wird man! - AWO Bezirksverband Weser-Ems

Inklusion
Inklusion:
Es ist normal, verschieden zu sein
„Alle Menschen gehören zur Gemeinschaft
dazu. Kein Mensch wird ausgeschlossen.
Egal, ob der Mensch eine
Behinderung hat. Oder arm ist. Oder an
einen bestimmten Gott glaubt.“ – mit diesen
Sätzen erklärt die Leichte Sprache den
Begriff Inklusion.
Testleser überprüfen einen
Text in Leichter Sprache
© AWO Bundesverband
Das Büro „Leichte Sprache“ des AWO Bundesverbandes
beschäftigt sich damit, Texte in eine
leicht verständliche Sprache zu „übersetzen“,
so dass sie von allen Menschen, also auch von
denjenigen mit einer geringen Lesekenntnis
verstanden werden können. Jeder Text, den das
Büro „Leichte Sprache“ verfasst, wird von einem
Testleser überprüft. Grundsätzlich sollten Texte,
insbesondere dann, wenn sie einen selbst betreffen,
auch von jedem verstanden werden können.
Ein Leistungsbescheid eines Kostenträgers für
einen Menschen mit einer geringen Lesekenntnis
oder einer leichten geistigen Behinderung, sollte
so formuliert sein, dass dieser ihn verstehen kann
– das ist ein kleines Beispiel für Inklusion.
UN-Konvention über die Rechte
von Menschen mit Behinderungen
(UN-Behindertenrechtskonvention)
Das 2006 von der UNO-Generalversammlung
verabschiedete
und 2008 in Kraft getretene Übereinkommen
über die Rechte von
Menschen mit Behinderungen ist
ein von 128 Staaten und der EU
durch Ratifizierung, Beitritt oder (im
Fall der EU) formale Bestätigung
abgeschlossener völkerrechtlicher
Vertrag. (Quelle: Wikipedia)
Gesellschaft muss Strukturen schaffen
Inklusion bedeutet die Gleichwertigkeit eines
Individuums anzuerkennen, ohne dass dabei
Normalität vorausgesetzt wird: Es ist normal,
verschieden zu sein. Der einzelne Mensch ist
demnach nicht mehr gezwungen, für ihn nicht
erreichbare Normen zu erfüllen. Es ist die Gesellschaft,
die Strukturen zu schaffen hat, in denen
sich alle Menschen mit ihren Besonderheiten
einbringen, auf die ihnen eigene Art wertvolle
Leistungen erbringen und vor allem gleichberechtigt
teilhaben können.
Nachgefragt
Salissa Heim, Steffen Beckers und Fabian Bohlken – Auszubildende
der AWO Weser-Ems - befragten in der Oldenburger
Innenstadt Passanten zum Thema Inklusion.
„Getrennte Schulen – Föderschulen, Regelschulen – haben
weniger mit Ausschluss zu tun. Es geht dabei mehr darum,
dass Menschen, die mit Behinderungen leben
– die vielleicht auch nicht so schnell und
effektiv wie andere lernen – einen eigenen
Raum zur Entwicklung kriegen, der Ihren Bedürfnissen
angepasst ist“, Björn Dauelsberg.
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