Christof Biedermann* Was ist gute Führung? - Rainer Hampp Verlag

In der Organisationsentwicklung werden die Beratenen zu Beteiligten
gemacht. Organisationen werden als in ihrer spezifischen Ausgestaltung
und Geschichte einzigartige soziale Gebilde aufgefaßt, die es als
Ganzheit zu entwickeln gilt. Auch in der Führungsausbildung könnte das
Akzentsetzen auf die Weiterentwicklung der subjektiven Führungsrealitäten
von Praktikern im Hinblick auf die Umsetzung wirkungsvoller sein, als die
Vermittlung von angeblich allgemeingültigen Führungstheorien, denn es ist
die "Welt im Kopf", die sich im Handeln realisiert und sich damit
unmittelbar auf Vorgesetzte, Mitarbeiter, Kollegen oder die Gestaltung
von Arbeitsplätzen, etc. auswirkt. Für das eigene Handeln Verantwortung
zu tragen ist ein Gedanke, der vielen weniger fremd sein dürfte als die
Einsicht, daß dies auch Verantwortung für die eigenen, subjektiven
Führungstheorien impliziert. Führungsentwicklung wäre denkbar durch
Konfrontation der Auszubildenden mit der Art und Weise, wie sie ihre
spezifische Führungsrealität konstruieren, d.h. mit den Bezügen und
Kausalitäten, in denen sie Führung denken. Die Reflexion der "Nutzen" und
"Kosten" in Bezug auf die Identitätsentwicklung aller Beteiligten wäre
dabei zweifellos ein Gewinn für die Qualität jeder Führungsbeziehung,
weil sie Ausgangspunkt für eine bewußtere Beziehungsgestaltung sein
könnte.
Literatur
Biedermann, Ch. (1989): "Subjektive Führungstheorien: Die Bedeutung guter
Führung für Schweizer Führungskräfte", Paul Haupt Verlag, Bern und
Stuttgart 1989
Biedermann, Ch./Müller, W.R. (1988): "Rationalität(en) in der Führung?"
In: Die Unternehmung 4/1988, S. 263-274
Biedermann, Ch./Müller, W.R. (1990): "Jedes Unternehmen kann innovativ
werden". In: IO Management Zeitschrift 5/90, S 37-40
Müller, W.R. (1981): "Führung und Identität", Paul Haupt Verlag Bern und
Stuttgart, 1981
Müller, W.R. et al (1988): 'Die Unternehmung' 4/1988 (Erste Resultate des
NFP-15 Projektes "Führungskräfte und Arbeitswelt")
Schütze, F. (1977): 'Die Technik des narrativen Interviews in
Interaktionsfeldstudien'. Universität Bielefeld, Fakultät für Soziologie,
Arbeitsberichte und Forschungsmaterialien, August 1977