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Juli 2012 Ausgabe 21 In dieser Ausgabe - Bachschule Feuerbach

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Sehr geehrte, liebe Eltern!<br />

Angesichts dieses ereignisreichen<br />

Schuljahres wollten wir eigentlich<br />

mit der Herausgabe einer Bachschulzeitung<br />

pausieren – zum ersten<br />

Mal seit zwölf Jahren! Dank unserer<br />

Kolleginnen Anke Leitzinger und Daniela<br />

Plaschke kam es dann doch anders<br />

- glücklicherweise. Es wäre einfach<br />

zu schade gewesen, gerade dieses<br />

besondere Jahr nicht mit Bild<br />

und Wort zu dokumentieren! Mich<br />

freut es sehr, dass wir mit der <strong>21</strong>.<br />

Bachschulzeitung unsere langjährige<br />

<strong>In</strong>formations- und Kommunikationskultur<br />

beibehalten können. Ich wünsche<br />

Ihnen ein interessantes Lesevergnügen!<br />

Doch bevor Sie weiterblättern,<br />

lassen Sie mich die wichtigsten<br />

Ereignisse kurz Revue passieren.<br />

Um- und Einzug unter erschwerten<br />

Bedingungen – dennoch:<br />

erweitertes Schulgebäude ist ein<br />

voller Erfolg!<br />

<strong>In</strong> der letzten Sommerferienwoche<br />

2011 standen Kollegium und Umzugsunternehmen<br />

für den Umzug<br />

bereit, doch die Handwerker waren<br />

noch bei der Arbeit. So mussten die<br />

Umzugskartons zwischen ihnen und<br />

ihrem Material herumbalanciert<br />

werden. Über fehlenden Dreck und<br />

Lärm konnte man nicht klagen. Aber<br />

unser Kollegium, allen voran Herr<br />

Seidel und Frau Schulz, hat sich<br />

wirklich wacker geschlagen, alle<br />

Achtung! Wenn sich die Bauarbeiten<br />

auch noch bis zu den Pfingstferien<br />

<strong>2012</strong> hinzogen, so sind inzwischen<br />

alle Räume fertig eingerichtet und<br />

schön gestaltet. Jedes Zimmer hat<br />

seinen eigenen Charakter. Auch<br />

Treppenhaus und Mensa erhielten<br />

ein neues Gesicht. Dies alles konnte<br />

nur gelingen, weil das Kollegium so<br />

gut zusammengearbeitet hat. DAN-<br />

KESCHÖN!! Die Mühe hat sich gelohnt.<br />

Unser erweitertes Schulhaus<br />

kann sich sehen lassen! Wir genie-<br />

ßen die neuen Räume in der Unterrichts-<br />

und in der Ganztagszeit. Da<br />

macht Schule Spaß!<br />

� Baumaßnahmen der Außenanlagen<br />

bei laufendem Schulbetrieb<br />

Das dazu gewonnene Bärenstäffele-<br />

Gelände mit Spielburg, der neue Eingangsbereich<br />

mit Spielplatz, der<br />

Obst- und Weingarten mit Kletterhang<br />

sowie der neue Schulhof mit<br />

den "Blauen <strong>In</strong>seln" kommen bei<br />

den Kindern sehr gut an!<br />

Wenn man mal davon absieht, dass<br />

nicht nur der Schulhausbau, sondern<br />

auch die Bauarbeiten für die Außenanlagen<br />

das Schulleben sehr beeinträchtigten,<br />

so können wir, nachdem<br />

die Qual vorüber ist, erfreut<br />

und dankbar feststellen: Durch die<br />

neuen Außenanlagen bekommen<br />

unsere Kinder einen sehr anregenden<br />

Bewegungs- und Naturbereich.<br />

� Einweihung: Festakt und Schulfest<br />

Und so hatten wir genug Anlass<br />

zu feiern: Im Mai gab es den feierlichen<br />

Festakt in der Mensa mit OB<br />

Dr. Schuster, den zuständigen städtischen<br />

Vertretern und anderen geladenen<br />

Gästen. Unsere Kinder lockerten<br />

die Reden durch ein tolles Programm<br />

auf. Im Juni traf sich dann<br />

die gesamte Schulgemeinde im Anschluss<br />

an die Projekttage zum<br />

„Märchenhaften Bachschulfest“.<br />

Die Eltern organisierten die Bachschul-Hocketse,<br />

der Freundeskreis<br />

eine Tombola und die Klassen sorgten<br />

für das märchenhafte Programm.<br />

Es war ein harmonisches<br />

wunderschönes Fest. An alle, die<br />

2<br />

Ein intensives Bachschuljahr!<br />

Die „Blauen <strong>In</strong>seln“<br />

zum Gelingen beider Feste beitrugen,<br />

HERZLICHEN DANK!<br />

Ganztagszeit: Konzeptionelle<br />

Weiterentwicklung<br />

Dieses Schuljahr stellte große pädagogische<br />

Herausforderungen an uns,<br />

denn u.a. musste das Ganztagszeit-<br />

Konzept weiterentwickelt werden.<br />

Unter „Ganztagszeit“ (GT-Zeit) verstehen<br />

wir die unterrichtsfreie Zeit<br />

der Ganztagsklassen. Sie wird weitgehend<br />

von den pädagogischen<br />

Fachkräften alleine, zuweilen auch<br />

zusammen mit den Klassenlehrkräften<br />

begleitet. Die Phasen der GT-<br />

Zeit sind „<strong>In</strong>dividuelles Lernen“ (IL),<br />

Mittagessen, Freie Angebote (FA),<br />

Themenorientierte Angebote (TA)<br />

und Klassenvorhaben (KLV). Um unserem<br />

pädagogischen Leitziel "Jedes<br />

Kind braucht achtsame Begleitung –<br />

keines darf übersehen werden" gerecht<br />

zu werden, bemühen wir uns,<br />

den Kindern so viel Struktur wie nötig<br />

zu geben und so viel Freiheit wie<br />

möglich zu lassen.<br />

"Projekt <strong>In</strong>klusion": Erweitertes<br />

Konzept „Schulerfolg von Anfang<br />

an“<br />

Dass unsere Kinder erfolgreich im

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