Download - Verband Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadfinder

Die Ankunft
Dauer Beschreibung Material
Gemeinsam schlagen Akela und die Kinder in einem Namensbuch
nach. Was bedeuten die Namen von jedem Kind der Gruppe? Viele
Namen haben einen religiösen oder biblischen Hintergrund. Trifft dies
auch auf die Namen der Gruppenkinder zu? Wer ist die Person der
Namenspatronin oder des Namenspatrons?
Die »Geschichte« der Namen der einzelnen Kinder macht deutlich:
Jedes Kind ist einzigartig! Auch wenn ein Name mehrfach vorkommt,
so wurde er aus verschiedenen Gründen gewählt oder die Kinder verbinden
etwas Unterschiedliches mit ihrem Namen. Im Gespräch sollte
Akela den Kindern ihre Einzigartigkeit bewusst mache.
Tipp: Um auf Fragen vorbereitet zu sein, sollte man die Namen der
Gruppenkinder schon vor der Gruppenstunde herausgesucht haben
und sich, wenn nötig, über die entsprechenden biblischen Figuren
bzw. Namenspatrone informiert haben.
30 Min Kreatividee: Regenbogennamen
Jeder Name ist etwas ganz besonderes, er begleitet einen ein Leben
lang! Nun sollen sich die Kinder künstlerisch mit ihrem Namen auseinandersetzen.
Dazu wird der Name in Regenbogenfarben gestaltet.
Die hellste Farbe kommt nach innen, dann wird es nach außen immer
dunkler.(s. Abbildung)
Man beginnt, in dem man den Namen in großen gelben Druckbuchstaben
auf das Blatt schreibt am besten mit Wachsmalstiften. Die
Buchstaben sollten etwa fingerdick sein. Nun wird jeder Buchstabe
mit der nächsten Farbe (orange) nochmals fingerdick umrandet; bei
Buchstaben mit »Innenräumen« (wie A, O, D, P, etc.) auch innen. Nun
strahlt das Gelb besonders! Mit den nächstdunkleren Farben geht es
weiter: Wenn sich die ersten Farben berühren, ist das nicht schlimm,
sondern soll genauso sein. Jedes Bild wird wie ein Regenbogen mit
den einzelnen Namen der Gruppenkinder sein, jedes ähnlich und
doch verschieden. Anschließend können die Bilder im Gruppenraum
aufgehängt werden.
DIN A 4 Blätter
Wachsmalstifte
Ankunft im Dschungel 13