Querverweis Zürcher Lehrmittel - BERNETVerlag
Querverweis Zürcher Lehrmittel - BERNETVerlag
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Orientierung im Hunderterraum<br />
Grobziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler orientieren sich<br />
sicher im Hunderterraum.<br />
Sie verwenden die Stellenwerttafel.<br />
Inhalt<br />
Zahlen notieren und<br />
zerlegen<br />
Schätzen und<br />
prüfen<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Material<br />
Zahlwörter, Zahlen S. 7–8<br />
Verbinden S. 9–10<br />
Zahlen<br />
aufschreiben S. 11–12<br />
Ausgemalte<br />
Punkte S. 13–14<br />
Zerlegen S. 15–16<br />
Plusaufgaben S. 17–18<br />
Geschenke S. 19–20<br />
Punkte S. 21–22<br />
Aufräumen S. 23–24<br />
Schrauben S. 25–26<br />
Bauklötze S. 27–28<br />
Autos S. 29–30<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Zahlen S. 6<br />
Zehner und Einer S. 7–12<br />
Hundertertafel S. 14<br />
Zahlen S. 6<br />
Zahlenstrahl Zahlensonne S. 31–32<br />
Zahlenstrahl S. 33–34<br />
Plus 10 S. 35–36<br />
Minus 10 S. 37–38<br />
Lücken S. 39–40<br />
Zahlenschritte S. 41–42<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Hundertertafel S. 13, S. 16<br />
Rechenstrich S. 24<br />
Hundertertafel S. 15<br />
Zahlenband S. 18<br />
© BERNETverlag.ch
Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Orientierung im Hunderterraum<br />
Inhalt<br />
Material<br />
Nachbarzahlen Erkläre! S .43–44<br />
Nachbarn S. 45–46<br />
Fritzli im Garten S. 47–48<br />
Nachbarzahlen S. 49–50<br />
Zahlenkreuze S. 51–52<br />
Zahlenrätsel S. 53–54<br />
Hundertertafel Bis 100 S. 55–56<br />
Fehlende Zahlen S. 57–58<br />
Versteckte Zahlen S. 59–60<br />
Bemale! S. 61–62<br />
Den Pfeilen nach S. 63–64<br />
Verschiedene<br />
Wege S. 65–66<br />
Zehner im<br />
Hunderterfeld<br />
Zehnerschritte S. 67–68<br />
Rechnen mit<br />
Zehner S. 69–70<br />
Zeichen setzen S. 71–72<br />
Setze die Zeichen S. 73–74<br />
Zahlenhäuser S. 75–76<br />
Übungen S. 77–78<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Zahlenband S. 19–21<br />
Rechenstrich S. 22–25<br />
Hundertertafel S. 17<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Hundertertafel S. 16<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Zehner und Einer S. 15<br />
© BERNETverlag.ch
Mathebox 2 | Themenbereich<br />
3<br />
Orientierung im Hunderterraum<br />
Inhalt<br />
Material<br />
Ergänzen und teilen 100 zerlegen S. 79–80<br />
Perlenkette S. 81–82<br />
Jetzt kannst du es! S. 83–84<br />
100er-Häuser S. 85–86<br />
Geld teilen S. 87–88<br />
In gleich<br />
grosse Teile S. 89–90<br />
Test<br />
Ein- und<br />
Ausstiegstest S. 91–96<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Rechenstrich S. 25<br />
© BERNETverlag.ch
Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Addition im Hunderterraum<br />
Inhalt<br />
Grobziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler verstehen die<br />
Analogie des Rechnens mit Zehnern und Einern<br />
und nutzen sie.<br />
Sie rechnen Zehnerübergänge.<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Material<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Zehnerübergang Zehnerübergang S. 5−6 Plus und Minus<br />
Schlangenalarm S. 7−8 Rechensituationen S. 3<br />
Üben, üben, üben S. 9−10<br />
Hohes Niveau S. 11−12<br />
Rechensituationen S. 6<br />
Textaufgaben S. 13−14<br />
Im Schulzimmer S. 15−16<br />
Rechnen mit Einern<br />
und Zehnern<br />
Zehner & Einer S. 17−18<br />
Kunterbunte<br />
Rechnungen S. 19<br />
Nachbarzehner S. 20−21<br />
Pyramiden S. 22−23<br />
Geheim-ABC S. 24−25<br />
Worträtsel S. 26−27<br />
Plus und Minus<br />
Rechensituationen S. 6<br />
Plusrechnen S. 9–10<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Rechenstrich S. 25<br />
Plus und Minus<br />
Plusrechnen S. 11<br />
Verdoppeln<br />
Quadrate spiegeln S. 28−29<br />
Würfel verdoppeln S. 30–31<br />
Franken spiegeln S. 32−33<br />
Geld verdoppeln S. 34−35<br />
Immer das<br />
Doppelte S. 36−37<br />
Jetzt kannst du es S. 38−39<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Zahlen untersuchen S. 27<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Addition im Hunderterraum<br />
Inhalt<br />
Material<br />
Rechenweg Lösungsweg S. 40–41<br />
Zehner und Einer<br />
separat<br />
S. 42−43<br />
Rechenwege S. 44−45<br />
Rechnen mit<br />
Lösungsweg S. 46<br />
Hotel Navegna S. 47−48<br />
Restaurant<br />
Schwanen S. 49–50<br />
Mehr Plusaufgaben Verwandlung S. 51−52<br />
Verschiedene<br />
Plusaufgaben S. 53−54<br />
Päckchen hüpfen S. 55−56<br />
Rechne geschickt! S. 57−58<br />
Münzen und<br />
Noten S. 59–60<br />
Geld-Rechnungen S. 61–62<br />
Rechnen mit Geld S. 63–64<br />
Mauern von Burma S. 65−66<br />
Zahlenmauern S. 67−68<br />
Rechnen mit<br />
Dreiecken S. 69–70<br />
Rechendreiecke S. 71–72<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Plus und Minus<br />
Strategien Plusrechnen<br />
S.20–23<br />
Plus und Minus<br />
Strategien Plusrechnen<br />
S.20–23<br />
Erkunden und Messen<br />
Geld S. 12–15<br />
Test<br />
Ein- und<br />
Ausstiegstest<br />
S. 73−76<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Subtraktion im Hunderterraum<br />
Grobziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler berechnen<br />
Subtraktionen im Hunderterraum richtig.<br />
Inhalt<br />
Rechenschritte<br />
Rechenwege<br />
Rechnen mit Einern<br />
und Zehnern<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Material<br />
Baue ab zum<br />
Nachbarzehner S. 5–6<br />
Vorheriger<br />
Nachbarzehner S. 7–8<br />
Zehnerschritte S. 9–10<br />
Minusaufgaben<br />
zeichnen S. 11–12<br />
Rechne mit den<br />
Zehnern S. 13–14<br />
Wettrechnen S. 15–16<br />
Einfacher<br />
Rechenweg S. 17–18<br />
Einfach einfach! S. 19–20<br />
Ergänzen S. 21–22<br />
Lösungswege S. 23–24<br />
Ägypten S. 25–26<br />
Pyramiden S. 27–28<br />
Erste<br />
Subtraktionen S. 29–30<br />
Alles Einer S. 31–32<br />
Päckchen S. 33–34<br />
Smiley oder nicht? S. 35–36<br />
Übung macht<br />
den Meister S. 37–38<br />
Knobeleien S. 39–40<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Rechenstrich S. 25<br />
Plus und Minus<br />
Rechensituationen S. 5,<br />
S. 7<br />
Plus und Minus<br />
Strategien Minusrechnen<br />
S. 24–26<br />
Strategien Minusrechnen<br />
S. 27<br />
Plus und Minus<br />
Rechensituationen S. 5<br />
Rechnungen vergleichen<br />
S. 16–17<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Subtraktion im Hunderterraum<br />
Inhalt<br />
Minusaufgaben<br />
verändern<br />
Material<br />
Was fällt dir auf? S. 41–42<br />
Was passiert? S. 43–44<br />
Minusaufgaben<br />
verändern S. 45–46<br />
Geordnet S. 47–48<br />
Logisch S. 49–50<br />
Hüpf im Päckchen S. 51–52<br />
Minus rechnen<br />
einmal anders S. 53–54<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Plus oder Minus Zahlenstrahl S. 55–56<br />
Kettenrechnungen S. 57–58<br />
Lösungswort S. 59–60<br />
Kästchen rechnen S. 61–62<br />
Zweite Klasse S. 63–64<br />
Auf dem Flohmarkt<br />
S. 65–66<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Rechenstrich S. 25<br />
Plus und Minus<br />
Rechnungsketten S. 29<br />
Halbieren<br />
Test<br />
Früchte und<br />
Gemüse S. 67–68<br />
Würfel S. 69–70<br />
Zahlen halbieren S. 71–72<br />
Koffer suchen S. 73–74<br />
Grosse Zahlen<br />
teilen S. 75–76<br />
Hohe Zahlen teilen S. 77–78<br />
Ein- und<br />
Ausstiegstest S. 79–82<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Sachrechnen<br />
Inhalt<br />
Grobziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler beherrschen<br />
Vorgehensweisen zum Lösen von Sachaufgaben.<br />
Sie lösen solche richtig.<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Material<br />
Rechnen mit Geld Einkaufen S. 5–6<br />
Mit Geld umgehen S. 7–8<br />
Geldbeträge S. 9–10<br />
Schulmaterial S. 11–12<br />
Was kostet es? S. 13–14<br />
Geld sparen S. 15–16<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Erkunden und Messen<br />
Geld S. 17<br />
Geld S. 12–16<br />
Stunden und<br />
Minuten<br />
Längen vergleichen<br />
und berechnen<br />
Die Uhr<br />
S.17–18<br />
Wie spät ist es? S. 19–20<br />
Stunden und<br />
Minuten S.21–22<br />
Uhrzeit<br />
einzeichnen S. 23–24<br />
Zeitdauer S. 25–26<br />
Zeit berechnen S. 27–28<br />
Strecken messen S. 29–30<br />
Messen S. 31–32<br />
Vergleichen S. 33–34<br />
Speerwurf S. 35–36<br />
Rechnen mit<br />
Längenmassen 1 S. 37–38<br />
Rechnen mit<br />
Längenmassen 2 S. 39–40<br />
Erkunden und Messen<br />
Tagesablauf S. 6<br />
Uhrzeit S. 18–21<br />
Erkunden und Messen<br />
Längen S. 8<br />
Längen S. 9<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Sachrechnen<br />
Inhalt<br />
Spiegeln<br />
Test<br />
Material<br />
Spiegelachsen<br />
einzeichnen S. 41–42<br />
Spiegelschrift S. 43–44<br />
Muster S. 45–46<br />
Figuren S. 47–48<br />
Richtig gespiegelt? S. 49–50<br />
Geomatplättchen S. 51–52<br />
Ein- und<br />
Ausstiegstest S. 53–56<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
© BERNETverlag.ch
Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Mulitplikation und Division<br />
Grobziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler verfügen geläufig<br />
über das kleine Einmaleins. Sie wenden Divisionen<br />
und Multiplikationen an.<br />
Inhalt<br />
Addition und<br />
Multiplikation<br />
Tauschaufgaben<br />
Zweier-, Fünfer-,<br />
Zehnerreihe<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Material<br />
Leckereien S. 6−7<br />
Herzen S. 8−9<br />
Punkte<br />
S. 10−11<br />
Plusaufgaben<br />
zeichnen S. 12−13<br />
Malaufgaben<br />
darstellen S. 14−15<br />
Verdoppeln S. 16−17<br />
Malaufgaben<br />
vertauschen S. 18−19<br />
Tauschaufgaben S. 20−21<br />
Malaufgaben S. 22−23<br />
Tauschaufgaben<br />
bauen<br />
S. 24−25<br />
Wettrechnen S. 26−27<br />
Achtung,<br />
fertig los! S. 28−29<br />
2er-, 5er-, und<br />
10er- Reihe<br />
Reihen-Mix<br />
Wievielmal …<br />
Bist du fit?<br />
Aus welcher Reihe?<br />
Reihenermittler<br />
S. 30−31<br />
S. 32−33<br />
S. 34−35<br />
S. 36−37<br />
S. 38−39<br />
S. 40−41<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Mal und Durch<br />
Malrechnungen S. 4<br />
Mal und Durch<br />
Punktefelder S. 6–8<br />
Einmaleins-Tabelle<br />
S. 11–12<br />
Mal und Durch<br />
Einmaleins-Tabelle S. 9,<br />
S. 11<br />
Schlüsselrechnungen<br />
S. 13– 14<br />
Nachbarrechnungen<br />
S. 16–19<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Mulitplikation und Division<br />
Inhalt<br />
Dreier-, Sechser-,<br />
Neunerreihe<br />
Material<br />
3er-, 6er-, und<br />
9er- Reihe<br />
Verschiedene<br />
Reihen<br />
Faktoren finden<br />
Hast du genug<br />
geübt?<br />
Was gehört<br />
zusammen?<br />
Reihendetektiv<br />
S. 42−43<br />
S. 44−45<br />
S. 46−47<br />
S. 48−49<br />
S. 50−51<br />
S. 52−53<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Mal und Durch<br />
Einmaleins-Tabelle S. 9,<br />
S. 11<br />
Nachbarrechnungen<br />
S. 16–19<br />
Reihen S. 20–21<br />
Weitere Reihen S. 24–27<br />
Verwandte Rechnungen<br />
S. 29–31<br />
Vierer-, Achter-,<br />
Siebnerreihe<br />
Aufteilen und<br />
verteilen<br />
4er-, 8er-, und<br />
7er- Reihe S. 54−55<br />
Andere Reihen S. 56−57<br />
Platzhalter finden S. 58−59<br />
Bist du sattelfest? S. 60−61<br />
Reihenausschnitte S. 62−63<br />
Die Reihensuche S. 64−65<br />
Ich lerne teilen<br />
Picknick im Wald<br />
Punkte teilen<br />
Textaufgaben<br />
Überprüfen<br />
Dividieren<br />
S. 66−67<br />
S. 68−69<br />
S. 70−71<br />
S. 72−73<br />
S. 74−75<br />
S. 76−77<br />
Mal und Durch<br />
Einmaleins-Tabelle S. 9, S. 11<br />
Nachbarrechnungen<br />
S. 16–19<br />
Reihen S. 20–21<br />
Weitere Reihen S. 24–27<br />
Verwandte Rechnungen<br />
S. 29–31<br />
Mal und Durch<br />
Aufteilen und verteilen S.<br />
32–35<br />
Test<br />
Ein- und<br />
Ausstiegstest<br />
S. 78−81<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Verschiedenes<br />
Inhalt<br />
Grobziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler können die<br />
Reihenfolge der Wochentage und Monate<br />
aufzählen. Sie beschreiben Figuren und Formen.<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Material<br />
Rechengeschichten Standleben S. 3<br />
Kindergeschichten S. 4–5<br />
Jahrmarkt S. 6–7<br />
Knobelaufgaben S. 8–9<br />
Kleine<br />
Geschichten S. 10–11<br />
Blockgeschichte S. 12–13<br />
Jahresverlauf Durcheinander S. 14–15<br />
Kalender S. 16–17<br />
Jahreskalender S. 18–19<br />
Wochenplan S. 20–21<br />
Welcher Monat …? S. 22–23<br />
Daten suchen S. 24–25<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Mal und Durch<br />
Malrechnungen S. 5<br />
Erkunden und Messen<br />
Tagesablauf S. 4–5<br />
Geometrische<br />
Formen<br />
Test<br />
Formen<br />
kennenlernen S. 26–27<br />
Geomatplättchen S. 28–29<br />
Erste Geometrie S. 30–31<br />
Suche Formen S. 32–33<br />
Immer 4 S. 34<br />
Tangramfiguren S. 35–36<br />
Ein- und<br />
Ausstiegstest S. 37–40
Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Vertiefung Addition und Subtraktion<br />
Grobziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler werden immer<br />
sicherer im Addieren und Subtrahieren.<br />
Inhalt<br />
Einfache Plus- und<br />
Minusrechnungen<br />
Schwierige Plusund<br />
Minusrechnungen<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Material<br />
Rechenweg bei<br />
Plusaufgaben S. 5–6<br />
Rechenweg bei<br />
Minusaufgaben S. 7–8<br />
Plus rechnen S. 9–10<br />
Minus Minikus S. 11–12<br />
Knobelaufgaben S. 13–14<br />
Knobeln S. 15–16<br />
Übungen zur<br />
Addition S. 17–18<br />
Übungen zur<br />
Subtraktion S. 19–20<br />
Plusrechnungen<br />
zerlegen S. 21–22<br />
Minusrechnungen<br />
zerlegen S. 23–24<br />
Wer ist fit? S. 25–26<br />
Du kannst es! S. 27–28<br />
Rechenvariante S. 29–30<br />
Rechenweg S. 31–32<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Plus und Minus<br />
Rechensituationen S. 4,<br />
S. 6<br />
Zahlen und Ziffern<br />
Zahlenband S. 21<br />
Plus und Minus<br />
Strategien Minusrechnen<br />
S. 24–25<br />
Strategien Minusrechnen<br />
S. 26<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Vertiefung Addition und Subtraktion<br />
Inhalt<br />
Plus und Minus<br />
gemischt<br />
Test<br />
Material<br />
Labyrinth<br />
S.33–34<br />
Gemischte<br />
Rechnungen S. 35–36<br />
Plus und Minus S. 37–38<br />
Kettenrechnungen S. 39–40<br />
Veranstaltungen S. 41–42<br />
Reisekosten S. 43–44<br />
Ein– und<br />
Ausstiegstest S. 45–48<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Plus und Minis<br />
Rechnungsketten S. 28–29<br />
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Mathebox 2 | Themenbereich<br />
Vertiefung Multiplikation & Division<br />
Grobziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler wenden das<br />
Einmaleins sicher an.<br />
Inhalt<br />
Einfache<br />
Multiplikationen<br />
und Divisionen<br />
Schwierige<br />
Multiplikationen<br />
und Divisionen<br />
Gemischte<br />
Multiplikationen<br />
und Divisionen<br />
Test<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Material<br />
Früchte und<br />
Gemüse S. 4–5<br />
Spielbälle S. 6–7<br />
Reihen Mix S. 8–9<br />
Reihen Mix–Max S. 10–11<br />
Bauernhof S. 12–13<br />
Tiere in der Wildnis S. 14–15<br />
Zahlenreihen S. 16–17<br />
Reihenzahlen S. 18–19<br />
Malrechnen S. 20–21<br />
Geht es auf? S. 22–23<br />
Gelateria S. 24–25<br />
Klassenfest S. 26–27<br />
Umwandeln S. 28–29<br />
Kettenrechen-Profi S. 30–31<br />
Multiplizieren<br />
und dividieren S. 32–33<br />
Mathematik<br />
verstehen S. 34–35<br />
Papeterie Schilf S. 36–37<br />
Textaufgaben S. 38–39<br />
Ein- und<br />
Ausstiegstest S. 40–43<br />
Kapitel im <strong>Zürcher</strong><br />
<strong>Lehrmittel</strong><br />
MATHEMATIK 2<br />
Mal und Durch<br />
Malrechnungen S. 3<br />
Aufteilen und Verteilen<br />
S. 33<br />
Nachbarrechnungen S. 19<br />
Reihen S. 20–24<br />
Weitere Reihen S. 25–29<br />
Reihen S. 20–24<br />
Weitere Reihen S. 25–29<br />
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