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N & T (R) III Innere Organe 01 - Gegenschatz.net

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N & T (R) <strong>III</strong> <strong>Innere</strong> <strong>Organe</strong> 04<br />

Anschliessend an den Zwölffingerdarm kommt der Dünndarm. Der Dünndarm ist sehr lang<br />

und kann sich mit Hilfe seiner Muskulatur und der momentanen Muskelspannung auch<br />

noch verlängern und verkürzen. Im Normalzustand ist der Dünndarm etwa 3 Meter lang.<br />

Speziell am Dünndarm ist, dass er eine sehr stark aufgefaltete Oberfläche hat (wie im Bild<br />

sichtbar). Diese Dünndarmzotten machen die Oberfläche des Dünndarms viel grösser,<br />

als sie sonst eigentlich wäre. Das ist wichtig, denn der Dünndarm nimmt über die Epithelzellen<br />

fast alle Nährstoffe und auch das Wasser aus dem Nahrungsbrei auf. Und je<br />

grösser die Oberfläche, desto mehr Epithelzellen und desto mehr Wasser und Nährstoffe<br />

können aufgenommen werden. Die Nährstoffe kommen dann über die Blutgefässe in die<br />

Leber.<br />

Aufgabe 2:<br />

Ergänze die vier Begriffe auf dem Bild. Sie sind im Text oben alle genannt.<br />

Die gesamte Oberfläche des Dünndarms mit all den Zotten und Faltungen liegt etwa bei<br />

180 m 2 .<br />

Aufgabe 3:<br />

a) Das Schulzimmer ist 10,2 m lang und 7,7 m breit. Wie viele solche Schulzimmer<br />

könnte man mit dem Dünndarm einer Person bedecken?<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

b) Wie viele Schulzimmer würden mit den Dünndärmen der ganzen Klasse (ohne Lehrperson)<br />

bedecken lassen?<br />

________________________________________________________________________<br />

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