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NMS‐Einsichten von Günther Leutgöb<br />

13. Dezember 2010 ‐ 13. März 2011<br />

zenstand und anderen Entwicklungsaspekten erfolgt. Die<br />

Führung solcher Gespräche erfolgt bei mir ausschließlich<br />

„schüler/innenseits“ – was bedeutet, von mir kommen<br />

zwar Impulse, manchmal auch gezielte Fragen – die Ausführungen<br />

erfolgen aber durch das Kind. Anwesende Erziehungsberechtigte<br />

sind eher Zuhörer/innen bzw. Fragesteller/innen<br />

bei solchen Gesprächen.<br />

Bettina Dimai: Lieber Herr Leutgöb, wie vereinbart, schreibe<br />

ich nun auch meine letzte Frage, wohlwissend dass Sie jetzt<br />

ein paar Tage offline sind. Zum Ende unseres Gesprächs<br />

möchte ich mich von ganzem Herzen für ihre sehr persönlichen,<br />

praxisnahen und berührenden Antworten bedanken.<br />

Ich weiss, dass die NMS Community von so einem Erfahrungsaustausch<br />

profitiert. MERCI!!! Als Abschluss stelle ich<br />

Ihnen zwei Fragen. Sie können eine Frage, die Ihnen näher<br />

liegt, oder auch beide Fragen beantworten :‐). Wer oder<br />

was inspiriert Sie? Ein bestimmtes Buch, das unter dem<br />

Christbaum lag, ein/e Kollge/in, ein Leitsatz, der ihren Unterricht<br />

begleitet,...? Welche (1‐3) Fragen, die wie Ihnen<br />

nicht gestellt haben, beschäftigen Sie derzeit am allermeisten?<br />

Was sind Ihre "big questions"?<br />

Ich wünsche Ihnen noch schöne Feiertage, einen guten<br />

Rutsch ins Jahr 2011 und ein erfolgreiches, freudvolles,<br />

spannendes neues NMS Jahr<br />

Günther Leutgöb: Liebe Frau Dimai! Mich inspirieren Menschen<br />

– meine Familie, meine Kolleg/innen und natürlich<br />

meine Schüler/innen – mich inspirieren Herausforderungen<br />

und die unerschöpflichen Möglichkeiten kreativ zu agieren,<br />

die unser Beruf bietet. „Der verlorenste aller Tage ist der,<br />

an man nicht gelacht hat.“ (Nicolas Chamfort) – ist mein<br />

und weiter gefasst auch der Leitsatz an meiner Schule – wir<br />

lachen viel gemeinsam.<br />

Ihre Frage: Welche (1‐3) Fragen, die wie Ihnen nicht gestellt<br />

haben, beschäftigen Sie derzeit am allermeisten?<br />

Was sind Ihre "big questions"?<br />

Big question1<br />

Wie können wir (Lehrende) klarlegen, dass unsere Schüler/<br />

innen mehr sind, als die Summe ihrer Zeugnisnoten?<br />

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