Migrantinnen und Migranten in der Altenpflege - BiG Essen

Inhaltsverzeichnis
Vorwort ...................................................................................................................................................... 5
Teil 1: Demografischer Wandel und Qualifikationsstrukturen der
Mitarbeiter/innen mit Migrationshintergrund in Altenpflegeeinrichtungen
1.1. Potentiale entwickeln ..................................................................................................................... 7
1.2. Ausgangslage: Alternde Gesellschaft in Deutschland ................................................................... 8
1.3. Demografischer Wandel und Zuwanderung in Nordrhein-Westfalen ............................................. 9
1.4. Pflegende mit Migrationshintergrund ........................................................................................... 10
1.5. Qualifizierungsbedarf der Beschäftigten mit Migrationshintergrund ............................................. 11
1.6. Zielsetzungen der Qualifizierungsangebote ................................................................................ 12
1.7. Herkunftsgruppen und Zielgruppen ............................................................................................. 13
1.8. Pflegebedürftigkeit und Personalbedarf ....................................................................................... 14
Teil 2: Ressourcen und Probleme der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
mit Migrationshintergrund
2.1. Von der Defizitorientierung zur differenzierten Haltung ............................................................... 17
2.2. Sprache in der Pflegepraxis ......................................................................................................... 18
2.3. Deutschkenntnisse der Pflegenden mit Migrationshintergrund ................................................... 18
Teil 3: Qualifizierungen für Pflegende mit Migrationshintergrund
3.1. Pflegewissen und Fachsprache ................................................................................................... 23
3.2. Handreichung für Trainerinnen/Trainer und Lehrerinnen/Lehrer ................................................. 24
3.3. Fortbildungsmodul 1 .................................................................................................................... 25
3.4. Fortbildungsmodul 2 (Hans Küpper) ............................................................................................ 29
3.5. Fortbildungsmodul 3 (Heidi Stier) ................................................................................................ 34
3.6. Fortbildungsmodul 4 .................................................................................................................... 38
3.7. Aufbauende Fortbildungsmodule ................................................................................................. 44
Teil 4: Konzepte für Personalgewinnung und Organisationsentwicklung
4.1. Personalbedarf und Personalgewinnung ..................................................................................... 51
4.2. Interkulturelle Kompetenz von Pflegekräften mit Migrationshintergrund ..................................... 51
4.3. Interkulturelle Öffnung und Personalförderung ............................................................................ 54
4.4. Bausteine eines betrieblichen Qualifizierungskonzepts ............................................................... 55
Literatur................................................................................................................................................... 57