Fortbildung - ETUI
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Fortbildung - ETUI
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Unser Bildungsprogramm<br />
<strong>Fortbildung</strong>en 2013-2014
Die Webseite des <strong>ETUI</strong> informiert regelmäßig über die Aktivitäten der Bildungsabteilung<br />
unter www.etui.org/training.<br />
Weitergehende Informationen über die verschiedenen Kurse, über neu angebotene Kurse<br />
und andere Aktivitäten sind dort ebenso abrufbar wie ein Monatskalender und unser<br />
Jahresüberblick.<br />
Twitter-Follower finden uns unter dieser Adresse : https://twitter.com/<strong>ETUI</strong>_org,<br />
und die Videos unserer wichtigsten Konferenzen stehen auf YouTube unter<br />
http://www.youtube.com/etuivideos.<br />
European<br />
Trade Union Institute<br />
Bd du Roi Albert II, 5<br />
1210 Brüssel<br />
Tel.: +32 2 224 05 39<br />
Fax: +32 2 224 05 20<br />
etui@etui.org<br />
www.etui.org<br />
Kontakt: Nathalie De Vits, ndevits@etui.org<br />
© <strong>ETUI</strong> aisbl, Brüssel 2013. Alle Rechte vorbehalten.<br />
Graphische Linie des <strong>ETUI</strong>: Coast<br />
Graphikdesign dieser Publikation: Gravitex<br />
Illustrationen: Juan Mendez<br />
Das <strong>ETUI</strong> erhält finanzielle Förderung von der Europäischen Union. Die Europäische Union ist nicht verantwortlich<br />
für jegliche weitere Nutzung der Informationen dieser Publikation.
Inhalt<br />
Die Arbeitswelt in Europa stärken..................................................................................................... 4<br />
Eine kurze Einführung ............................................................................................................................. 5<br />
Praktische Fragen...................................................................................................................................... 6<br />
Ihre Ansprechpartner ........................................................................................................................... 10<br />
<strong>Fortbildung</strong>en<br />
1 Europäische Betriebsräte und SE-Vertretungsorgane ..................................................... 13<br />
2 Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und<br />
pädagogische Netzwerke.......................................................................................................... 21<br />
3 Sprache und Kommunikation.................................................................................................. 35<br />
4 Sozialer Dialog und Tarifverhandlungen............................................................................. 43<br />
5 <strong>Fortbildung</strong> für junge europäische Gewerkschaftsführungskräfte.............................. 47<br />
6 Junge Führungskräfte ................................................................................................................ 51<br />
7 Mitgliederwerbung und Organisation.................................................................................. 57<br />
8 Erneuerung der Gewerkschaften und Mobilisierung....................................................... 61<br />
9 Strategisches und Projektmanagement ............................................................................... 65<br />
10 Europäische Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Sozialpolitiken .................................. 73<br />
11 Die Folgen und Auswege aus der Krise ............................................................................... 83<br />
12 EU 2020 / nachhaltige Entwicklung................................................................................... 91<br />
13 Gesundheitsschutz und Sicherheit ........................................................................................ 95<br />
14 Institutionelle Fragen der EU .................................................................................................. 99<br />
15 Lebenslanges Lernen und Qualifizierung von Arbeitnehmern .................................. 105<br />
16 Gender Mainstreaming........................................................................................................... 109<br />
17 Arbeitnehmerfreizügigkeit..................................................................................................... 115<br />
Überblick der Themenbereiche und Referenznummern ..................................................... 119<br />
Teilnahmekosten nach Ländern .................................................................................................... 120<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
3
Die Arbeitswelt in Europa stärken<br />
Die Fort- und Weiterbildung von ArbeitnehmerInnen und ihren Vertretungen ist für den Zeitraum<br />
2013-2014 ein besonders wichtiges Thema. Denn Bildung ist vor dem Hintergrund der<br />
europaweiten Finanz- und Beschäftigungskrise entscheidend, um die ständigen Angriffe auf die<br />
sozialen Rechte, die Tarifverhandlungssysteme und den sozialen Dialog erfolgreich abzuwehren.<br />
Sie ist Voraussetzung für die Verteidigung und Emanzipation der ArbeitnehmerInnen in Europa.<br />
Die Aufgabe des Europäischen Gewerkschaftsinstitutes (<strong>ETUI</strong>) ist es, die europäische<br />
Gewerkschaftsbewegung zu unterstützen, zu stärken und zu fördern. In der aktuell schwierigen<br />
Phase der Europäischen Union ist diese Aufgabe von höchster Relevanz. Die Arbeitnehmerschaft<br />
darf sich nicht schwächen lassen, sondern muss ihre Aktivitäten in Betriebsräten und<br />
Tarifverhandlungssystemen sowie in den Bereichen Organisationsarbeit, Arbeits- und<br />
Gesundheitsschutz, Fort- und Weiterbildung, Kommunikation, Fremdsprachkenntnisse etc.<br />
ausbauen und verstärken.<br />
Dieses Bildungsprogramm enthält alle Fort- und Weiterbildungsmodule des <strong>ETUI</strong> für den<br />
Zeitraum April 2013 bis März 2014. Die als Ergänzung zu den nationalen gewerkschaftlichen<br />
Bildungsangeboten gedachten Module sollen die Bedürfnisse von Betriebsratsmitgliedern wie auch<br />
von jungen Gewerkschaftskräften und von TrainerInnen erfüllen. Wer zur Stärkung der<br />
Arbeitswelt in Europa beitragen will, bildet sich weiter!<br />
— Philippe Pochet<br />
Generaldirektor des <strong>ETUI</strong><br />
4 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Eine kurze Einführung<br />
Das Europäische Gewerkschaftsinstitut (<strong>ETUI</strong>) hat die Aufgabe, die europäische Gewerkschafts -<br />
bewegung zu unterstützen, zu stärken und zu fördern. Seine Bildungsabteilung widmet sich voll<br />
und ganz dieser Aufgabe und verbessert ständig seine Leistungen und aktualisiert seine Ziele.<br />
Unsere professionellen Teams sind in allen EU-Ländern vor Ort tätig und organisieren die gesamte<br />
Logistik und Verwaltung von unseren Brüsseler Büros aus.<br />
Die von uns entwickelten <strong>Fortbildung</strong>en ergänzen die nationalen Angebote gewerkschaftlicher<br />
Bildung. Alle unsere Aktivitäten haben eine spezifisch europäische Dimension, was die Inhalte, die<br />
Zusammensetzung der Teilnehmergruppen und die Vielfältigkeit unserer Seminarteams anbelangt.<br />
Wir bereiten Gewerkschaftsmitarbeiter auf die transnationale Europäische Gewerkschaftsarbeit<br />
und die herausfordernden Aufgaben für die mittelfristige Zukunft der europäischen Gewerkschafts -<br />
bewegung vor.<br />
Mit diesem Programm stellen wir unsere aktuell geplanten Kurse vor, um den Bildungs -<br />
verantwortlichen in den Mitgliedsländern zu ermöglichen, sich entsprechend vorzubereiten und<br />
frühzeitig und in Einklang mit eigenem <strong>Fortbildung</strong>s- und Personaleinsatz Strategien zu entwickeln.<br />
Das Programm enthält Arbeitsschwerpunkte für die <strong>Fortbildung</strong> von TrainerInnen, jungen<br />
Führungskräften und Mitgliedern Europäischer Betriebsräte. Sie ermöglichen den Teilnehmenden<br />
auf Projektbasis zu arbeiten und eine gemeinsame Sprache zu sprechen, wobei die Themen -<br />
zusammenstellung an den Handlungsprioritäten des Europäischen Gewerkschaftsbundes (ETUC)<br />
ausgerichtet ist und auch weitere aktuelle und neue Themen umfasst. Etwa 30% unserer Fortbil -<br />
dungen greifen direkt oder indirekt die von Gewerkschaftsorganisationen geäußerten Vorschläge<br />
und Wünsche auf.<br />
Unsere <strong>Fortbildung</strong>en richten sich ausschließlich an Erwachsene, was sich ebenso auf die<br />
pädagogischen Entscheidungen auswirkt wie die Tatsache, dass die Aktivitäten, auf die wir<br />
vorbereiten, Kontinuität erfordern. Wir wissen um die Herausforderungen durch Innovationen bei<br />
Themen und Methodik sowie beim Einsatz pädagogischer Technik. Wir bereiten Lernwege vor, die<br />
wir in unser weiteres Bildungsangebot einfließen lassen. Wir haben hohe Qualitätsanspüche, die<br />
sich auch bei der Validierung und Zertifizierung der in unseren Seminaren erworbenen<br />
Qualifikationen zeigen.<br />
Wir hoffen, dass dieses <strong>Fortbildung</strong>sprogramm sich als ein nützliches Arbeitsinstrument erweist,<br />
um Sie in Ihren beruflichen Aktivitäten zu unterstützen.<br />
— Ulisses Garrido<br />
Direktor der Bildungsabteilung<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
5
Praktische Fragen<br />
Wer erhält Informationen über unsere <strong>Fortbildung</strong>en ?<br />
Die Ankündigung der Kurse und die Einschreibungsphase starten etwa drei<br />
Monate vor Kursbeginn. Die Mitgliedsorganisationen, die nationalen und die<br />
europäischen Gewerkschaftsverbände werden per E-Mail informiert.<br />
Diese Mails werden an die Adressen versandt, die uns von den einzelnen<br />
Organisationen als Kontakt genannt wurden.<br />
Es kann sein, dass in der Gewerkschaftsorganisation die Bildungsverant wort -<br />
lichen wechselten, ohne dass wir davon Kenntnis haben. Manchmal handelt<br />
es sich nur um eine “anonyme” Geschäftsadresse, die nicht für eine bestimmte<br />
Person eingerichtet ist. Wir aktualisieren in jedem Falle gerne unser<br />
Verzeichnis, sobald uns eine verantwortliche Person die neue E-Mail-Adresse<br />
mitteilt (an Nathalie De Vits: ndevits@etui.org ).<br />
Wir informieren auch frühere Teilnehmer über neue Kurse.<br />
Was beinhalten diese Ankündigungen?<br />
In Ergänzung zu den Inhalten dieses Seminarkataloges informieren wir etwa<br />
drei Monate vor Kursbeginn über die allgemeinen Ziele des Seminares, das<br />
gewünschte Profil der TeilnehmerInnen, die Anmeldegebühr und die<br />
Zahlungsmodalitäten und senden ein Anmeldeformular. Wir bestätigen die<br />
Arbeitssprachen, den Veranstaltungsort und die Partner.<br />
Können sich alle Gewerkschafter anmelden?<br />
Wie weiß das <strong>ETUI</strong>, welche gewerkschaftlichen<br />
Führungskräfte teilnehmen?<br />
Für die Einschreibungen sind die Gewerkschaftsorganisationen zuständig.<br />
Normalerweise übersteigt die Zahl der Anmeldungen die Zahl der verfügbaren<br />
Plätze. Daher nimmt das <strong>ETUI</strong> eine Selektion vor.<br />
Bei dieser Auswahl wird zunächst festgestellt, wie sehr der Teilnehmer dem<br />
vorher festgelegten Profil der Zielgruppe entspricht, aber dies ist nicht das<br />
einzige Kriterium. Wir berücksichtigen auch die Teilnehmerzahl pro Organi -<br />
6 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Praktische Fragen<br />
sation, pro Land, pro Arbeitssprache, pro Geschlecht, wobei wir gewerk -<br />
schaftliche Werte in die Praxis umsetzen und auf die multikulturelle<br />
europäische Komponente sowie auf vorteilhafte pädagogische Bedingungen<br />
achten.<br />
Wenn nicht alle Interessierten einer Organisation teilnehmen können,<br />
sprechen wir mit dem Bildungsbeauftragten in dieser Organisation, um<br />
festzustellen, welche Prioritäten bestehen und um besser auf die<br />
Personalpolitik der Organisation eingehen zu können.<br />
Direktanmeldungen von Einzelpersonen nehmen wir nicht an, sondern<br />
verweisen sie an ihre nationale Föderation.<br />
Sind die <strong>Fortbildung</strong>en des <strong>ETUI</strong> kostenpflichtig?<br />
Gibt es Anmeldegebühren?<br />
Ja, es gibt eine Anmeldegebühr. Damit wird ein Beitrag zum <strong>ETUI</strong>-Budget<br />
geleistet und Verantwortungsgefühl geschaffen. Sie ist mehr ein Un kos -<br />
tenbeitrag als ein handelsüblicher Preis für unsere Leistungen.<br />
Das <strong>ETUI</strong> wird von der Europäischen Union unterstützt: 85 % unserer<br />
Einnahmen stammen aus europäischen öffentlichen Geldern, die übrigen 15 %<br />
kommen aus unterschiedlichen Quellen, wobei die Einschreibungsgebühren<br />
zu unseren Bildungsangeboten einen großen Teil darstellen.<br />
Wir möchten jedoch den solidarischen Charakter des angewandten Systems<br />
unterstreichen. Die Gewerkschaftsorganisationen bezahlen für alle Teilnehmer<br />
denselben Beitrag, unabhängig davon, ob sie aus dem entlegensten Winkel<br />
Europas mit dem Flugzeug, oder mit der U-Bahn oder mit dem Fahrrad zur<br />
Veranstaltung anreisen, selbst dann, wenn aufgrund des Flugplans eine<br />
zusätzliche Übernachtung nötig ist.<br />
Der Tagessatz beträgt derzeit 60 € pro Kurstag. Er kann nach Vereinbarung<br />
mit dem Herkunftsland um 40 % oder 25 % reduziert werden. Wir wenden<br />
dieselben Regeln und Ländergruppen an wie der EGB in seinem kürzlich<br />
verabschiedeten Beitragssystem.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
7
Praktische Fragen<br />
Was muss man tun, um mehr über einen bestimmten<br />
Kurs zu erfahren oder Erklärungen zu erhalten?<br />
Für jede <strong>Fortbildung</strong> in diesem Programm sind die Bildungsbeauftragten und<br />
die für Verwaltungsfragen zuständigen KollegInnen angegeben. Sie können<br />
direkt oder per E-Mail kontaktiert werden.<br />
Die Kontaktdaten können auch von der Webseite http://www.etui.org/About-<br />
Etui/Staff abgerufen werden.<br />
Werden alle im Programm genannten <strong>Fortbildung</strong>en<br />
stattfinden?<br />
Manche Kurse haben nicht nur eine Kennziffer (zum Beispiel 1352-001),<br />
sondern auch eine alphabetische Kennzeichnung (wie VD-P-05), d. h. dass<br />
diese Kurse zusätzlich geplant sind: Sie werden aller Voraussicht nach durch<br />
die Bildungsabteilung veranstaltet, aber noch wurde kein Budget für sie<br />
bereitgestellt.<br />
Erfahrungsgemäß ist die Genehmigung des Budgets aber kein Problem und<br />
viele der zusätzlichen Kurse werden realisiert.<br />
Gibt es bei den <strong>Fortbildung</strong>en des <strong>ETUI</strong> Evaluationen?<br />
Erhalten Organisationen, die Teilnehmer entsendet<br />
haben, Rückmeldungen über deren Leistungen?<br />
Derzeit gibt es keine generellen oder systematischen Evaluationen.<br />
Bei gewerkschaftlicher Bildungsarbeit liegt der Schwerpunkt selten allein auf<br />
der Bewertung des Output (darauf, was die Kursteilnehmer gelernt haben),<br />
und in der Vergangenheit wurde meist wenig Wert darauf gelegt. In manchen<br />
Kursen brachten die Inhalte der <strong>Fortbildung</strong> jedoch schon Verfahren der<br />
Validierung und Zertifizierung der erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten<br />
mit sich. In der Zukunft ist nicht auszuschließen, dass die Evaluierung der<br />
<strong>Fortbildung</strong>en selbst an Bedeutung gewinnt, je nachdem, welche Bedeutung<br />
die Qualifikation der bei uns fortgebildeten Gewerkschaftsmitarbeiter für<br />
deren Gewerkschaft hat.<br />
Momentan halten wir also keine Informationen über die einzelnen<br />
Kursteilnehmer vor, die Bildungsverantwortlichen im <strong>ETUI</strong> können aber gerne<br />
von ihren Kollegen in den nationalen Organisationen darauf angesprochen<br />
werden.<br />
8 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Praktische Fragen<br />
Gibt es für die <strong>ETUI</strong>-<strong>Fortbildung</strong>en eine Bescheinigung?<br />
Für einige unserer Kurse gibt es bereits Zertifikate über die erworbenen<br />
Qualifikationen, wie beispielsweise für die Projektmanagement-Kurse. Geplant<br />
sind sie auch für die <strong>Fortbildung</strong>en für junge Führungskräfte und anschließend<br />
für die Kurse für Trainer/Bildungsbeauftragte. Weitere sollen folgen.<br />
Das Problem für eine europäische Einrichtung ist, dass das europäische<br />
Qualifikationssystem auf nationale Ebene heruntergebrochen wird. Deshalb<br />
arbeiten wir in Großbritannien bereits eng mit dem TUC zusammen, dessen<br />
Unterstützung für uns von großem Wert war.<br />
Unabhängig davon erhalten alle Teilnehmer eine Teilnahmebestätigung mit<br />
Informationen über die Dauer und die Inhalte der <strong>Fortbildung</strong>, die für die<br />
Evaluierung der Befähigungen durch die nationalen Organisationen nötig sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
9
<strong>ETUI</strong><br />
Ihre Ansprechpartner<br />
EVA BERGER<br />
Funktion: Verwaltungsassistentin<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 34<br />
E-Mail: eberger@etui.org<br />
CARINE BOON<br />
Funktion: Verwaltungs- und technische Assistentin<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 75<br />
E-Mail: cboon@etui.org<br />
MARIE CARAJ<br />
Funktion: Bildungsbeauftragte<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 16<br />
E-Mail: mcaraj@etui.org<br />
NATHALIE DE VITS<br />
Funktion: Assistentin des Direktors<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 22<br />
E-Mail: ndevits@etui.org<br />
BRUNO DEMAÎTRE<br />
Funktion: Bildungsbeauftragter<br />
Telefon: +32 (0)2 224 04 91<br />
E-Mail: bdemaitre@etui.org<br />
VALERICA DUMITRESCU<br />
Funktion: Bildungsbeauftragte<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 28<br />
E-Mail: vdumitrescu@etui.org<br />
10<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Ihre Ansprechpartner<br />
ULISSES GARRIDO<br />
Funktion: Direktor der Bildungsabteilung<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 29<br />
Mobiltelefon: +32 (0)497 439 902<br />
E-Mail: ugarrido@etui.org<br />
MARINA GORDIJN<br />
Funktion: Verwaltungsassistentin<br />
Telefon: +32 (0)2 224 04 56<br />
E-Mail: mgordijn@etui.org<br />
JEAN-CLAUDE LE DOUARON<br />
Funktion: Bildungsbeauftragter<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 43<br />
Mobiltelefon:+32 477 36 75 87<br />
E-Mail: jcledoua@etui.org<br />
SYLVIANE MATHY<br />
Funktion: Verwaltungsassistentin<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 93<br />
E-Mail: smathy@etui.org<br />
SILVANA PENNELLA<br />
Funktion: Bildungsbeauftragte<br />
Telefon: +32 (0)2 224 05 39<br />
E-Mail: spennell@etui.org<br />
GABRIELA PORTELA<br />
Funktion: Bildungsbeauftragte<br />
Telefon: +32 (0)2 224 07 04<br />
E-Mail: gportela@etui.org<br />
LJUBA RADMAN<br />
Funktion: Verwaltungsassistentin<br />
Telefon: +32 (0)2 224 04 25<br />
E-Mail: lradman@etui.org<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
11
1<br />
Europäische Betriebsräte und<br />
SE-Vertretungsorgane<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Europäische Betriebsräte und<br />
SE-Vertretungsorgane<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Referenz 1352-901<br />
Europäische Betriebsräte und SE-Vertretungsorgane<br />
1<br />
Oktober 2013<br />
Madrid, Spanien<br />
<strong>Fortbildung</strong> für erfahrene EBR-Mitglieder<br />
Anzahl der Teilnehmer 25<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
CCOO, EWPCC<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Bruno Demaître<br />
Ljuba Radman<br />
Kurzbeschreibung<br />
Neben den Gruppenangeboten für Europäische Betriebsräte hat es sich als<br />
nützlich erwiesen, ein „offenes“ Seminar für individuelle EBR-Mitglieder<br />
anzubieten. Ein erstes Projekt, das sich mit Szenarien der Arbeitnehmer -<br />
beteiligung im Jahr 2030 befasste, wurde im Programm 2012-2013 angeboten.<br />
Es war so erfolgreich, dass trotz der erhöhten Teilnehmerzahl Bewerber<br />
abgewiesen werden mussten. Aus diesem Grund wird die Initiative im<br />
Arbeitsprogramm 2013-2014 fortgeführt.<br />
Ziele<br />
Das Seminar soll die Kommunikationsfähigkeiten der Teilnehmer verbessern<br />
und diese befähigen, ein Kommunikationsnetzwerk in einem internationalen<br />
und interkulturellen Umfeld einzurichten und zu unterstützen. Dazu werden<br />
die Erfahrungen und Materialien genutzt, die von CCOO im Rahmen ihres<br />
europäischen Projekts COM.IN.TRA entwickelt wurden.<br />
Zielgruppe<br />
Individuelle EBR-Mitglieder.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
15
Europäische Betriebsräte und SE-Vertretungsorgane<br />
1<br />
Referenz 1352-902<br />
Vilnius, Litauen<br />
<strong>Fortbildung</strong> für neu gewählte oder<br />
ernannte EBR-Mitglieder<br />
Anzahl der Teilnehmer 25<br />
Arbeitssprachen 4<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
EWPCC<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Bruno Demaître<br />
Ljuba Radman<br />
Kurzbeschreibung<br />
Neben den Gruppenangeboten für Europäische Betriebsräte hat es sich als<br />
nützlich erwiesen, ein „offenes“ Seminar für individuelle EBR-Mitglieder<br />
anzubieten. Ein erstes Projekt, das sich mit Szenarien der Arbeitnehmer -<br />
beteiligung im Jahr 2030 befasste, wurde im Programm 2012-2013 angeboten.<br />
Es war so erfolgreich, dass trotz der erhöhten Teilnehmerzahl Bewerber<br />
abgewiesen werden mussten. Wir erhalten zudem häufig Anfragen von<br />
einzelnen EBR-Mitgliedern oder von lokalen Gewerkschaftsorganisationen, ob<br />
es nicht möglich wäre, an einem Grundkurs über EBR-Angelegenheiten<br />
teilzunehmen. Für bereits seit Längerem bestehende Europäische Betriebsräte<br />
könnte es deplaciert sein, die Grundlagen in einer <strong>Fortbildung</strong> zu wiederholen,<br />
wenn nur wenige neue Mitglieder sie tatsächlich benötigen. Daher<br />
beabsichtigen wir, eine solche Grundlagenfortbildung im Bildungsprogramm<br />
2013-2014 durchzuführen. Das Seminar wird in einem mittel- oder<br />
osteuropäischen Land abgehalten, da sehr viele neue EBR-Mitglieder aus<br />
dieser Region der EU stammen und die lokalen Gewerkschaften kaum oder<br />
keine Initiativen ergreifen, um eine <strong>Fortbildung</strong> über europäische Angele -<br />
genheiten bereitzustellen.<br />
Ziele<br />
Das Programm schließt Informationen über die rechtlichen Rahmenbedin -<br />
gungen, Fallstudien, einen Erfahrungsaustausch mit erfahrenen EBR-<br />
Mitgliedern und Koordinatoren der Europäischen Gewerkschaftsverbände<br />
sowie interkulturelle Übungen ein.<br />
Zielgruppe<br />
Individuelle neu gewählte oder ernannte EBR-Mitglieder, vorzugsweise mitteloder<br />
osteuropäischer Herkunft.<br />
16 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Referenz 1352-904<br />
Europäische Betriebsräte und SE-Vertretungsorgane<br />
1<br />
Februar 2014<br />
Wien, Österreich<br />
<strong>Fortbildung</strong> für Arbeitnehmervertreter auf Vorstandsebene<br />
in Europäischen Gesellschaften (SE)<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
EWPCC<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Bruno Demaître<br />
Ljuba Radman<br />
Kurzbeschreibung<br />
Angesichts der steigenden Zahl von Arbeitnehmervertretern auf Vorstands -<br />
ebene in Europäischen Gesellschaften und der positiven Erfahrungen aus<br />
vergangenen Jahren möchten wir weiterhin wenigstens einmal jährlich eine<br />
spezielle <strong>Fortbildung</strong> für diese Zielgruppe anbieten. Da die große Mehrheit der<br />
SE mit Arbeitnehmervertretung auf Vorstandsebene im Rahmen der deutschen<br />
SE-Gesetzgebung gegründet wurden und die nichtdeutschen Arbeitnehmer -<br />
vertreter in der Regel eine sehr kleine Minderheit in den Vorständen darstellen,<br />
ist es notwendig, eine <strong>Fortbildung</strong> anzubieten, die auf diese Konstellation<br />
zugeschnitten ist. Das Seminar orientiert sich an den Erfahrungen, die<br />
anlässlich eines Pilotseminars für nicht in Deutschland ansässige Arbeit -<br />
nehmervertreter in den Vorständen von SE nach deutschem Recht, das im<br />
Februar 2013 stattgefunden hat, gewonnen wurden.<br />
Ziele<br />
Den Grad der „Europäisierung“, der Zusammenarbeit und des Verständnisses<br />
zwischen Arbeitnehmervertretern auf Vorstandsebene verbessern. Die<br />
Teilnehmer werden in Fragen im Zusammenhang mit ihrer Arbeit in einem<br />
Aufsichtsorgan geschult und haben die Möglichkeit, Erfahrungen mit<br />
Vertretern aus anderen Unternehmen auszutauschen. Gleichzeitig bietet das<br />
Seminar Raum und Gelegenheit für eine enge Zusammenarbeit mit Kollegen<br />
aus demselben Unternehmen.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
17
Europäische Betriebsräte und SE-Vertretungsorgane<br />
1<br />
Referenz 1352-EWC Variabel 1<br />
<strong>Fortbildung</strong> für Europäische Betriebsräte, SE-Vertretungsorgane<br />
und Besondere Verhandlungsgremien<br />
Anzahl der Teilnehmer Variabel 2<br />
Arbeitssprachen Variabel 3<br />
Anzahl Tage Variabel 4<br />
Partner<br />
Europäische Branchengewerkschaftsverbände<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Bruno Demaître<br />
Marina Gordijn und Ljuba Radman<br />
Kurzbeschreibung<br />
Angesichts der gestiegenen Anfragen, besonders seit Einführung eines Rechts<br />
auf <strong>Fortbildung</strong> in der Neufassung der EBR-Richtlinie 2009/38, sollte das<br />
<strong>ETUI</strong> sein Angebot maßgeschneiderter Seminare für europäische Arbeit -<br />
nehmervertreter fortsetzen.<br />
Ziele<br />
Das übergreifende Ziel solcher speziellen Seminare besteht darin, den<br />
Zusammenhalt zwischen den Arbeitnehmervertretern zu verbessern, um diese<br />
zu befähigen, mit einer Stimme zu sprechen, ihre Rechte auf Unterrichtung<br />
und Anhörung durchzusetzen und schließlich den Entscheidungsprozess in<br />
ihrem Unternehmen zu beeinflussen.<br />
Zielgruppe<br />
Europäische Betriebsräte, SE-Vertretungsorgane und Besondere Verhand -<br />
lungs gremien für die Einrichtung eines EBR oder SE-Vertretungsorganes.<br />
1. Abhängig von den Präferenzen des Unternehmens und/oder des Gremiums, für das die <strong>Fortbildung</strong> bestimmt ist.<br />
2. Abhängig von der Anzahl der Mitglieder des Gremiums, für das die <strong>Fortbildung</strong> bestimmt ist.<br />
3. Abhängig von der Anzahl der Arbeitssprachen des Gremiums, für das die <strong>Fortbildung</strong> bestimmt ist.<br />
4. Abhängig von verfügbaren Mitteln und vorhandener Zeit.<br />
18 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Europäische Betriebsräte und SE-Vertretungsorgane<br />
1<br />
Referenz 1352-020 November 2013<br />
Stärkung der Europäischen Betriebsräte durch bessere<br />
Gewerkschaftskoordinierung, um die Auswirkungen der Krise<br />
zu bewältigen<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch*, Deutsch*, Spanisch*<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
UNI Europa<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
UNI Europa möchte auf der bereits geleisteten Arbeit aufbauen und einen<br />
weiteren Schritt zur Entwicklung eines Netzwerks von EBR-Koordinatoren<br />
bzw. Koordinatoren für multinationale Unternehmen machen.<br />
Ziele<br />
— Der Schwerpunkt liegt ganz besonders auf der Rolle des Koordinators bei<br />
der Stärkung der EBR und Gewerkschaftsnetzwerke in multinationalen<br />
Unternehmen<br />
— Einblick und Einführung in die europäische Gesetzgebung und die<br />
Unterschiede in den nationalen Systemen der Arbeitgeber-Arbeitnehmer-<br />
Beziehungen<br />
— Schaffung einer Plattform zum Erfahrungsaustausch über spezifische<br />
Herausforderungen, die durch ein immer stärker länderübergreifendes<br />
Geschäftsmodell von Unternehmen entstehen<br />
— Befähigung zur Schaffung eines Netzwerks von EBR-/Multinationals-<br />
Experten und anderen Koordinatoren<br />
— Förderung der Kommunikation und Koordination über alle Sektoren von<br />
UNI Europa<br />
Zielgruppe<br />
20 EBR- (oder BVG-)Koordinatoren. Es handelt sich insbesondere um<br />
Gewerkschaftsvertreter von Mitgliedsorganisationen von UNI Europa aus<br />
verschiedenen Sektoren und Regionen, die durch das Sekretariat von UNI<br />
Europa abgestellt wurden, um einen (oder mehrere) EBR zu koordinieren.<br />
* Je nach Teilnahme werden wir aktive Simultandolmetschung in EN, FR, DE, ES anbieten.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
19
2<br />
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>,<br />
„Training for Trainers“ und<br />
pädagogische Netzwerke<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training<br />
for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
2<br />
Referenz 1352-024<br />
3. bis 7. Juni 2013<br />
Lissabon, Portugal<br />
Eurotrainer 1<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch<br />
Anzahl Tage 5<br />
Partner<br />
UGT-Portugal<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Carine Boon<br />
Ziele<br />
— Beschreibung und Vergleich von Gewerkschaftsstrukturen und ihren<br />
Erwachsenenbildungsprozessen in Europa<br />
— Entwicklung multikultureller Themen in der Gewerkschaftsbildung zum<br />
Einfluss von kulturellen Unterschieden, Geschlecht und Gewerkschaftskul -<br />
turen in einem <strong>Fortbildung</strong>sumfeld<br />
— Kennenlernen von EGB- und <strong>ETUI</strong>-Funktionen und -Strukturen<br />
— Umsetzung verschiedener methodologischer Ansätze der Gewerkschafts -<br />
fortbildung in die Praxis<br />
— Präsentation einer <strong>Fortbildung</strong>seinheit, die die Bedeutung der bestehenden<br />
Gewerkschaftsrealitäten und -werte in Europa berücksichtigt<br />
— Analyse der erworbenen <strong>Fortbildung</strong>sfertigkeiten durch Nutzung<br />
spezifischer Tools (Selbstbeurteilung und Portfolio), um zu einer Validie -<br />
rung von Kompetenzen zu gelangen<br />
Zielgruppe<br />
Die Teilnehmer sind Bildungsbeauftragte, die ein nationales Grundbildungs -<br />
pro gramm absolviert und Erfahrungen mit Gewerkschaftsfortbildungen<br />
gesammelt haben.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
23
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
Referenz 1352-025<br />
2<br />
11. bis 15. Februar 2014<br />
Cardiff, Wales<br />
Eurotrainer 2<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen Englisch und Französisch<br />
Anzahl Tage 5<br />
Partner<br />
TUC, Großbritannien<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Carine Boon<br />
Ziele<br />
— Verständnis der Gewerkschaftsstrukturen in Europa<br />
— Entwicklung multikultureller Themen in der Gewerkschaftsbildung zum<br />
Einfluss von kulturellen Unterschieden, Geschlecht und Gewerkschafts -<br />
kulturen in einem <strong>Fortbildung</strong>sumfeld<br />
— Kennenlernen von EGB- und <strong>ETUI</strong>-Funktionen und -Strukturen<br />
— Vergleich spezifischer Erwachsenenbildungsprozesse von Gewerkschaften<br />
durch:<br />
die Beurteilung von <strong>Fortbildung</strong>sprozessen<br />
die Evaluierung von Gewerkschaftsaktivitäten<br />
— Verständnis der verschiedenen methodologischen Ansätze der Gewerk -<br />
schafts bildung in der Praxis<br />
— Entwicklung von <strong>Fortbildung</strong>spraktiken auf europäischer Ebene und<br />
Umsetzung von Gewerkschaftsstrategien in <strong>Fortbildung</strong>en<br />
— Aufbau einer Gewerkschaftsstrategie zur Bildung unter Berücksichtigung<br />
der Bedeutung der Gewerkschaftsbewegung als Sozialpartner und Stake -<br />
holder europäischer Strategien<br />
— im gewerkschaftlichen Kontext Netzwerke aufbauen<br />
— Validierung erworbener <strong>Fortbildung</strong>sfertigkeiten und -kompetenzen<br />
Zielgruppe<br />
Teilnehmer sind gewerkschaftliche Bildungsbeauftragte, die unseren<br />
Eurotrainer 1-Kurs schon abgeschlossen haben und in der Zwischenzeit aktiv<br />
an der Gewerkschaftsbildung auf nationaler Ebene beteiligt waren.<br />
Sie sollten auch an einigen pädagogischen Workshops teilgenommen haben,<br />
die durch das <strong>ETUI</strong> im Anschluss an die Eurotrainer 1-<strong>Fortbildung</strong> organisiert<br />
wurden.<br />
24 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
2<br />
Referenz 1352-026<br />
2. bis 3. Juli 2013<br />
Brüssel, Belgien<br />
Pädagogischer Workshop I<br />
”EPortfolio: Ein Instrument für <strong>Fortbildung</strong> und Beurteilung“<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen Englisch und Französisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Carine Boon<br />
Ziele<br />
— Die Ziele eines Portfolios und seine Vorzüge erkennen<br />
— Die Bedeutung des Portfolios im Beurteilungsprozess als Instrument für<br />
<strong>Fortbildung</strong>smanagement erkennen<br />
— Die Bedeutung der Anwendung von EPortfolios während des gesamten<br />
Eurotrainer-Prozesses erkennen<br />
— Die Fertigkeiten zur Schaffung und Entwicklung eines Portfolios entwickeln<br />
Zielgruppe<br />
Mitglieder des Eurotrainer-Netzwerks und andere Bildungsbeauftragte, die die<br />
Eurotrainer 1-<strong>Fortbildung</strong> abgeschlossen haben.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
25
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
Referenz 1352-027<br />
2<br />
1. bis 2. Oktober 2013<br />
Brüssel, Belgien<br />
Pädagogischer Workshop II<br />
”Coaching: Eine neue Fertigkeit für Eurotrainer“<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen Englisch und Französisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Carine Boon<br />
Ziele<br />
— Skizzieren des Coaching-Prozesses<br />
— Erkennen von Coaching als eine neue Fertigkeit, die durch Eurotrainer<br />
entwickelt werden muss<br />
— Definition des <strong>ETUI</strong>-Ansatzes zum Coaching für die <strong>Fortbildung</strong> von<br />
Eurotrainern<br />
— Entwicklung von Fertigkeiten im Einsatz von Coaching-Methoden und<br />
Techniken<br />
— Reflexion der Rolle und des Auftrages des Coaches während eines<br />
Lernprozesses<br />
— Erkennen der Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen Coaching und<br />
Mentoring<br />
— Erkennen von Coaching-„Instrumenten“<br />
Zielgruppe<br />
Bildungsbeauftragte aus dem Eurotrainer-Netzwerk und andere erfahrene<br />
gewerkschaftliche Bildungsbeauftragte, die mit dem <strong>ETUI</strong> in <strong>Fortbildung</strong>en<br />
zusammenarbeiten.<br />
26 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
2<br />
Referenz 1352-035<br />
November 2013<br />
Brüssel, Belgien<br />
<strong>Fortbildung</strong> “Austausch pädagogischer Ansätze“<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen Englisch und Französisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
FGTB Belgien<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Carine Boon<br />
Ziele<br />
— Austausch verschiedener <strong>Fortbildung</strong>spraktiken und pädagogischer<br />
Ansätze<br />
— Erkennen gemeinsamer <strong>Fortbildung</strong>spraktiken und gemeinsamer Ziele bei<br />
der Formulierung von Zielen der Gewerkschaftsbildung in ganz Europa<br />
— Reflexion zu möglichen <strong>Fortbildung</strong>spraktiken<br />
— Erkennen der Bedeutung eines erfahrungsbasierten Ansatzes bei der<br />
gewerkschaftlichen <strong>Fortbildung</strong><br />
— Entwicklung von Fertigkeiten im Einsatz verschiedener pädagogischer<br />
Methoden<br />
Zielgruppe<br />
Erfahrene gewerkschaftliche Bildungsbeauftragte aus unseren Mitgliedsorga -<br />
ni sa tionen.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
27
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
Referenz 1352-003<br />
2<br />
Februar 2014<br />
Prag, Tschechische Republik<br />
Workshop für das Trainer-Netzwerk für Europäische<br />
Betriebsräte (N.E.T.)<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 2<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
EWPCC<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Bruno Demaître<br />
Ljuba Radman<br />
Kurzbeschreibung<br />
Angesichts der wachsenden Nachfrage nach <strong>Fortbildung</strong>en für Europäische<br />
Betriebsräte, Besondere Verhandlungsgremien und SE-Vertretungsorgane<br />
wurde Schritt für Schritt ein Netzwerk spezialisierter EBR-Trainer mit einer<br />
engen Beziehung zur Gewerkschaftsbewegung entwickelt. Die Organisati -<br />
onsprinzipien dieses Netzwerks, des sog. N.E.T. (Network of European Works<br />
Council Trainers), wurden am 2. Oktober 2012 durch den Pädagogischen<br />
Bildungsausschuss des <strong>ETUI</strong> offiziell verabschiedet. Die Koordinierung des<br />
N.E.T. erfordert einen kontinuierlichen Austausch und Kommunikation sowie<br />
regelmäßige Workshops, um Erfahrungen auszu tauschen und neue<br />
Materialien zu entwickeln. Seit 2009 wurde jährlich ein Workshop für EBR-<br />
Trainer organisiert. Diese Bemühungen sollen 2013-2014 fortgesetzt werden.<br />
Ziele<br />
Der Workshop verfolgt das doppelte Ziel einer Stärkung der pädagogischen<br />
Fertigkeiten der Teilnehmer und der Arbeit an neuen <strong>Fortbildung</strong>smaterialien<br />
einerseits und der Möglichkeit eines Erfahrungsaustausches zwischen den<br />
Teilnehmern und der Diskussion praktischer Aspekte der Organisation von<br />
EBR-<strong>Fortbildung</strong>en mit der <strong>ETUI</strong>-Bildungsabteilung andererseits.<br />
Zielgruppe<br />
Mitglieder des N.E.T., einschließlich gewerkschaftliche Bildungsbeauftragte,<br />
Gewerkschafter im Ruhestand und Freelancer.<br />
28 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
2<br />
Referenz 1352-032<br />
23. bis 24. April 2013<br />
Brüssel, Belgien<br />
Treffen des Eurotrainer-Netzwerkes<br />
Anzahl der Teilnehmer 12<br />
Arbeitssprachen Englisch<br />
Anzahl Tage<br />
2 (2 Nächte – 1 Tag?)<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Carine Boon<br />
Ziele<br />
— Besprechung der internen Verfahrensregeln des Netzwerkes, um das<br />
Funktionieren der Gruppe zu konsolidieren<br />
— Analyse des neuen Eurotrainer 1-Programms und der Ergebnisse von<br />
Eurotrainer 1, die in Malta und Brüssel erzielt wurden<br />
— Input zum bestehenden Eurotrainer 2-Programm für dessen Validierung<br />
— Reflexion der vorgeschlagenen Struktur für EPortfolios – Stärken und<br />
Schwächen<br />
— Reflexion der Coaching-Verantwortlichkeit und der Aufgaben der<br />
Netzwerkmitglieder, um Teilnehmer am Eurotrainer-Prozess bei der<br />
Ausarbeitung des Portfolios zu unterstützen<br />
— Ausbau der Fertigkeiten der Mitglieder und Erfahrungsaustausch zu<br />
<strong>Fortbildung</strong>en<br />
Zielgruppe<br />
Mitglieder des Netzwerks.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
29
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
Referenz 1352-033<br />
2<br />
27. bis 28. Mai 2013<br />
Brüssel, Belgien<br />
Netzwerktreffen Sprachtutoren<br />
Anzahl der Teilnehmer 13<br />
Arbeitssprachen Englisch<br />
Anzahl Tage<br />
1 (2 Nächte?)<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Bereitschaft zum Austausch von Ideen und Materialien zwischen den<br />
Mitgliedern der Gruppe<br />
— Permanente Kommunikation zwischen den Mitgliedern, insbesondere<br />
durch E-Mail, um die Dynamik der Gruppe aufrechtzuerhalten<br />
— Einbindung der Mitglieder in die Gewerkschaft und starkes Engagement<br />
für die Themen und Werte der Gewerkschaft<br />
— Nachgewiesene Erfahrung der Mitglieder mit Lehrmethoden und<br />
pädagogischen Instrumenten zu Sprach- und Kommunikationsbildung<br />
— Offenheit den anderen Mitgliedern gegenüber, die direkt an der<br />
Sprachausbildung der Gewerkschaft beteiligt sind<br />
— Herstellung von Verbindungen zu Kollegen auf nationaler Ebene, die für<br />
Planung und Veranstaltung von <strong>Fortbildung</strong>saktivitäten verantwortlich<br />
sind, um die Bedürfnisse in Bezug auf Sprachausbildung kennenzulernen<br />
— Teilnahme der Gruppenmitglieder an einigen <strong>ETUI</strong>-<strong>Fortbildung</strong>s -<br />
aktivitäten<br />
Ziele des Treffens:<br />
— Austausch verschiedener Materialien, die 2012 in verschiedenen Sprach -<br />
kursen verwendet wurden<br />
— Reflexion über die verschiedenen Lehrtechniken und -materialien zur<br />
englischen Sprache<br />
— Überprüfen der Ziele des Netzwerks unter Berücksichtigung der Erfahrung<br />
des Vorjahres<br />
— Beurteilung des Erfolgs der bedarfsorientierten Englischkurse 2012<br />
— Informationsaustausch zwischen den Tutoren zum spezifischen Englisch-<br />
Lernbedarf der Gewerkschaftsmitglieder<br />
— Erarbeitung von Vorschlägen zur Organisation der Arbeit in Teams vor und<br />
während der Kurse<br />
30 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
2<br />
Zielgruppe<br />
Die Teilnehmer sind <strong>ETUI</strong>-Sprach- und Kommunikationstutoren, spezialisiert<br />
auf Englisch- und Französischkurse.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
31
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
Referenz 1352-011<br />
2<br />
16. bis 17. April 2014<br />
Brüssel, Belgien<br />
NETYL-Treffen (ETC-Netzwerk)<br />
Anzahl der Teilnehmer 12<br />
Arbeitssprachen Englisch und Französisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Kurzbeschreibung<br />
Aufbau und Pflege eines Netzwerks erfahrener Eurotrainer für ETC<br />
(Europäische <strong>Fortbildung</strong> für junge Gewerkschaftsführungskräfte).<br />
Ziele<br />
— Aufbau eines stabilen Teams von Bildungsbeauftragten für den zukünftigen<br />
Ausbau von ETC<br />
— Pflege und Verbesserung der aktuellen Fertigkeiten bei der (ETC-)<br />
<strong>Fortbildung</strong> und -Beurteilung<br />
— Revision und Aktualisierung der Kompetenznormen für ETC, falls<br />
erforderlich<br />
— Sicherung der Qualität, Relevanz und Professionalität der <strong>Fortbildung</strong><br />
Zielgruppe<br />
Erfahrene Eurotrainer, die bereits am Trainernetzwerk für ETC beteiligt waren<br />
oder in der Lage sind, zur zukünftigen Weiterentwicklung beizutragen.<br />
32 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
2<br />
Referenz 1352-048<br />
16. bis 20. September 2013<br />
Zypern<br />
Netzwerk und Umsetzungsstrategie – Gewerkschaftliche<br />
<strong>Fortbildung</strong> für Projektarbeit<br />
Anzahl der Teilnehmer 8<br />
Arbeitssprachen Englisch<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
SEK-Schule Zypern<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Silvana Pennella<br />
Ziele<br />
— Aufbau von Material und Design des Kurses für Fortgeschrittene (März<br />
2014), als zweite Phase des Kursprogramms in drei Stufen<br />
— Beratung, Revision, Anmerkungen zum Fortschritt der <strong>Fortbildung</strong>sarbeit<br />
zu Projektmanagement und dessen weiterer Richtung<br />
Zielgruppe<br />
Tutorenteam, Mitglieder des Netzwerks „TTUPO – Projektarbeit und -manage -<br />
ment“.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
33
Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>, „Training for Trainers“ und pädagogische Netzwerke<br />
2<br />
Referenz 1352-055<br />
Netzwerk <strong>Fortbildung</strong>szentren der Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 30<br />
Arbeitssprachen Englisch und Französisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
ACTRAV / ILO und Solidar<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Ulisses Garrido und Gabriela Portela<br />
Carine Boon<br />
Kurzbeschreibung<br />
Überall in Europa gibt es Schulen oder <strong>Fortbildung</strong>szentren, die entweder<br />
Gewerkschaften gehören oder mit ihnen zusammenarbeiten.<br />
Ihre gesammelten Erfahrungen in Bezug auf Methoden, <strong>Fortbildung</strong>stechniken,<br />
Einsatzmöglichkeiten von Bildungstechnologie und die Produktion fachpäda -<br />
go gischer Ressourcen sind enorm.<br />
Dieser Erfahrungsschatz soll miteinander geteilt werden.<br />
Ziele<br />
— Einrichtung eines Kompetenznetzwerks und gemeinschaftlicher Praxis<br />
— Erfahrungsaustausch<br />
— Vorbereitung zukünftiger Zusammenarbeit<br />
Zielgruppe<br />
Verantwortliche von <strong>Fortbildung</strong>szentren oder Gewerkschaftsschulen.<br />
34 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
3<br />
Sprache und Kommunikation<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Sprache und Kommunikation<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Sprache und Kommunikation<br />
3<br />
Referenz 1352-028<br />
13. bis 18. Januar 2014<br />
Slowenien<br />
Englischer Sprach- und Kommunikationskurs für MOEL<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Englisch<br />
Anzahl Tage 6<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Befähigung von Gewerkschaftsmitarbeitern mit englischen Grund -<br />
kenntnissen, besser in einem transnationalen englischsprachigen Umfeld<br />
zu arbeiten<br />
— Befähigung von Gewerkschaftern, konstruktiv, offen und wirkungsvoller zu<br />
kommunizieren<br />
— Ausbau der Argumentationsfähigkeiten in einer multikulturellen Gruppe,<br />
damit gesetzte Ziele besser erreicht werden können<br />
— Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten wie Netzwerken, Disku -<br />
tieren, Präsentationen erstellen, Sprachkenntnisse erwerben und spezielles<br />
Gewerkschaftsvokabular<br />
Zielgruppe<br />
Hauptamtliche Gewerkschafter oder Gewerkschaftsvertreter mit inter -<br />
nationaler Verantwortung, die zumindest fortgeschrittene Anfänger im<br />
Englischen sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
37
Sprache und Kommunikation<br />
Referenz 1352-029<br />
3<br />
16. bis 20. September 2013<br />
Newcastle, Großbritannien<br />
Sprach- und Kommunikationskurs Englisch<br />
für Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Englisch<br />
Anzahl Tage 5<br />
Partner<br />
Universität Northumbria, Newcastle<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Befähigung von Gewerkschaftsmitgliedern, konstruktiv, offen und<br />
wirkungsvoller zu kommunizieren<br />
— Ausbau der Argumentationsfähigkeiten in einer multikulturellen Gruppe,<br />
damit gesetzte Ziele besser erreicht werden können<br />
— Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten wie Netzwerken, Disku -<br />
tieren, Präsentationen erstellen, Sprachkenntnisse und spezielles Gewerk -<br />
schaftsvokabular erwerben<br />
Zielgruppe<br />
Hauptamtliche mit internationaler Verantwortung, die zumindest fortge -<br />
schrittene Anfänger im Englischen sind.<br />
38 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Sprache und Kommunikation<br />
3<br />
Referenz 1352-030<br />
4. bis 9. November 2013<br />
Paris, Frankreich<br />
Sprach- und Kommunikationskurs Französisch<br />
für Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Französisch<br />
Anzahl Tage 5<br />
Partner<br />
CEFA/CFDT, Frankreich<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Effizienteres Arbeiten für Berufszwecke in einem französischsprachigen<br />
Umfeld<br />
— Befähigung von Gewerkschaftsmitgliedern, konstruktiv, offen und wir -<br />
kungs voller zu kommunizieren<br />
— Ausbau der Argumentationsfähigkeiten in einer multikulturellen Gruppe,<br />
damit gesetzte Ziele besser erreicht werden können<br />
Zielgruppe<br />
Hauptamtliche Gewerkschafter oder Gewerkschaftsvertreter mit inter -<br />
nationaler Verantwortung, die zumindest fortgeschrittene Anfänger im<br />
Französischen sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
39
Sprache und Kommunikation<br />
Referenz 1352-031<br />
3<br />
2. bis 7. Dezember 2013<br />
York, Großbritannien<br />
Sprach- und Kommunikationskurs Englisch für EBR<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Englisch<br />
Anzahl Tage 5<br />
Partner<br />
YORK Associates<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Gabriela Portela<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Europäische Betriebsräte mit fortgeschrittenen Grundkenntnissen des<br />
Englischen zusammenbringen und ihre Kommunikationsfähigkeit in einem<br />
englischsprachigen Umfeld verbessern<br />
— Europäische Betriebsräte aus verschiedenen Unternehmen und Ländern<br />
befähigen, klar miteinander zu kommunizieren, ihre Gruppensolidarität<br />
stärken und ihnen ermöglichen, so effizient wie möglich im EBR ihres<br />
Unternehmens mitzuarbeiten<br />
— Gewerkschaftsmitglieder befähigen, konstruktiv, offen und wirkungsvoller<br />
zu kommunizieren<br />
— Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten wie Netzwerken, Disku -<br />
tieren, Präsentationen erstellen, Sprachkenntnisse und spezielles Gewerk -<br />
schaftsvokabular erwerben<br />
Zielgruppe<br />
Mitglieder Europäischer Betriebsräte und hauptamtliche Gewerkschafter mit<br />
Verantwortung für Europäische Betriebsräte mit zumindest fortgeschrittenen<br />
Grundkenntnissen des Englischen.<br />
40 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Sprache und Kommunikation<br />
3<br />
Referenz 1352-036<br />
Alle 6 Monate<br />
Online-Lernprogramm Englisch für<br />
europäische Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer<br />
Arbeitssprachen<br />
Anzahl Tage<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Englisch<br />
ETUC und SEK<br />
Gabriela Portela<br />
Eva Berger<br />
Kurzbeschreibung<br />
2 Niveaus:<br />
— Leicht fortgeschrittenes bis fortgeschrittenes Niveau<br />
— Fortgeschrittenes bis stark fortgeschrittenes Niveau<br />
Ziele<br />
— Anwender befähigen, spezifisches Vokabular der Gewerkschaften zu<br />
kennen<br />
— Den Zugang zu einem mehrsprachigen Glossar ermöglichen<br />
— Kommunikationsfähigkeiten entwickeln: E-Mails und Berichte schreiben,<br />
Präsentationen machen, Sprechen vor Publikum etc.<br />
— Anwendern durch Kommunikationsaktivitäten die Gelegenheit geben,<br />
Informationen und Ansichten zu aktuellen wichtigen Themen mit anderen<br />
Gewerkschaftern in englischer Sprache auszutauschen<br />
— Das Verständnis der Teilnehmer für aktuelle Gewerkschaftsthemen in<br />
Europa entwickeln<br />
— Durch schriftliche und mündliche Aufträge, mittels Feedback und<br />
Korrekturen vom E-Tutor eine Selbstbeurteilung ermöglichen<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsmitglieder<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
41
4<br />
Sozialer Dialog und<br />
Tarifverhandlungen<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Sozialer Dialog und<br />
Tarifverhandlungen<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Sozialer Dialog und Tarifverhandlungen<br />
4<br />
Referenz 1352-013<br />
Sommerakademie Tarifverhandlungen <br />
(IndustriAll)<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
IndustriAll<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie de Vits<br />
Ziele<br />
— Beurteilung der Auswirkungen der neuen wirtschaftlichen Governance in<br />
Europa auf Tarifverhandlungssysteme<br />
— Austausch zu Tarifverhandlungsstrategien zur Vermeidung von unlauterem<br />
Wettbewerb und Sozialdumping<br />
— Prüfung von Erfahrungen mit Tarifvereinbarungen<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsmitarbeiter von IndustriAll-Mitgliedsorganisationen, die für<br />
Tarifverhandlungsthemen zuständig sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
45
Sozialer Dialog und Tarifverhandlungen<br />
4<br />
Referenz 1352-023 Juni 2013<br />
<strong>Fortbildung</strong> für Akteure des europäischen sozialen Dialogs<br />
im Bereich der beruflichen Bildung<br />
Anzahl der Teilnehmer 27<br />
Arbeitssprachen 2<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
EGB und ETUCE<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Eine Reihe sektoraler Ausschüsse für den sozialen Dialog haben sich mit den<br />
Themen Berufsaus- und weiterbildung (VET) und lebenslanges Lernen<br />
beschäftigt. Dieses Seminar bietet die Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch<br />
zwischen Vertretern aus diesen Sektoren.<br />
Ziele<br />
— Erfahrungsaustausch darüber, wie Themen der Berufsbildung in den<br />
verschiedenen Ausschüssen für den sozialen Dialog auf europäischer Ebene<br />
behandelt werden<br />
— Diskussion bewährter Praktiken<br />
— Diskussion der Möglichkeiten der Zusammenarbeit von Lehrergewerk -<br />
schaften mit anderen Gewerkschaftsvertretern, um die berufliche Bildung<br />
zu verbessern<br />
— Von der Erfahrung und dem Wissen der Kollegen aus anderen Lehrer -<br />
gewerkschaften profitieren<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsvertreter in Ausschüssen für den sozialen Dialog.<br />
46 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
5<br />
<strong>Fortbildung</strong> für junge<br />
europäische Gewerkschafts–<br />
führungskräfte<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
<strong>Fortbildung</strong> für junge europäische<br />
Gewerkschaftsführungskräfte<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
<strong>Fortbildung</strong> für junge europäische Gewerkschaftsführungskräfte<br />
5<br />
Referenz 1352-001<br />
3. bis 8. Juni 2013<br />
Finnland<br />
Europäische <strong>Fortbildung</strong> für junge Gewerkschaftsführungskräfte<br />
3. Woche<br />
Anzahl der Teilnehmer 24<br />
Arbeitssprachen Finnisch, Englisch und Deutsch<br />
Anzahl Tage 6<br />
Partner<br />
SAK, ÖGB, TUC<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Ausbau der Fähigkeit, die europäische und nationale Dimension/Perspek -<br />
tive in die Gewerkschaftsarbeit zu integrieren<br />
— Ausbau der Fähigkeit, in einem multikulturellen Umfeld zu arbeiten<br />
— Ausbau der Fähigkeit, zu Gewerkschaftsthemen zu kommunizieren<br />
— Analyse komplexer Situationen und Entwicklung von Gewerkschafts -<br />
strategien<br />
— Durch die Förderung von Führungsqualitäten zur Entwicklung einer<br />
europäischen Gewerkschaftsidentität beitragen<br />
Zielgruppe<br />
Junge hauptamtliche Gewerkschafter (nicht älter als 40 Jahre), die kürzlich<br />
gewählt oder bestellt wurden oder für Posten auf regionaler/sektoraler oder<br />
nationaler Ebene infrage kommen und die bereits eine Reihe von<br />
Gewerkschaftsfortbildungen auf regionaler/sektoraler/nationaler Ebene ab -<br />
solviert haben.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
49
<strong>Fortbildung</strong> für junge europäische Gewerkschaftsführungskräfte<br />
5<br />
Referenz 1352-002 und 1352-003<br />
Europäische <strong>Fortbildung</strong> für junge Gewerkschaftsführungskräfte<br />
1. und 2. Woche<br />
Anzahl der Teilnehmer 24<br />
Arbeitssprachen Polnisch, Englisch und Italienisch<br />
Anzahl Tage 6<br />
Partner<br />
Solidarnosc, TUC, CGIL<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Ausbau der Fähigkeit, die europäische und nationale Dimension/Perspek -<br />
tive in die Gewerkschaftsarbeit zu integrieren<br />
— Ausbau der Fähigkeit, in einem multikulturellen Umfeld zu arbeiten<br />
— Ausbau der Fähigkeit, zu Gewerkschaftsthemen zu kommunizieren<br />
— Analyse komplexer Situationen und Entwicklung von Gewerkschafts -<br />
strategien<br />
— Durch die Förderung von Führungsqualitäten zur Entwicklung einer<br />
europäischen Gewerkschaftsidentität beitragen<br />
Zielgruppe<br />
Junge hauptamtliche Gewerkschafter (nicht älter als 40 Jahre), die kürzlich<br />
gewählt oder bestellt wurden oder für Posten auf regionaler/sektoraler oder<br />
nationaler Ebene infrage kommen und die bereits eine Reihe von<br />
Gewerkschaftsfortbildungen auf regionaler/sektoraler/nationaler Ebene ab -<br />
solviert haben.<br />
50 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
6<br />
Junge Führungskräfte<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Junge Führungskräfte<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Junge Führungskräfte<br />
6<br />
Referenz 1352-016<br />
Junge Arbeitnehmer im öffentlichen Sektor und<br />
die Erneuerung der Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 2<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
EGÖD<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie de Vits<br />
Ziele<br />
— Das Bewusstsein der Rolle eines europäischen Gewerkschaftsverbandes im<br />
sozialen Dialog und der Rolle der europäischen Entscheidungsfindung für<br />
nationale Jugendpolitiken im öffentlichen Sektor soll gestärkt werden<br />
— Untersuchung verschiedener Initiativen von Mitgliederwerbung und<br />
<strong>Fortbildung</strong> auf nationaler Ebene, um die gemeinsamen Bemühungen für<br />
eine Erneuerung in allen Gewerkschaften des öffentlichen Sektors in<br />
Europa zu unterstützen<br />
— Diskussion der Rolle von jungen und prekär beschäftigten Arbeitnehmern<br />
im öffentlichen Sektor und Erarbeiten von Vorschlägen, um die<br />
Gewerkschaften im Krisenmanagement zu unterstützen, damit junge<br />
Arbeitnehmer in einer solchen Situation nicht die Verlierer sind<br />
— Vermittlung von praktischen Kenntnissen und Verständnis des<br />
Funktionierens eines europäischen Gewerkschaftsverbandes und des<br />
gesamten europäischen Entscheidungsfindungsprozesses<br />
— Die Fähigkeiten zur Verbesserung der <strong>Fortbildung</strong>s- und Mitglieder -<br />
werbungsdynamiken in den verschiedenen Ländern fördern und stärken<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsvertreter im Jugendnetzwerk des EGÖD.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
53
Junge Führungskräfte<br />
6<br />
Referenz 1352-021<br />
UNI Europa Jugend Winterakademie 2013<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch, Spanisch<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
UNI Europa<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie de Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Die Winterakademie konzentriert sich auf einen grundlegenden Austausch und<br />
Erfahrungen mit Gewerkschaftsarbeit für junge GewerkschafterInnen.<br />
Außerdem geht es um einen vertieften Wissenstransfer über internationale<br />
und europäische Strukturen für die Gewerkschaftsarbeit.<br />
Ziele<br />
— Verbesserung der Kenntnisse junger Aktivisten über internationale<br />
Bedingungen und Empfehlungen zu Arbeitnehmerrechten<br />
− Verbesserung des Verständnisses der Rolle der IAO und der OECD-<br />
Richtlinien für multinationale Unternehmen und des Global Compact<br />
− Verbesserung der Kenntnisse über die Europäische Menschenrechtscharta<br />
und den sozialen Dialog in der EU<br />
− Förderung der Beteiligung an Arbeitnehmervertretung und Gewerkschaften<br />
in Europa<br />
− Sensibilisierung für und Diskussion von Herausforderungen für Gewerk -<br />
schaften im Zusammenhang mit EU-2020<br />
− Herausarbeiten kultureller Unterschiede und Verbesserung des Verständ -<br />
nisses von Toleranz und Solidarität<br />
− Vertiefung des Verständnisses der Rolle von UNI Europa, seines politischen<br />
Programmes und seiner Kampagnen, und Verstärkung der aktiven<br />
Beteiligung junger Menschen an den Strukturen und Aktivitäten von UNI<br />
Europa und seinen Mitgliedsorganisationen<br />
− Förderung einer aktiven Beteiligung und des „Mainstreamens“ von<br />
Themen, die junge Menschen betreffen, innerhalb von UNI Europa<br />
Zielgruppe<br />
Junge Gewerkschafter von UNI-Mitgliedsorganisationen in Europa. Teilnehmer<br />
sind nicht älter als 35 Jahre; mindestens 40 % weibliche Teilnehmer.<br />
54 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Junge Führungskräfte<br />
6<br />
Referenz VD-P-015<br />
10. bis 13. Dezember 2013<br />
Spanien<br />
Effiziente Kommunikation heute<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen Spanisch, Englisch<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
CCOO und SEK<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
Erwerben folgender Fähigkeiten:<br />
— Erklären der Rolle von Kommunikation und Information in der<br />
Gewerkschaftsarbeit<br />
— Bewältigung verschiedener Kommunikationssituationen durch den Einsatz<br />
der richtigen Botschaft<br />
— Nutzung von Kommunikationsfähigkeiten zum Umgang mit den Medien<br />
im Gewerkschaftskontext<br />
— Erkennen des Potenzials und wie Social Media für die Gewerkschaftskom -<br />
munikation genutzt werden können<br />
— Identifizierung des Bedarfs an Informationsaustausch, um die interne<br />
Demokratie in der Gewerkschaft zu erhöhen<br />
Zielgruppe<br />
Junge Gewerkschaftsführungskräfte, die in den letzten 5 Jahren an der<br />
„Europäischen <strong>Fortbildung</strong> für junge Gewerkschaftsführungskräfte (ETC)“<br />
teilgenommen haben.<br />
Junge Gewerkschaftsführungskräfte oder -mitarbeiter (unter 40 Jahren) aus<br />
verschiedenen Strukturen (regional, sektoral und/oder nationale Ebene), die<br />
regelmäßig zu Gewerkschaftsaktionen und -kampagnen beitragen.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
55
7<br />
Mitgliederwerbung und<br />
Organisation<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Mitgliederwerbung und<br />
Organisation<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Mitgliederwerbung und Organisation<br />
7<br />
Referenz 1352-012<br />
14. bis 17. Mai 2013<br />
Turin, Italien<br />
Ausbau von Fähigkeiten und Fertigkeiten in den Bereichen<br />
„Organizing“ und zum Management von Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 15<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
ILO ACTRAV und TUC<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Kurzbeschreibung<br />
Erklärung der Auswirkungen der Globalisierung auf die Arbeitswelt mit<br />
deutlichem Schwerpunkt auf ihren Auswirkungen auf die Gewerkschaften.<br />
Ziele<br />
— Identifizierung der wichtigsten Ursachen für den Rückgang der<br />
Mitgliederzahlen von Gewerkschaften und deren Auswirkungen für<br />
Arbeitnehmer und die Gesellschaft<br />
— Austausch von Erfahrungen über „Organizing“ und Management von<br />
Gewerkschaften in Europa und Afrika<br />
Zielgruppe<br />
Hauptamtliche Gewerkschafter und gewerkschaftliche Führungskräfte auf<br />
nationaler oder Branchenebene mit Verantwortung für die Mitgliederwerbung<br />
und -organisierung. Gewerkschaftliche Bildungsbeauftragte auf nationaler<br />
oder Branchenebene, die das Thema behandeln.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
59
8<br />
Erneuerung der Gewerkschaften<br />
und Mobilisierung<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Erneuerung der Gewerkschaften<br />
und Mobilisierung<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Erneuerung der Gewerkschaften und Mobilisierung<br />
8<br />
Referenz 1352-006<br />
28. bis 31. Januar 2014<br />
Florenz, Italien<br />
Erneuerung der Gewerkschaften für junge Menschen<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Italienisch, Englisch, Deutsch<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
CISL und ÖGB<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Identifizierung der verschiedenen Dimensionen der Erneuerung der<br />
Gewerkschaften<br />
— Definition der Herausforderungen für die Gewerkschaften und Suche nach<br />
neuen Antworten<br />
— Verbesserung der Fähigkeit der Teilnehmer, über alternative künftige<br />
Entwicklungen zu reflektieren<br />
— Austausch bewährter Praktiken zur Mitgliederwerbung/Organisation<br />
junger Menschen<br />
— Ausarbeitung von Strategien zur Aktivierung und Organisation junger<br />
Arbeitnehmer<br />
Zielgruppe<br />
Nationale/regionale Gewerkschaftsmitarbeiter mit Verantwortung für Themen<br />
im Bereich der Mitgliederwerbung und/oder Organisation; Mitglieder des<br />
EGB-Jugendausschusses.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
63
Erneuerung der Gewerkschaften und Mobilisierung<br />
8<br />
Referenz 1352-019<br />
Wie können wir die Gewerkschaften<br />
im Polizeisektor stärken?<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
Eurocop<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Ziele<br />
— Austausch von Erfahrungen und bewährten Praktiken im Bereich des<br />
sozialen Dialogs<br />
— Schaffung einer „Toolbox“ für Gewerkschaftsvertreter zum Einsatz auf<br />
nationaler Ebene, um ihre Polizeigewerkschaft zu stärken<br />
— Wie können neue Mitglieder angeworben werden?<br />
— Die Bedeutung interner und externer Kommunikation<br />
— Wie können wir eine starke Organisation aufbauen?<br />
Zielgruppe<br />
Vertreter von Polizeigewerkschaften aus den folgenden Ländern: Ungarn,<br />
Bulgarien, Litauen und Lettland. Ein Vertreter der nationalen Ebene und der<br />
Rest von lokaler Ebene, da sie diejenigen sind, die die praktische Arbeit vor<br />
Ort in den Gewerkschaften leisten werden.<br />
64 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
9<br />
Strategisches und<br />
Projektmanagement<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Strategisches und<br />
Projektmanagement<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Strategisches und Projektmanagement<br />
9<br />
Referenz 1352-043<br />
28. bis 31. Mai 2013<br />
Ljubljana, Slowenien<br />
”Training trainers“: Projektarbeit<br />
Anzahl der Teilnehmer 14<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
ZSSS Slowenien<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Silvana Pennella<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Der Kurs ist Teil eines zertifizierten dreistufigen <strong>Fortbildung</strong>sprogramms, das<br />
die Projektbedürfnisse der Gewerkschaften auf regionaler, nationaler und<br />
europäischer Ebene befriedigen soll. Das Gesamtprogramm umfasst<br />
<strong>Fortbildung</strong>smodule zu verschiedenen Aspekten von Projektarbeit und<br />
Projektmanagement, angeboten auf Einführungs- (auf nationaler Ebene),<br />
Fortgeschrittenen- (auf europäischer Ebene) und Expertenniveau (auf<br />
europäischer Ebene) mit Übergangsmöglichkeiten zwischen den Niveaus.<br />
Das Einführungsniveau soll Gewerkschaftsmitarbeitern adäquate Fertigkeiten<br />
für die Projektarbeit liefern und bietet eine Grundlage in der Projektarbeit. Das<br />
<strong>ETUI</strong> bietet die <strong>Fortbildung</strong> für Bildungsbeauftragte mit einem Paket von<br />
<strong>Fortbildung</strong>sunterlagen an, um sie bei der Vorbereitung und Durchführung<br />
des Einführungskurses auf nationaler Ebene zu unterstützen.<br />
Die formale Anerkennung und Akkreditierung über den Europäischen<br />
Qualifikationsrahmen erfolgen mit Unterstützung des TUC.<br />
Ziele<br />
— Vorstellung der <strong>ETUI</strong>-<strong>Fortbildung</strong>sunterlagen und -ressourcen zur Projektarbeit<br />
— Vorstellung der Kursakkreditierung und <strong>Fortbildung</strong>smethodologie des <strong>ETUI</strong><br />
— Einführung des <strong>ETUI</strong>-Kurses „Projektarbeit für Gewerkschaftsvertreter“<br />
auf nationaler Ebene mit stufenweisen Vorgehensmöglichkeiten, Niveau 1<br />
(Einführung)<br />
Zielgruppe<br />
Erfahrene gewerkschaftliche Bildungsbeauftragte, die idealerweise Erfahrung<br />
mit Projektarbeit haben.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
67
Strategisches und Projektmanagement<br />
Referenz 1352-044<br />
9<br />
18. bis 21. März 2014<br />
Edinburgh, Schottland<br />
Projektmanagement für Gewerkschaftsvertreter<br />
Kurs für Fortgeschrittene<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen Englisch und Französisch<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
TUC, Großbritannien<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Silvana Pennella<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Der Kurs ist das zweite Niveau eines zertifizierten dreistufigen Fortbil -<br />
dungsprogramms, das auf die Projektbedürfnisse von Gewerkschaften auf<br />
regionaler, nationaler und europäischer Ebene ausgerichtet ist. Die Anfänger-,<br />
Fortgeschrittenen- und Expertenniveaus bauen aufeinander auf. Die formale<br />
Anerkennung und Akkreditierung für diese <strong>Fortbildung</strong> über den<br />
Europäischen Qualifikationsrahmen erfolgen mit Unterstützung des TUC.<br />
Ziele<br />
— Detaillierte <strong>Fortbildung</strong> in allen Aspekten der Projektarbeit<br />
Zielgruppe<br />
Verantwortliche für nationale und regionale Projekte und Mitglieder<br />
europäischer Projektteams. Der erfolgreiche Abschluss des Einführungskurses<br />
ist eine Bedingung für die Teilnahme an diesem Kurs.<br />
68 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Strategisches und Projektmanagement<br />
9<br />
Referenz 1352-046<br />
22. bis 23. Oktober 2013<br />
Madrid, Spanien<br />
EU-Finanzierungsmöglichkeiten für Gewerkschaftsaktivitäten<br />
im Bereich Gesundheitsschutz und Sicherheit am Arbeitsplatz<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch, Spanisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
CCOO und EGB<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Silvana Pennella<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Der Kurs ist eine Fortsetzung früherer Veranstaltungen, die durch die<br />
Arbeitnehmergruppe des Beratenden Ausschusses für Sicherheit und<br />
Gesundheit am Arbeitsplatz beantragt wurden.<br />
Ein Vertreter der GD Beschäftigung nimmt aktiv teil. Der Kurs wird in<br />
Zusammenarbeit mit dem EGB entwickelt und durchgeführt.<br />
Ziele<br />
— Vertiefung des Verständnisses des EU-Finanzierungskontexts und der<br />
Möglichkeiten der Unterstützung von Gewerkschaftsaktivitäten im Bereich<br />
Gesundheitsschutz und Sicherheit am Arbeitsplatz<br />
— Verstärkung des Bewusstseins der Teilnehmer, wie ein qualitativ<br />
hochwertiges Projekt entworfen wird<br />
— Möglichkeit des Zusammentreffens und des Austausches von Erfahrungen<br />
zur Projektarbeit mit anderen Gewerkschaftskollegen<br />
Zielgruppe<br />
Mitglieder der Arbeitnehmergruppe des Beratenden Ausschusses für<br />
Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und nationale Gewerkschafts -<br />
funktionäre, Mitglieder von nationalen tripartiten Gremien für Gesund -<br />
heitsschutz und Sicherheit, Bildungs- und Projektbeauftragte von EGB-<br />
Mitgliedsorganisationen.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
69
Strategisches und Projektmanagement<br />
Referenz 1352-047<br />
9<br />
18. bis 19. Juni 2013<br />
Lissabon, Portugal<br />
Die künftigen Strukturfonds 2014-2020<br />
Anzahl der Teilnehmer 21<br />
Arbeitssprachen Englisch, Portugiesisch, Französisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
CGTP-IN und EGB<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Silvana Pennella<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Der Kurs wurde unter Berücksichtigung der Entwicklung und Veränderungen<br />
der EU-Kohäsionspolitik und -Strukturfonds für die Jahre 2014-2020<br />
entwickelt.<br />
Die <strong>Fortbildung</strong> wird und wurde durch Vertreter der GD Beschäftigung und<br />
GD Regio in Form von Kooperation und aktiver Teilnahme unterstützt.<br />
Ziele<br />
— Bereitstellung von Informationen über EU-Vorschläge zur Kohäsionspolitik<br />
und den Strukturfonds nach 2014<br />
— Allgemeiner Überblick über die EU-Vorschläge zur Europa 2020-Strategie<br />
— Stärkung des Bewusstseins der Gewerkschaften für die Möglichkeiten, bei<br />
der Entwicklung der neuen Strukturfonds, insbesondere des Europäischen<br />
Sozialfonds (ESF), eine Rolle zu spielen<br />
— Erfahrungsaustausch mit Gewerkschaftskollegen, die im Rahmen der<br />
früheren Fonds bereits aktiv waren<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschafter mit Verantwortung oder Tätigkeit in den Bereichen ESF und<br />
Kohäsionspolitik, Beschäftigungspolitik, Bildung, Jugendbeschäftigung und<br />
Ungleichheiten.<br />
70 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Strategisches und Projektmanagement<br />
9<br />
Referenz SP-P-06<br />
Februar 2014<br />
Brüssel, Belgien<br />
Information und <strong>Fortbildung</strong> zum neuen EU-Programm für<br />
sozialen Wandel und soziale Innovation 2014-2020<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
EGB und SEK<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Silvana Pennella<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Ein neues EU-Programm für sozialen Wandel und soziale Innovation wird die<br />
Haushaltslinien zum sozialen Dialog ersetzen. Der <strong>ETUI</strong>-Kurs wird – in<br />
Zusammenarbeit mit dem EGB – das neue Programm präsentieren, seinen<br />
Inhalt analysieren, den Teilnehmern die Instrumente geben, um sich voll daran<br />
zu beteiligen sowie die Fertigkeiten vermitteln, das Programm zur Entwicklung<br />
qualitativ hochwertiger Projekte zu nutzen.<br />
Ziele<br />
— Information von Projektträgern über die Möglichkeiten des Erhalts<br />
europäischer Mittel für Aktivitäten für den europäischen sozialen Dialog<br />
— Verbesserung der Qualität von Projektvorschlägen, die bei der<br />
Europäischen Kommission eingereicht werden<br />
— Austausch von Erfahrungen bei der Entwicklung transnationaler Projekte<br />
Zielgruppe<br />
Projektträger und Projektmanager aus nationalen Gewerkschaftsbünden und<br />
europäischen Gewerkschaftsverbänden, die von ihren Organisationen für die<br />
Behandlung europäischer Projekte abgestellt wurden.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
71
10<br />
Europäische Wirtschafts-,<br />
Beschäftigungs- und<br />
Sozialpolitiken<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Europäische Wirtschafts-,<br />
Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Europäische Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
10<br />
Referenz 1352-007<br />
17. bis 19. September 2013<br />
Lissabon, Portugal<br />
Jugendarbeitslosigkeit<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Portugiesisch, Englisch, Deutsch<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
UGT-P und FNV<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Analyse der verschiedenen Herausforderungen der Integration von<br />
Jugendlichen in den Arbeitsmarkt unter Respektierung von gleichen<br />
Rechten und Zugangsmöglichkeiten<br />
— Vermittlung eines umfassenden Verständnisses der Umsetzung des<br />
Aktionsrahmens zur Jugendarbeitslosigkeit<br />
— Austausch praktischer Erfahrungen und bewährter Praktiken zum Umgang<br />
mit dem Thema<br />
— Entwicklung eines Gewerkschaftsplans auf verschiedenen Ebenen<br />
(europäisch, national, regional) zur Eingliederung von Jugendlichen in den<br />
Arbeitsmarkt<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsverantwortliche für Beschäftigungsthemen; Mitglieder des EGB-<br />
Jugendausschusses.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
75
Europäische Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
10<br />
Referenz 1352-014<br />
Koordination der Industriepolitiken<br />
in IndustriAll-Sektoren<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
IndustriAll<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Industriepolitik ist ein Kernthema der EU 2020-Strategie.<br />
Ziele<br />
— Entwicklung eines gemeinsamen Verständnisses der Herausforderungen<br />
und der Möglichkeiten der EU 2020-Strategie<br />
— Diskussion, wie IndustriAll mit seinen Mitgliedsorganisationen zur<br />
Stärkung und Beeinflussung des Prozesses beitragen kann<br />
— Austausch bewährter Praktiken<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre von IndustriAll-Mitgliedsorganisationen, die für<br />
Themen der Industriepolitik zuständig sind.<br />
76 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Europäische Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
10<br />
Referenz 1352-015<br />
Mai-Juni 2013<br />
Sofia, Prag<br />
Kerntendenzen der Sozialdienstleistungen in Europa und<br />
die künftige Rolle der Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Simultandolmetschung*<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
EGÖD<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie de Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Austausch zur Relevanz und den Auswirkungen von wichtigen Tendenzen im<br />
Bereich (persönlicher) Sozialdienstleistungen in der EU bzw. in Europa zu:<br />
Entlohnungs- und Arbeitsbedingungen, Gesundheitsschutz und Sicherheit am<br />
Arbeitsplatz (GSA), beruflicher Bildung, Mitgliederwerbung und -bindung,<br />
grenzüberschreitender Mobilität/Migration.<br />
Ziele<br />
1) Vermarktlichung/Marketisation (Auslagern von Dienstleistungen an private<br />
gemeinnützige oder gewerbsmäßige Dienstleister; Auslagerung von<br />
Hilfsdiensten) und Privatisierung<br />
2) Nutzung von öffentlichem Beschaffungswesen und Lizenzen für Dienst -<br />
leistungen<br />
3) Zugang zu Aus- und Weiterbildung bzw. Investition in berufliche Qualifizie rung<br />
4) Qualität der Dienstleistungen und Qualität der Arbeit<br />
Es geht um folgende Bereiche: 1) Langzeit-/Seniorenpflege, 2) Dienstleistungen<br />
für Behinderte und geschützte Werkstätten, 3) Kinderbetreuung (dies sind die<br />
drei Teilsektoren mit der höchsten Anzahl von Arbeitnehmern und mit<br />
Potenzial für Beschäftigungszuwachs).<br />
Zielgruppe<br />
EGÖD-Mitgliedsorganisationen.<br />
Regionaler Schwerpunkt auf Südost- und Mitteleuropa (40-50 % der Teilnehmer).<br />
* Sprachen: Simultandolmetschung (zwei oder drei Sprachen könnten passiv sein): EN – FR – DE – BG – Serbokroatisch<br />
– RU.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
77
Europäische Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
10<br />
Referenz 1352-017<br />
EBR-Workshop zur besseren Koordinierung<br />
bei Fusionen und Übernahmen<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
ETF<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
In der jüngsten Zeit führte die Wirtschaftskrise zu einer wachsenden Anzahl<br />
unerwarteter und komplexer Umstrukturierungsprojekte. Die Transport-EBR<br />
mussten immer stärker ihre Kapazitäten und Ressourcen dazu aufwenden, ihre<br />
Aktivitäten im Kontext außergewöhnlicher Umstände zu organisieren.<br />
Zeitweise mussten sie sogar Druck auf Geschäftsführungen ausüben, um<br />
sicherzustellen, dass ihre Rechte auf Unterrichtung und Anhörung respektiert<br />
werden (in einigen Fällen versuchten transnationale Unternehmen, die<br />
Unterrichtung und Anhörung in EBR in Umstrukturierungsprojekten zu<br />
vermeiden, da Umstrukturierungsmaßnahmen eher als nationale Projekte<br />
behandelt werden!). EBR werden mit immer komplexeren Verfahren<br />
konfrontiert, die schnellen Zugang zu Informationen (oder Information s -<br />
quellen) zu nationaler oder EU-Gesetzgebung, eine schnelle und effiziente<br />
Koordinierung mit nationalen Arbeitnehmervertretungsgremien und fundierte<br />
Kenntnisse des Kontextes, in dem eine Umstrukturierung stattfindet,<br />
erfordern. So koordinierte die ETF kürzlich die Arbeitnehmerbeteiligung an<br />
zwei Fusionen und einer Übernahme. Alle drei Fälle erforderten ein volles<br />
Verständnis der Fusions-/Übernahmeverfahren einschließlich des gesetzlichen<br />
Rahmens, der die Verfahren reguliert; der Rechte auf Unterrichtung und<br />
Anhörung und ihrer transnational-nationalen Verbindung; sowie der<br />
Bestimmungen der neuen EBR-Richtlinie (2009/38/EG) in Bezug auf die<br />
Anpassung von EBR-Vereinbarungen und die Integration von Arbeitnehmer -<br />
vertre ters trukturen.<br />
78 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Europäische Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
10<br />
Ziele<br />
Der Workshop deckt – unter Berücksichtigung gesetzlicher und praxisbezo -<br />
gener Aspekte – folgende Bereiche ab:<br />
— Rechte auf Unterrichtung und Anhörung und die verschiedenen Phasen von<br />
Fusionen und Übernahmen<br />
— Vertraulichkeit vs. Rechte auf Unterrichtung und Anhörung bei Fusionen<br />
und Übernahmen<br />
— Auswirkungen von Fusionen und Übernahmen auf EBR<br />
— Europäische Koordinierung in verschiedenen Phasen des Fusions-<br />
/Übernahmeprozesses<br />
Ziele:<br />
— Erarbeitung fundierter Kenntnisse und bewährter Praktiken über die<br />
Rechte und die Rolle des EBR im Kontext von Fusionen und Übernahmen<br />
— Optimierung der Tätigkeit eines EBR unter den oben genannten<br />
Umständen<br />
— Verbesserung der Koordinierung von EBR durch die ETF<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftlich organisierte Mitglieder des engeren Ausschusses von<br />
Transport-EBR.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
79
Europäische Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
10<br />
Referenz 1352-058<br />
High level-<strong>Fortbildung</strong>:<br />
Neueste Entwicklungen in der europäischen Politik<br />
Anzahl der Teilnehmer 14<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
EGB<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Ulisses Garrido<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Die erfahrensten Gewerkschafter mit hoher Verantwortung für internationale<br />
Aktivitäten und den sozialen Dialog müssen auf dem letzten Stand der<br />
Veränderungen in der EU sein.<br />
Wirtschaft, Arbeitsgesetzgebung, sozialer Dialog und das europäische Projekt<br />
sind die Themen, die im Mittelpunkt stehen.<br />
Ziele<br />
— Identifikation der aktuellen Veränderungen in der Wirtschaft und den<br />
Wirtschaftspolitiken der EU und ihrer Mitgliedsstaaten<br />
— Erkennen der Veränderungen in der Zusammensetzung und den<br />
Lebensweisen unserer Gesellschaft<br />
— Neue Trends in den Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Beziehungen, dem sozialen<br />
Dialog und bei Arbeitnehmerrechten identifizieren<br />
— Analyse der jüngsten Entwicklungen des europäischen Projekts und des<br />
europäischen Sozialmodells<br />
Wir arbeiten mit konsequent partizipativen Arbeitsmethoden und mit<br />
Experten auf höchstem Niveau.<br />
Zielgruppe<br />
— Generalsekretäre<br />
— Internationale Sekretäre<br />
— Politische Sekretäre der nationalen Gewerkschaftsbünde und der europäi -<br />
schen Branchengewerkschaftsverbände<br />
80 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Europäische Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
10<br />
Referenz VD-P-06<br />
11. bis 14. Februar 2014<br />
Ungarn<br />
Der Weg zu adäquaten, nachhaltigen und<br />
sicheren Pensionssystemen in Europa<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Ungarisch, Englisch, Französisch<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Verständnis der Unterschiede und Probleme, die in Diskussionen zur<br />
Übertragbarkeit von Ansprüchen auftauchen<br />
— Beschreibung der Bedenken der Gewerkschaften zum EU-Weißbuch über<br />
Renten<br />
— Definition eines gemeinsamen Standpunkts der Gewerkschaften zu<br />
menschenwürdiger Entlohnung im Zusammenhang mit adäquaten Renten<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre, die für Sozialschutz und/oder Wirtschaftsthemen<br />
verantwortlich sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
81
11<br />
Die Folgen und Auswege<br />
aus der Krise<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Die Folgen und Auswege<br />
aus der Krise<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Die Folgen und Auswege aus der Krise<br />
11<br />
Referenz 1352-040<br />
Der EU-Haushalt und die Wirtschaft der Europäischen Union<br />
aus der Sicht der Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
ASI (Island)<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Marie Caraj<br />
Sylviane Mathy<br />
Ziele<br />
— Meinungsaustausch über umfassende Kriterien der Good Governance und<br />
deren Indikatoren<br />
— Ihre Gegenüberstellung mit den Folgen der von der EU geforderten<br />
Sparmaßnahmen<br />
— Wie würden Gewerkschaften einen gesunden und nachhaltigen Haushalt<br />
für die EU erstellen?<br />
— Verständigung auf eine Gewerkschaftsstrategie für ein wirtschaftlich<br />
gesundes soziales Europa<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre, die am europäischen sozialen Dialog beteiligt sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
85
Die Folgen und Auswege aus der Krise<br />
11<br />
Referenz 1352-042<br />
Athen, Griechenland<br />
Populismus, der Aufstieg der extremen Rechten<br />
und Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen Französisch, Englisch, Griechisch (passiv: Deutsch, …)<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
DGB<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Marie Caraj<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Fast überall in Europa feiern Populisten und ihre Parteien Triumphe, teilweise<br />
wirken ihre Ideologien auf Europa zurück. Ist in Zeiten der Krise die Gefahr<br />
des Rechtsextremismus wirklich so groß, dass auch die Gewerkschaften keine<br />
Gegenmacht aufbauen können? Inwieweit verfangen rechtsextreme<br />
Propaganda und Erklärungsmuster auch in weiten Teilen der Arbeitnehmer -<br />
schaft?<br />
Ziele<br />
— Vergleichende Analyse der Situation in verschiedenen europäischen<br />
Ländern<br />
— Erfahrungsaustausch<br />
— Vertiefung des Verständnisses politischer Prozesse auf europäischer Ebene<br />
im Hinblick auf die Wahlen, die in vielen Ländern anstehen<br />
— Untersuchung der Auswirkungen des Aufstiegs der Rechten auf Arbeit -<br />
nehmer bewegungen<br />
— Erarbeitung einer Gewerkschaftsstrategie für den Kampf gegen den<br />
Aufstieg des Rechtsextremismus<br />
Zielgruppe<br />
Politische Sekretariate nationaler Gewerkschaftsbünde.<br />
86 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Die Folgen und Auswege aus der Krise<br />
11<br />
Referenz 1352-056<br />
Sparpolitik, Rechte und Demokratie – die Notwendigkeit<br />
eines Sozialpakts für Europa<br />
Anzahl der Teilnehmer 1<br />
Arbeitssprachen 2<br />
Anzahl Tage<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Multinational Trainers Team<br />
Ulisses Garrido<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Wenn in einer Gesellschaft Sparpolitik regiert und man Ausnahmeregeln<br />
anwendet, indem die Arbeitsgesetze und die Rechte der Arbeitnehmer<br />
außerhalb des sozialen Dialogs verändert werden, werden Demokratie und das<br />
europäische Projekt infrage gestellt.<br />
Ziele<br />
Erarbeitung einer europaweit nutzbaren Materialsammlung, die zunächst<br />
getestet und dann breiter zugänglich gemacht wird.<br />
Ziele:<br />
— Identifizierung der Veränderungen, die stattgefunden haben<br />
— Analyse der aktuellen Bedingungen in unseren Gesellschaften<br />
— Den Kontrast zwischen den Veränderungen des europäischen Projektes zu<br />
europäischen Werten aufzeigen<br />
— Informationen über und Mobilisation für die europäischen Wahlen<br />
Zielgruppe<br />
Nationale hauptamtliche Gewerkschafter.<br />
1. Nach der Erstellung einer pädagogischen Materialsammlung werden Verträge mit Mitgliedsorganisationen über die<br />
Durchführung von <strong>Fortbildung</strong>en abgeschlossen.<br />
2. Die Materialsammlung wird übersetzt und Kollegen zur Verfügung gestellt, die die <strong>Fortbildung</strong>en auf nationaler Ebene<br />
durchführen.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
87
Die Folgen und Auswege aus der Krise<br />
11<br />
Referenz 1352-008<br />
Madrid, Spanien<br />
Krise, Veränderungen der Arbeitsgesetzgebung<br />
und Ungleichheiten<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Spanisch, Dänisch, Englisch<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
UGT (Spanien) und LO (Dänemark)<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
Allgemeines Ziel:<br />
— Herausarbeiten, wie trotz Ungleichheiten Solidarität geschaffen werden<br />
kann<br />
Spezifische Ziele:<br />
— Den Teilnehmern die wachsenden Ungleichheiten in Europa in Bezug auf<br />
den Zugang zum Arbeitsmarkt bewusst machen<br />
— Vergleich der aktuellen Situation in verschiedenen Ländern Europas in<br />
Bezug auf Ungleichheiten und die Auswirkungen der nationalen Reformen<br />
auf die Verschärfung der Ungleichheiten<br />
— Identifizierung der wichtigsten Herausforderungen, bewährter Praktiken<br />
und zukünftiger Entwicklungen<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre auf nationaler, regionaler oder sektoraler Ebene,<br />
die für Beschäftigung, Tarifverhandlungen und/oder Sozialschutz bzw.<br />
politische Themen zuständig sind.<br />
88 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Die Folgen und Auswege aus der Krise<br />
11<br />
Referenz MC-P-04<br />
Der EU-Haushalt und die Wirtschaft der Europäischen Union<br />
aus der Sicht der Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Marie Caraj<br />
Sylviane Mathy<br />
Ziele<br />
— Meinungsaustausch über umfassende Kriterien der Good Governance und<br />
deren Indikatoren<br />
— Ihre Gegenüberstellung mit den Folgen der von der EU geforderten<br />
Sparmaßnahmen<br />
— Wie würden Gewerkschaften einen gesunden und nachhaltigen Haushalt<br />
für die EU erstellen?<br />
— Verständigung auf eine Gewerkschaftsstrategie für ein wirtschaftlich<br />
gesundes soziales Europa<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre, die am europäischen sozialen Dialog beteiligt sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
89
Die Folgen und Auswege aus der Krise<br />
11<br />
Referenz MC-P-07<br />
Populismus, der Aufstieg der extremen Rechten<br />
und Gewerkschaften<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Marie Caraj<br />
Sylviane Mathy<br />
Ziele<br />
— Kurze vergleichende Analyse der Situation in verschiedenen europäischen<br />
Ländern<br />
— Erfahrungsaustausch<br />
— Vertiefung des Verständnisses politischer Prozesse auf europäischer Ebene<br />
im Hinblick auf die Wahlen, die in vielen Ländern anstehen<br />
— Untersuchung der Auswirkungen des Aufstiegs der extremen Rechten auf<br />
Arbeit nehmer bewegungen<br />
— Erarbeitung einer Gewerkschaftsstrategie für den Kampf gegen den<br />
Aufstieg der extremen Rechten<br />
Zielgruppe<br />
Politische Sekretariate nationaler Gewerkschaftsbünde.<br />
90 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
12<br />
EU 2020/<br />
nachhaltige Entwicklung<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
EU 2020/<br />
nachhaltige Entwicklung<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
EU 2020 / nachhaltige Entwicklung<br />
12<br />
Referenz 1352-037<br />
Finnland<br />
Nanotechnologie und REACH<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen 2<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
EGB<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Marie Caraj<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Nanotechnologie als eine Zukunftstechnologie mit großen Wachstumschancen<br />
hat wie fast alle neuen Technologien ihre Licht- und Schattenseiten. Chancen<br />
und Risiken existieren nicht nur auf Anwender- sondern auch auf Produzen -<br />
tenseite.<br />
Ziele<br />
— Austausch nationaler Kriterien aus der Perspektive der Gewerkschaften<br />
— Suche nach gemeinsamen europäischen Mindestkriterien aus der Perspek -<br />
tive der Gewerkschaften<br />
— Gewährleistung einer besseren Rückverfolgbarkeit von Nanokomponenten<br />
— Untersuchen, wie diese Kriterien in der Gewerkschaftsarbeit berücksichtigt<br />
werden könnten<br />
Zielgruppe<br />
Nationale Gewerkschaftsfunktionäre, die Arbeitnehmer aus „innovativen“<br />
Technologieunternehmen mit direkten Auswirkungen auf Gesundheitsschutz<br />
und Sicherheit vertreten und sich der europäischen Dimension bewusst sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
93
EU 2020 / nachhaltige Entwicklung<br />
12<br />
Referenz 1352-039<br />
Portugal<br />
Ressourceneffizienz und nachhaltige Entwicklung<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 2<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
CGTP-IN<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Marie Caraj<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Im Kampf um Ressourcen spielt Europa eine nicht unwichtige Rolle. Roh -<br />
stoffzugänge sollen in rein wirtschaftlichem Interesse gesichert werden. Was<br />
aber ist mit den Ressourcen, die bereits im Wirtschaftskreislauf sind, die nur<br />
effizienter genutzt oder aber planmäßig gespart werden könnten?<br />
Ziele<br />
— Austausch nationaler Erfahrungen zur Abfallbewirtschaftung<br />
— Suche nach gemeinsamen Bedenken, die durch Entscheidungsträger auf<br />
nationaler und europäischer Ebene berücksichtigt werden sollten<br />
— Eingliederung dieser Informationen in eine Stellungnahme der Gewerk -<br />
schaften, die zu einer nachhaltigen Abfallbewirtschaftung beitragen kann<br />
Zielgruppe<br />
Nationale Gewerkschaftsfunktionäre, die Arbeitnehmer aus der Abfallbewirt -<br />
schaftung mit direkten Auswirkungen auf Gesundheitsschutz und Sicherheit<br />
vertreten und sich der europäischen Dimension bewusst sind.<br />
94 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
13<br />
Gesundheitsschutz<br />
und Sicherheit<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Gesundheitsschutz<br />
und Sicherheit<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Gesundheitsschutz und Sicherheit<br />
13<br />
Referenz 1352-018 Zweite Junihälfte 2013<br />
Verbesserung der Bedingungen von Gesundheitsschutz und<br />
Sicherheit für Wanderarbeitnehmer im Bau- und Holzsektor<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 4<br />
Anzahl Tage 4<br />
Partner<br />
EFBWW<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Die Wirtschafts- und Finanzkrise wird nicht nur die europainternen Wande -<br />
rungsbewegungen in einige europäische Staaten verstärken, insgesamt wird<br />
eine höhere Mobilität nach Europa prognostiziert. Gewerkschaften sollten sich<br />
darauf vorbereiten, den Schutz für diese Wanderarbeitnehmer weiter aus -<br />
zubauen.<br />
Ziele<br />
— Identifizierung spezifischer Gesundheits- und Sicherheitsgefahren für<br />
Wanderarbeitnehmer<br />
— Verbesserung der Kontrollen der Gesundheits- und Sicherheitsbedingungen<br />
für Wanderarbeitnehmer<br />
— Verbesserung der Informationen über Subunternehmerketten, die mit<br />
Wanderarbeitnehmern arbeiten<br />
— Verbesserung der Durchsetzung der Rechte von Wanderarbeitnehmern,<br />
einschließlich von Sanktionen für die Verletzung dieser Rechte<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre, die für Wanderarbeitnehmer und Gesundheits -<br />
schutz und Sicherheit zuständig sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
97
Gesundheitsschutz und Sicherheit<br />
13<br />
Referenz 1352-038<br />
Italien<br />
Krebs-Cluster in der Industrie<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
CGIL und ETUC<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Marie Caraj<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Krebs als gesellschaftliche Schicksalskrankheit ist bekannt, etwas zurückge -<br />
drängt wurden in den letzten Jahren die Krebsrisiken, die in der Produk -<br />
tionssphäre lauern.<br />
Ziele<br />
— Austausch von Informationen zur bestehenden Erfassung von Krebser -<br />
krankungen auf nationaler Ebene<br />
− Beitrag zu einer umfassenderen Sichtweise von Krebserkrankungen nach<br />
Branchen auf europäischer Ebene<br />
− Austausch von Fakten darüber, wie diese Informationen durch nationale<br />
und europäische Beteiligte und Verantwortliche behandelt werden<br />
− Untersuchung, wie Organisationen die obigen Informationen in ihre Arbeit<br />
auf nationaler und europäischer Ebene integrieren können<br />
Zielgruppe<br />
Nationale Gewerkschaftsfunktionäre, die hoch gefährdete Arbeitnehmer im<br />
Bereich von krebserregenden Produktionsweisen und Produkten vertreten und<br />
sich der europäischen Dimension bewusst sind.<br />
98 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
14<br />
Institutionelle Fragen der EU<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Institutionelle Fragen der EU<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Institutionelle Fragen der EU<br />
14<br />
Referenz 1352-010<br />
18. bis 19. Juni 2013<br />
Montenegro<br />
Europäische Integration – welche Auswirkungen<br />
auf Gewerkschaften?— Seminar I<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Serbisch, Englisch, Slowenisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
CTUM und ZSSS<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Austausch von Gewerkschaftserfahrungen mit dem EU-Beitritt<br />
— Analyse und Entwicklung der Gewerkschaftsrolle im Integrationsprozess<br />
in die EU<br />
— Suche nach Wegen zur Stärkung des europäischen Sozialmodells<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre, die für Themen der europäischen Integration und<br />
europäische Politiken zuständig sind sowie <strong>Fortbildung</strong>sbeauftragte der<br />
nationalen Gewerkschaften.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
101
Institutionelle Fragen der EU<br />
Referenz 1352-045<br />
14<br />
2. bis 4. Oktober 2013<br />
Brüssel, Belgien<br />
Die Möglichkeiten für Gewerkschaften,<br />
die EU-Entscheidungsprozesse zu überwachen und zu beeinflussen<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
CGIL, FGTB<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Silvana Pennella<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Dieses Seminar ist eine Fortsetzung des Seminars vom November 2012, an<br />
dem das Europäische Parlament, die Generaldirektion Beschäftigung der<br />
Europäischen Kommission und der EGB aktiv beteiligt waren.<br />
Ziele<br />
— Sich mit den Entscheidungsprozessen der EU vertraut machen und sich<br />
bewusst machen, dass dieses Wissen entscheidend ist, um der Gewerk -<br />
schaftsbewegung erfolgreiche Möglichkeiten ihrer Beeinflussung an die<br />
Hand zu geben<br />
— Erfahrungsaustausch und Austausch von erfolgreichen Praktiken im<br />
Bereich der Einflussnahme, der Mobilisierung und der Durchführung von<br />
Kampagnen<br />
— Definieren von Aspekten einer koordinierten gewerkschaftlichen Mobilisie -<br />
rungs- und Kampagnenstrategie, um die Entscheidungsprozesse auf sekto -<br />
raler, nationaler und europäischer Ebene zu beeinflussen<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre der Bildungs-, internationalen, europäischen,<br />
Kommunikations- und politischen Abteilungen von Mitgliedsorganisationen.<br />
102 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Institutionelle Fragen der EU<br />
14<br />
Referenz VD-P-013<br />
4. bis 5. März 2014<br />
Belgrad, Serbien<br />
Europäische Integration – welche Auswirkungen<br />
auf Gewerkschaften? — Seminar II<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Serbisch, Englisch, Slowenisch<br />
Anzahl Tage 2<br />
Partner<br />
Nezavisnost und ZSSS<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Austausch von Gewerkschaftserfahrungen mit dem EU-Beitritt<br />
— Analyse und Entwicklung der Gewerkschaftsrolle im Integrationsprozess<br />
in die EU<br />
— Suche nach Wegen zur Stärkung des europäischen Sozialmodells<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre, die für Themen der europäischen Integration und<br />
europäische Politiken zuständig sind sowie <strong>Fortbildung</strong>sbeauftragte der natio -<br />
nalen Gewerkschaften.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
103
15<br />
Lebenslanges Lernen und<br />
Qualifizierung von Arbeitnehmern<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Lebenslanges Lernen und<br />
Qualifizierung von Arbeitnehmern<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Lebenslanges Lernen und Qualifizierung von Arbeitnehmern<br />
15<br />
Referenz 1352-022 Februar 2014<br />
Lehrergewerkschaften und berufliche<br />
Aus- und Weiterbildung<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
ETUCE<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Die Krise und die „Neue wirtschaftliche Governance“ geben strenge Budget -<br />
kürzungen im öffentlichen Dienstleistungsbereich im Allgemeinen und auch<br />
im Bildungssektor vor. Die Lehrergewerkschaften müssen die Auswir kungen<br />
solcher Maßnahmen analysieren, um auf nationaler und europäischer Ebene<br />
eigene Vorschläge zu erarbeiten.<br />
Ziele<br />
— Analyse der Auswirkungen der Krise auf den Berufsbildungssektor<br />
— Beurteilung der Möglichkeiten für Lehrergewerkschaften, die berufliche<br />
Bildung integrativer zu machen<br />
— Austausch darüber, wie Lehrkräfte aus der Berufsbildung die Qualität der<br />
beruflichen Erstausbildung, von Unterricht und von Aus- und Weiterbil -<br />
dung verbessern können, um wirkungsvoll die Jugendarbeitslosigkeit zu<br />
bekämpfen, die durch die Krise entstanden ist<br />
Zielgruppe<br />
Lehrkräfte aus dem Berufsbildungsbereich und Gewerkschafter mit Erfahrung<br />
in diesem Bereich.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
107
Lebenslanges Lernen und Qualifizierung von Arbeitnehmern<br />
15<br />
Referenz JCLD – P03<br />
Förderung von <strong>Fortbildung</strong> und lebenslangem Lernen<br />
auf Unternehmensebene und am Arbeitsplatz<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
Europäische Gewerkschaft IndustriAll<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Kurzbeschreibung<br />
Lebenslanges Lernen und Investitionen in Ausbildung und Qualifizierung der<br />
eigenen Arbeitskräfte sollten eine Priorität für transnationale Unternehmen<br />
und ihre Niederlassungen sein, wenn die EU einer der „wettbewerbsfähigsten<br />
Wirtschaftsräume der Welt“ werden soll.<br />
Ziele<br />
Themen:<br />
— <strong>Fortbildung</strong> und Ausbildung als Gewerkschaftsthema<br />
— Recht auf <strong>Fortbildung</strong> als Teil der Forderungen an (europäische) Unter -<br />
nehmen<br />
— Die Themen „<strong>Fortbildung</strong>“ und „berufliche Bildung“ auf die Agenda der<br />
europäischen Betriebsräte bringen<br />
— Verbindungen zu allgemeiner Industriepolitik, Tarifverhandlungen (häu -<br />
fige Frage), Sozialdialog<br />
Zielgruppe<br />
— Koordinatoren Europäischer Betriebsräte<br />
— Mitglieder, die an den Ausschüssen Unternehmenspolitik, CBCSP, Indus -<br />
triepolitik, Sozialdialog beteiligt sind<br />
108 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
16<br />
Gender Mainstreaming<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Gender Mainstreaming<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Gender Mainstreaming<br />
16<br />
Referenz 1252-041<br />
Turin, Italien<br />
Geschlechtergleichstellung<br />
Anzahl der Teilnehmer 16<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
ACTRAV/ILO<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Marie Caraj<br />
Sylviane Mathy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Gewerkschaften können eine entscheidende Rolle dabei spielen, Diskri -<br />
minierung aus der Welt zu schaffen und Gleichberechtigung zu fördern. Neben<br />
Tarifverhandlungen und Instrumenten zum Erreichen einer gleichen<br />
Entlohnung können sie auch ihre eigenen internen Gewerkschaftspolitiken<br />
und -mechanismen organisieren, um die Diversität ihrer Mitglieder sowohl in<br />
ihren Strukturen als auch in ihren Politiken und ihrer Führung besser zu<br />
repräsentieren. Sie können sich auch selbst in politische Debatten auf<br />
nationaler Ebene über den Kampf gegen Diskriminierung einschalten. Dies ist<br />
am besten in tripartiten Strukturen umzusetzen, die den sozialen Dialog<br />
fördern.<br />
Gleichberechtigung ist für Gewerkschaften ein grundlegender Wert. Das<br />
bedeutet, dass Gewerkschaften sich der Herausforderung der Gleichberech -<br />
tigung auf zumindest vier verschiedenen Ebenen stellen müssen: in ihren<br />
Gewerkschaften, am Arbeitsplatz, in der Gesellschaft und schließlich durch<br />
internationale Solidarität.<br />
Zielgruppe<br />
Nationale Gewerkschaftsfunktionäre, die für Gender-Themen zuständig sind<br />
und sich der europäischen Dimension bewusst sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
111
Gender Mainstreaming<br />
Referenz 1352-009<br />
16<br />
22. bis 24. Oktober 2013<br />
Litauen<br />
Welche Rolle können Gewerkschaften für die Vereinbarkeit<br />
von Arbeit, Familie und Privatleben spielen?<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Litauisch, Deutsch, Englisch<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
LPSK und DGB<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Analyse der Rolle, die Gewerkschaften für die Vereinbarkeit von Arbeit,<br />
Familie und Privatleben spielen könnten<br />
— Stärkung der Fähigkeit der Teilnehmer, dieses Thema in Tarifverhand -<br />
lungen auf verschiedenen Ebenen einzubringen<br />
— Austausch bewährter Praktiken zur Vereinbarkeit von Arbeit, Familie und<br />
Privatleben<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsfunktionäre, die für Themen der Gleichberechtigung und/oder<br />
Tarifverhandlungen zuständig sind.<br />
112 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Gender Mainstreaming<br />
16<br />
Referenz JCLD–P011<br />
Mainstreaming der Geschlechtergleichstellung<br />
in EFFAT-Sektoren<br />
Anzahl der Teilnehmer 20<br />
Arbeitssprachen 3<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
EFFAT<br />
Bildungsbeauftragter<br />
Sekretariat<br />
Jean-Claude Le Douaron<br />
Nathalie De Vits<br />
Ziele<br />
— Frauen befähigen, auf internationaler Ebene aktiver zu sein, größeres<br />
Selbstvertrauen zu gewinnen und sie auf Koordinations- und Kommu -<br />
nikationsaufgaben vorbereiten<br />
— Gemeinsame Probleme identifizieren, mit denen alle in EFFAT-Sektoren<br />
zu tun haben, und besprechen, wie diese Themen koordiniert und in die<br />
Diskussion eingebracht werden können<br />
— Erfahrungsaustausch und Unterstützung füreinander auf nationaler Ebene<br />
und Erhöhung der Anzahl von Frauen, die auf internationaler und<br />
nationaler Ebene aktiv sind<br />
Zielgruppe<br />
Gewerkschaftsvertreter von EFFAT-Mitgliedsorganisationen, die für Ge -<br />
schlech tergleichstellung und den Kampf gegen Diskriminierung zuständig<br />
sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
113
17<br />
Arbeitnehmerfreizügigkeit<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Arbeitnehmerfreizügigkeit<br />
<strong>Fortbildung</strong>en
Arbeitnehmerfreizügigkeit<br />
17<br />
Referenz 1352-004<br />
13. bis 15. November 2013<br />
Malta<br />
Gewerkschaftsdiskussionen über Rechte von<br />
Wanderarbeitnehmern in Europa<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch, Spanisch<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
GWU und CGT<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Daten und Informationen über Gewerkschaftsaktivitäten zum Thema<br />
Migration zur Verfügung stellen und austauschen<br />
— Die Rolle der Gewerkschaften und Strategien zum Kampf gegen Fremden -<br />
hass und Rassismus identifizieren<br />
— Die neuen europäischen Gesetzgebungen zu Wanderarbeitnehmern ermit -<br />
teln<br />
— Gewerkschaftsvorschläge zu Integrationspolitiken für Wanderarbeitnehmer<br />
erarbeiten<br />
Zielgruppe<br />
Nationale Gewerkschaftsfunktionäre, die für Migration, Arbeitsmarkt und<br />
Gleichberechtigung zuständig sind.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
117
Arbeitnehmerfreizügigkeit<br />
Referenz 1352-005<br />
17<br />
24. bis 26. September 2013<br />
Irland<br />
Mobilität auf europäischen Arbeitsmärkten<br />
Anzahl der Teilnehmer 18<br />
Arbeitssprachen Englisch, Französisch, Niederländisch<br />
Anzahl Tage 3<br />
Partner<br />
ICTU und Lux<br />
Bildungsbeauftragte<br />
Sekretariat<br />
Valerica Dumitrescu<br />
Eva Berger<br />
Ziele<br />
— Angebot und Austausch von Daten und Informationen über Gewerkschafts -<br />
aktivitäten zum Thema Mobilität<br />
— Aufbau von Gewerkschaftskenntnissen über die jüngsten Tendenzen und<br />
politischen Diskussionen<br />
— Austausch praktischer Erfahrungen und bewährter Praktiken zum Umgang<br />
mit offenen Arbeitsmärkten<br />
— Entwicklung von Gewerkschaftsaktivitäten für gemeinsame Aktionen und<br />
gegenseitige Unterstützung zur Freizügigkeit von Arbeit (networking)<br />
Zielgruppe<br />
Nationale Gewerkschaftsfunktionäre, die auf verschiedenen Ebenen (national,<br />
sektoral oder regional) für Themen zu Integration und Migration zuständig<br />
sind.<br />
118 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
Überblick der Themenbereiche<br />
und Referenznummern<br />
Themenbereich<br />
1 Europäische Betriebsräte und SE-<br />
Vertretungsorgane<br />
2 Pädagogische Workshops des <strong>ETUI</strong>,<br />
„Training for Trainers“ und<br />
pädagogische Netzwerke<br />
3 Sprache und Kommunikation<br />
4 Sozialer Dialog und<br />
Tarifverhandlungen<br />
5 <strong>Fortbildung</strong> für junge europäische<br />
Gewerkschaftsführungskräfte<br />
6 Junge Führungskräfte<br />
7 Mitgliederwerbung und<br />
Organisation<br />
8 Erneuerung der Gewerkschaften und<br />
Mobilisierung<br />
9 Strategisches und<br />
Projektmanagement<br />
10 Europäische Wirtschafts-,<br />
Beschäftigungs- und Sozialpolitiken<br />
11 Die Folgen und Auswege aus der<br />
Krise<br />
12 EU 2020 / nachhaltige Entwicklung<br />
13 Gesundheitsschutz und Sicherheit<br />
14 Institutionelle Fragen der EU<br />
15 Lebenslanges Lernen und<br />
Qualifizierung von Arbeitnehmern<br />
16 Gender Mainstreaming<br />
17 Arbeitnehmerfreizügigkeit<br />
Referenznr. 1352-…<br />
901,902,904,020, EWC<br />
003, 011, 024, 025, 026,<br />
027, 032, 033, 035, 048, 055<br />
028 ,029, 030, 031, 036<br />
013, 023<br />
001, 002, 003<br />
016, 021, VD-P015<br />
012<br />
019, 06, VD-P05<br />
043, 044, 046, 047, SP-P06<br />
014, 015, 017, 058, 007,<br />
VD-P06<br />
040, 042, 056, 008, MC-P04,<br />
MC-P07<br />
037, 039<br />
018, 038<br />
010, 045, VD-P013<br />
022, JCLD-P03<br />
041, 009, JCLD-P011<br />
004, 005<br />
Branchenseminare 1 <br />
020<br />
013, 023<br />
016, 021<br />
019<br />
014, 015, 017<br />
018<br />
022, JCLD-P03<br />
JCLD-P011<br />
Anm.: Wenn die Referenznummer mit Buchstaben beginnt (z.B. VD-P013), ist die <strong>Fortbildung</strong> geplant, hat aber<br />
noch kein Budget zugewiesen bekommen.<br />
1<br />
Die Branchenseminare werden ausschließlich für die Mitglieder der europäischen<br />
Branchengewerkschaftsverbände organisiert.<br />
Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en<br />
119
Teilnahmekosten nach Ländern<br />
Gruppe I:<br />
100% der Teilnahmegebühr<br />
oder 60 €/Tag<br />
Andorra<br />
Belgien<br />
Dänemark<br />
Deutschland<br />
Finnland<br />
Frankreich<br />
Griechenland<br />
Irland<br />
Island<br />
Italien<br />
Liechtenstein*<br />
Luxemburg<br />
Malta<br />
Monaco<br />
Niederlande<br />
Norwegen*<br />
Österreich<br />
Portugal<br />
San Marino<br />
Schweden<br />
Schweiz*<br />
Spanien<br />
Vereinigtes Königreich<br />
Zypern<br />
Gruppe II:<br />
40% der Teilnahmegebühr<br />
oder 24 €/Tag<br />
Estland<br />
Kroatien<br />
Lettland<br />
Litauen<br />
Polen<br />
Slowakei<br />
Slowenien<br />
Tschechische Republik<br />
Ungarn<br />
Gruppe III:<br />
25% der Teilnahmegebühr<br />
oder 15 €/Tag<br />
Bulgarien<br />
Ehem. jugosl. Rep. Mazedonien<br />
Montenegro<br />
Rumänien<br />
Serbien<br />
Türkei<br />
* Da diese Länder keine EU-Mitglieder sind, müssen sie die vollen Kosten der Aktivitäten bezahlen.<br />
120 Unser Bildungsprogramm – <strong>Fortbildung</strong>en
European<br />
Trade Union Institute<br />
Bd du Roi Albert II, 5<br />
1210 Brüssel<br />
Belgien<br />
Tel.: +32 (0)2 224 04 70<br />
Fax: +32 (0)2 224 05 02<br />
etui@etui.org<br />
www.etui.org<br />
24 Jahre<br />
Erfahrung<br />
in der <strong>Fortbildung</strong><br />
von Gewerkschaftern