Forschung für die Nachhaltigkeit - Fona

42 Bildung für Nachhaltigkeit VERANKERUNG VON NACHHALTIGKEIT IN DER GESELLSCHAFT
Nachwuchsförderung
Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses hat im
Bereich der Umweltforschung bzw. der Forschung für eine
nachhaltige Entwicklung eine hohe Bedeutung. Neben der
allgemeinen Förderung durch Zuwendungen an Universitäten
und außer-universitäre Forschungsarbeiten, die im
Regelfall in Form von Promotionen bearbeitet werden,
haben alle Förderbereiche spezielle Nachwuchsförderprogramme.
Dabei spielen internationale Nachwuchsförderaktivitäten
eine besondere Rolle.
Einer konkreten Handlungsempfehlung aus
dem „Aktionskonzept: Nachhaltige und wettbewerbsfähige
deutsche Wasserwirtschaft“
folgend hat das BMBF zum Wintersemester
2001/02 das Stipendienprogramm „Internationale
Aufbaustudien im Wasserfach – International
Postgraduate Studies in Water Technologies
(ipswat)“ aufgelegt. Das Programm
dient einerseits der weiteren Internationalisierung
der deutschen Hochschullandschaft,
andererseits der gezielten Förderung des
internationalen „Wissenstransfers über Köpfe“
als flankierender Beitrag zur Lösung der globalen
Wasserprobleme. Im Rahmen von ipswat
vergibt das BMBF Master- und Promotionsstipendien
an hervorragend qualifizierte, deutsche
und ausländische Nachwuchswissenschaftler,
die an deutschen Hochschulen international
ausgerichtete wasserfachliche
Aufbaustudiengänge absolvieren.
Mit der Neuorientierung der BMBF-Förderung zum Globalen
Wandel – hier: in den Bereichen Klima, Atmosphäre, Wasser
und Biodiversität mit den Programmen DEKLIM, AFO2000,
GLOWA; BIOLOG – wurden nicht nur interdisziplinär vernetzte
fachliche Konzeptionen mit Berücksichtigung sozioökonomischer
Fragestellungen umgesetzt, sondern es wurden
erstmals auch gezielte Nachwuchsfördermaßnahmen aufgenommen.
Das Motiv, diese neue Fördermaßnahme in die Programme
zu integrieren, entsprang vor allem der Notwendigkeit,
junge Wissenschaftler frühzeitig und eigenverantwortlich
in die fachübergreifende Kooperation unterschiedlicher
Wissenschaftsdisziplinen im Bereich der Global Change Forschung
einzubinden und damit langfristig einen Beitrag zur
Weiterentwicklung dieses komplexen Forschungsbereiches
zu liefern.
Die Umsetzung geschieht auf unterschiedlichen Wegen:
Während bei GLOWA die Nachwuchsgruppen (jeweils durchschnittlich
3 Nachwuchsgruppen pro GLOWA-Verbund) von
vornherein inhaltlich sehr eng in die Verbundprojektarbeitspläne
eingebunden sind, waren die AFO-Nachwuchsgruppen
(insgesamt 5 Nachwuchsgruppen) thematisch nur an den
Programmrahmen gebunden. Deren Konzeption zielt vor
allem auf die eigenverantwortliche Umsetzung wissenschaftlicher
Ideen und die Sammlung von Erfahrungen bei
der Leitung einer eigenen Arbeitsgruppe. In DEKLIM wurde
sowohl das AFO-Modell verwendet als auch durch einen weiteren
Ansatz ergänzt: In sog. Netzwerkgruppen arbeiten
Nachwuchswissenschaftler verschiedener Institutionen in
einem gemeinsamen Projekt zusammen, wobei freie Themenwahl
aus den Programmschwerpunkten möglich war.
Inhaltlich wurden dann die 8 DEKLIM-Nachwuchsgruppen in
die vier Themenbereiche des Gesamtprogramms integriert.
Zum Förderbereich Integrierter Umweltschutz/Nachhaltiges
Wirtschaften wurde ein internationales Stipendienprogramm
aufgelegt, das vom DAAD umgesetzt wird. In verschiedenen
Ländern Asiens und Südamerikas werden Wissenschaftler
unterstützt, die in Deutschland oder in ihrem Heimatland Promotionen
zu Fragen des integrierten Umweltschutzes in den
Themengebieten Landwirtschaft/Agrartechnik, Lebensmitteltechnologie,
Ledererzeugung und Textilverarbeitung sowie
Forstwirtschaft und Holzverarbeitung durchführen wollen.
Deutschen Wissenschaftlern wird in diesem Programm die
Möglichkeit gegeben, Forschungsaufenthalte von bis zu drei
Monaten in den o. g. Ländern zu absolvieren. Mittelfristig zielt
das Programm darauf ab, durch das internationale „Capacity
Building“ Kooperationen im Bereich der Forschung für nachhaltiges
Wirtschaften anzustoßen.
Die Nachwuchsförderung im Bereich Meeres- und Polarforschung
sowie Geowissenschaften erfolgt im erheblichen
Umfang über HGF-Zentren. So sind in der Stiftung AWI und im
GFZ über 200 Annex-Stellen für Nachwuchswissenschaftler
und Doktoranden geschaffen worden. Ferner wurde ein Stipendienprogramm
für ausländische Wissenschaftler durch
den DAAD umgesetzt und mit insgesamt 1,5 Mio. € durch das
Das BMBF gefördert. Eine weitere zentrale Förderstrategie in
diesem Bereich sind sekundäre Ausbildungsprogramme im
Rahmen der wissenschaftlich-technischen Zusammenarbeit
(WTZ). Aktuell werden hier Nachwuchswissenschaftler in
Russland, China, Brasilien, Indonesien und im nahen Osten
gefördert.
Die Förderung von Nachwuchsgruppen auf dem Gebiet der
sozial-ökologischen Forschung wurde im Jahr 2001 ausgeschrieben.
10 Gruppen wurden zur Förderung ausgewählt.
Das Besondere an den Gruppen ist zum einen ihre Zusammensetzung:
Voraussetzung für die Förderung ist eine interdisziplinäre
Kooperation in der Gruppe, die die Grenze zwischen
Naturwissenschaften und Sozial- und Wirtschaftswissenschaften
überwindet. Zum zweiten sind die Gruppen
sowohl an einer Universität als auch gleichzeitig an einem
außeruniversitären Institut beheimatet, um den Wissenstransfer
und die Durchlässigkeit zwischen diesen beiden Wissenschaftssektoren
zu verbessern. Die ausgewählten Gruppen
bearbeiten Themen, die sich z.B. mit der Agrarwende,
mit nachhaltiger Elektrizitätswirtschaft, mit dem Potenzial
zur regionalen Wertschöpfung durch nachhaltige Produkte
oder mit nachhaltigen Mobilitätsstilen befassen.
Da Forscher und Forscherinnen, die im Grenzgebiet Naturwissenschaften/Sozialwissenschaften
arbeiten, oft mehrere
Studienabschlüsse oder auch Tätigkeiten außerhalb der Wissenschaft
aufweisen, wurden diese Sonderwege bei der Festlegung
der zulässigen Altersgrenze der Nachwuchsgruppenleiter
und -leiterinnen ausdrücklich berücksichtigt.