansätze.
NACHGEFRAGT
CATERINE LEITNER
NACHGEFRAGT
INGRID ROFNER
Matura im Jahr 1990, Biologie-
Studium an der Universität Padua,
leitete danach mehrere Jahre lang
das Labor der Fleischfabrik Senfter
in Innichen; heute Laborleiterin
der Senni in Bruneck, die zur
Milkon gehört.
REALITY: Wie beurteilen Sie im
Rückblick die Ausbildung am Realgymnasium
Bruneck?
IR: Ich habe am Realgymnasium
Bruneck eine sehr gute Ausbildung
genossen. Das wurde mir besonders
im ersten Jahr an der Universität
klar, wo ich mit einer sehr
guten Basis das Studium beginnen
konnte.
REALITY: Was ist Ihnen vom Realgymnasium
in positiver Erinnerung
geblieben, was sehen sie kritisch?
IR: Rückblickend sehe ich den
Platzmangel kritisch. Das erste
Jahr waren wir im Michael-Pacher-
Haus untergebracht, der Raum war
aber zu klein für die große Anzahl
an Schülern. Das zweite Jahr waren
wir auf Schloss Bruneck untergebracht.
Die Räume dort waren
sehr groß. die Umgebung sehr
schön, der Schulweg aber etwas
mühsam. Ab der dritten Klasse
durften wir dann in das Hauptgebäude
in der Stadtgasse.
Positiv habe ich das gute Verhältnis
zu meinen Mitschülern in
Erinnerung, das Verständnis der
Professoren für meine sportlichen
Tätigkeiten (und manchmal eben
auch Abwesenheiten) und die gute
Ausbildung, die ich genossen habe.
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