Fakultät I Geisteswissenschaften - Index of
Fakultät I Geisteswissenschaften - Index of
Fakultät I Geisteswissenschaften - Index of
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>Fakultät</strong> I <strong>Geisteswissenschaften</strong><br />
Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 17.01.2014 - 17.01.2014, MAR 0.002<br />
Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 18.01.2014 - 18.01.2014, MAR 0.002<br />
Inhalt<br />
Dieses Seminar vermittelt grundlegende theoretische Ansätze und Modelle zu Beratung<br />
und Gesprächsführung in unterschiedlichen (pädagogischen) Kontexten. Ein Fokus liegt<br />
auf der kritischen Diskussion und praktischen Anwendung diese Modelle anhand von<br />
Übungen.<br />
Schwerpunkt: Schule<br />
Bemerkung Modul: MA-BiWi 2<br />
Literatur Nestmann, F., Engel, F. & Sickendiek, U. (2004). Das Handbuch der Beratung. Band 1<br />
u. 2, Tübingen: dgvt.<br />
Gesprächsführung und Beratung<br />
3134 L 307, Seminar, 2.0 SWS<br />
Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 18.10.2013 - 18.10.2013, MAR 0.002 , Mohr<br />
Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 25.10.2013 - 25.10.2013, MAR 2.057<br />
Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 26.10.2013 - 26.10.2013, MAR 2.057<br />
Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 31.01.2014 - 31.01.2014, MAR 2.057<br />
Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 01.02.2014 - 01.02.2014, MAR 2.057<br />
Inhalt<br />
Dieses Seminar vermittelt grundlegende theoretische Ansätze und Modelle zu Beratung<br />
und Gesprächsführung in unterschiedlichen (pädagogischen) Kontexten. Ein Fokus liegt<br />
auf der kritischen Diskussion und praktischen Anwendung diese Modelle anhand von<br />
Übungen.<br />
Schwerpunkt: Organisationen<br />
Bemerkung Module: MA EWI 1, BiWi 2<br />
Kommunikation und Kooperation<br />
3134 L 308, Hauptseminar<br />
Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 17.10.2013 - 15.02.2014, MAR 2.068 , Mohr<br />
Inhalt<br />
Gegenstand dieses Hauptseminars sind sozialpsychologische Theorien und Modelle<br />
der Kommunikation und der Gruppenarbeit. In diesem Zusammenhang sollen<br />
auch in praktischen Übungen Kompetenzen und Kenntnisse über Gruppen<br />
und Kommunikationsprozesse erworben werden sowie Problemlösetechniken zur<br />
Bearbeitung von Gruppenaufgaben erarbeitet werden.<br />
Bemerkung Modul: MA-BiWi 2<br />
Methoden qualitativer Bildungsforschung<br />
3134 L 209, Hauptseminar, 2.0 SWS<br />
Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.10.2013 - 20.12.2013, FH 311 , Fegter<br />
Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 17.01.2014 - 17.01.2014, MAR 2.057 , Fegter<br />
Sa, Einzel, 09:00 - 18:00, 18.01.2014 - 18.01.2014, MAR 2.057 , Fegter<br />
Inhalt<br />
Dieses Hauptseminar bietet eine Einführung in Methoden qualitativer Bildungsforschung,<br />
indem verschiedene Erhebungs- und Auswertungsverfahren vorgeführt, erprobt und<br />
diskutiert werden. Ziel ist es dabei auch zu erarbeiten, worin die Logik qualitativer<br />
Bildungsforschung besteht und in welcher Weise sie ihre Gegenstände z.B. Bildungsbzw.<br />
Subjektivationsprozesse, Lernkulturen, pädagogische Interaktionen konstruiert und<br />
modelliert.<br />
Inhalte des Seminars:<br />
- Charakteristika qualitativer Forschung: Sinnstrukturiertheit sozialer Welt und Verstehen<br />
- Logik und Unterscheidung nomothetischer und (fall)rekonstruktiver Verfahren<br />
- Geschichte, Traditionslinien und Schulen qualitativer Forschung<br />
- Methoden der Textanalyse: Kodieren und Sequenzanalysen<br />
- Erhebungs-, Transkriptions- und Auswertungsverfahren I: Interviews und<br />
Gruppendiskussionen in der qualitativen Bildungsforschung<br />
WiSe 2013/14 109
Change language