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Menschen, Gesteine,

Zeit und Raum –

Kulturgeologie von Graz

Philipp Kormann, Gerhard K. Lieb, Pamina Loretto


Kulturgeologie von Graz

Gesteine

Zeit

Kulturgeologie

von Graz

Raum

Menschen


Kulturgeologie von Graz

Globale Metaebene

Gestein

Zeit Raum

Mensch

Lokale Ebene


Kulturgeologie von Graz

abstrakt

konkret

Gestein

alt jung Zeit Raum

nah fern

Mensch

speziell

allgemein


Kulturgeologie von Graz

Bausteine

Gestein

Kultur-

Zeit Raum

geschichte

Lage

Mensch

Funktionen


Kulturgeologie von Graz

Gesteinsgenese

Bausteine

Gestein

Zeit Raum

Lage

Erd-

Kulturgeschichte

Herkunft

Mensch

Funktionen

Gesteine und

Weltwirtschaft


Kompetenzen

Gestein

Zeit Raum

Mensch


Umweltkompetenz

Gestein

Orientierungskompetenz

Gesellschaftskompetenz

Zeit Raum

Mensch

Wirtschaftskompetenz


Kulturgeologie von Graz

Lehrplan Bildungs- und Lehraufgabe

GW

BU

Umweltkompetenz

Gesellschaftskompetenz

Synthesekompetenz

ökologische

Handlungskompetenz

Partizipation an gesellschaftl.

Entscheidungen

zentrale Kompetenzen

(vernetztes Denken)


Lehrplan BU

Kulturgeologie von Graz

Beispiele für Lehrinhalte/Lehrziele

3.Kl.: Themenbereich Tiere und Pflanzen

Weiters ist die Entwicklungsgeschichte der Erde und des Lebens ...

zu behandeln.

3. Kl.: Themenbereich Ökologie und Umwelt

Grundlegende geologische Kenntnisse sollen dem Verständnis …

des Zusammenwirkens von belebter und unbelebter Natur dienen.

6. Kl.: Themenbereich Weltverständnis und Naturerkenntnis

Wissen um Aufbau und Struktur der Erde und der geodynamischen

Formungskräfte als Grundlage der Entstehung ausgewählter

österreichischer Landschaften.


Lehrplan GW

Kulturgeologie von Graz

Beispiele für Lehrinhalte/Lehrziele

1.Kl.: Thema Wie Menschen Rohstoffe und Energie gewinnen

und nutzen

Einsehen, dass Rohstoffe auf der Erde … ungleichmäßig verteilt

und begrenzt vorhanden sind …

5. Kl.: Thema Landschaftsökologische Zonen der Erde

Wechselwirkungen von Relief, Klima, Boden, Wasser und

Vegetation verstehen.

7. Kl.: Thema Naturräumliche Chancen und Risken

Geoökologische Faktoren und Prozesse ... in ihrem Zusammenwirken

erklären.


Kulturgeologie von Graz

Geographiedidaktische Leitthesen

(KLAPPACHER 2002, 2008)

• Nicht nur hören, sondern verstehen.

• Nicht nur sehen, sondern erkennen.

• Nicht nur alleine, sondern öfter gemeinsam.

• Nicht nur wissen, sondern können und

eigenverantwortlich handeln.

• Nicht nur oberflächlich, sondern persönlich

berührt wahrnehmen.

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