PDF-Dokument - Fachhochschule Erfurt

(Ein solches Inhaltsverzeichnis mit Seitenangabe erstellen Sie in Microsoft Word, indem Sie
über den Menüeintrag ganz oben "Ansicht" den Unterpunkt "Gliederung" einstellen und Ihre
Überschriften und Zwischenüberschriften mit den grünen Pfeilen auf die korrekte logische
Stufe stellen und dann über den Menüpunkt "Einfügen" auf "Index und Verzeichnisse" das
entsprechende Inhaltsverzeichnis anklicken. Dann erstellt Ihnen der Computer automatisch
ein Inhaltsverzeichnis mit den aktuellen Seitenangaben.)
Bei einer Gruppenarbeit, die benotet werden soll, muss bei jedem Punkt des
Inhaltsverzeichnisses der Name derjenigen Person stehen, die für diesen Teil verantwortlich
zeichnet.
5. EINLEITUNG: WAS, WARUM, WIE
Die Einleitung einer wissenschaftlichen Arbeit führt in das Vorhaben ein und klärt folgende
Aspekte:
a) Was ist das allgemeine Problem/der Hintergrund der Thematik? (Problemaufriss);
b) Was ist/sind die spezielle(n) Fragestellung(en) der Arbeit? Warum ist die Fragestellung
sinnvoll und wichtig? Zwingend bei empirischen Arbeiten: Hypothesen zu den zu
untersuchenden Fragestellungen.
c) Gang der Untersuchung ("Kapitel-Wegweiser"): Abfolge und Begründung der zentralen
Schritte, in denen die Fragestellung beantwortet wird (Logik und Systematik der Arbeit);
d) Untersuchungsmethode (z.B. empirische Arbeit, Literaturanalyse o.ä.);
e) Materiallage und Begründung der Auswahl des Materials oder der Literatur; methodische
und theoretische Schwierigkeiten und ihre Überwindung oder Behandlung;
f) Wenn gewollt und für die Argumentation bedeutsam: eigenes Erkenntnisinteresse.
6. HAUPTTEIL: DER TEXT
Nach der Einleitung werden in den jeweiligen Kapiteln die wichtigsten methodischen und
theoretischen Positionen in der Literatur zur Beantwortung der Fragestellung(en) und den
dargestellt.
Hauptschritte werden gekennzeichnet mit 1, 2, 3 etc. (ohne Punkt hinter der Zahl),
Zwischenschritte mit 1.1, 1.2, 1.3 etc., Unterschritte der Zwischenschritte mit 1.1.1, 1.1.2,
1.1.3 etc. Wenn kein 2. kommt, gibt es auch kein 1. (Diese Unterteilung erleichtert Ihnen der
Computer im Programm Word mit der Gliederungsansicht, die Sie über den Menüpunkt
Ansicht einstellen können).
Jedes Argument, das nicht selbst entwickelt worden ist und jede Information, die nicht
selbstverständlich ist, muss belegt werden. Das heißt, es muss entweder das Material selbst
vorgeführt oder angegeben werden, wo man es finden kann, um es überprüfen oder selbst
verwenden zu können (vgl. Kap. 2 und 4).
Belegweise.
7. SCHLUSSFOLGERUNGEN
Sie enthalten die Beantwortung der Fragestellung(en) und eine mögliche persönliche
Stellungnahme auf der Basis des in der Einleitung dargestellten persönlichen
Erkenntnisinteresses. Hier können auch Ihre Einschätzungen dazu ihren Platz finden, was
Sie persönlich durch die Arbeit gelernt haben und welche Folgerungen aus dem Resultat der
Arbeit gezogen werden sollten.
8. ZUSAMMENFASSUNG
Die Zusammenfassung kann in Thesenform geschrieben werden. In der Zusammenfassung
kommen keine neuen Informationen, Argumente oder Materialien. In der Zusammenfassung
braucht deshalb auch nichts belegt zu werden.
9. LITERATUR-(QUELLEN-)VERZEICHNIS (vgl. näher Kap. 4.3)