Ecuador Höhenstufen in den Anden Pisos Altitudinales de los ... - FWU
Ecuador Höhenstufen in den Anden Pisos Altitudinales de los ... - FWU
Ecuador Höhenstufen in den Anden Pisos Altitudinales de los ... - FWU
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
| 46 02680<br />
Didaktische <strong>FWU</strong>-DVD<br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
<strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s
Zur Bedienung<br />
Die didaktische DVD startet automatisch.<br />
Der Vorspann kann mit <strong>de</strong>r Enter- o<strong>de</strong>r<br />
<strong>de</strong>r Skip-Taste an <strong>de</strong>r Fernbedienung<br />
o<strong>de</strong>r durch e<strong>in</strong>en Mausklick am PC übersprungen<br />
wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
Mit <strong><strong>de</strong>n</strong> Pfeiltasten auf <strong>de</strong>r Fernbedienung<br />
können Sie die Menüpunkte (z. B.<br />
Film, Filmsequenz, Bild, Grafik, Karte<br />
etc.) ansteuern und mit Enter starten.<br />
Auch die Buttons am unteren Bildschirmrand<br />
steuern Sie mit <strong><strong>de</strong>n</strong> Pfeiltasten an<br />
und rufen diese mit Enter auf:<br />
• Der Button „Hauptmenü“ führt zurück<br />
zum Hauptmenü.<br />
• Der Button „zurück“ führt zum jeweils<br />
übergeordneten Menü.<br />
• Die meisten Bildschirmtafeln bieten<br />
<strong><strong>de</strong>n</strong> Button „Info e<strong>in</strong>“ bzw. „Info<br />
aus“, über <strong><strong>de</strong>n</strong> Sie Zusatz<strong>in</strong>formationen<br />
e<strong>in</strong>-/ausblen<strong><strong>de</strong>n</strong> können.<br />
• Stehen <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>es Menüpunktes<br />
mehrere Bil<strong>de</strong>r, Grafiken o<strong>de</strong>r Karten<br />
zur Verfügung, können Sie mit <strong><strong>de</strong>n</strong><br />
Buttons „>“ und „
Zum Inhalt<br />
„<strong>Ecuador</strong> – <strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong><br />
An<strong><strong>de</strong>n</strong>“ – Film (26 m<strong>in</strong>)<br />
<strong>Ecuador</strong> ist e<strong>in</strong>e kle<strong>in</strong>e Republik <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong><br />
Tropen – e<strong>in</strong> Land mit e<strong>in</strong>er außeror<strong><strong>de</strong>n</strong>tlichen<br />
Artenvielfalt. Seit jeher ist <strong>de</strong>r<br />
kle<strong>in</strong>ste An<strong><strong>de</strong>n</strong>staat für Naturforscher<br />
daher von großem Interesse. Bereits<br />
Alexan<strong>de</strong>r von Humboldt untersuchte<br />
hier die Landschaft, die Tiere und die<br />
Pflanzen. Als e<strong>in</strong>er <strong>de</strong>r Ersten erkannte<br />
er, dass <strong>de</strong>r Pflanzenbewuchs <strong>de</strong>r An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
von <strong>de</strong>r Höhenlage abhängig ist, und<br />
dass sich die Vegetation zwischen <strong><strong>de</strong>n</strong><br />
Gipfeln und <strong>de</strong>m Tiefland <strong>in</strong> mehreren<br />
<strong>Höhenstufen</strong> anordnet. Das von e<strong>in</strong>em<br />
feucht-heißen Klima geprägte Tiefland,<br />
die Tierra caliente, wird sowohl <strong>in</strong> <strong>de</strong>r<br />
westlichen Küstenregion als auch auf <strong>de</strong>r<br />
Ostseite <strong>de</strong>r An<strong><strong>de</strong>n</strong> durch <strong><strong>de</strong>n</strong> tropischen<br />
Regenwald e<strong>in</strong>genommen. Daran schließen<br />
sich die gemäßigte Tierra templada<br />
mit <strong>de</strong>m tropischen Bergwald und schließlich<br />
<strong>de</strong>r Nebelwald an, <strong>de</strong>r sich am Übergang<br />
zur kühleren Tierra fria bef<strong>in</strong><strong>de</strong>t. Das<br />
Bild <strong>de</strong>r Tierra helada ist vor allem durch<br />
die Graslandschaften <strong>de</strong>s Páramo gekennzeichnet.<br />
Jenseits <strong>de</strong>r 5000 Meter<br />
spricht man schließlich von <strong>de</strong>r Eisregion<br />
– <strong>de</strong>r Tierra nevada. Diese Höhenglie<strong>de</strong>rung<br />
<strong>de</strong>r An<strong><strong>de</strong>n</strong> bietet e<strong>in</strong>en breiten na-<br />
3
türlichen Spielraum für <strong>de</strong>ren land- und<br />
viehwirtschaftliche Nutzung. In <strong><strong>de</strong>n</strong> <strong>Höhenstufen</strong><br />
f<strong>in</strong><strong>de</strong>t man typische Agrarprodukte<br />
wie zum Beispiel Bananen o<strong>de</strong>r<br />
Kakao <strong>in</strong> <strong>de</strong>r Tierra caliente, Kartoffeln <strong>in</strong><br />
<strong>de</strong>r Tierra fria o<strong>de</strong>r Wei<strong>de</strong>wirtschaft im<br />
Páramo. Die Betriebsformen reichen von<br />
Großplantagen und Haziendas bis h<strong>in</strong> zu<br />
Selbstversorgungsbetrieben von Kle<strong>in</strong>bauern.<br />
E<strong>in</strong>e brisante Problematik, <strong>de</strong>r <strong>Ecuador</strong><br />
gegenüber steht, ist die zunehmen<strong>de</strong> Abholzung<br />
<strong>de</strong>s tropischen Regenwal<strong>de</strong>s, die<br />
e<strong>in</strong>en kont<strong>in</strong>uierlichen, irreversiblen E<strong>in</strong>griff<br />
<strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> empf<strong>in</strong>dlichen Naturhaushalt<br />
darstellt. Erste Aufforstungsprogramme<br />
und Lösungsansätze versuchen diesem<br />
Trend bereits entgegen zu wirken – bisher<br />
allerd<strong>in</strong>gs noch mit wenig Erfolg.<br />
„<strong>Ecuador</strong> – <strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong><br />
<strong>los</strong> An<strong>de</strong>s“ – película (26 m<strong>in</strong>)<br />
Hier startet <strong>de</strong>r Film „<strong>Ecuador</strong> – <strong>Pisos</strong><br />
Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s“ <strong>in</strong> spanischer<br />
Sprache.<br />
großem Interesse. Schon Alexan<strong>de</strong>r von<br />
Humboldt untersuchte die Landschaft, die<br />
Tiere und die Pflanzen. Als e<strong>in</strong>er <strong>de</strong>r Ersten<br />
erkannte er, dass sich die Vegetation<br />
zwischen <strong><strong>de</strong>n</strong> Gipfeln <strong>de</strong>r An<strong><strong>de</strong>n</strong> und <strong>de</strong>m<br />
Tiefland <strong>in</strong> mehreren <strong>Höhenstufen</strong> anordnet.<br />
<strong>Ecuador</strong> lässt sich großräumig <strong>in</strong> drei<br />
Regionen unterglie<strong>de</strong>rn: die Costa, die<br />
Sierra und <strong><strong>de</strong>n</strong> Oriente.<br />
Costa: An <strong>de</strong>r Pazifikküste (Filmsequenz<br />
3:10 m<strong>in</strong>): Die küstennahe Region <strong>Ecuador</strong>s<br />
– die Costa – steht unter <strong>de</strong>m E<strong>in</strong>fluss<br />
<strong>de</strong>s kalten Humboldt-Stromes und<br />
ist von e<strong>in</strong>em trockenen und warmen<br />
Klima geprägt. Deswegen nennt man<br />
diese Region auch Tierra caliente – warmes<br />
Land. Die Flora <strong>de</strong>r Costa ist daher<br />
neben e<strong>in</strong>igen Pflanzenspezialisten (Sukkulenten)<br />
vor allem von Savannen-Vegetation<br />
und Trockenwäl<strong>de</strong>rn bestimmt.<br />
Letztere s<strong>in</strong>d jedoch durch Brandrodung<br />
<strong>in</strong>zwischen stark gefähr<strong>de</strong>t. Die dadurch<br />
entstan<strong><strong>de</strong>n</strong>en Freiflächen wer<strong><strong>de</strong>n</strong> als<br />
Bananenplantagen genutzt.<br />
Menü „<strong>Ecuador</strong> – <strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong><br />
<strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong>“ (Sequenzen)<br />
Land <strong>de</strong>r Vielfalt und <strong>de</strong>r Kontraste (Filmsequenz<br />
2:40 m<strong>in</strong>): <strong>Ecuador</strong> ist e<strong>in</strong> Land<br />
mit e<strong>in</strong>er außeror<strong><strong>de</strong>n</strong>tlichen Artenvielfalt<br />
und ist seit jeher für Naturforscher von<br />
4<br />
Oriente: Tropischer Regenwald (Filmsequenz<br />
6:50 m<strong>in</strong>): Neben <strong>de</strong>m Trockenwald<br />
an <strong>de</strong>r Küste wächst <strong>in</strong> <strong>Ecuador</strong><br />
auch <strong>de</strong>r feuchte tropische Regenwald.<br />
Dieser bef<strong>in</strong><strong>de</strong>t sich auf <strong>de</strong>r Ostseite <strong>de</strong>r<br />
An<strong><strong>de</strong>n</strong> im Oriente und ist von e<strong>in</strong>em<br />
warmen und feuchten Klima gekenn-
zeichnet. Die Vegetation <strong>de</strong>s Regenwalds<br />
lässt sich <strong>in</strong> Stockwerke glie<strong>de</strong>rn: die<br />
Bo<strong><strong>de</strong>n</strong>schicht, die Kraut- und Strauchschicht<br />
und die Baumschicht. Obwohl<br />
<strong>de</strong>r Oriente etwa 50 Prozent <strong>de</strong>r Lan<strong>de</strong>sfläche<br />
e<strong>in</strong>nimmt, leben hier nur etwa<br />
vier Prozent <strong>de</strong>r E<strong>in</strong>wohner. Die Landwirtschaft<br />
konzentriert sich vor allem auf<br />
die „Cash Crops“ Kaffee und Kakao.<br />
Oriente: Tropischer Bergwald und Nebelwald<br />
(Filmsequenz 3:50 m<strong>in</strong>): Über <strong>de</strong>r<br />
Tierra caliente folgt die gemäßigte Zone<br />
<strong>de</strong>r Tierra templada mit <strong>de</strong>m tropischen<br />
Bergwald. Trotz <strong>de</strong>s etwas kühleren Klimas<br />
ist hier immer noch ausreichend<br />
Wasser vorhan<strong><strong>de</strong>n</strong> und es ist warm genug,<br />
dass e<strong>in</strong>e üppige Vegetation ge<strong>de</strong>ihen<br />
kann. Aufgrund <strong>de</strong>s steilen Gelän<strong>de</strong>s<br />
ist Ackerbau jedoch kaum möglich. Meist<br />
wird Viehwirtschaft betrieben. Dies wird<br />
allerd<strong>in</strong>gs zum Problem, wenn Wäl<strong>de</strong>r<br />
abgeholzt wer<strong><strong>de</strong>n</strong>, um Wei<strong>de</strong>land zu<br />
gew<strong>in</strong>nen. Oberhalb <strong>de</strong>s tropischen<br />
Bergwal<strong>de</strong>s – am Übergang zur Tierra<br />
fria – liegt <strong>de</strong>r Nebelwald, <strong>de</strong>r von niedrigeren<br />
Temperaturen und höheren Nie<strong>de</strong>rschlägen<br />
geprägt ist.<br />
Sierra: Hochland <strong>de</strong>r An<strong><strong>de</strong>n</strong> – Quito (Filmsequenz<br />
4:40 m<strong>in</strong>): Die Sierra, liegt <strong>in</strong><br />
Höhen zwischen 1800 und 3200 Metern<br />
und wird von <strong><strong>de</strong>n</strong> Kordilleren umrahmt.<br />
Die weitläufigen Ebenen s<strong>in</strong>d gut für die<br />
Landwirtschaft geeignet. E<strong>in</strong> wirtschaftliches<br />
Standbe<strong>in</strong> für <strong>Ecuador</strong> ist <strong>de</strong>r Export<br />
von Blumen. Auch Quito, die Hauptstadt<br />
<strong>Ecuador</strong>s, liegt <strong>in</strong> <strong>de</strong>r Region <strong>de</strong>r Sierra.<br />
Knapp 40 Prozent <strong>de</strong>r ecuadorianischen<br />
Bevölkerung leben im Hochland. Die steigen<strong>de</strong><br />
Bevölkerungsdichte <strong>de</strong>r Sierra<br />
führt jedoch neben e<strong>in</strong>er rücksichts<strong>los</strong>en<br />
Abholzung für neue Siedlungsflächen<br />
auch zu zahlreichen an<strong>de</strong>ren Problemen.<br />
So ist zum Beispiel die Anfälligkeit für<br />
Naturkatastrophen hoch.<br />
Sierra: Über <strong>de</strong>r Baumgrenze (Filmsequenz<br />
3:30 m<strong>in</strong>): In etwa 3500 Metern Höhe<br />
liegt die natürliche Baumgrenze. Jenseits<br />
davon bef<strong>in</strong><strong>de</strong>t sich die Tierra helada. Das<br />
„Kalte Land“ ist vor allem von feuchten<br />
Graslandschaften (Páramo) und extrem<br />
trockenen Bereichen (Puna) gekennzeichnet.<br />
Oberhalb von 5000 Metern liegt die<br />
Tierra nevada. Aufgrund <strong>de</strong>r jährlichen<br />
Durchschnittstemperatur von fast ständig<br />
unter Null Grad prägen hier vor allem<br />
Schutt und Geröll das Landschaftsbild.<br />
Menü „<strong>Ecuador</strong> – <strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales<br />
<strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s” (Secuencias)<br />
Aus diesem Menü können die Sequenzen<br />
<strong>de</strong>s Films <strong>in</strong> spanischer Sprache direkt<br />
angewählt wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
5
Karten und Grafiken<br />
Neben <strong>de</strong>m Hauptfilm und <strong><strong>de</strong>n</strong> Sequenzen<br />
<strong>in</strong> <strong>de</strong>utscher und spanischer Fassung<br />
können aus <strong>de</strong>m Hauptmenü auch zwei<br />
Karten und vier Grafiken aufgerufen<br />
wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
<strong>Ecuador</strong> – Übersicht (2 Karten): Anhand<br />
zweier Satellitenkarten kann die Verortung<br />
<strong>Ecuador</strong>s <strong>in</strong> Südamerika vorgenommen<br />
und die Dreiteilung <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s <strong>in</strong><br />
Costa, Sierra und Oriente ergänzend<br />
zum Film nachvollzogen wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
6
Profil durch die An<strong><strong>de</strong>n</strong> (Grafik): Mithilfe<br />
e<strong>in</strong>es West-Ost-Profils durch die An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
wird die „horizontale Verortung“ <strong>de</strong>r<br />
drei Landschaftsräume vorgenommen<br />
und die vertikale Glie<strong>de</strong>rung <strong>in</strong> fünf <strong>Höhenstufen</strong><br />
mit ihren unterschiedlichen<br />
Vegetations- und Landnutzungsformen<br />
dargestellt.<br />
<strong>Höhenstufen</strong> und Landnutzung (3 Grafiken):<br />
Ausgehend von e<strong>in</strong>em e<strong>in</strong>fachen<br />
Höhenprofil (mit Temperatur- und Höhenangaben)<br />
können <strong>in</strong> zwei Schritten<br />
die Bezeichnungen und Vegetationsformen<br />
dieser <strong>Höhenstufen</strong> sowie die Landnutzung<br />
e<strong>in</strong>geblen<strong>de</strong>t wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
Die DVD ist für <strong><strong>de</strong>n</strong> E<strong>in</strong>satz im e<strong>in</strong>sprachigen<br />
und bil<strong>in</strong>gualen Erdkun<strong>de</strong>unterricht<br />
(Geographie/Spanisch) sowie im<br />
Spanischunterricht geeignet. Im e<strong>in</strong>sprachigen<br />
Geographieunterricht kann sie<br />
ab <strong>de</strong>r Jahrgangsstufe 8 e<strong>in</strong>gesetzt wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
In <strong>de</strong>r Fremdsprache und im bil<strong>in</strong>gualen<br />
Unterricht wird die Verwendung<br />
ab <strong>de</strong>r 9. Klasse empfohlen. Der spanische<br />
Sprechertext sowie e<strong>in</strong>ige spanischsprachige<br />
Materialien liegen im ROM-<br />
Teil <strong>de</strong>r DVD vor. Vokabellisten und <strong>de</strong>r<br />
spanische Sprechertext können <strong>de</strong>r Lehrkraft<br />
e<strong>in</strong>en guten E<strong>in</strong>druck <strong>de</strong>s fremdsprachlichen<br />
Niveaus vermitteln.<br />
Thematisch kann die DVD im Rahmen <strong>de</strong>s<br />
Geographieunterrichts bei folgen<strong><strong>de</strong>n</strong> Themenschwerpunkten<br />
e<strong>in</strong>gesetzt wer<strong><strong>de</strong>n</strong>:<br />
Verwendung im Unterricht<br />
• Klima <strong>de</strong>r Tropen,<br />
• Vegetationsprofil <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong>,<br />
• Formen und Auswirkungen <strong>de</strong>r<br />
wirtschaftlichen Nutzung tropischer<br />
Räume,<br />
7
8<br />
• soziale und ökologische Folgen <strong>de</strong>r<br />
Erschließung <strong>de</strong>s tropischen Regenwal<strong>de</strong>s<br />
und an<strong>de</strong>rer Vegetationszonen,<br />
• geographische Mo<strong>de</strong>lle zur Anordnung<br />
von Vegetationszonen.<br />
Im Spanischunterricht bietet sich <strong>de</strong>r<br />
E<strong>in</strong>satz beim Thema „Lan<strong>de</strong>skun<strong>de</strong> im<br />
hispanoamerikanischen Raum“ an. Folgen<br />
<strong>de</strong>r Kolonialisierung (zum Beispiel<br />
das landwirtschaftliche Betriebssystem<br />
<strong>de</strong>r Haziendas), die mo<strong>de</strong>rne Arbeitsund<br />
Lebenswelt am Beispiel <strong>de</strong>s primären<br />
Sektors, aber auch <strong>de</strong>r E<strong>in</strong>zug <strong>de</strong>r<br />
Mo<strong>de</strong>rne <strong>in</strong> die Lebenswelt <strong>de</strong>r <strong>in</strong>digenen<br />
Völker können mit <strong>de</strong>r DVD bearbeitet<br />
wer<strong><strong>de</strong>n</strong>. Auch typische Umweltprobleme<br />
Late<strong>in</strong>amerikas, wie die Abholzung<br />
<strong>de</strong>s tropischen Regenwal<strong>de</strong>s, können<br />
aufgezeigt wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
Die Vielzahl <strong>de</strong>r Medien (Film, Sequenzen,<br />
Interaktionen, Bil<strong>de</strong>r, Karten, Grafiken)<br />
kann <strong>in</strong> verschie<strong><strong>de</strong>n</strong>en Unterrichtse<strong>in</strong>heiten<br />
e<strong>in</strong>gesetzt wer<strong><strong>de</strong>n</strong>. Es ist<br />
hilfreich, sich zunächst die Programmstruktur<br />
zur Hand zu nehmen, die e<strong>in</strong>en<br />
guten Überblick über die auf <strong>de</strong>r DVD<br />
vorhan<strong><strong>de</strong>n</strong>en Medien gibt.<br />
Ergänzend wer<strong><strong>de</strong>n</strong> im ROM-Teil <strong>de</strong>r DVD<br />
zahlreiche Materialien (Arbeitsblätter,<br />
Karten, Grafiken, Bil<strong>de</strong>r usw.) als PDF-<br />
Dateien angeboten. Die Datei unter <strong>de</strong>r<br />
Rubrik „Verwendung im Unterricht“ gibt<br />
H<strong>in</strong>weise zum E<strong>in</strong>satz im Unterricht sowie<br />
<strong>de</strong>taillierte Beschreibungen <strong>de</strong>r<br />
e<strong>in</strong>zelnen auf <strong>de</strong>r DVD vorhan<strong><strong>de</strong>n</strong>en<br />
Materialien.<br />
Methodische H<strong>in</strong>weise<br />
Im ROM-Teil <strong>de</strong>r DVD stehen die Arbeitsblätter<br />
und die Filmkommentare sowie<br />
e<strong>in</strong>e Vokabelliste im Ordner „Arbeitsmaterial/Word_Dateien“<br />
auch als Word-<br />
Dokumente zur Verfügung. Sie können<br />
so <strong>de</strong>r jeweiligen Unterrichts<strong>in</strong>tention<br />
o<strong>de</strong>r entsprechend <strong>de</strong>r eigenen Vorstellungen<br />
und Erfor<strong>de</strong>rnisse angepasst<br />
wer<strong><strong>de</strong>n</strong>. Die Arbeitsblätter liegen sowohl<br />
als PDF- als auch als Word-Dateien<br />
vor:<br />
• Die PDF-Dateien können ausgedruckt<br />
wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
• Die PDF-Dateien zum Ausfüllen können<br />
direkt am Computer ausgefüllt, abgespeichert<br />
und ausgedruckt wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.<br />
• Die Word-Dateien (im Ordner „Arbeitsmaterial/Word_Dateien“)<br />
können<br />
bearbeitet und so an die Unterrichtssituation<br />
angepasst wer<strong><strong>de</strong>n</strong>.
Arbeitsmaterial<br />
Auf <strong>de</strong>r DVD stehen Ihnen H<strong>in</strong>weise zur<br />
Verwendung <strong>de</strong>r DVD im Unterricht sowie<br />
Arbeitsblätter (mit Lösungen), e<strong>in</strong>e<br />
Interaktion <strong>in</strong> Form e<strong>in</strong>es Spiels und ergänzen<strong>de</strong><br />
Materialien zur Verfügung<br />
(siehe Tabelle). Um die Arbeitsmaterialien<br />
zu sichten und auszudrucken, legen Sie<br />
die DVD <strong>in</strong> das DVD-Laufwerk Ihres Computers<br />
e<strong>in</strong> und öffnen Sie im W<strong>in</strong>dows-<br />
Explorer <strong><strong>de</strong>n</strong> Ordner „Arbeitsmaterial“.<br />
Die Datei „Inhaltsverzeichnis“ öffnet die<br />
Startseite. Über diese können sie bequem<br />
alle Arbeitsmaterialien aufrufen. Die Materialien<br />
stehen als PDF-Dokumente zur<br />
Verfügung. Am unteren Rand <strong>de</strong>r aufgerufenen<br />
Seiten f<strong>in</strong><strong><strong>de</strong>n</strong> Sie Buttons („Inhaltsverzeichnis“<br />
und „Startseite“), die<br />
Ihnen das Navigieren erleichtern. Die<br />
Buttons ersche<strong>in</strong>en nicht im Ausdruck.<br />
Ordner<br />
Verwendung im Unterricht<br />
Arbeitsblätter/Fichas<br />
Interaktionen<br />
Karten<br />
Grafiken<br />
Tabelle<br />
Bil<strong>de</strong>r<br />
Filmkommentar<br />
Vokabeln<br />
Begleitheft<br />
Programmstruktur<br />
Weitere Medien<br />
L<strong>in</strong>ks<br />
Materialien<br />
H<strong>in</strong>weise zum E<strong>in</strong>satz <strong>de</strong>r DVD im Unterricht<br />
6 Arbeitsblätter mit Lösungen (<strong>de</strong>utsch)<br />
3 Arbeitsblätter mit Lösungen (spanisch)<br />
6 Arbeitsblätter zum Ausfüllen am Computer (<strong>de</strong>utsch)<br />
3 Arbeitsblätter zum Ausfüllen am Computer (spanisch)<br />
<strong>Höhenstufen</strong> / Vegetationsformen <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
Physische Karte von Südamerika<br />
Satellitenbild von Südamerika (mit und ohne Beschriftung)<br />
Landschaftsglie<strong>de</strong>rung von <strong>Ecuador</strong><br />
Klimadiagramme von El Puyo / Porto Viejo / Quito<br />
Profil durch die An<strong><strong>de</strong>n</strong> / <strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
<strong>Höhenstufen</strong> und Landnutzung <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
Die Tropenzone und ihr Aufbau<br />
El perfil <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s<br />
<strong>Ecuador</strong> – Zahlen, Daten, Fakten<br />
30 Standbil<strong>de</strong>r aus <strong>de</strong>m Film (im JPG-Format)<br />
Filmkommentar <strong>de</strong>utsch (als PDF- und Word-Dokument)<br />
Filmkommentar spanisch (als PDF- und Word-Dokument)<br />
Vokabelliste (spanisch-<strong>de</strong>utsch und <strong>de</strong>utsch-spanisch)<br />
ausführliches Begleitheft zur DVD<br />
Übersicht über <strong><strong>de</strong>n</strong> Aufbau <strong>de</strong>r DVD<br />
Informationen zu ergänzen<strong><strong>de</strong>n</strong> <strong>FWU</strong>-Medien<br />
kommentierte L<strong>in</strong>ksammlung zum Thema<br />
9
Programmstruktur<br />
Programmstruktur<br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
<strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
<strong>Pisos</strong> <strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s<br />
Hauptmenü<br />
<strong>Ecuador</strong> – <strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
Film 26 m<strong>in</strong><br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong> Sequenzen<br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s<br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s<br />
<strong>Ecuador</strong> – Übersicht<br />
Profil durch die An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
<strong>Höhenstufen</strong> und Landnutzung<br />
Arbeitsmaterial<br />
película 26 m<strong>in</strong><br />
secuencias<br />
2 Karten<br />
Grafik<br />
3 Grafiken<br />
Untermenüs<br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong><br />
Sequenzen<br />
Land <strong>de</strong>r Vielfalt und <strong>de</strong>r Kontraste<br />
Costa<br />
An <strong>de</strong>r Pazifikküste<br />
Oriente<br />
Tropischer Regenwald<br />
Tropischer Bergwald und Nebelwald<br />
Sierra<br />
Hochland <strong>de</strong>r An<strong><strong>de</strong>n</strong> – Quito<br />
Über <strong>de</strong>r Baumgrenze<br />
<strong>Ecuador</strong><br />
<strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s<br />
Secuencias<br />
2:40 m<strong>in</strong><br />
3:10 m<strong>in</strong><br />
6:50 m<strong>in</strong><br />
3:50 m<strong>in</strong><br />
4:40 m<strong>in</strong><br />
3:30 m<strong>in</strong><br />
Arbeitsmaterial<br />
(im ROM-Teil <strong>de</strong>r DVD)<br />
Legen Sie die DVD <strong>in</strong> das DVD-<br />
Laufwerk Ihres Computers und<br />
öffnen Sie im W<strong>in</strong>dows-Explorer<br />
<strong><strong>de</strong>n</strong> Ordner Arbeitsmaterial.<br />
Die Datei Inhaltsverzeichnis<br />
öffnet die Startseite.<br />
Verwendung im Unterricht<br />
9 Arbeitsblätter (6 <strong>de</strong>utsch/3 spanisch)<br />
2 Interaktionen<br />
1 Karte, 5 Satellitenbil<strong>de</strong>r, 8 Grafiken,<br />
1 Tabelle<br />
30 Bil<strong>de</strong>r<br />
Filmkommentare (<strong>de</strong>utsch/spanisch)<br />
Vokabelübersicht<br />
Begleitheft<br />
Programmstruktur<br />
Weitere Medien<br />
L<strong>in</strong>ks<br />
Un país <strong>de</strong> diversidad y contraste<br />
Costa<br />
En la costa<br />
Oriente<br />
La selva tropical<br />
La yunga y el bosque nuboso<br />
Sierra<br />
El altiplano <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s – Quito<br />
Pasando la línea arbórea<br />
2:40 m<strong>in</strong><br />
3:10 m<strong>in</strong><br />
6:50 m<strong>in</strong><br />
3:50 m<strong>in</strong><br />
4:40 m<strong>in</strong><br />
3:30 m<strong>in</strong><br />
10
Produktionsangaben<br />
<strong>Ecuador</strong> – <strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong> /<br />
<strong>Ecuador</strong> – <strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />
An<strong>de</strong>s (DVD)<br />
Produktion<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild, 2010<br />
DVD-Konzept<br />
Manfred Rank, Dr. Gabi Thielmann<br />
DVD-Author<strong>in</strong>g und Design<br />
master<strong>in</strong>g studio münchen GmbH<br />
im Auftrag <strong>de</strong>s <strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild,<br />
2010<br />
Bildnachweis<br />
Harald Heckl<br />
iStockphoto: jleonard (auch Coverbild)<br />
Karten und Grafiken<br />
Albert Klaus (Lehrstuhl für Kulturgeographie,<br />
Katholische Universität Eichstätt)<br />
Dr. Peter Güttler<br />
Interaktionen<br />
Claudia Schroe<strong>de</strong>r<br />
Arbeitsmaterial<br />
Dr. Franz X. Heckl, Anissa Maschmeier,<br />
Svenja Weiß<br />
Begleitheft<br />
Manfred Rank, Svenja Weiß<br />
Pädagogische Referenten im <strong>FWU</strong><br />
Manfred Rank, Dr. Gabi Thielmann<br />
Produktionsangaben zum Film<br />
„<strong>Ecuador</strong> – <strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong>“<br />
“<strong>Ecuador</strong> – <strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />
An<strong>de</strong>s”<br />
Produktion<br />
heckl enterta<strong>in</strong>ment & media productions<br />
im Auftrag <strong>de</strong>s <strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild,<br />
2010<br />
Buch und Regie<br />
Harald Heckl<br />
Kamera und Schnitt<br />
Harald Heckl, Peter Maier<br />
3D-Animation<br />
Peter Maier<br />
Grafiken und Karten<br />
Peter Maier, Albert Klaus<br />
Konzept<br />
Harald Heckl, Dr. Franz X. Heckl,<br />
Prof. Dr. Hans Hopf<strong>in</strong>ger<br />
Wissenschaftliche Betreuung<br />
Prof. Dr. Hans Hopf<strong>in</strong>ger<br />
Lehrstuhl für Kulturgeographie, Katholische<br />
Universität Eichstätt<br />
Prof. Dr. Michael Richter<br />
Institut für Geographie, Friedrich-Alexan<strong>de</strong>r<br />
Universität Erlangen-Nürnberg<br />
Für die wertvolle Unterstützung unserer<br />
Arbeit danken wir<br />
Alejandro Suárez, Carmen Luzuriaga,<br />
Enrique Muñoz, Louis Ortiz, Familie Pon<strong>in</strong>a,<br />
Antonio Pérez, Eric Torrado, Ra<strong>in</strong>er Fugmann<br />
Redaktion<br />
Manfred Rank, Dr. Gabi Thielmann<br />
Nur Bildstellen/Medienzentren:<br />
öV zulässig<br />
© 2010<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild<br />
<strong>in</strong> Wissenschaft und Unterricht<br />
geme<strong>in</strong>nützige GmbH<br />
Geiselgasteig<br />
Bavariafilmplatz 3<br />
D-82031 Grünwald<br />
Telefon (089) 6497-1<br />
Telefax (089) 6497-240<br />
E-Mail <strong>in</strong>fo@fwu.<strong>de</strong><br />
vertrieb@fwu.<strong>de</strong><br />
Internet www.fwu.<strong>de</strong><br />
11
46 02680<br />
Didaktische <strong>FWU</strong>-DVD<br />
<strong>Ecuador</strong> – <strong>Höhenstufen</strong> <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>n</strong> An<strong><strong>de</strong>n</strong> / <strong>Ecuador</strong> – <strong>Pisos</strong> Altitud<strong>in</strong>ales <strong>de</strong> <strong>los</strong> An<strong>de</strong>s<br />
Wie e<strong>in</strong>e riesige Mauer erheben sich die An<strong><strong>de</strong>n</strong> im Westen Südamerikas, steigen vom<br />
feuchtheißen Regenwald bis <strong>in</strong> die Eisregionen <strong>de</strong>r über 6000 Meter hohen Gipfel auf.<br />
Mit <strong>de</strong>r Höhe nehmen die Temperaturen ab und die Nie<strong>de</strong>rschläge zu. Alexan<strong>de</strong>r von<br />
Humboldt erkannte diesen Zusammenhang schon vor über 200 Jahren. Die DVD erläutert,<br />
wie sich das Klima, die Vegetation und auch die landwirtschaftliche Nutzung mit<br />
<strong>de</strong>r Höhe än<strong>de</strong>rn. Die DVD ist zweisprachig (<strong>de</strong>utsch/spanisch) und eignet sich auch für<br />
<strong><strong>de</strong>n</strong> E<strong>in</strong>satz im bil<strong>in</strong>gualen Unterricht (Geographie/Spanisch) und im Spanischunterricht.<br />
Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische H<strong>in</strong>weise und ergänzen<strong>de</strong> Unterrichtsmaterialien<br />
zur Verfügung.<br />
Ersche<strong>in</strong>ungsjahr: 2010<br />
Laufzeit:<br />
52 m<strong>in</strong><br />
Filmsequenzen: 12<br />
Karten: 2<br />
Grafiken: 3<br />
Sprache:<br />
Deutsch/Spanisch<br />
DVD-ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien<br />
Arbeitsblätter zum<br />
Ausfüllen am PC: 6 Arbeitsblätter mit Lösungen<br />
(<strong>de</strong>utsch) / 3 fichas (spanisch)<br />
Adressaten: Allgeme<strong>in</strong>bil<strong><strong>de</strong>n</strong><strong>de</strong> Schule<br />
(Klasse 8-12)<br />
Schlagwörter:<br />
An<strong><strong>de</strong>n</strong>, Bergwald, Costa, <strong>Ecuador</strong>, <strong>Höhenstufen</strong>, Landnutzung, Landwirtschaft,<br />
Lebensbed<strong>in</strong>gung, Nebelwald, Oriente, Quito, Parana, Regenwald,<br />
Sierra, Südamerika, tropischer Regenwald, Vegetation, Vegetationsstufen<br />
Systematik:<br />
Geographie<br />
Fremdspachen<br />
Biogeographie Vegetationsgeographie<br />
Wirtschaftsgeographie Han<strong>de</strong>l und Versorgung<br />
Agrargeographie Agrarstrukturen, Agrarräume<br />
Amerika An<strong><strong>de</strong>n</strong>län<strong>de</strong>r<br />
Bil<strong>in</strong>gualer Unterricht<br />
Spanisch Lan<strong>de</strong>skun<strong>de</strong><br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild<br />
<strong>in</strong> Wissenschaft und Unterricht<br />
geme<strong>in</strong>nützige GmbH<br />
Geiselgasteig<br />
Bavariafilmplatz 3<br />
82031 Grünwald<br />
Telefon +49 (0)89-6497-1<br />
Telefax +49 (0)89-6497-240<br />
<strong>in</strong>fo@fwu.<strong>de</strong><br />
www.fwu.<strong>de</strong><br />
Lehrprogramm<br />
gemäß<br />
§ 14 JuSchG<br />
GEMA<br />
Alle Urheber- und Leistungsschutzrechte<br />
vorbehalten.<br />
Nicht erlaubte / genehmigte<br />
Nutzungen wer<strong><strong>de</strong>n</strong> zivil- und /<br />
o<strong>de</strong>r strafrechtlich verfolgt.<br />
Systemvoraussetzungen<br />
bei Nutzung am PC:<br />
DVD-Laufwerk und DVD-<br />
Player-Software, empfohlen<br />
für W<strong>in</strong>dows ME/2000/XP/<br />
Vista/ W<strong>in</strong>dows 7<br />
4602680010<br />
4602680010<br />
www.fwu-shop.<strong>de</strong><br />
Bestell-Hotl<strong>in</strong>e: +49 (0)89-6497-444<br />
vertrieb@fwu.<strong>de</strong>