Prüfung VI: Herz und Kreislauf - Gegenschatz.net
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Name: Datum: Unterschrift<br />
der Eltern:<br />
<strong>Prüfung</strong> <strong>VI</strong>: <strong>Herz</strong> <strong>und</strong> <strong>Kreislauf</strong><br />
Maximal mögliche Punktzahl: 53<br />
Punktzahl für Note 6: 50<br />
Erwartete<br />
Punktzahl:<br />
Erreichte<br />
Punktzahl:<br />
Note:<br />
Aufgabe 1 (Lernziel A):<br />
a) Nenne einen anderen Namen für den „kleinen <strong>Kreislauf</strong>“:<br />
____________________________________________________________________________<br />
b) Nenne einen anderen Namen für den „grossen <strong>Kreislauf</strong>“:<br />
____________________________________________________________________________<br />
Aufgabe 2 (Lernziel B):<br />
a) Welche Farbe hat sauerstoffreiches Blut der Menschen in der Realität?<br />
(____ / 2 Pkt.)<br />
____________________________________________________________________________<br />
b) Welche Farbe hat sauerstoffreiches Blut der Menschen auf Zeichnungen?<br />
____________________________________________________________________________<br />
Aufgabe 3 (Lernziel C):<br />
Gib möglichst genau an, wie die Gefässe heissen:<br />
(Achte dabei auf die Fliessrichtung des Blutes)<br />
(____ / 2 Pkt.)<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
(____ / 8 Pkt.)
Aufgabe 4 (Lernziel D):<br />
Erkläre (mindestens zwei) Unterschiede zwischen Venen <strong>und</strong> Arterien:<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
Aufgabe 5 (Lernziel E+J):<br />
a) Wie heisst das Prinzip, das Schuld an kalten Händen ist:<br />
(____ / 4 Pkt.)<br />
____________________________________________________________________________<br />
b) Welches Genuss- bzw. Suchtmittel verstärkt dieses Prinzip?<br />
____________________________________________________________________________<br />
c) Welches Genuss- bzw. Suchtmittel schwächt dieses Prinzip ab?<br />
____________________________________________________________________________<br />
d) Weshalb hat unser Körper dieses Prinzip?<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
(____ / 3 x 1 + 2 Pkt.)<br />
Aufgabe 6 (Lernziel I):<br />
Kreuze an, ob die Aussagen richtig oder falsch sind:<br />
Aussage richtig falsch<br />
Bei einer venösen Blutung ist das Blut bordeauxrot.<br />
Bei einer venösen Blutung kommt das Blut stossweise.<br />
Bei einer venösen Blutung ist das Blut blau.<br />
Bei einer venösen Blutung reicht ein normaler Deckverband.<br />
Bei einer venösen Blutung besteht Lebensgefahr.<br />
Bei einer arteriellen Blutung ist das Blut bordeauxrot.<br />
Bei einer arteriellen Blutung kommt das Blut stossweise.<br />
Bei einer arteriellen Blutung ist das Blut blau.<br />
Bei einer arteriellen Blutung reicht ein normaler Deckverband.<br />
Bei einer arteriellen Blutung besteht Lebensgefahr.<br />
Eine Blutung kann es auch innerhalb des Körpers geben.<br />
(___ / 6 Pkt)
Aufgabe 7 (Lernziel F):<br />
Gib an, welche Nummer zu welchem Teil des <strong>Herz</strong>ens gehört:<br />
1) ___________________________ 1<br />
2) ___________________________<br />
3) ___________________________ 12<br />
4) ___________________________<br />
5) ___________________________<br />
11<br />
10<br />
6) ___________________________<br />
7) ___________________________<br />
2<br />
13<br />
9<br />
8) ___________________________<br />
9) ___________________________ 8<br />
3<br />
7<br />
10) ___________________________<br />
4 6<br />
11) ___________________________ 1<br />
12) ___________________________<br />
13) ___________________________<br />
5<br />
Aufgabe 8 (Lernziel C):<br />
a) Von welchem Organ / welchen Organen kommt die Pfortader?<br />
(____ / 13 Pkt.)<br />
____________________________________________________________________________<br />
b) Zu welchem Organ / welchen Organen geht die Pfortader?<br />
____________________________________________________________________________<br />
c) Ist das Blut der Pfortader sauerstoffreich oder sauerstoffarm?<br />
____________________________________________________________________________<br />
(____ / 3 Pkt.)
Aufgabe 9 (Lernziel G+H):<br />
a) Was ist eine Systole? Welche Klappen sind dabei offen / geschlossen?<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
b) Was ist eine Diastole? Welche Klappen sind dabei offen / geschlossen?<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
c) Was hat der Puls mit dem <strong>Herz</strong>schlag zu tun?<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
d) Was für ein Puls ist wann normal?<br />
____________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________<br />
(____ / 3 + 3 + 2 + 2 Pkt.)<br />
Viel Erfolg!