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Zu kun ftsw erk sta tt:<br />
Sc hul gel änd e-G est altu ng<br />
In <strong>de</strong>r Nachber eitungsphase wertet ihr aus wie erfolgreich eure Zusammenarbeit in <strong>de</strong>r Klasse<br />
und in <strong>de</strong>n Gruppen war . Und ihr wertet aus, wie erfolgreich eure V erbesserungsmaßnahmen<br />
auf <strong>de</strong>m Schulgelän<strong>de</strong> sind.<br />
W ertet eure Zusammenarbeit in <strong>de</strong>r Klasse<br />
aus, in <strong>de</strong>m ihr gemeinsam folgen<strong>de</strong><br />
Fragen beantwortet:<br />
1. Habt ihr euch an die verschie<strong>de</strong>nen<br />
Phasen <strong>de</strong>r Zukunftswerkstatt gehalten.<br />
2. Hat das Besor gen von Materialien und<br />
Arbeitsgeräten geklappt?<br />
3. Haben die Bestandsaufnahmen <strong>de</strong>s<br />
Schulgelän<strong>de</strong>s und <strong>de</strong>r einzelnen Lebensräume<br />
die positiven und negativen<br />
Aspekte richtig darstellen können?<br />
4. Konntet ihr eure I<strong>de</strong>en in <strong>de</strong>r Fantasie<br />
phase frei entwickeln und vorstellen?<br />
5. W ie erfolgreich war die Auswahl <strong>de</strong>r zu realieren<strong>de</strong>n Maßnahmen?<br />
6. W ur<strong>de</strong>n realisierbare V erbesserungspläne entwickelt?<br />
7. W ie gut hat die Zusammenarbeit in <strong>de</strong>r Klasse und in <strong>de</strong>n einzelnen Gruppen funktioniert?<br />
W ertet aus, was die V erbesserungsmaßnahmen auf <strong>de</strong>m Schulgelän<strong>de</strong> bewirkt haben?<br />
1. W elche sichtbaren V erän<strong>de</strong>rungen beurteilt ihr positiv / negativ?<br />
2. W elche W irkungen auf die Schülerinnen und Schüler haben die Maßnahmen?<br />
3. W ie wirken sich die Maßnahmen auf Pflanzen, T ier , Bo<strong>de</strong>n, W asser und Mikroklima aus?<br />
P <strong>AN</strong> G 9/10 26.10.2005 1.04E<br />
"Die dr ei letzten Fragen können auch als<br />
Ausgangspunkt für eine erneute Bestandsaufnahme<br />
im kommen<strong>de</strong>n Jahr verwen<strong>de</strong>t<br />
wer <strong>de</strong>n, wenn sich eine jünger e Lerngruppe<br />
darum kümmert."<br />
M en sc he n sc ha f fe n Le be ns rä um e 1. 04 E