MA Begleitfach Sprachwissenschaft - Universität Heidelberg

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4 und wiedergeben. Proseminar II moderne Sprachwissenschaft Die Studierenden können Faktenwissen zu einem sprachwissenschaftlichen Teilgebiet wiedergeben. Sie sind in der Lage, sich mit den wichtigsten Theorien zum Fachgebiet auseinander zu setzen und wenden diese Theorien praktisch an. Sie sind befähigt, mündlich auch komplexe Zusammenhänge verständlich zu präsentieren. Sie können eigene wissenschaftliche Fragestellungen entwickeln und in einer kurzen Hausarbeit bearbeiten. Sie sind sich der Standards einer wissenschaftlichen Arbeitsweise bewusst und folgen diesen. Proseminar II historische Sprachwissenschaft (Überblick) Die Studierenden können die wichtigsten Ereignisse und Personen benennen, die die englische Sprache geprägt haben. Sie können die geschichtliche Entwicklung des Englischen auf allen Sprachebenen überblicksartig nachzeichnen und sind in der Lage, Sprachwandelprozesse kritisch zu reflektieren. Die Studierenden kennen die Theorien zum Sprachwandel und die Konstruktion einer historischen Sprachstufe kritisch zu hinterfragen. Proseminar II historische Sprachwissenschaft (Periode) Die Studierenden können in der ausgewählten historischen Periode des Englischen Texte lesen und beschreiben. Sie kennen die Merkmale des Englischen der gewählten Zeit auf allen Sprachebenen und sind mit den historischen Kontexten vertraut. Die Studierenden sind mit den in der historischen Linguistik verwendeten Methoden vertraut. Sie sind in der Lage, Sprachwandel zu verstehen und die Konstruktion einer historischen Sprachstufe kritisch zu hinterfragen. Hauptseminar Sprachwissenschaft Nach erfolgreicher Teilnahme an einem Hauptseminar können Studierende • sich kritisch mit wissenschaftlichen Theorien und Modellen auseinandersetzen • sich kritisch mit wissenschaftlichen Methoden auseinander setzen • sich schriftlich und mündlich auf höchstem fachlichen Niveau mit höchst komplexen Inhalten auseinandersetzen • eigenständig kleinere wissenschaftliche Studien durchführen, inklusive der Findung von Forschungslücken, der Rezeption relevanter früherer Forschung, der methodisch sauberen Durchführung von linguistischen Studien, und der problembewussten Diskussion der eigenen Resultate Independent Studies Die Studierenden sind nach der Durchführung der Independent Studies in der Lage, selbständig ein wissenschaftliches Themengebiet zu erarbeiten. Sie können einschlägige Literatur und Studien identifizieren, exzerpieren, kritisch bewerten und in einen Gesamtzusammenhang einordnen. Darüber hinaus sind sie in der
5 Lage, die Literatur zum Themengebiet auf abstrakter Ebene zu organisieren und Thesen zu formulieren, die den Forschungsstand widerspiegeln. Lehr- und Lernformen • Vortrag der Lehrenden im Plenum • Vortrag der Studierenden im Plenum • Diskussion im Plenum • Arbeitsgruppen • Arbeitsaufgaben • Eigenstudium • Einzelberatung Workload-Berechnung Vorlesung Sprachwissenschaft 120 Std. 4 LP/CP Kontaktzeit 30 Std. 1 LP/CP Vor- / Nachbereitung Absclussprüfung/-arbeit Proseminar II Sprachwissenschaft Kontaktzeit Vor- / Nachbereitung Referat od. äquiv. Leistung Abschlussprüfung/-arbeit Hauptseminar Sprachwissenschaft Kontaktzeit Vor- / Nachbereitung Referat od. äquiv. Leistung Abschlussprüfung/-arbeit Independen Studies Lektüre Thesen 30 Std. 60 Std. 180 Std. 30 Std. 60 Std. 30 Std. 60 Std. 240 Std. 30 Std. 90 Std. 30 Std. 90 Std. 60 Std. 30 Std. 30 Std. 2 LP/CP 1 LP/CP 6 LP/CP 1 LP/CP 2 LP/CP 1 LP/CP 2 LP/CP 8 LP/CP 1 LP/CP 3 LP/CP 1 LP/CP 3 LP/CP 2 LP/CP 1 LP/CP 1 LP/CP Insgesamt: 600 Std. 20LP/CP
Seite 1 und 2: 1 Ruprecht-Karls-Universität Heide
Seite 3: 3 Beglegleitfachmodule Begleitfach

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