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Executive Education MBA für Führungskräfte - International ...

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<strong>Executive</strong> <strong>Education</strong><br />

<strong>MBA</strong> <strong>für</strong> <strong>Führungskräfte</strong><br />

1


Inhaltsverzeichnis<br />

Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 03<br />

Das <strong>International</strong> Graduate Center – IGC . . . . . . . . . . . . . Seite 04<br />

Entwicklung und Profil des IGC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 05<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Education</strong><br />

Master of Business Administration . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 06<br />

Master of East Asian Management . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 08<br />

Open <strong>MBA</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 10<br />

Studiengänge im Überblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 11<br />

Ein internationales Netzwerk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 12<br />

<strong>International</strong>ität der Studierenden . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 13<br />

Effektive Qualifizierung Ihrer<br />

Nachwuchsführungskräfte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 14<br />

Ihr wissenschaftlicher Partner mit Praxisbezug . . . . . . . . . Seite 15<br />

Das IGC im Güldenhaus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 16<br />

Vorteile einer Partnerschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 17<br />

Dozenten und Lehrende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 18<br />

Ansprechpartner und Service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 19<br />

Kontakt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 20<br />

02


Vorwort<br />

»Ein zuverlässiger Partner der Wirtschaft«<br />

Weiterbildung <strong>für</strong> berufstätige Akademikerinnen und Akademiker auf höchstem<br />

Niveau, das zeichnet das <strong>International</strong> Graduate Center der Hochschule Bremen aus.<br />

Das praxis- und anwendungsorientierte Studium, die internationale Ausrichtung<br />

sowie der stete Dialog zwischen Wissenschaft und Wirtschaft machen das <strong>International</strong><br />

Graduate Center (IGC) zu einem zuverlässigen Partner der Wirtschaft.<br />

Die besondere Atmosphäre an unserer Hochschule prägt unsere Beziehung zu<br />

Studierenden, Unternehmen und Organisationen: Das IGC fordert und fördert,<br />

begeistert und öffnet neue Horizonte.<br />

Ihre<br />

Prof. Dr. rer. pol. Karin Luckey,<br />

Rektorin<br />

»Eine Stärkung <strong>für</strong> die Region«<br />

Aus- und Weiterbildung sind aus Sicht der Handelskammer Bremen zentrale<br />

Faktoren, um zukünftig Fachkräftemangel zu vermeiden und die regionale<br />

Performance zu verbessern. Die Hochschule Bremen hat sich in den vergangenen<br />

Jahren als erfolgreiche Nachwuchsschmiede <strong>für</strong> <strong>Führungskräfte</strong> vor allem in der<br />

mittelständischen Wirtschaft der Region etabliert. Vernetzung von Wirtschaft<br />

und Wissenschaft wird hier in hervorragender Weise gelebt.<br />

Das Graduate Center mit gestufter Studienstruktur und der Möglichkeit des Teilzeitstudiums<br />

ist in besonderer Weise geeignet, Hochschulausbildung an veränderte<br />

Anforderungen des Arbeitsmarktes anzupassen. Die Kombination von <strong>International</strong>ität<br />

und zukunftsweisenden Inhalten bietet die Chance, <strong>Führungskräfte</strong> <strong>für</strong><br />

die bremische Wirtschaft auszubilden und <strong>für</strong> den Standort zu gewinnen.<br />

Ihr<br />

Lutz H. Peper,<br />

Handelskammer Bremen<br />

03


Das <strong>International</strong> Graduate Center – IGC<br />

Im Jahre 2004 wurde das <strong>International</strong> Graduate Center<br />

(IGC) als postgraduale Einrichtung der Hochschule Bremen<br />

gegründet. Das IGC ist als interdisziplinäre Graduate<br />

School konzipiert und vereint heute neun postgraduale<br />

Masterprogramme (darunter fünf <strong>MBA</strong>-Programme)<br />

unter einem Dach. Es verschafft den Studierenden ein<br />

Lernumfeld, das Fachwissen, Führungskompetenz und<br />

Persönlichkeitsentwicklung gleichermaßen fördert.<br />

Der Unterricht findet, je nach Studienprogramm, ganz<br />

oder teilweise in englischer Sprache statt.<br />

INTERNATIONALITÄT<br />

Mit ca. 200 Studierenden aus über 45 Nationen zählt das<br />

IGC heute zu den führenden Graduate Schools Deutschlands.<br />

Das Partnernetzwerk besteht aus 31 Hochschulen<br />

in 24 Ländern. Das internationale Flair des IGC ist die<br />

Basis <strong>für</strong> einen interkulturellen Erfahrungsaustausch, der<br />

den Studierenden neben den vermittelten Fachinhalten<br />

des Studiums eine interkulturelle Kompetenz verleiht.<br />

PRAXISBEZUG<br />

Lernen in Masterprogrammen lebt vom Austausch<br />

zwischen Theorie und Praxis. Studierende reflektieren<br />

ihre Berufserfahrungen mit ihren Mitstudierenden<br />

und den Dozenten aus Hochschule und Praxis.<br />

QUALITÄT UND SERVICE<br />

Auf eine intensive Betreuung der Studierenden wird<br />

am IGC großer Wert gelegt. Kleine Gruppen in allen<br />

Studienprogrammen ermöglichen eine persönliche<br />

Atmosphäre unter den Studierenden sowie einen intensiven<br />

Austausch mit den Dozenten. Die hohe Qualität<br />

der Lehre aller Masterprogramme wird regelmäßig<br />

durch die Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA)<br />

bestätigt. Die umfassende Betreuung von berufstätigen<br />

Studierenden und von Studierenden aus dem Ausland<br />

ist eine besondere Stärke des IGC.<br />

Im Rahmen einer strategischen Unternehmensplanung<br />

sollten Manager frühzeitig konsequent<br />

auf ihre nächsten Karriereschritte vorbereitet<br />

werden. Nutzen Sie unsere Programme als<br />

Baustein <strong>für</strong> eine erfolgreiche Personalentwicklungsstrategie!<br />

■ Prof. Dr. Tim Goydke | Wissenschaftlicher Direktor des IGC<br />

und Studiengangsleiter Master of East Asian Management<br />

04


Entwicklung und Profil des IGC<br />

Erfolgsgeschichte<br />

■ Eine der ersten Graduate Schools einer staatlichen<br />

Hochschule mit einem breiten internationalen Profil<br />

und Programmangebot<br />

■ Eines der umfangreichsten Angebote an <strong>MBA</strong>- und Masterstudiengängen<br />

einer Graduate School in Deutschland<br />

■ Akkreditierung des <strong>Executive</strong> <strong>MBA</strong> als eines der<br />

ersten Teilzeit-<strong>MBA</strong>-Programme in Deutschland 2001<br />

■ Gründung der <strong>International</strong> Business School Alliance<br />

(IBSA) mit internationalen Partnerhochschulen auf<br />

drei Kontinenten 2004<br />

Zentrale Profilelemente<br />

■ Führung und Management als zentrale Kompetenz<br />

<strong>für</strong> Absolventen aus den Bereichen Wirtschaft, Technik,<br />

Kommunikation, Gesundheitswesen, Tourismus, Kultur<br />

und Musik<br />

■ Praxiserfahrungen in der Lehre: Dozenten aus namhaften<br />

Bremer Unternehmen und wertvoller Erfahrungsaustausch<br />

zwischen den Teilnehmern<br />

■ <strong>International</strong>e Masterstudiengänge auf Englisch mit<br />

renommierten Gastprofessoren aus dem Ausland<br />

■ <strong>Executive</strong> <strong>Education</strong> als neuer Weiterbildungsbereich<br />

mit Fokus auf der Qualifikation von <strong>Führungskräfte</strong>n<br />

regionaler Unternehmen<br />

05


Master of Business Administration<br />

Berufsbegleitend<br />

Gemeinsam mit der University of Leeds wurde das berufsbegleitende Studium<br />

Master of Business Administration bereits im Jahre 1995 entwickelt und wird<br />

seither erfolgreich angeboten.<br />

Das Studium richtet sich primär an Führungsnachwuchs und <strong>Führungskräfte</strong>,<br />

die einen Abschluss ohne betriebswirtschaftliche Ausrichtung erworben haben,<br />

<strong>für</strong> den weiteren Karriereweg jedoch betriebswirtschaftliches Know-how<br />

benötigen. Dabei geht es nicht nur um eine weitere fachliche Spezialisierung,<br />

sondern auch um die Erweiterung des Wissens auf zusätzliche Managementfelder<br />

sowie die Vermittlung von Führungskompetenzen.<br />

Der <strong>Executive</strong> <strong>MBA</strong> bietet eine hervorragende<br />

Möglichkeit, Mitarbeiter auf komplexe Führungsaufgaben<br />

des mittleren und gehobenen<br />

Managements vorzubereiten. Durch die systematische<br />

Strukturierung unternehmerischer<br />

Aufgaben und deren gemeinsame Reflexion<br />

im Dialog mit den Teilnehmern und Dozenten<br />

eröffnen sich neue Perspektiven <strong>für</strong> das eigene<br />

berufliche Umfeld.<br />

Die Zusammenarbeit im Team unter den Bedingungen<br />

eines Teilzeitprogramms fördert<br />

den eigenen Organisationsgrad, Effizienz<br />

und Teamfähigkeit.<br />

Die englischsprachigen Module und die Auslandsreisen<br />

fördern die interkulturelle Kompetenz.<br />

Durch das gemeinsame Bestehen der<br />

Herausforderungen entstehen darüber hinaus<br />

langfristige und tragfähige Kontaktnetzwerke.<br />

Alle unsere Teilnehmer haben <strong>für</strong> ihre Karriere<br />

erheblich profitiert.<br />

■ Prof. Dr. Christian Schuchardt | Studiengangsleiter<br />

06


Mein Fachwissen habe ich durch das<br />

<strong>MBA</strong>-Studium um wertvolle Managementkompetenzen<br />

erweitert.<br />

Das Studium war <strong>für</strong> mich eine lohnenswerte<br />

Investition in meine Zukunft,<br />

aber auch eine einmalige Erfahrung,<br />

sowohl aus akademischer als auch aus<br />

persönlicher Sicht.<br />

■ Dr. Claudia Hauke | <strong>International</strong> Scientific and<br />

Strategic Marketing Manager, medac GmbH, Wedel<br />

Nähe zur Wirtschaft<br />

Mehrere Seminare werden von erfahrenen<br />

<strong>Führungskräfte</strong>n aus der Wirtschaft, z.B.<br />

Kraft Foods, der Bundesbank und der SWB,<br />

unterrichtet. Aber auch die aktive Einbindung<br />

von Praxisfragen aus dem eigenen<br />

beruflichen Umfeld in das Studium in Präsentationen,<br />

Projekten und Masterthesis<br />

unterstreicht den Anspruch des e<strong>MBA</strong>,<br />

einen kontinuierlichen Dialog zwischen<br />

Wissenschaft und Wirtschaft zu führen.<br />

Qualität<br />

Der e<strong>MBA</strong> wurde 2001 als einer der ersten<br />

Teilzeit-<strong>MBA</strong>-Studiengänge in Deutschland<br />

von der Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur<br />

Hannover (ZEvA) akkreditiert.<br />

Die erfolgreiche Reakkreditierung im<br />

Jahre 2006 beweist die langfristige und kontinuierliche<br />

Einhaltung des hohen Qualitätsanspruchs<br />

in der Lehr- und Infrastruktur und<br />

zeichnet den Studiengang im Wettbewerbsumfeld<br />

aus.<br />

<strong>International</strong>ität<br />

Zwei Seminare an ausländischen<br />

Partnerhochschulen (aktuell:<br />

Hanzehogeschool Groningen,<br />

Koç University Istanbul,<br />

University of North Carolina Wilmington,<br />

Institut <strong>für</strong> Management GmbH Salzburg)<br />

sowie Gastdozenten aus England und<br />

den USA runden die internationale<br />

Ausrichtung dieses Studienganges ab.<br />

Dauer, Umfang und Organisation des<br />

Studiums<br />

Das Studium ist auf eine Regelstudienzeit<br />

von 4–5 Semestern ausgelegt und umfasst<br />

600 Kontaktstunden zzgl. Masterthesis.<br />

Die Veranstaltungen finden in der Regel<br />

abends ab 18 Uhr bzw. am Samstag von<br />

9 bis 17 Uhr statt.<br />

07


Master of East Asian Management<br />

Berufsbegleitend<br />

Das in dieser Art in Deutschland einmalige<br />

<strong>MBA</strong>-Programm „East Asian Management“<br />

richtet sich an Berufstätige mit<br />

nichtwirtschaftlichem Erststudium und<br />

befähigt sie, in Managementpositionen<br />

in einem internationalen – insbesondere<br />

aber asiatischen – Umfeld zu bestehen.<br />

Das Programm ist auf die wichtigsten<br />

asiatischen Märkte China, Japan, Korea<br />

und Indien ausgerichtet. Es erfolgt eine<br />

wirtschaftswissenschaftliche, methodische<br />

sowie soziale Kompetenzvermittlung<br />

im Hinblick auf Führungspositionen<br />

mit Asienbezug, die <strong>für</strong> weitere Karriereschritte<br />

qualifiziert.<br />

Zielgenaue Vorbereitung auf Management-<br />

und Führungsaufgaben an der<br />

Schnittstelle mit den anspruchsvollen<br />

asiatischen Märkten<br />

In jedem der vier Semester dient jeweils<br />

ein Modul der Vermittlung von landeskundlichen<br />

Kenntnissen sowie von<br />

Kenntnissen in der jeweiligen Landessprache<br />

(Chinesisch, Hindi, Japanisch<br />

oder Koreanisch). Die verbleibenden<br />

Module beschäftigen sich mit den<br />

wesentlichen wirtschaftswissenschaftlichen<br />

Funktionsbereichen und den<br />

Rahmenbedingungen einer internationalen<br />

Managementtätigkeit.<br />

Da das Programm berufsbegleitend<br />

angelegt ist, müssen die Teilnehmer<br />

keine berufliche Auszeit nehmen und<br />

stehen ihrem Unternehmen weiterhin<br />

zur Verfügung. Die Lehrveranstaltungen<br />

finden in der Regel alle drei Wochen<br />

am Freitagabend, am Samstag<br />

sowie am Sonntagvormittag statt.<br />

Das Studienprogramm wurde in enger<br />

Abstimmung mit Unternehmen konzipiert.<br />

Die Inhalte werden von praxiserfahrenen<br />

Professoren und langjährigen<br />

Praktikern vermittelt. Die begrenzte<br />

Teilnehmerzahl erlaubt einen intensiven<br />

und praxisbezogenen Austausch.<br />

Das Programm wird komplett auf Englisch<br />

unterrichtet und trägt damit der<br />

internationalen Ausrichtung zusätzlich<br />

Rechnung.<br />

Unternehmen im Asiengeschäft können mit<br />

unserem Masterprogramm als Weiterbildungsmaßnahme<br />

den bestmöglichen ‚Return on<br />

Investment‘ erzielen.<br />

■ Prof. Dr. Tim Goydke | Studiengangsleiter<br />

08


Praxisbezogene Handlungsfähigkeit<br />

bei der Lösung von globalen<br />

Leitungsaufgaben<br />

Der Studiengang vermittelt den Absolventinnen<br />

und Absolventen praxisbezogene<br />

Handlungsfähigkeit bei der<br />

Lösung von Leitungsaufgaben in international<br />

orientierten Unternehmen<br />

und Organisationen.<br />

Das Haupteinsatzgebiet liegt an der<br />

Schnittstelle zwischen Deutschland<br />

bzw. Europa und den asiatischen<br />

Märkten. Es wird erwartet, dass die<br />

Absolventinnen und Absolventen vornehmlich<br />

dort zum Einsatz kommen,<br />

wo technische Expertise und Managementkompetenz<br />

mit Asienbezug notwendig<br />

sind. Sei es bei der Steuerung<br />

von Beschaffung, Produktion, Vertrieb<br />

oder Kundenbetreuung deutscher/europäischer<br />

Unternehmen mit Geschäftstätigkeit<br />

in Asien oder auch in Niederlassungen<br />

oder Joint Ventures in den<br />

asiatischen Zielmärkten. Aufgabenfelder<br />

ergeben sich auch im Bereich der<br />

Produktentwicklung und des Qualitätsmanagements<br />

mit bzw. <strong>für</strong> asiatische<br />

Kunden und Lieferanten.<br />

09


Open <strong>MBA</strong><br />

Berufsbegleitend<br />

Die Module des berufsbegleitenden <strong>MBA</strong>-Programms sind auch einzeln studierbar.<br />

Das gibt insbesondere Unternehmen die Möglichkeit, gezielt Kompetenzen <strong>für</strong> ihre<br />

Mitarbeiter auszuwählen und sie auf Masterniveau weiterzubilden. Gleichzeitig<br />

bietet das Modulstudium die Flexibilität, Fachwissen individuell zu vertiefen und<br />

die Module <strong>für</strong> den <strong>MBA</strong>-Abschluss anrechnen zu lassen.<br />

Modul 1:<br />

Betriebliche<br />

Funktionen<br />

Modul 2:<br />

Business<br />

Environment<br />

Modul 3:<br />

Unternehmensrechnung<br />

Modul 4:<br />

Betriebliche<br />

Prozesse<br />

Modul 7:<br />

Finanzwirtschaft<br />

und<br />

Controlling<br />

Modul 8:<br />

Wirtschaftsund<br />

Arbeitsrecht<br />

Modul 5:<br />

Strategisches<br />

Management<br />

Modul 6:<br />

Human<br />

Resources<br />

Modul 9:<br />

<strong>International</strong>es<br />

Management<br />

Lebenslanges Lernen als Antwort auf eine<br />

im Wandel befindliche Gesellschaft, aber<br />

auch die veränderten Anforderungen in<br />

der Berufswelt haben mich motiviert, mein<br />

Wissen sukzessive zu erweitern.<br />

■ Matthias Zepik | Zentrale Planung & Steuerung,<br />

Atlas Elektronik GmbH, Bremen<br />

10


Studiengänge im Überblick<br />

TEILZEITSTUDIENGÄNGE<br />

VOLLZEITSTUDIENGÄNGE<br />

■ Master of Business Administration (<strong>MBA</strong>)<br />

In vier bis fünf Semestern werden<br />

die wichtigsten Bereiche des General<br />

Management behandelt.<br />

■ Master of East Asian Management (<strong>MBA</strong>)<br />

Der Studiengang vermittelt den Teilnehmern<br />

praxisbezogene Handlungsfähigkeit <strong>für</strong> die<br />

Übernahme von Management- und Leitungsaufgaben<br />

an der Schnittstelle zwischen<br />

Europa und den asiatischen Märkten.<br />

■ Open <strong>MBA</strong><br />

Im Studienprogramm Open <strong>MBA</strong> können<br />

berufsbegleitend einzelne Module des<br />

<strong>Executive</strong> <strong>MBA</strong> separat studiert werden.<br />

Die Module richten sich an Hochschulabsolventinnen<br />

und Hochschulabsolventen<br />

beliebiger Fachrichtungen, die mind. zwei<br />

Jahre Berufserfahrung und gute Kenntnisse<br />

der englischen Sprache mitbringen.<br />

■ Master in Wissenschaftskommunikation (M.A.)<br />

Der Studiengang ist eine Kombination aus<br />

wissenschafts-, medientheoretischen und<br />

praktischen Elementen. Die Teilnehmer erhalten<br />

neben Fertigkeiten in der Praxis der<br />

Wissenschaftskommunikation fundiertes<br />

Wissen über das Wissenschaftssystem.<br />

■ Master in Health and Social Care Management<br />

(M.A.)<br />

Teilnehmern werden Fähigkeiten und Fertigkeiten<br />

aus Ökonomie, Organisations- und<br />

Managementlehre vermittelt, damit sie als<br />

<strong>Führungskräfte</strong> in der Sozial- und Gesundheitswirtschaft<br />

professionell und marktorientiert<br />

agieren können.<br />

■ Master in Kulturmanagement (M. A.)<br />

Im Fokus dieses zweijährigen Studienprogramms<br />

steht eine solide Ausbildung in<br />

wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen<br />

sowie rechtlichen Kompetenzen <strong>für</strong> das<br />

Management von Kultur bzw. die Führung<br />

von Kulturbetrieben.<br />

■ <strong>International</strong> Master of Business Administration<br />

(<strong>MBA</strong>)<br />

Das Studienprogramm richtet sich an Teilnehmende,<br />

die sich auf Führungsaufgaben in einem international<br />

agierenden Unternehmen vorbereiten<br />

möchten. Der erste Teil des Studiums wird in Bremen<br />

absolviert. Den zweiten Teil des Masterprogramms<br />

absolvieren die Studenten wahlweise in<br />

Valencia, London, Moskau oder Wilmington, USA.<br />

■ Master of European Studies (M. A.)<br />

Ziel des anwendungsbezogenen Studienganges<br />

ist es, in- und ausländische Absolventen <strong>für</strong> europaspezifische<br />

nationale und internationale Aufgabenfelder<br />

und Leitungspositionen in europäischen<br />

Unternehmen, Organisationen und Verwaltungen<br />

sowie in der Forschung zu qualifizieren.<br />

■ Master in Global Management (<strong>MBA</strong>)<br />

Aufbauend auf einem wirtschaftsbezogenen Erststudium<br />

vermittelt der Studiengang die spezifischen<br />

Führungskompetenzen im internationalen und interkulturellen<br />

Management, die in global operierenden<br />

Unternehmen unerlässlich sind.<br />

■ Master in <strong>International</strong> Tourism Management (<strong>MBA</strong>)<br />

Der Studiengang qualifiziert <strong>für</strong> den spezifischen<br />

Bedarf der Tourismusbranche an <strong>Führungskräfte</strong>n<br />

mit strategischen und operativen Managementkompetenzen,<br />

die in diesem Wirtschaftssektor national<br />

und international eingesetzt werden können.<br />

<strong>International</strong> Master of<br />

Business Administration<br />

(<strong>MBA</strong>)<br />

1 Jahr / 1 Year<br />

Vollzeit /<br />

Full-time<br />

Master in Global<br />

Management (<strong>MBA</strong>)<br />

1 Jahr / 1 Year<br />

Master in European<br />

Studies (M.A.)<br />

1 Jahr / 1 Year<br />

Master in <strong>International</strong><br />

Tourism Management (<strong>MBA</strong>)<br />

1 Jahr / 1 Year<br />

Master in Musikund<br />

Kulturmanagement<br />

(M.A.)<br />

2 Jahre / 2 Years<br />

Master of Business<br />

Administration (<strong>MBA</strong>)<br />

2 Jahre / 2 Years<br />

<strong>International</strong><br />

Graduate Center<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Education</strong><br />

Master of East Asian<br />

Management (<strong>MBA</strong>)<br />

2 Jahre / 2 Years<br />

Open <strong>MBA</strong><br />

(Zertifikatsstudien)<br />

Master in Health<br />

and Social Care<br />

Management (M.A.)<br />

2 Jahre / 2 Years<br />

Master<br />

Wissenschaftskommunikation<br />

(M.A.)<br />

2 Jahre / 2 Years<br />

/ Part-time<br />

Teilzeit<br />

11


Ein internationales Netzwerk<br />

Das Partnernetzwerk des IGC besteht aus 31 Partnerhochschulen in 24 Ländern.<br />

Darüber hinaus ist das IGC Teil der <strong>International</strong> Business School Alliance (IBSA),<br />

die ein gemeinsames Masterprogramm mit Dual-Abschluss anbietet.<br />

Mit ca. 200 Studierenden aus über 45 Nationen ist das IGC heute die<br />

führende internationale Graduate School in Deutschland.<br />

Das Partnernetzwerk des IGC besteht aus 31 Universitäten und Hochschulen<br />

in 24 Ländern, das der Hochschule Bremen aus 325 Partnern in 70 Ländern.<br />

Das internationale Flair des IGC ist die Basis <strong>für</strong> einen interkulturellen<br />

Erfahrungsaustausch, der den Studierenden neben dem Fach- und Methodenwissen<br />

des Studiums zudem interkulturelle Kompetenz vermittelt.<br />

12


<strong>International</strong>ität der Studierenden<br />

Entsprechend ist auch die Struktur der IGC-Studierenden von dem internationalen<br />

Profil der Hochschule Bremen geprägt, mit ihren rund 8500 Studierenden aus über<br />

100 Ländern. Derzeit studieren am <strong>International</strong> Graduate Center 200 Studierende<br />

aus mehr als 45 Ländern.<br />

Herkunftsländer der Studierenden<br />

❯ Argentinien<br />

❯ Armenien<br />

❯ Aserbaidschan<br />

❯ Bangladesch<br />

❯ Belgien<br />

❯ Brasilien<br />

❯ Bulgarien<br />

❯ Deutschland<br />

❯ Frankreich<br />

❯ Georgien<br />

❯ Ghana<br />

❯ Indien<br />

❯ Indonesien<br />

❯ Italien<br />

❯ Jordanien<br />

❯ Kroatien<br />

❯ Libanon<br />

❯ Litauen<br />

❯ Malaysia<br />

❯ Mazedonien<br />

❯ Mexiko<br />

❯ Nepal<br />

❯ Niederlande<br />

❯ Nigeria<br />

❯ Österreich<br />

❯ Pakistan<br />

❯ Panama<br />

❯ Peru<br />

❯ Polen<br />

❯ Russische<br />

Föderation<br />

❯ Schweiz<br />

❯ Serbien<br />

❯ Spanien<br />

❯ Taiwan<br />

❯ Thailand<br />

❯ Tunesien<br />

❯ Türkei<br />

❯ Ukraine<br />

❯ Usbekistan<br />

❯ Vereinigte Staaten<br />

von Amerika<br />

❯ Venezuela<br />

❯ Vietnam<br />

❯ Volksrepublik China<br />

13


Effektive Qualifizierung<br />

Ihrer Nachwuchsführungskräfte<br />

Das <strong>International</strong> Graduate Center positioniert sich mehr denn je als starker<br />

Partner in der Weiterbildung <strong>für</strong> Unternehmen in der Region Bremen.<br />

Geboten wird ein klares Profil in einer Zeit, in der die Zahl der Angebote von<br />

Hochschulen, Business Schools und Akademien stetig wächst und die Orientierung<br />

immer schwieriger wird. Im Dialog mit der Wirtschaft entstehen Veranstaltungsreihen<br />

sowie Expertenrunden, aber auch neue Studienprogramme.<br />

Als etablierte Größe in diesem Markt ist das IGC der richtige Partner, wenn<br />

es darum geht, ganzheitlich und interdisziplinär weiterzubilden und fundierte<br />

Kompetenzen zu vermitteln.<br />

Absolventen am IGC nach<br />

beruflicher Herkunft<br />

Der überwiegende Anteil der Absolventen<br />

am IGC kommt aus der<br />

Industrie. Weitere Schwerpunkte<br />

bilden Beratungs- und Werbeunternehmen.<br />

Die prozentuale Verteilung<br />

der Absolventen nach beruflicher<br />

Herkunft zeigt die nebenstehende<br />

Grafik.<br />

Industrie<br />

50 %<br />

14 %<br />

14%<br />

Beratung<br />

5%<br />

5%<br />

5%<br />

9%<br />

Sonstiges<br />

Informationstechnologie<br />

Handel<br />

Öffentlicher<br />

Dienst<br />

Agenturen<br />

Das Unternehmen hmmh zum <strong>MBA</strong> in Bremen<br />

Die hmmh multimediahaus AG aus Bremen<br />

zählt zu den größten E-Commerce-Agenturen<br />

in Deutschland und setzt auf einen starken<br />

Partner in der Weiterbildung.<br />

Wenn man zu den Top 5 der Multimediaagenturen gehören will, sind die Kompetenz<br />

und das Know-how der Mitarbeiter absolute Bedingungen <strong>für</strong> den Erfolg.<br />

Mitarbeiterentwicklung, Fortbildung und Ausbildung der persönlichen Kompetenzen<br />

sorgen aber nicht nur <strong>für</strong> einen Vorsprung im Wettbewerb, sondern sind bei hmmh<br />

auch ganz klare Strategie bei der Personalsuche und Standortsicherung. Wenn<br />

wir Mitarbeitern oder Bewerbern die Möglichkeit einer berufsbegleitenden <strong>MBA</strong>-<br />

Qualifizierung anbieten, bleiben wir als Arbeitgeber auch weiterhin attraktiv.<br />

■ Stefan Messerknecht | Vorstandssprecher der hmmh multimediahaus AG<br />

14


Ihr wissenschaftlicher ■ Ihr Partner in der Region Partner<br />

mit Praxisbezug<br />

Zu unseren Kunden in der Region zählen Großunternehmen, kleine und mittlere<br />

Unternehmen, davon einige Weltmarktführer in ihrer Branche. Nachfolgend eine<br />

Auswahl unserer Kunden, die mit uns in der Qualifizierung ihrer <strong>Führungskräfte</strong><br />

zusammenarbeiten.<br />

15


Das IGC im Güldenhaus<br />

Das Güldenhaus-Gelände: die Chance <strong>für</strong> einen integrierten<br />

internationalen IGC-Campus in der Neustadt.<br />

Auf dem Güldenhaus-Campus soll der erfolgreiche Kurs des <strong>International</strong><br />

Graduate Centers fortgesetzt werden. Der geplante Neubau auf dem ehemaligen<br />

Güldenhaus-Quartier wird das bisherige Masterangebot der Hochschule<br />

Bremen aus verschiedenen Standorten zusammenführen.<br />

Ein Campus nach internationalen Standards in zentraler, innenstadtnaher<br />

Lage bietet die besten Rahmenbedingungen <strong>für</strong> ein professionelles und wettbewerbsfähiges<br />

Masterstudium auf höchstem Niveau.<br />

Das IGC kann auf dem Güldenhaus-Campus zugleich zu einer internationalen<br />

Begegnungsstätte <strong>für</strong> Kunst, Kultur und Wissenschaft in der City weiterentwickelt<br />

werden – ein ideales Umfeld <strong>für</strong> eine ganzheitliche Weiterbildung als<br />

systematische Ergänzung von Know-how <strong>für</strong> den Job und Persönlichkeitsentwicklung.<br />

16


Vorteile einer Partnerschaft<br />

■ Möglichkeit einer Präsenz Ihrer Firma<br />

an der Hochschule Bremen in einem<br />

hochattraktiven Gebäudekomplex<br />

■ Angebot bedarfsorientierter Qualifizierungsmaßnahmen<br />

<strong>für</strong> <strong>Führungskräfte</strong><br />

■ Angebot von dualen Masterprogrammen<br />

<strong>für</strong> Ihre Nachwuchsförderung<br />

■ Betreuung der Bereiche Personalrekrutierung,<br />

-qualifizierung und -bindung<br />

■ Weiterbildungs- und Bewertungssystem<br />

<strong>für</strong> High Potentials im Sinne der<br />

Corporate Strategy<br />

■ Nutzung der Veranstaltungsräume<br />

<strong>für</strong> Kongresse, Events und Workshops<br />

■ Möglichkeit der Gründung eines<br />

Fort- und Weiterbildungsinstituts<br />

auf dem Campus als Organisationseinheit<br />

und Schnittstelle in der<br />

Qualifizierung und Personalentwicklung<br />

■ Möglichkeit des Recruitings aus<br />

einem attraktiven Absolventenbestand<br />

der Hochschule Bremen<br />

■ Zugang zum weltweiten Partnernetzwerk<br />

der Einrichtung<br />

17


Dozenten und Lehrende<br />

Ein Auszug<br />

Am IGC unterrichten Professorinnen und Professoren der Hochschule Bremen,<br />

und erfahrene <strong>Führungskräfte</strong> aus der Praxis vermitteln Managementrealität<br />

aus Industrie und Handel, aus der Kredit- und Finanzwirtschaft und aus Unternehmensberatungen.<br />

LEHRENDE DER HOCHSCHULE BREMEN<br />

LEHRENDE AUS DER PRAXIS<br />

Prof. Dr. Jan Dethloff<br />

Logistik und Produktionsmanagement<br />

Prof. Dr. Günther Dey<br />

Controlling, Unternehmensrechnung<br />

und Businessplanspiel<br />

Prof. Dr. Joachim Freimuth<br />

Human Resource Management<br />

und Leadership<br />

Prof. Dr. Peter Schmidt<br />

Volkswirtschaftslehre<br />

Prof. Dr. Mechthild Schrooten<br />

Global Economics<br />

Prof. Dr. Christian Schuchardt<br />

Marketing, internationales und<br />

strategisches Marketing<br />

Dr. Lothar Aldinger<br />

EBZ Beratungszentrum, Stuttgart,<br />

Qualitätsmanagement<br />

Dr. Günther Diekhöner<br />

Die Denkfabrik, Innovationsmanagement<br />

Thomas Grieme<br />

Ernst & Young AG Wirtschaftsprüfungsgesellschaft<br />

Steuerberatungsgesellschaft,<br />

Bilanzierung und Bilanzanalyse<br />

Waldemar Reinfelder<br />

Bundesarbeitsgericht, Arbeitsrecht<br />

Dr. Karl Stahn<br />

Bundesbankdirektor Bremen, Finanzwirtschaft<br />

Alexandra Wendorff<br />

swb AG, Balanced Scorecard<br />

Dr. Ulrich Wittig<br />

Kraft Foods, Brand Management<br />

Ausländische Dozenten erweitern das Spektrum in internationaler Hinsicht und<br />

eröffnen den Studierenden den Blick aus einer anderen Perspektive.<br />

LEHRENDE AUS DEM AUSLAND<br />

Prof. Dr. John Foster<br />

Leeds Metropolitan University, England<br />

Prof. Dr. Esra Gençturk<br />

Koç University Istanbul, Türkei<br />

Prof. Dr. Luther Lawson<br />

University of North Carolina<br />

Wilmington, USA<br />

Prof. Dr. Drew Rosen<br />

University of North Carolina Wilmington,<br />

USA, Project Management<br />

William Andrew Clark<br />

Ph. D., East Tennessee State University,<br />

Johnson City, USA,<br />

Innovative Entrepreneurship<br />

José Luis Vallejo García<br />

UNIVERSIDAD PANAMERICANA,<br />

Campus Guadalajara, School of<br />

Management and Economic Sciences,<br />

Guadalajara, Mexiko,<br />

Human Resource Management<br />

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Ansprechpartner und Service<br />

Wir bieten Ihnen von Anfang an ein hohes Maß an Service und persönlicher<br />

Betreuung. Eine umfassende Studienberatung sowie eine flexible Studienplanung<br />

unterstützen Sie bei der Entscheidung, Mitarbeiter berufsbegleitend<br />

weiterzubilden.<br />

Prof. Dr. Tim Goydke<br />

Wissenschaftlicher Direktor<br />

Prof. Dr. Christian Schuchardt<br />

Stellv. wissenschaftlicher Direktor<br />

Ramón Spiecker<br />

Geschäftsführer<br />

KONTAKT: Tel.: +49 421 5905-4133 · Fax: +49 421 5905-4765 · mba@graduatecenter.de<br />

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<strong>Executive</strong> <strong>Education</strong> – <strong>MBA</strong> <strong>für</strong> <strong>Führungskräfte</strong><br />

<strong>International</strong> Graduate Center | Hochschule Bremen – University of Applied Sciences | Süderstraße 2 | 28199 Bremen

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