6 VL - Virtuelles-Lernen.net

1 Einleitung 6
1 Einleitung
´´VL - Virtuelles-Lernen.net“ 1 ist der Versuch eine Verdichtung der Bedingungen
für eine virtuelle Lerngemeinschaft aus Theorien des Lehrens und Lernens und der
dazugehörigen Ansätze zu erreichen und diese erfolgreich umzusetzen in ein Gesamtkonzept
für webbasierte Lerngemeinschaften mit Blick auf eine kostengünstige
Realisation.
Die Arbeit lässt sich in drei Teile untergliedern:
1. Theoretische Verortung
Kapitel 2 bis 5 stellen die theoretische Basis dar, auf der sich VL bewegt und
zeigen die Merkmale einer virtuellen Lernumgebung auf.
2. Konzeptionierung
In dem Kapitel 6 wird das Konzept einer virtuellen Lernumgebung dargelegt.
Seine theoretische Verortung und Ausrichtung wird verdichtet und eine
Umsetzung versucht.
3. Auswertung und Bewertung
Im Kapitel 7 werden die theoretischen Merkmale einer virtuellen Lernumgebung
mit denen im Konzept erstellten verglichen und VL wissenschaftlich
und wirtschaftlich auf die Probe gestellt. Das Kapitel 8 bildet den Schluss der
Arbeit, in dem eine zusammenfassende Bewertung vorgenommen und ein
Blick in die Zukunft virtueller Lernumgebungen und damit von VL geworfen
wird.
Der erste Teil beginnt mit einer Beschreibung des Diskurses der Wissensgesellschaft,
die nicht länger Informationsgesellschaft bleiben soll und in der es eine gelebte
Wissenskultur gibt, die auf dem Austausch und dem Aushandeln von Wissen
beruht. Ein genauerer Blick wird dazu auf die Implementation von Partizipationsmöglichkeiten
– von Maßnahmen, die diese Wissenskultur unterstützen – geworfen.
Digitale Netzwerke können langfristige Veränderungsprozesse vorantreiben
(vgl. Reinmann-Rothmeier 2001, S. 294). Die so beschriebene Wissensgesellschaft
bildet eine Grundlage zur Vermittlung verschiedener Kompetenzen. Medien- und
Partizipationskompetenz werden im weiteren Verlauf des ersten Teils eine Rolle
spielen. Sie werden dargestellt und ihre Funktion für virtuelle Lernumgebungen
1 Im weiteren wird vor allem die Kurzform VL verwendet. Hier mit ist zum einen das Konzept
um dessen Erstellung sich diese Arbeit dreht gemeint und zum anderen die später entstehende
Lernplattform im Internet.
VL - Virtuelles-Lernen.net